小学科学青岛版三年级上册高效课堂资料2.《我们周围的动植物》教学反思

小学科学三年级高效课堂资料
我对这节课又有了一些新的思考。

总觉得好象缺少了一些真正来自学生生活的直接体验。

如果再让我来设计这样一节课，我觉得应该在堂课原有的基础上有所补充，充分运用学生生活中的经验，也就是孩们的直接经验，融入到教学课堂中。

紧密联系学生的生活实际，从学生自己在日常生活养动植物的经验切入和展开，通过教学活动提升学生活经验，引导学生的生活。

比如说，我们每个班都有生物角，里面多或少住着一些小动物及花花草草，我觉得能否将学生们饲养动植物生活场景搬到课堂中去。

我常在教室的生物角看到孩子们饲养动植物的画面。

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