2020学年高中语文专题1语言,存在的家园第1课语言的演变课件苏教版必修3
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大的损失。
D．北大一直是张恒同学梦寐以求的学校，为了走入这理想 的象．牙．之．塔．，他始终以良好的状态投入学习，以高标准严格要求 自己，表现非常优秀。
解析：选 B A．振聋发聩：指发出很大的响声，使耳聋的 人也能听见，比喻用语言文字唤醒糊涂的人。望文生义。B.权宜 之计：为应付某种情况而临时采取的办法。C.利令智昏：因贪图 私利而让人失去理智，神志不清。不能用在“让人”的后面。D. 象牙之塔：比喻脱离现实生活的文学家或艺术家的小天地。望文 生义。
5．下列各句中，没有语病的一项是( ) A．郑文丹说，“高姐”除了要掌握铁路客运服务的基本常 识外，还要掌握英、日、法等多语种甚至手语，以方便为高铁旅 客提供最优质的服务。 B．从这些农民工返回家乡或者到另一个地方就业时，曾经 缴纳的养老保险不能取出来，企业当初为农民工缴纳的养老保险 费用也不能随农民工的转移而转移到另一地，等于这部分保险费 用白交了。
③第一种情形是意义没有改变，但是现在不能单用，只能作 为复音词或者成语的一个成分。有的构词的能力还比较强，如： 形、貌、衣、镜、北、何、自、信、日、外；有的只在少数词语 里出现，如：丽(美丽、壮丽)、朝(朝霞、朝气、朝发夕至)、窥(窥 探、窥测)、妻(夫妻、妻子)、甚(欺人太甚)。
④第二种情形是意义没有改变，可是使用受很大限制。例如： 作为连词的“而”“与”，只见于一定的文体；表示从属关系的“之” 只用于“百分之几”“原因之一”等等；起指代作用的“者”只用于 “作者”“读者”等等；“美”现在不大用于人，尤其不用于男人(“美 男子”口语不说，也不能拆开)；“有余”现在能懂，但不大用，“八 尺有余”现在说“八尺多”。
一、基础演练
1．下列读音完全正确的一项是( )
A．参与．(yù) 冈峦．(luán) B．汲．水(jí) 搁．置(ɡē) C．盎．然(ànɡ) 晨曦．(xī) D．颓．然(tuí) 氛．围(fèn)
铿锵．(jiānɡ) 涟漪．(qī) 蹒．跚(pán) 几．案(jī)
纳谏．(jiàn) 愣．说(lènɡ) 乌骓．(zhuī) 油脂．(zhī)
4．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( ) A．雷雨初过，瀑布飞流直下，如白练悬空，水泻声犹如雷 鸣，振．聋．发．聩．，闻声数里。 B．新加坡《联合晚报》18 日刊文说，美越两国关系急剧升 温，美越关系修复，应是基于长期战略利益，而非权．宜．之．计．。 C．现实生活中，面对功名、地位、金钱这些让人利．令．智．昏． 的东西，一些腐败分子，毫不自律，给党和人民的事业造成了极
朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰： “君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌 不自信……旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰 美？”客曰：“徐公不若君之美也。”把这一段用现代话来说一 遍，就会发现有很大的差别。不能光看字形。光看字形，现代不 用的字只有四个：昳、曰、孰、吾。可是联系字的意义和用法来 看，真正古今一致的，除人名、地名外，也只有十二个字：八、 我、能、城、国、不、从、客、来、坐、谈、问。大多数的字， 不是意义有所不同，就是用法有些两样。大致说来，有三种情形。
②古代人说的话是无法听见的了，幸而留传下来一些古代的 文字。文字虽然不是语言的如实记录，但是它必得拿语言做基础， 其中有些是离语言不太远的，通过这些我们可以对古代语言的演 变获得一定的认识。为了具体说明古代和现代汉语的差别，最好 拿一段古代作品来看看。下面是大家都很熟悉的《战国策》里的 《邹忌讽齐王纳谏》的头上一段：邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。
解析：选 C A．锵：qiānɡ；B.漪：yī；D.氛：fēn。
2．下列词语中书写有误的一项是( ) A．缭绕 荟萃 瞭望 一泄千里 B．度假 灿烂 翠绿 银光闪闪 C．遐思 沧桑 揉搓 荦荦大端 D．苍茫 玲珑 忌讳 震耳欲聋
解析：选 A 泄—泻。
3．下列句子中加点的词按古今词义变化分类正确的一项是
二、文段精读 阅读下面的文字，完成 6～9 题。 ①世界上万事万物都永远在那儿运动、变化、发展，语言也 是这样。语言的变化，短时间内不容易觉察，日子长了就显出来 了。比如宋朝的朱熹，他曾经给《论语》做过注解，可是假如当 孔子正在跟颜回、子路他们谈话的时候，朱熹闯了进去，管保他 们在讲什么，他是一句也听不懂的。不光是古代的话后世的人听 不懂，同一种语言在不同的地方经历着不同的变化，久而久之也 会使这个地方的人听不懂那个地方的话，形成许许多多方言。
() ①遂命酒，使快．弹数曲 ③今当远离，临表涕．零 ⑤烈．士．暮年，壮心不已 A．①②/④/③⑤/⑥
②登斯楼也，则有去国．怀乡 ④子路从而后，遇丈．人． ⑥将军者，国之爪．牙．也 B．①/②/③⑤/④⑥
C．①②/③/④/⑤⑥
D．①②/③/④⑥/⑤
解析：选 A 依次为词义扩大/词义缩小/词义转移/色彩变化。
第1课 语言的演变
1．读准字音
论．语(lún) 昳．丽(yì) 胯．下(kuà)
(yù)
苜．蓿．(mù)(xu) 水泵．(bènɡ) 荤．素(hūn)
纳谏．(jiàn) 朱熹．(xī)
(jiōng)
骓(zhuī)
哔．叽．(bì)(jī) 引擎．(qínɡ) 忌讳．(huì)
雪番茄茄．．jqiiāé 茶几．几何．jjīǐ
合合．．成升hɡěé 卡关．车卡．kqiǎǎ
2．辨清字形 尊遵遵 尊守 光荥荣阳 荤荦卓荤荦素
3．文学常识 吕叔湘，江苏丹阳人，_语__言___学家、教育家，主要著作有 __《__中__国__文__法__要__略__》__、__《__汉__语__语__法__分__析__问__题__》__等。
C．吉林人民出版社出版的《沙乡年鉴》，作者是出自具有“近 代环保之父”之称的美国作家、生态学家、土地伦理学家奥尔 多·利奥波德之手。
D．宗教本身也教诲我们，人人敬仰的伟大人物，也曾为人 类 牺 牲 了 自 己 —— 但 又 有 谁 能 否 认 现 在 就 不 需 要 这 类 教 诲 了 呢？
解析：选 A B．介词搭配不当，将“从”改为“当”。C. 结构混乱，将“作者是”删掉。D.否定失当。
D．北大一直是张恒同学梦寐以求的学校，为了走入这理想 的象．牙．之．塔．，他始终以良好的状态投入学习，以高标准严格要求 自己，表现非常优秀。
解析：选 B A．振聋发聩：指发出很大的响声，使耳聋的 人也能听见，比喻用语言文字唤醒糊涂的人。望文生义。B.权宜 之计：为应付某种情况而临时采取的办法。C.利令智昏：因贪图 私利而让人失去理智，神志不清。不能用在“让人”的后面。D. 象牙之塔：比喻脱离现实生活的文学家或艺术家的小天地。望文 生义。
5．下列各句中，没有语病的一项是( ) A．郑文丹说，“高姐”除了要掌握铁路客运服务的基本常 识外，还要掌握英、日、法等多语种甚至手语，以方便为高铁旅 客提供最优质的服务。 B．从这些农民工返回家乡或者到另一个地方就业时，曾经 缴纳的养老保险不能取出来，企业当初为农民工缴纳的养老保险 费用也不能随农民工的转移而转移到另一地，等于这部分保险费 用白交了。
③第一种情形是意义没有改变，但是现在不能单用，只能作 为复音词或者成语的一个成分。有的构词的能力还比较强，如： 形、貌、衣、镜、北、何、自、信、日、外；有的只在少数词语 里出现，如：丽(美丽、壮丽)、朝(朝霞、朝气、朝发夕至)、窥(窥 探、窥测)、妻(夫妻、妻子)、甚(欺人太甚)。
④第二种情形是意义没有改变，可是使用受很大限制。例如： 作为连词的“而”“与”，只见于一定的文体；表示从属关系的“之” 只用于“百分之几”“原因之一”等等；起指代作用的“者”只用于 “作者”“读者”等等；“美”现在不大用于人，尤其不用于男人(“美 男子”口语不说，也不能拆开)；“有余”现在能懂，但不大用，“八 尺有余”现在说“八尺多”。
一、基础演练
1．下列读音完全正确的一项是( )
A．参与．(yù) 冈峦．(luán) B．汲．水(jí) 搁．置(ɡē) C．盎．然(ànɡ) 晨曦．(xī) D．颓．然(tuí) 氛．围(fèn)
铿锵．(jiānɡ) 涟漪．(qī) 蹒．跚(pán) 几．案(jī)
纳谏．(jiàn) 愣．说(lènɡ) 乌骓．(zhuī) 油脂．(zhī)
4．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( ) A．雷雨初过，瀑布飞流直下，如白练悬空，水泻声犹如雷 鸣，振．聋．发．聩．，闻声数里。 B．新加坡《联合晚报》18 日刊文说，美越两国关系急剧升 温，美越关系修复，应是基于长期战略利益，而非权．宜．之．计．。 C．现实生活中，面对功名、地位、金钱这些让人利．令．智．昏． 的东西，一些腐败分子，毫不自律，给党和人民的事业造成了极
朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰： “君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌 不自信……旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰 美？”客曰：“徐公不若君之美也。”把这一段用现代话来说一 遍，就会发现有很大的差别。不能光看字形。光看字形，现代不 用的字只有四个：昳、曰、孰、吾。可是联系字的意义和用法来 看，真正古今一致的，除人名、地名外，也只有十二个字：八、 我、能、城、国、不、从、客、来、坐、谈、问。大多数的字， 不是意义有所不同，就是用法有些两样。大致说来，有三种情形。
②古代人说的话是无法听见的了，幸而留传下来一些古代的 文字。文字虽然不是语言的如实记录，但是它必得拿语言做基础， 其中有些是离语言不太远的，通过这些我们可以对古代语言的演 变获得一定的认识。为了具体说明古代和现代汉语的差别，最好 拿一段古代作品来看看。下面是大家都很熟悉的《战国策》里的 《邹忌讽齐王纳谏》的头上一段：邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。
解析：选 C A．锵：qiānɡ；B.漪：yī；D.氛：fēn。
2．下列词语中书写有误的一项是( ) A．缭绕 荟萃 瞭望 一泄千里 B．度假 灿烂 翠绿 银光闪闪 C．遐思 沧桑 揉搓 荦荦大端 D．苍茫 玲珑 忌讳 震耳欲聋
解析：选 A 泄—泻。
3．下列句子中加点的词按古今词义变化分类正确的一项是
二、文段精读 阅读下面的文字，完成 6～9 题。 ①世界上万事万物都永远在那儿运动、变化、发展，语言也 是这样。语言的变化，短时间内不容易觉察，日子长了就显出来 了。比如宋朝的朱熹，他曾经给《论语》做过注解，可是假如当 孔子正在跟颜回、子路他们谈话的时候，朱熹闯了进去，管保他 们在讲什么，他是一句也听不懂的。不光是古代的话后世的人听 不懂，同一种语言在不同的地方经历着不同的变化，久而久之也 会使这个地方的人听不懂那个地方的话，形成许许多多方言。
() ①遂命酒，使快．弹数曲 ③今当远离，临表涕．零 ⑤烈．士．暮年，壮心不已 A．①②/④/③⑤/⑥
②登斯楼也，则有去国．怀乡 ④子路从而后，遇丈．人． ⑥将军者，国之爪．牙．也 B．①/②/③⑤/④⑥
C．①②/③/④/⑤⑥
D．①②/③/④⑥/⑤
解析：选 A 依次为词义扩大/词义缩小/词义转移/色彩变化。
第1课 语言的演变
1．读准字音
论．语(lún) 昳．丽(yì) 胯．下(kuà)
(yù)
苜．蓿．(mù)(xu) 水泵．(bènɡ) 荤．素(hūn)
纳谏．(jiàn) 朱熹．(xī)
(jiōng)
骓(zhuī)
哔．叽．(bì)(jī) 引擎．(qínɡ) 忌讳．(huì)
雪番茄茄．．jqiiāé 茶几．几何．jjīǐ
合合．．成升hɡěé 卡关．车卡．kqiǎǎ
2．辨清字形 尊遵遵 尊守 光荥荣阳 荤荦卓荤荦素
3．文学常识 吕叔湘，江苏丹阳人，_语__言___学家、教育家，主要著作有 __《__中__国__文__法__要__略__》__、__《__汉__语__语__法__分__析__问__题__》__等。
C．吉林人民出版社出版的《沙乡年鉴》，作者是出自具有“近 代环保之父”之称的美国作家、生态学家、土地伦理学家奥尔 多·利奥波德之手。
D．宗教本身也教诲我们，人人敬仰的伟大人物，也曾为人 类 牺 牲 了 自 己 —— 但 又 有 谁 能 否 认 现 在 就 不 需 要 这 类 教 诲 了 呢？
解析：选 A B．介词搭配不当，将“从”改为“当”。C. 结构混乱，将“作者是”删掉。D.否定失当。