人教版三年级英语下册教学计划
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3、开展丰富的口语交际活动。
教
学
进
度
周次
内容
课时
教学时间
备注
1
预备周
2
复习
2
1 Welcome back to school
2
1 Welcome back to school
2
2 My Family
2
2 My Family
2
清明节
7
Unit 3 At the zoo
2
3 At the zoo
2
期中复习测评
情感态度与
价值观
1、培养良好的学习、书写习惯。
2、激发学习兴趣,培养自信。
3、用积极的学习态度面对难题。
预定目标
及格率
均分
后20%均分
优质率
综合得分
100%
95
85
95%
教研课题
培养学生学习英语的兴趣
培优帮困
安排
单周帮困,双周培优
教学活动
及
具体措施
1、课堂上多用图片、肢体语言、有声PPT帮助教学。
2、多开展有趣的游戏和活动,让学生在玩中学。
9
Unit 4 Where is my car?
2
劳动节
10
Unit 4 Where is my car?
2
5 Doyou like pears?
2
5 Do you like pears?
2
6 How many?
2
儿童节
14
Unit 6 How many?
2
、Recycle2
2
端午节
16
复习、备考
2
期末复习
测评
18
放暑假
备注
学生
分析
本班有学生38人,他们活泼好动,学习习惯良好,对英语的学习热情较高。部分后进生自制力差,作业拖拉、乱写情况严重,需多加辅导。
教
学
目
标
知识与
能力
1、能听说认读本册教材的四会单词,并能简单运用。
2、能听懂12组对话并进行交流。
3、能听做12个TPR活动,会唱8首英语歌曲。
过程与
方法
通过高效课堂的教学模式,培养学生的观察力和记忆力,进一步发展他们的想象力和创造力。
2017年——2018年学年度下学期英语学科教学计划
学校:3509学校任科教师:余新月任课年级:三(2)班
时间:2月28日
指导
思想
以新课程标准为指导,本学期继续推进高效课堂教学模式,培养学生学习英语的浓厚兴趣,使他们树立学习英语的信心,形成初步的英语语感。
教材
分析
本册教材共6个单元,2个复习单元,每单元分ABC三个部分。每单元新授6课时左右,共约42课时。
教
学
进
度
周次
内容
课时
教学时间
备注
1
预备周
2
复习
2
1 Welcome back to school
2
1 Welcome back to school
2
2 My Family
2
2 My Family
2
清明节
7
Unit 3 At the zoo
2
3 At the zoo
2
期中复习测评
情感态度与
价值观
1、培养良好的学习、书写习惯。
2、激发学习兴趣,培养自信。
3、用积极的学习态度面对难题。
预定目标
及格率
均分
后20%均分
优质率
综合得分
100%
95
85
95%
教研课题
培养学生学习英语的兴趣
培优帮困
安排
单周帮困,双周培优
教学活动
及
具体措施
1、课堂上多用图片、肢体语言、有声PPT帮助教学。
2、多开展有趣的游戏和活动,让学生在玩中学。
9
Unit 4 Where is my car?
2
劳动节
10
Unit 4 Where is my car?
2
5 Doyou like pears?
2
5 Do you like pears?
2
6 How many?
2
儿童节
14
Unit 6 How many?
2
、Recycle2
2
端午节
16
复习、备考
2
期末复习
测评
18
放暑假
备注
学生
分析
本班有学生38人,他们活泼好动,学习习惯良好,对英语的学习热情较高。部分后进生自制力差,作业拖拉、乱写情况严重,需多加辅导。
教
学
目
标
知识与
能力
1、能听说认读本册教材的四会单词,并能简单运用。
2、能听懂12组对话并进行交流。
3、能听做12个TPR活动,会唱8首英语歌曲。
过程与
方法
通过高效课堂的教学模式,培养学生的观察力和记忆力,进一步发展他们的想象力和创造力。
2017年——2018年学年度下学期英语学科教学计划
学校:3509学校任科教师:余新月任课年级:三(2)班
时间:2月28日
指导
思想
以新课程标准为指导,本学期继续推进高效课堂教学模式,培养学生学习英语的浓厚兴趣,使他们树立学习英语的信心,形成初步的英语语感。
教材
分析
本册教材共6个单元,2个复习单元,每单元分ABC三个部分。每单元新授6课时左右,共约42课时。