重庆市鲁能巴蜀中学2024届中考语文最后一模试卷含解析

重庆市鲁能巴蜀中学2024届中考语文最后一模试卷
注意事项
1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．
2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．
3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．
4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．
一、积累
1．下面对《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗的赏析，不恰当
．．．的一项是（）
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

A．首联诗人概写“二十三年”的被贬遭遇，字里行间，表达了作者的坚韧和顽强。

B．颔联用了两个典故，写归来的感触：物是人非，恍若隔世，无限的悲痛怅悯。

C．颈联格调从沉郁中振起，抛开个人的悲苦，乐观进取，尽显慷慨激昂的人生气概。

D．尾联诗人回应首联，扣住诗题，既有对友人的感激之情，也表达了共勉之意。

2．下列说法不正确的一项是（）
A．《水浒传》又称《水浒》，是一部以北宋末年宋江领导的农民起义为题材的章回体历史小说，作者施耐庵是元末明初小说家。

B．《醉翁亭记》的作者欧阳修，字永叔，自号“醉翁”，晚年又号“六一居士”，宋代文学家，“唐宋八大家之一”。

C．春节是我国传统习俗中最隆重的节日，此节乃一岁之首，古人又称元日、元旦、元正、新春、新正等。

而今人称春节，是在采用公历纪元后。

古代“春节”与“春季”为同义词。

D．古时座次尊卑有别，十分严格。

官高为尊居上位，官低为卑处下位。

古人尚左，以右为尊，“左迁”即表示贬官，如《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》。

3．下列句子中没有语病的一项是（）
A．各班级开展“我安全，我健康，我快乐”为主题的安全教育班会，有效地增强了学生的安全防范。

B．能否制定一个合理的复习计划是中考取得满意成绩的前提。

C．记者在长征系列运载火箭第300次发射现场采访时了解到，我国重型运载火箭已阶段性取得成果，任务规划预计于2030年前后实现首飞。

D．其实，孩子的睡眠问题，无论是从国家的政策看，还是从社会的呼声看，早已引起了足够的关注。

4．下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（）
A．作．坊/作．料芳菲．/妄自菲．薄崭露．头角/抛头露．面
B．凯．旋/觊．觎妖娆．/骁．勇善战提纲挈．领/锲．而不舍
C．尽．量/尽．管蒙．骗/蒙．头转向息事宁．人/宁．缺毋滥
D．毗．邻/纰．漏游弋．/大动干戈．偏安一隅．/无独有偶．
5．默写。

①晴川历历汉阳树，_________________。

(崔颢《黄鹤楼》)
②________________，志在千里。

（曹操《龟虽寿》）
③几处早莺争暖树，_________________。

（白居易《钱塘湖春行》）
④_________________,五十弦翻塞外声。

（辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》）
⑤过尽千帆皆不是，_________________。

（温庭筠《望江南》）
⑥__________________，出则无敌国外患者，国恒亡。

（孟子《生于忧患，死于安乐》）
⑦由“四面湖山归眼底，万家忧乐在心头”，你会联想到《岳阳楼记》中的两句话是：_________________，
___________________________。

6．名著阅读
1．在学生会的调查中，“探素自然奥秘”“艺术修养与人生”这两个主题的讲座，最受同学们的欢迎。

学生会希望大家推荐主讲嘉宾。

根据你的阅读积累，从以下人物中选择合适的人选填在相应的横线上。

元方傅雷周进林冲阿龙纳斯
“探索自然奥秘”主题讲座推荐嘉宾：____________________
“艺术修养与人生”主题讲座推荐嘉宾：____________________
2．从上述两个推荐嘉宾中任选一个，结合其经历阐明你推荐他讲座的理由。

二、阅读
7．阅读下面的文言文，完成下列小题。

范雎既相秦，秦号曰张禄，而魏不知，以为范雎已死久矣。

魏闻秦且东伐韩、魏，魏使须贾于秦。

范雎闻之，为微行，敝衣闲步之邸，见须贾。

须贾见之而惊曰：“范叔固无恙乎！”范雎曰：“然。

”须贾笑曰：“范叔有说于秦邪？”曰：“不也。

雎前日得过于魏相，故亡逃至此，安敢说乎！”须贾曰：“今叔何事？”范雎曰：“臣为人庸赁。

”须贾意哀．之，留与坐饮食，曰：“范叔一寒如此哉！”乃取其一绨袍以赐之。

须贾因问曰：“秦相张君，公知之乎？吾闻幸于王，天下之事皆决于相君。

今吾事之去留在张君。

孺子岂有客习于相君者哉？”范雎曰：“主人翁习知之。

唯雎亦得谒，雎请为见君于张君。

”须贾曰：“吾马病，车轴折，非大车驷马，吾固．不出。

”范雎曰：“愿为君借大车驷马于主人翁。

”
范雎归取大车驷马，为须贾御．之，入秦相府。

府中望见，有识者皆避匿，须贾怪之。

至相舍门，谓须贾曰：“待
我，我为君先入通于相君。

”须贾待门下，持车良久，问门下曰：“范叔不出，何也？”门下曰：“无范叔。

”须贾曰：“向者与我载而入者。

”门下曰：“乃吾相张君也。

”须贾大惊，自知见卖，乃肉袒膝行，因门下人谢罪。

于是范睢盛帷帐，待者甚众，见之。

须贾顿首言死罪。

……
范雎曰：“汝罪有三耳。

昔者楚昭王时而申包胥为楚却吴军，楚王封之以荆五千户，包胥辞不受，为丘墓之寄于荆也。

今睢之先人丘墓亦在魏，公前以雎为有外心于齐而恶．雎于魏齐，公之罪一也……然公之所以得无死者，以绨袍恋恋，有故人之意，故释公。

”乃谢罢。

入言之昭王，罢归须贾。

1．下列各句中的“以”与“乃取其一绨袍以赐之”中的“以”意义和用法相同的一项是（）
A．策之不以其道B．不以物喜
C．先帝简拔以遗陛下D．以塞忠谏之路
2．下列对文章内容理解有错误
．．．的一项是（）
A．范雎做秦国相国，秦国人叫他张禄，但是魏国人不知道，以为他死了很久了。

B．魏国派须贾到秦国，须贾没想到范雎竟然如此贫寒，心生鄙夷，随手给了他一件绨袍。

C．范雎带须贾回相国府，可相府中的人都藏了起来，须贾感到很奇怪，后来才知道原来范雎就是张君。

D．须贾当年在魏国落井下石，致使范雎饱受侮辱，但最终范雎念在须贾对他还有点旧情，释放了他。

3．解释下列句中加点的词。

①须贾意哀．之哀：_______
②吾固．不出固：_______
③为须贾御．之御：_______
④恶．雎于魏齐恶：_______
4．翻译下列句子。

范雎曰：“主人翁习知之。

唯雎亦得谒，雎请为见君于张君。

”万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉？
8．（甲）于是入朝见威王，曰:“臣诚知不如徐公美。

臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。

今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王:由此观之，王之蔽甚矣。

”秦欲攻周①，周最②谓秦王③曰:“为王之国计者，不攻周。

攻周，实不足以利国，而声畏④天下。

天下以声畏秦，必东合于齐。

兵弊于周，而合天下于齐，则秦孤而不王矣。

是天下欲罢⑤秦，故劝王攻周。

秦与天下罢，则令不横行⑥于周矣。

”
(节选自刘向《秦欲攻周》)
[注]①周:西周。

②周最:战国时期纵横家、外交家、谋略家。

③秦王:指秦昭襄王。

④声畏:名声不好。

畏，恶。

⑤罢:通“疲”，疲惫困顿。

⑥横行:纵横驰骋，所向无阻。

1．解释下列加点词在文中的意思。

入朝．见威王朝．:________臣之妻私．臣私．: ______莫．不私王莫．:__________
周最谓．秦王日谓．:_________令．不横行令．: __________
2．把下面的句子翻译成现代汉语。

臣诚知不如徐公美。

(2)为王之国计者，不攻周。

3．（甲）文中，邹忌指出齐王身边的人__________，齐王难以听到真实的话;（乙）文中，周最分析了
______________________。

4．（甲）文中的邹忌和（乙）文中的周最分别是如何谏言的?
9．解释下列句中加点的文言词语。

死亦我所恶．（2）弗之怠．（3）肉食者鄙．（4）咨诹．善道
10．阅读下文，完成后面小题
拉面王
老梅是个开拉面馆的。

别家开拉面馆的大多是夫妻档，最不济也要雇个端碗、刷锅的。

而老梅的面馆只他一人，他既是掌柜，也是大厨兼伙计。

你要问了，老梅这面馆怕是没多少生意吧?错!人家那面馆清早一开门，就有人等着吃拉面呢。

据说，老梅的拉面手艺是在年轻那阵儿，去西北闯荡时，跟一位老面师学的。

都说老梅有绝活，能抻出比头发丝还要细好多的拉面，并能从针孔里穿过去，至于能穿过去多少根，说法可就不一了。

有说能穿十根八根的，也有说能穿十五二十的。

但大伙谁也没见过，有人建议老梅露两手，叫大伙开开眼。

老梅浅浅一笑，说:“雕虫小技，有啥看头?”
老梅的拉面馆开在蝉街东头。

每天一早，老梅围了围裙，面案前一站，手里眼里便全是活儿。

（A）只见他唰一下揪出一拳头醒好的面，啪一声丢在案板上，双手一搓，两手一捏，凌空一甩，啪，拍打在面案上，再一抻，一合，眨眼工夫，就抻好了面。

还没等回过神来，早有一大海碗盛着牛肉丁，撒着几片芫荽、萝卜片，浮着满天星辣椒油花儿，红是红、白是白、绿是绿的香喷喷的拉面，热气腾腾放在了你面前。

而老梅，已经在那厢洗上碗了。

吃面的一看，嘿，这人，真麻溜儿!
是个雪天，一个穿得破破烂烂的大小伙儿哆嗦着站在了老梅的面馆前。

老梅二话没说，从锅里捞出一碗面端给他。

一碗热汤面下肚，小伙儿像换了个人。

第二天清早，蝉街的老少爷们看见老梅的小面馆里，多了个清清爽爽的年轻人。

街坊们说，老梅收徒了。

年轻人叫红子。

寒来署往，红子跟着老梅学了三年手艺。

一天夜里，师徒俩有了一场对话。

“红子，我看你这两天心神不宁，想啥呢?”
“师父，我没想哈。

”
“跟我还不说实话?”
“师父，我想……”
“你想自己单干?”
红子声若蚊纳:“嗯。

”
老梅说:“说实话，你那两手拉面活儿不坏。

但你能不能再跟我一年?就一年。

”
红子没吭声。

老梅叹口气，说:“那就这样吧。

我这里有笔钱，你拿去开店。

只是记住，可别丢我的脸。

”
半月后，样街上新开了一家拉面馆。

面馆主人是红子。

他的身边，还有个年轻人在给他打下手，是红子新娶的媳妇。

只是蝉街人觉得还是老梅的拉面地道，大都上他那去。

后来就有话传出，说是红子的媳妇嫌生意不好，跟红子三天两头闹矛盾。

这传进了老梅的耳朵里，老梅什么话也没说。

不久，老梅的拉面馆突然就关门歇业了。

蝉街人听了一片惋惜之声，却也没奈何，只说，老梅是该好好歇歇啦。

红子的拉面馆生意竟出奇地好起来。

这期间，红子的拉面馆就挂起了拉面王的牌子。

起初，婵街人也有意见，你红子号称拉面王，把老梅搁哪呢?不平归不平，有这么一天，红子当众给大伙表演了面穿针孔的绝活，十根比头发丝细小的拉面，顺顺当当地从小小的针眼里穿了过去。

这以后，大伙就再也没话可说了，人们渐渐把老梅给淡忘了。

红子几乎每天都要给蝉街上的人演一场拉面穿针孔的绝活。

他的人气越来越旺，生意委实不坏，但他面馆里盛面的大海碗，却在不知不觉间变成了中不溜的平底碗。

这天，正在生意口上，有个人走进了红子的拉面馆，是老梅。

吃面的人纷纷起立问候。

红子见了老梅，一愣，马上堆起笑脸迎了上去:“师父您来了!”老梅笑了笑，说:（B）“红子，有出息啊，都成拉面王了。

”红子勾下了头，说:“师父见笑了，都是闹着玩儿的。

”老梅又一笑，径直走向水池。

净过手，朝吃面的大伙说:“大伙不是一直都想看我的绝活吗?今儿咱就露两手让你们看看。

”话刚落，人已旋风般站在了面案前。

老梅一出手，面馆里便一下子静了。

他手一张，掀下一块面，一下，两下，扯过来，拉过去，每个动作都摆得稳、准、利落，有如神助。

胳膊抡得圆，接得紧，身子在一处，精神却贯穿到了四面八方。

一时间，看得大伙目瞪口呆。

待醒过神儿，老梅的身手好似满院乱飞的雀儿忽然归了巢。

仔细看，老梅的手里变戏法似的捏着一根绣花针，针眼里穿着一根线。

再细瞧，哪是线，分明是面嘛。

只见老梅轻轻一抖，哗啦一下抖出无数根面条。

大家伙挤上前，一一细数，我的个娘哎，不多不少，整整二十根，全都打针眼里穿过去了。

“真神了!”大伙儿赞。

“拉面王!这才是真正深藏不露的拉面王啊!”众人都这么说。

在一干人的欢呼声里，红子羞红了脸。

当天，红子拉面馆的那块拉面王牌子就被红子摘了下来。

与此同时，面馆的平底碗又换成了当初的大海碗。

而老梅，平已飘然而去。

1．通读全文，概括老梅的形象特点，(写出四个方面即可)
2．从修辞角度赏析文中（A）处画线的句子。

3．依据选文内容，推测老梅、红子下列做法的原因。

4．如何理解（B）处画线句的意思?
5．缩写本文。

11．阅读下面的文章，完成下列小题。

摸摸头
谷昊
我十四岁的时候，个头已经和父亲平齐了，但我从不主动和父亲说话。

那天，我就跟父亲说了：“我想打架！”父亲漠然地看着我：“欠揍！”
他说的对，从记事时起，他就一直揍我，往死里打。

父亲是教师，不好喝酒不好抽烟就好揍我。

我们兄弟四个，数我学习最差，父亲老说打我一回，我的成绩才能好一回，于是，我经常挨父亲打。

但是，除了考试挨打，父亲从没因别的事情打过我。

其实，我也说不清为什么，这反而更让我难过。

我只想做个像“二磨子”那样的人。

我要承认，我从没见过“二磨子”，他一直生活在别人的描述里：是个小流氓，浓眉大眼，嘴角紧闭，从来不会笑。

就像你看见农村二个字，就会想到农民、庄稼、牛羊一样，我一听人谈到“二磨子”三个字，脑袋里想到的便是拳头、血、刀，似乎他就是我，我也成了他，这种感觉让我兴奋又亲切。

我开始迷上了《笑傲江湖》，书都被我翻烂了。

我有空就看，看一段，然后闭上眼想象自己跟令狐冲一起去闯江湖去，去打架，喝酒，恋爱，学吸星大法，学独孤九剑。

我甚至替他设计了几个招式，在作业本上画出草图来，命为“谷氏七剑”。

父亲教书经常住校，他没空盯着我，我倒踏实了，一大早起来，在院子里拳打脚踢的，流一身汗，喝两碗玉米糊子，再上学时脚步都是轻的。

我每晚天黑了才放学回家，书包里装着课本和一块砖头，砖头就是我的武器和手，我随时准备遭遇一场战斗，或者来一次突袭，就是人家找到我父亲那儿，我也无所谓。

我也需要让我父亲知道，我是个男人了，我有的是力量。

那天晚上，有七八点钟吧，月亮不时从乌云里钻出来盯着我，一米多宽的小路像撒了盐似，从路口的草垛边上绕了一下又走远了。

这时，一个人影走过来了，长得比我矮些。

我就悄悄地藏在草垛后面，将书包紧紧地抱在怀里。

我等着影子近些，却看见是一个年轻的女人，嘴里还哼哼着：“我家住在黄土高坡，大风从坡上刮过。

”我知道她是害怕走夜路才故意唱给自己壮胆的。

但是，听说“二磨子”从来不打女人，我也不能打女人，没意思。

我放她走了，安静地等下一个目标。

又一个身影出现了。

这回是个男的，和我差不多高，但看上去长得结实着呢，是个大块头。

但他两手空空的，我也用不着怕他。

他的脚步声近了，我紧紧地抓住书包，准备来一个突然袭击，比如像令狐冲的“飞龙在天”，从空中
往下，在他头上那么用力一砸，先把他吓呆了，再踹他两脚，我就可以跑了。

我慢慢站起来，正要冲过去，“大块头”突然讲话了：
“哪家的小浑球儿，这么晚，蹲在这里干吗，还不回家？！”我不禁愣了，就像被揭开了迷底一样索然无味，从草垛后走出来：“我等人——”
“这么晚，等鬼啊！”“大块头”朝我一笑，嘴里牙居然是白的：“这么晚了，快回去吧！”
接着，他就扎扎实实地从我身边走过去了。

我望着他的身影，跟做梦一样。

“大块头”没走出几步远，又听到他在前面说话了：“叔，是你啊，这么晚下课？”
“是二磨子啊！我带学生上晚自习，回来迟了。

”说话的居然是我父亲。

而那人居然是二磨子！
“那我先走了！”
“好，好！”
我父亲，朝我这边走过来，看见我愣在那里，很是奇怪：“这么晚，你在这里干什么！”
我吓得话都说不清楚了：“我——我等你回来！”
“天这么黑，等什么等？！”父亲接过我的书包，轻轻地拍拍我的后脑勺，“回家去。

”
我十四岁了，这是父亲除了狠狠揍我之外，第一次摸我的头，我的血往上涌，眼泪差点没掉下来。

从那之后，我就没想过要当“二磨子”了。

我知道，“二磨子”其实是会笑的。

而我的父亲，摸过我的头。

（选自《小小说月刊》2018年01期）
1．结合文章内容，说说“我”有下面想法的原因。

（1）我只想做个像“二磨子”那样的人。

产生这种想法的原因：__________
（2）就是人家找到我父亲那儿，我也无所谓。

“我”感到无所谓的原因：__________
2．从哪些做法可以看出“我”要“让我父亲知道，我是个男人了，我有的是力量”？
3．“我”想象中的二磨子与见到的二磨子有什么不同？说明了什么？
4．说说画线句子在行文中的作用。

5．结合文章内容，说说作为父亲在对待孩子的教育问题上，有哪些方面是值得记取的？（写出两点即可）
三、应用
12．阅读下面材料，按要求答题。

材料一（新华网客户端）（2019年4月9日12：05讯）4月8日，执掌故宫博物院7年的院长单霁翔退休，继任者为敦煌研究院原院长王旭东。

此外，故宫新任党委书记都海江也于3月上任。

单霁翔卸任前一个月，故宫博物院发布紫禁城600年展览计划。

数十项展览从2019年下半年开始延续一整年。

2020
年是故宫博物院一个重要节点，历时18年的古建大修和8年“平安故宫”建设都将完成，故宫将迎来更加健康的状态。

材料二见下图
材料三单霁翔一直的心愿：“要把壮美的紫禁城完整地交给下一个600年”。

（1）请为材料一的新闻加一个标题。

（15字以内）
（2）阅读材料二的图，概括单院长在职期间工作的主要成绩。

（3）作为即将去故宫参观的中学生，你想向新继任的王院长说些什么？请结合以上三则材料回答。

四、综合性学习与写作
13．阅读下面的材料，按要求作文。

马云因为个子矮小，头发稀疏，颧骨深凹，其貌不扬，曾多次在求职时遭到拒绝；但是他最终凭借自己的坚韧品质和卓越才华开创了阿里巴巴帝国并成享誉全球的商业大鳄。

演员柯震东凭借俊朗外形，出演电影《那些年》《小时代》等在娱乐圈迅速走红；但成名后因被人批评演技单一，戏路太窄而自我沉沦，最终沾染毒品，被广电总局下达封杀禁演令。

颜值不能决定一切，想在人生道路上走得更远，站得更高，还是要靠自己的内在实力。

请你根据对上述文字的理解和思考，写一篇文章。

要求：依据材料的整体语意
．．．．立意，自拟标题，不少于600字。

文中如果出现真实的姓名与校名，请以化名代替。

参考答案
一、积累
1、A
【解题分析】
试题分析：A.首联诗人概写“二十三年”写长期谪居的痛苦经历，字里行间，表达了诗人抑制已久的愤激心情，并不是表达“作者的坚韧和顽强”。

故答案为A。

2、D
【解题分析】
D项表述错误，古人尚左，座位以左为尊。

3、D
【解题分析】
A残缺宾语。

句末加“的意识”即可。

B两面对一面。

去掉“能否”。

C语序错误。

改为“我国重型运载火箭已取得阶段性成果”。

4、D
【解题分析】
A zuō/ zuò，fēi/fěi，都是lù。

B kǎi /jì，yāo/ xiāo，都是qiè。

C jǐn liàng：副词，表示力求在一定范围内达到最大限度。

jìn liàng：动词，达到最大限量。

/jǐn，都是mēng，níng/ nìng。

D pí/ pī，yì/ gē，yú/ǒu。

5、芳草萋萋鹦鹉洲老骥伏枥谁家新燕啄春泥八百里分麾下炙斜晖脉脉水悠悠入则无法家拂士先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
【解题分析】
试题分析：考查对名句名篇的背诵和默写。

这类试题属于基础题，也是语文中考必考题。

默写题不论分几种类型，都是以识记、积累为根本的。

作答时一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。

本题中的“萋、鹦鹉、洲、枥、啄、麾、炙、晖、拂士”等字词容易写错。

【题目点拨】
积累和默写名句名篇的内容，要做到熟练背诵，默写正确，这是得分的前提。

对于理解性默写，要认真分析题干，找出题干中的提示语或是限制语，再依据平时对名句的理解进行筛选，就能写出答案。

6、1．阿龙纳斯傅雷
2．阿龙纳斯：阿龙纳斯是博物学家、生物学家，他跟随尼摩船长搭乘鹦鹉螺号在水下航行，饱览了海洋中的各种动植物，并向读者做了详细的介绍。

他的好奇心、博学多识、对大自然的热爱以及为科学献身的精神都完美契合“探索自然奥秘”的主题。

傅雷：傅雷在和儿子的通信中多次谈论到有关音乐艺术、文学创作以及为人处世的问题，他教育儿子待人要谦虚，做
事要严谨，礼仪要得体；遇困境不气馁，获大奖不骄傲；要有国家和民族的荣辱感；要有艺术、人格的尊严，做一个“德艺兼备、人格卓越的艺术家”。

因此我推荐傅雷作为“艺术修养与人生”主题讲座的推荐嘉宾。

【解题分析】
1．此题考查的是对名著中人物的理解。

元方是《世说新语•期行》中的人物，聪慧机智、明白事理。

傅雷是中国著名的翻译家、作家、教育家、美术评论家，在《傅雷家书》中与儿子傅聪探讨了许多音乐艺术、文学创作、为人处世的问题，他用自己的经历现身说法，以及自身的人生经验教导儿子待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体；遇困境不气馁，获大奖不骄傲；要有国家和民族的荣辱感，要有艺术、人格的尊严，做一个“德艺兼备、人格卓越的艺术家”。

同时，对儿子的生活，傅雷也进行了有益的引导，对日常生活中如何劳逸结合，正确理财，以及如何正确处理恋爱婚姻等问题，都像良师益友一样提出意见和建议，拳拳爱子之心，溢于言表。

他们的书信对人们的道德、思想、情操、文化修养的启迪作用既深且远。

周进是《儒林外史》中的重要人物，他皓首穷经、速信经典、沉溺于制艺难以自拔，生活穷困潦倒，不得不忍受着士林人物的羞辱和市井小民的轻蔑，但始终坚信科举是自己唯一的救命稻草。

林冲是《水浒传》中的人物，绰号豹子头，东京人氏，原是八十万禁军枪棒教头，因其妻子被太尉高俅的养子高衙内看上，而多次遭到陷害，最终被逼上梁山落草。

相关情节有“误入白虎堂”，“棒打洪教头”、“风雪山神庙”等，为人武艺高强、嫉恶如仇、勇而有谋，但为人逆来顺受、安分守已、循规蹈矩。

阿龙纳斯是《海底两万里》中的人物，他是博物学家、生物学家，博古通今，和尼摩船长搭乘鹦鹉螺号潜艇在水下航行，饱览了海洋里的各种动植物，并将这些海洋生物向我们做了详实的介绍，界、门、纲、目、科、属、种，说得井并有条，使读者认识了许多海洋生物。

据此最有探险精神的应该是：阿龙纳斯，“艺术修养与人生”的推荐嘉宾应该是：傅雷。

2．此题考查的是对名著知识的积累。

阿龙纳斯是法国作家儒勒•凡尔纳的作品《海底两万里》中的人物，他是博物学家、生物学家，博古通今，和尼摩船长搭乘鹦鹉螺号潜艇在水下航行，饱览了海洋里的各种动植物，并将这些海洋生物向我们做了详实的介绍，界、门、纲、目、科、属、种，说得井井有条，使读者认识了许多海洋生物。

傅雷是中国著名的翻译家、作家、教育家、美术评论家，他为人坦荡，禀性刚毅，在1954—1966年间和妻子与儿子傅雷、傅聪共通信数百封，这些信贯穿着傅聪出国学习、演奏成名到结婚生子的成长经历，也映照着傅雷的翻译工作、朋友交往以及傅雷一家的命运起伏。

在信件中傅家人探讨音乐艺术、文学创作的深刻与高度，傅雷为傅聪纾解了许多艺术道路上的心绪问题，还用自己的经历现身说法，以及自身的人生经验教导儿子待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体；遇困境不气馁，获大奖不骄傲；要有国家和民族的荣辱感，要有艺术、人格的尊严，做一个“德艺兼备、人格卓越的艺术家”。

同时，对儿子的生活，傅雷也进行了有益的引导，对日常生活中如何劳逸结合，正确理财，以及如何正确处理恋爱婚姻等问题，都像良师益友一样提出意见和建议，拳拳爱子之心，溢于言表。

这些书信对人们的。