教师思想工作总结(26篇)

教师思想工作总结（26篇）
教师思想工作总结篇1
时间飞逝，转眼一年的时光过去了，过去一学年，我担任的是二年级数学教学工作，回想一年来的工作，既充实，又忙碌，现将一年来的思想工作总结如下：
一、思想方面：在这一年来，我热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。

遵守职业道德，顾全大局、服从安排、爱岗敬业、关心学生、廉洁从教。

作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。

二、教学方面：首先做到提前备课，备课时认真钻研教材，学习好大纲，虚心向同事学习、请教，力求吃透教材，找准重点、难点。

其次认真学习“主动教育”模式，积极参加学校组织的听课、培训、教学交流，上好考核课。

平时课堂上运用模式努力，实现自主、合作、探究的学习模式，让学生快乐学习，并运用多种教学方法，调动学生学习的积极性，培养学生的学习兴趣。

再次我热爱每一个学生，尤其是对待后进生多给予他们一些温暖，用爱改变他们，理解尊重信任他们。

作为低年级老师，我有责任引领他们走进知识的殿堂，学到更多的知识；我有责任引领他们插上智慧的翅膀，翱翔在无尽的天空。

三、努力方向：
1，加强自身基本功的训练，上课做到精当精练，注重学生能力的培养。

2.对贫困生多一些关心、爱护和耐心，让他们在各方面都有更大的进步。

3、利用各种方法，培养学生良好的行为习惯。

4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。

教育是一项持续的、创新的、永无止境的工作。

一片春华，一片秋实，我在教书育人的道路上付出了汗水和泪水，收获的却是那份充实，那份沉甸甸的情感。

我会用心去教我的学生，用我的感情去感染我的学生。

我无愧于心，对事业无怨无悔。

我愿把毕生的教育事业化为热爱学生的烈火，把我最宝贵的爱献给学生。

我相信，今天含苞待放的花蕾，明天一定会绽放出美丽的花朵。

教师思想工作总结篇2
一个学期已过去,新的学期即将来临，在这一年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。

一个学期的工作已经结束，收获不少，下面我对上学期的工作做一总结,为新学期的工作确立新的目标。

思想上热爱祖国，热爱中国共产党，拥护党的领导和路线方针政策；不断学习党的理论知识，积极参加党组织的活动，坚决服从组织安排。

在工作中，我热爱我的工作，并为此付出了很多努力和汗水。

因为我始终相信，只要努力，就一定会有收获。

所以，我对待自己的教育教学工作总是脚踏实地，认真负责。

一直在努力学习教材，经常和同事交流，努力巩固自己的教学基本功；
积极参加教研组活动和各种学习培训活动，切实提高自身文化素养和知识水平。

在生活中，我尊重领导，团结同事，关心学生，并能尽力帮助他人。

在年级组办公室，能主动为别人服务。

所以，我人际关系很好。

作风上，能遵章守纪，团结同事，实事求是，乐观向上，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，勤奋刻苦。

发扬生活中艰苦奋斗、乐于助人的优良传统，永远做一个老实人，勤俭办事，艰苦朴素，时刻牢记党员的责任和义务，严格要求自己，时刻发挥表率作用。

未来努力的方向:工作中还是有不足的地方，人无完人。

我选择了教育，我会一辈子为之努力。

为此，我将更加努力学习，努力提高文化素质和各项教学技能，促进我校教师的专业发展，全面提高教学质量，为我校的教育事业做出应有的贡献。

教师思想工作总结篇3
在这一年里，我始终以一名人民教师的标准严格要求自己，以创新教育方针为指导，以教好学生，让学生全面发展为己任，脚踏实地，努力工作。

为了今后更好地开展工作，总结经验，吸取教训，我先把我这一年来的思想工作成绩总结如下。

一、思想上
一年来，我处处不忘加强思想政治学习。

严于律己，为各地同志树立榜样，发挥示范和带头作用。

一年来，我从未请假、迟到或以任何理由缺勤。

不怕苦不怕累，总是以百倍的热情投入到工作中。

二、工作上
一年来，我服从学校领导的分配，认真完成学校交给的各项任务。

在教学中，我虚心向老教师请教，认真学习新大纲，吃透教材，积极探索教学思路，将一些先进的教学理论、科学的教学方法和先进的现代化教学手段灵活运用于课堂教学，努力培养学生的合作交流能力、自主探究能力和创新能力。

另外，我在做好教学工作的同时，非常注重教学经验的积累。

发表教学论文。

在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，尊敬领导及同事，真诚的对待每一位同志。

在这一年的工作中，我得到了学校领导，教师们及学生们的好评。

但是，检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。

主要缺点还有以下几个方面：一是理论知识的学习还是欠缺，还存在有懒惰思想；二是工作虽然很努力，可是个人能力还有待提高，学生成绩进步不是很快。

今后，我一定在校领导及全体同志们的帮助下，加强学习，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一个台阶！
教师思想工作总结篇4
望着渐渐长大的孩子们，看到他们的进步，让我感受到一种自豪感，一个学期转眼过去，耳边仿佛还是孩子们的嬉笑声。

我也要整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。

以下我从教育教学、业务学习、家长工作等方面对本学期工作做总结：
一、教育教学方面：
从本班孩子的实际情况出发，设计主题活动，每周精心安排活动内容，精心组织每项活动。

在活动中，让孩子在实践中学习，让孩子真正成为学习的主人，得到全面和谐的发展以及个性的发展。

1、从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯。

本学期，根据班级计划中我班的几个弱点，着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成：对进步的幼儿及时表扬，对落后的幼儿给予鼓励；在活动中，我有针对性对个别幼儿进行教育，做到"三轻"即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。

2、每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。

在每周计划活动中，根据幼儿的现状情况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量。

一个学年以来，孩子们的身体素质逐步上升。

3、为幼儿创设良好的学习环境。

中班幼儿的学习途径是从游戏中学习，我注意到发掘每一个活动的游戏价值让幼儿在有准备的游戏活动中得到自我发展。

通过改变传统的方法，在每次活动中，我先在教室里布置一些与主题活动有关的知识内容图片或其他环境的创设。

让幼儿在环境中学习，通过与环境、与材料的互动中，使幼儿得到发展。

二、业务学习方面：
我深刻地认识到，时代在发展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革，我十分注重业务学习，不断充实自己，解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素质，提高文化专业知识水平。

园里组织的听课、外出学习等活动让我在工作思想和教育行为上得到了很多的启示，而且我也体会到在幼儿园这个团结、向上的群体中，进步是一种需要和必然；我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍，从中了解最新的幼教动态，学习幼教杂志上的文章，了解幼教改革的新动向，同时向有经验的老教师请教，干中学、学中干，不断积累经验，使自己的业务水平有所提高。

在业务学习中使我知道了观察了解在先，介入指导在后，这样才能够使每个幼儿都有所提高，有所发展。

三、家长工作方面：
这个学期我与家长们相处得很愉快，工作得到了家长们的认可。

我创设的"星星榜"受到了家长的欢迎。

班上的各项活动需要家长支持时，家长们都给予了最大的支持。

四、存在不足：
1、在下学期的工作中力争做到"今日事今日毕"，避免因自身懒惰思想造成的拖拉现象。

2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题能力和科研能力。

"谁爱孩子，孩子就爱他。

只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。

"在以后的工作中我将用心去爱每一个孩子。

努力克服自身的弱点，争取更大的进步。

教师思想工作总结篇5
上任以来，我忠于职守，热爱教师职业，热爱学生，拥护中国共产党，听从党的号召，服从党的领导。

认真学习新的教育理论，广泛涉猎各类知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所成，不断提高，不断提高自己的教学水平和思想觉悟。

为了更好地开展教育教学工作，我
我们在教育工作中精雕细刻，孜孜不倦，为培养更多新时代的社会主义建设者和接班人做出应有的贡献。

一.政治思想方面：
认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。

积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。

新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，
才能适应教育的发展。

认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。

在工作中我不断提高自己的知识业务水平，加强教师职业道德素质。

热心教育，热爱学生，专心执教。

跟上新时代教育改革模式，在教学中不断地创新，与时俱进，求真务实。

认真学习体会形式做一个新时代合格的人民教师。

坚持认真学习、贯彻“全教会精神”，全面推进素质教育，以学校提出的“六个现代教育观念”为指针，以“学会关心”为主线，以“三观教育”为重点，进一步提高学生的政治素养和科学素养。

坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增强集体的凝聚力。

坚持德育科研，以心理健康教育为重点，深入研究班级中的典型案例，撰写出有价值的德育论文，提高德育的实效型。

所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习体会形式做一个新时代合格的人民教师。

二.教育教学工作方面：
1. 要提高教学质量，关键是上好课。

为了上好课，我做了下面的工作：
1)课前准备:备课。

认真学习教材，理解教材的基本思想、基本概念、每一句话、每一个字，理解教材的结构、重点和难点，掌握知识的逻辑，能够运用自如，知道补充什么材料，怎么教好。

2)了解学生原有知识和技能的质量，学生的兴趣、需求、方法和习惯，学习新知识可能会遇到哪些困难，采取相应的预防措施。

3)、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

4)积极参加听课和评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

5)热爱学生，平等对待每一个学生，让他们感受到老师的关怀。

良好的师生关系促进学生的学习。

2、学生的教育方面
1)充分利用班会时间，结合国内外时事进行世界观教育。

对重大国内外大事，结合学生思想实际，采取十分钟演讲、小型辩论会、学习评论员文章、专题小报告等形式，进行世界观教育。

2)充分利用活动时间，开展进行爱国主义教育的同时，引导学生在理想和信念上向更高层次探求，为他们的人生目标指明方向。

3)充分利用班会及休息时间组织学生学习英模事迹、伟人传记等，使学生在自己的心中形成一定的“坐标、天平”，随时都起着价值判断的作用，以确定自己的行为方向、态度和方式，初步形成正确的价值观。

3、团队精神教育
1)抓好每一次班会。

提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们振奋精神，共同为班级的未来努力奋斗，形成“我以班级为荣，班级以我为骄傲”的良好氛围，进一步增强班集体的凝聚力。

开展《日常环保知识竞赛》，增强学生环保意识。

2)抓好入学的第一次运动会。

宣传、表扬积极报项、上场的同学，最重要的是提倡这种“为班级争光，奋力拼博”的精神，这也是今后从事任何工作必备的精神。

4、心理品质教育
1)应试心理教育：结合实际情况，给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试，
2)自信心教育：充分利用班会讲解自信心的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确：自信是成功的首要条件，但自信的基础是自己要有一定的实力，而实力要靠付出和努力。

3)意志品质教育：首先从小事做起，让学生从小事中认识自我，评价自我。

开学初要求每人制定学习计划，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是胜利，并在期中期末进行总结。

4)正确引导创新教育的方向:有责任感的创新。

让学生明确自己没有责任感的创新是没有价值的，也就是说德育是其他教育的前提。

难生，多与之谈话，研究学习方法，鼓励他们建立自信心，尽快缩短
距离尖子生，努力赶上尖子生。

最后，使班级形成整体优势。

5、学校教育与家庭教育相结合
1)结合每月考试成绩，开好每次的家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。

2)平时将学生在校各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，让家长对孩子的在校情况心中有数，请家长帮忙鼓励或帮助学生，做好学生的思想工作，同时向家长了解学生在家的表现，及时发现问题，对症下药。

三、工作考勤方面：
我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。

并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。

从我任职以来，我取得了一定的成绩。

在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

总之，作为一名教师，要在思想上严格要求自己，在行动上提高责任感，树立一切为学生服务的思想。

提高自己的研究精神，发挥敢于同一切困难作斗争的思想作风。

刻苦学习业务知识，做到政治和业务两不误。

用一颗赤诚的心培养人，高尚的人格魅力影响人，高尚的师德塑造人。

只有不断提高教师自身的道德素质，才能培养出有礼貌、诚实、自尊、自爱、自信、具有创新精神的高素质人才。

为此，我有坚定的信念，努力工作，乐于服务，教书育人，全心全意为学生服务。

在教学中，我迎难而上，开拓创新，勇于探索，为教育教学不懈努力。

现在是这样，以后也会一直为教育尽自己的一份热情和爱心。

教师思想工作总结篇6
期中考试已经结束，很有感触，自己所教班级考的非常糟糕。

为了能够查找教学中的不足，更好地做好下一步的教学工作，现就期中考试试题特点、学生答题情况、教学中存在的主要问题及改进方案进行认真的分析研究，以正确认识自我，总结经验教训，为更好指导今后的教学作好准备。

一、考试情况分析
这次试卷整体来看重视学生综合素质与能力的测试，综合性强，选择题，紧扣课本内容，贴近学生生活。

材料分析题，具有很强的时代感，紧扣社会热点，课本知识联系理论很强。

从整个的考试情况看，班与班之间、同一个班的学生之间都有一定的差距。

二、考试失利的原因
学生方面：解决问题的能力较差。

选择题和主观题中都出现了比较灵活的实际问题，学生们不能联系实际，灵活运用知识来解决。

尤其是主观题，学生们不会审题，找不到答题的方法，归根到底还是基础知识掌握的还不够好。

自身方面：
首先，自己的教学心态。

通过本次考试，我明显感到教学中存在的不足。

打算从今以后要多多向老教师学习。

其次，自己的教学观念。

通过学生试卷的分析，我发现试卷的第21题、第22题是课堂笔记内容，但有的同学几乎全丢。

第23题，是已经做过的考试题，并且已经讲评，居然很多同学扣分。

第24题为基础知识题，学生错的更多。

以上这些内容上课时都强调过，而且还练习过，但是他们依然犯错，主要的原因是这些同学在平时的学习中落实不好。

自己一直认为：学生学习是自己的自觉行为，学习上老师只是引导，就没有一个一个的落实到位，结果让那些不自觉的孩子钻了空子。

看来确实是要抓学生的落实。

我想今后的教学，不仅要精讲，讲了就要落实；而且题目也无需多做，一旦做过就必须让学生做到满分！
三、反思下一步的对策与措施
目前大部分学生对学习不举一反三，学习缺乏主观能动性和创造性。

针对这些情况，我必须改进教学，引导学生形成积极的学习态度，养成良好的学习习惯。

具体工作:
1、深入钻研教材、习题，提高课堂“含金量”。

2、更注意联系学生实际，教学既有科学性，又力求语言生动形象、深入浅出。

3.提高教学艺术，使课堂既能完成教学目标，达到考试要求，又能体现科学素质的培养。

4.在课堂管理中，要想办法吸引学生的注意力，控制课堂气氛，既要积极，又不能失控。

5、加强良好教学常规的养成。

如：课前提前二分钟进班，督促学生做好课前准备工作，或检查上节课留的练习或者是读背任务。

每节课后明确下节课的内容，让学生做好预习工作。

6、对于有问题的学生及时找学生解决；学习上有困难的学生，帮助学生制订适合自己的学习计划。

7、注意与学生的交流，亲其师才能信其道。

人心齐泰山移，我相信，只要我们心往一块儿想，劲往一块儿使，齐心协力，齐头并进，思品成绩一定会有所提高。

教师思想工作总结篇7
时间如流水，一学年的教学工作已接近尾声，回顾这一年的工作，想说的真是太多太多。

这一年，既忙碌，又充实，在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了各方面的工作。

现将本学年的工作做一个小结，借以促进提高。

一、思想政治方面
本人思想端正，热情努力，服从领导的工作安排，办事认真负责。

并在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。

热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道
德，在学生中树立了良好的教师形象。

能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，能够顾全大局，团结协作。

二、教育教学方面
在教学准备上，新老师面临的最大问题是不熟悉教材，不了解重、难点，也不知道应该怎样上课。

对此，工作之初，我的心里十分着急，生怕因为课上得不好而影响了学生对知识的掌握以及对这门课的兴趣。

但是，我也坚信“万事开头难”。

所以，我每次都很认真的备课，查阅资料把自己的教案写好，因为写好教案是上好课的前提。

在研究教材方面，对于课程的教学重难点，起初把握不是很精当，但在老教师的指导帮助下，通过对教师教学用书的反复研读和学习，我逐步对教学重难点的把握有了一定的领悟。

在教学工作中，读懂、
读透教材非常重要。

只有把教材吃透，理解消化了，教学的效果和质量才能得到保证和提升。

在课堂教学中，注重灵活地选择教学方法，并注意围绕教学目标来开展教学活动，注重培养学生的课前预习、课后复习的良好学习习惯。

本着“一课一评，在评中求反思，在反思中求提升”原则，我都会认真听取其他听课老师提出的宝贵意见和建议，认真反思并改进。

自己也认为，只有善于进行教学反思才能使自己成长得更快。

三、专业素养与业务能力方面
我深切体会到“书到用时方恨少”的含义，每每面对学生们天马行空的各种各类问题时，暗叹学生的天真浪漫，同时也在思考着，如果这样下去，自己势必会被孩子们问得瞠目结舌，就如同那个经典的比喻：“假如学生是一个圆圈，那么老师仅仅是套住学生的一个更大的圆圈而已”如果不想尽办法，
扩大这个圆圈的范围，那么终有一天必将被这个时代所淘汰。

一年来，我不断地为自己充电，除了平常的教研活动、请教老教师之外，更多的时间是花在阅读书籍报刊上，尤其是全国各地名师的教学设计、教学实录以及教学论文等。

同时，我还积极参加各种各类的教师培训与教研活动，这都让我获益匪浅。

四、反思
本学年，本人对自己的工作有了新的认识，对自己的定位更加明确。

认真贯彻落实学校的办学理念，认真执行学校对教学工作的指示和各种规章制度。

加强自身素质的提高，调动工作的积极性。

做好本职工作，为学生服务，为教学服务。

反思本学年来的工作，也在思量
着自己在工作中的不足。

不足有以下几点：
1.我还没有想够，所以不能及时记录一些教学思路和问题，以供反思。

2、教研方面本学年认真研读了一些有关方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标。

3.教学上没有足够有特色有创意的东西，其他一些工作也需要改进，以后要更加认真。

过去的一年，再次回眸，一路崎岖，一路泥泞，收获了经验，收获了启示，收获了快乐。

在人生的长河里，许多事情将会随着时间的流逝而慢慢淡忘，但这种独特的经历和感受却值得我用一生去体验，去回味，我将坚守这份宝贵而又永久的财富，并将以最大的热情投入到今后的工作中去，回报那些曾经给予我无私帮助的人。

我也坚信：我一定不会辜负学生家长和学校领导的期望！。