九年级语文下册 第六单元 20《曹刿论战》同步学案 新人教版-新人教版初中九年级下册语文学案

20 《曹刿论战》同步学案
【学习目标】
1.借助课文注释疏通文意，积累文言词语与特殊句式，理解词语古今意义的差别。

2.学习文章的精练笔法与详略安排。

3.感受古人的政治智慧，体会他们的责任感与担当精神。

【学习重点】
1．了解《左传》记叙战争的方法及剪裁上详略恰当的特点。

2．把握文章的主要观点，体会其中蕴含的道理。

【学习难点】
理顺文章的主要内容，理清故事情节，揣摩曹刿和鲁庄公的人物形象。

【学习过程】
一、阅读导航
阅读“学习目标”“学习重点”“学习难点”，为本课学习做好准备。

二、初读课文
默读一遍课文，标注生字词。

三、自主预习
查阅工具书和相关资料，完成下列练习。

1．作品介绍
《左传》，全称为，又称，简称《左传》，是我国最早一部记事详备、文辞优美的体史书。

相传是春秋末年鲁国的左丘明为《春秋》做注解的一部史书，与《公羊传》、《谷梁传》合称为“春秋三传”。

记载了起于鲁隐公元年(前722)，止于鲁哀公二十七年(前468)共250多年的历史。

涵盖了这一时期各诸侯国的政治、经济、军事、外交、文化等方面的情况，是研究中国先秦历史很有价值的文献。

2．背景资料
长勺之战发生在鲁庄公十年(前684)。

此前避难于鲁国的公子纠和避难于莒国的公子小白争夺君位，鲁庄公支持公子纠主国，并亲自率军护送公子纠返齐，还派管仲拦击、刺杀公子小白。

然而公子小白抢先归齐，取得君位，即齐桓公。

齐桓公即位后当即反击鲁军，齐胜鲁败，公子纠被杀。

然齐桓公仍怨恨难平，因此转年春再次发兵攻鲁，交战地点是国的长勺，故称“长勺之战”。

3．知识
史书体例有六种，即、、、纪事本末体、通史、断代史。

我们具体了解一下编年体、纪传体、国别体。

编年体：按年、月、日顺序编写，以年月为经，以事实为纬，、等都属于这类。

纪传体：纪传体史书创始于西汉司马迁的。

他以人物为中心，用“”叙述帝王，用“”记叙封国王侯和特殊人物，用“”记各个历史时期的大事，“书”或“志”记载典章制度，用“”记历代有影响的人物或少数民族史及外国史。

国别体：国别体史书创始于。

这类史书是分国纪事的史书，分载多国历史。

《战国策》《三国志》都属于这一类。

4．检查字词
(1)重难字
曹刿．又何间．焉
鄙．
玉帛．
小信未孚辙．．
轼夫．．战
旗靡．
(2)古今异义词
间⎩⎪⎨⎪⎧
古义：。

例：又何间．焉？
今义：隔开；不连接。

鄙⎩⎪⎨⎪⎧
古义：。

例：肉食者鄙．。

今义：粗俗；低下。

安⎩⎪⎨⎪⎧
古义：。

例：衣食所安．。

今义：安定。

加⎩⎪⎨⎪⎧
古义：。

例：弗敢加．也。

今义：增加。

狱⎩⎪⎨⎪⎧
古义：。

例：小大之狱．。

今义：监狱。

情⎩⎪⎨⎪⎧
古义：。

例： 必以情．。

今义：感情。

可以⎩⎪⎨⎪⎧ 古义：。

例：可以．．一战。

今义：表示可能或能够。

(3)一词多义
从⎩⎪⎨⎪⎧ 民弗从．也战则请从． 请⎩⎪⎨⎪⎧ 曹刿请．见战则请．从 信⎩⎪⎨⎪⎧ 必以信．小信．未孚
(4)词类活用
①神弗福．
也( ) ②公将鼓．
之( ) (5)文言虚词
以⎩⎪⎨⎪⎧ 何以．战必以．信 之⎩⎪⎨⎪⎧ 小大之．狱公与之．乘
(6)文言句式
①判断句
忠之属也。

(“……也”表判断。

)
②省略句
a ．必以分人。

(“以”后省略宾语“之”，应为“必以〈之〉分人”。

)
b ．可以一战。

(“以”后省略宾语“之”，应为“可以〈之〉一战”。

)
c ．一鼓作气，再而衰，三而竭。

(“再”“三”后省略宾语“鼓”，应为“一鼓作气，再〈鼓〉而衰，三〈鼓〉而竭”。

)
③倒装句
a ．何以战？(宾语前置，“何”是“以”的宾语，正常语序为“以何战”。

)
b ．战于长勺。

(状语后置，正常语序为“于长勺战”。

)
5．疏通文意
(1)重点词语解释
师：
间：
鄙：
遍：
加：
信：
福：
从：
(2)重点句子翻译
牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。

译文：
小大之狱，虽不能察，必以情。

译文：
四、整体感知
正确、流利、有感情地朗读一遍课文，思考下列问题。

1．曹刿问“何以战”，鲁庄公一共回答了几次？鲁庄公将战争的胜利寄托在哪里？
2．文中那些地方表现了曹刿的“远谋”？哪些地方又表现了鲁庄公的“鄙”？
五、质疑问难
读完课文，回想一下，你有哪些地方没有读懂？请你针对本文的具体内容，提出自己的疑难，用红笔标注在课本上。

点拨要点
四、自主预习
查阅工具书和相关资料，完成下列练习。

1．《春秋左氏传》《左氏春秋》编年体
2．鲁国
3．编年体、纪传体、国别体《左传》《资治通鉴》《史记》“本纪”“世家” “表” “列传” 《国语》
4．检查字词
(1)重难字
曹刿．(guì)又何间．焉(jiàn)
鄙．(bǐ) 玉帛．(bó) 小信未孚．(fú)辙．(zhé)
轼．(shì)夫．战(fú)
旗靡．(mǐ) (2)古今异义词
间⎩⎪⎨⎪⎧ 古义：参与。

例：又何间．焉？今义：隔开；不连接。

鄙⎩⎪⎨⎪⎧
古义：浅陋。

文中指目光短浅。

例：肉食者鄙．。

今义：粗俗；低下。

安⎩⎪⎨⎪⎧
古义：指安身。

例：衣食所安．。

今义：安定。

加⎩⎪⎨⎪⎧ 古义：虚夸，夸大。

文中指虚报，以
少报多。

例：弗敢加．
也。

今义：增加。

狱⎩⎪⎨⎪⎧
古义：指诉讼事件。

例：小大之狱．。

今义：监狱。

情⎩⎪⎨⎪⎧
古义：诚，诚实。

文中指诚心。

例： 必以情．。

今义：感情。

可以⎩⎪⎨⎪⎧
古义：可凭借。

例：可以．．一战。

今义：表示可能或能够。

(3)一词多义
从⎩⎪⎨⎪⎧ 民弗从．也顺从，听从
战则请从．跟随
请⎩⎪⎨⎪⎧ 曹刿请．见请求
战则请．从请允许我
信⎩⎪⎨⎪⎧ 必以信．实情
小信．未孚信用
(4)词类活用 ①神弗福．也(名词作动词，赐福，保佑) ②公将鼓．
之(名词作动词，击鼓) (5)文言虚词
以⎩⎪⎨⎪⎧ 何以．战凭借必以．
信按照 之⎩⎪⎨⎪⎧ 小大之．狱助词，的公与之．乘代词，指曹刿
(6)文言句式
①判断句
忠之属也。

(“……也”表判断。

)
②省略句
a ．必以分人。

(“以”后省略宾语“之”，应为“必以〈之〉分人”。

)
b ．可以一战。

(“以”后省略宾语“之”，应为“可以〈之〉一战”。

)
c ．一鼓作气，再而衰，三而竭。

(“再”“三”后省略宾语“鼓”，应为“一鼓作气，再〈鼓〉而衰，三〈鼓〉而竭”。

)
③倒装句
a ．何以战？(宾语前置，“何”是“以”的宾语，正常语序为“以何战”。

)
b ．战于长勺。

(状语后置，正常语序为“于长勺战”。

)
三、疏通文意
1．重点词语解释
师：军队。

间：参与。

鄙：浅陋。

这里指目光短浅。

遍：遍及、普遍。

加：虚夸，夸大。

信：实情。

福：赐福，保佑。

从：跟随。

2．重点句子翻译
(1)牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。

祭祀用的牺牲玉帛，不敢虚报夸大，一定如实反映。

(2)小大之狱，虽不能察，必以情。

大大小小的诉讼案件，虽然不能详细审察，但一定按照实际情况处理。

五、整体感知
1．三次。

鲁庄公将战争的胜利寄托在三个方面，分别是衣食分人(大臣的支持)、祭神弗加(神灵的保佑)、断狱以情(百姓的拥护)。

2．曹刿的“远谋”——战争前，取信于民；战争中，胸有成竹，从容不迫；战争后，后发制人。

鲁庄公的“鄙”——战争前，衣食分人(大臣的支持)、祭神弗加(神灵的保佑)、断狱以情(百姓的拥护)，政治无能；战争中，“将鼓”“将驰”，急躁冒进；战争后，“问其故”，军事上无知。