人教版初中9年级化学第二章选择题专项测试(含答案解析)

一、选择题
1．空气是一种宝贵的自然资源，下列说法正确的是
A ．氧气能支持燃烧，可做燃料
B ．空气成分中体积分数最大的是氮气
C ．呼出气体中二氧化碳的含量比吸入空气中少
D ．空气污染指数越大空气质量状况越好B 解析：B
A 、氧气能支持燃烧，但不能燃烧，不可用作发射火箭时的燃料，错误；
B 、空气中体积分数最大的是氮气，约占78%，正确；
C 、呼出气体中二氧化碳的含量比吸入空气中多，错误；
D 、空气质量报告中所列的空气污染指数越大，空气质量越差，不是空气质量状况越好，错误。

故选：B 。

2．下列关于催化剂说法正确的是
A ．催化剂不仅能加快化学反应速率，还能增加生成物的质量
B ．二氧化锰既可做过氧化氢分解制氧气的催化剂，又可做氯酸钾分解制氧气的催化剂
C ．催化剂在化学变化前后，化学性质不变，质量可能增大也可能减小
D ．所有化学反应都需要催化剂B
解析：B
【分析】
考查催化剂的相关知识。

A 、催化剂不仅能加快化学反应速率，也能减慢化学反应速率，但不能决定化学反应是否发生，也不能增加生成物质量；不符合题意；
B 、同一个化学反应的催化剂不是唯一的，二氧化锰可以是过氧化氢溶液分解，氯酸钾受热分解的催化剂；符合题意；
C 、催化剂在化学反应中要满足“一变二不变”，化学反应前后，本身质量和化学性质不变；不符合题意；
D 、很多化学反应都不需要催化剂，如木炭、硫粉燃烧等；不符合题意。

故选B 。

【点睛】
催化剂特征“一变二不变”。

3．已知：2KClO 32MnO Δ2KCl+3O 2↑，如图表示一定质量的KClO 3和MnO 2固体混合物受热过程中，某变量y 随时间的变化趋势，纵坐标表示的是
A ．固体中氧元素的质量
B ．生成O 2的质量
C ．固体中MnO 2的质量
D ．固体中钾元素的质量分数A
解析：A A 、由于氯酸钾要加热到一定温度时才发生反应，开始产生O 2，当完全反应时，KClO 3中的氧全部转化为O 2，O 2的质量达到最大值，固体中氧元素的质量逐渐减小直至反应停止，反应结束后，氧元素的质量只是MnO 2中氧元素所占的质量，A 符合题意；
B 、由于氯酸钾要加热到一定温度时才发生反应，开始产生O 2，当完全反应时，KClO 3中的氧全部转化为O 2，O 2的质量达到最大值，B 不符合题意；
C 、氯酸钾制取氧气的化学方程式为2KClO 32MnO Δ2KCl+3O 2↑，根据化学方程式可以看出MnO 2是该反应的催化剂，反应前后质量不发生变化，C 不符合题意；
D 、由于反应前后钾元素的质量没发生变化，但固体总质量减小，所以钾元素的质量分数从反应开始到结束一直增大，反应结束后达到最大值，D 不符合题意。

故选A 。

4．下列实验中都用到了水，则关于水体现的主要作用错误的是（ ）
①检查装置气密性
②硫燃烧
③红磷在空气中燃烧
④铁丝在氧气中燃烧
A ．①中水的作用：导管伸入水中形成密闭体系，便于通过气泡证明管内气体逸出，证明装置气密性良好
B．②中水的作用：用于冷却降温
C．③集气瓶中水的作用：吸热、降温、减压防止胶塞弹开
D．④中水的作用：防止高温熔化物溅落炸裂瓶底B
解析：B
A、检查装置气密性，若气密性良好，则用手捂住试管，试管中的气体受热膨胀，从导管口逸出，故①中水的作用：导管伸入水中形成密闭体系，便于通过气泡证明管内气体逸出，证明装置气密性良好，故A正确；
B、硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，二氧化硫是一种有毒的气体，则②中水的作用：吸收生成的二氧化硫，故B不正确；
C、红磷燃烧生成五氧化二磷，放出大量热，集气瓶中压强变大，则③集气瓶中水的作用：吸热、降温、减压防止胶塞弹开，故C正确；
D、铁在氧气中点燃生成四氧化三铁，则④中水的作用：防止高温熔化物溅落炸裂瓶底，故D正确。

故选B。

5．实验室也常用氯酸钾制取氧气，今有A、B两质量相等的固体，其中A为纯氯酸钾，B 是氯酸钾和二氧化锰的混合物，在酒精灯上同时加热，均完全反应，得到气体质量与时间的关系图像正确的是
A．B．
C．D． A
解析：A
催化剂是指在化学反应中能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在化学反应前后不变的物质。

催化剂能改变反应速率，不能使生成物的质量增加。

A、B两质量相等的固体，A为纯氯酸钾，B是氯酸钾和二氧化锰的混合物，在A中氯酸钾的质量比B中多，A中产生氧气的质量比B中多；
在酒精灯上同时加热，均完全反应，加热一段时间才能产生氧气，A所需的温度高，反应速率慢；加入二氧化锰的B所需温度低，反应速率快，至反应结束所需的时间最少；
观察图象，A符合变化过程。

故选A。

6．下列物质燃烧时实验现象的描述中，正确的是（）
A．红磷在空气中燃烧产生大量白雾
B．木炭在氧气中燃烧比在空气更旺，发生白光
C．铁丝在氧气中燃烧，生成黑色的四氧化三铁固体
D．硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体B
解析：B
A、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误。

B、木炭在氧气中燃烧比在空气更旺，发生白光，故选项说法正确。

C、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的固体四氧化三铁是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误。

D、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体，故选项说法错误。

故选：B。

7．某班同学用如图装置测定空气里氧气的含量。

先用弹簧夹夹住乳胶管。

点燃红磷伸入瓶中并塞上瓶塞。

待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察广口瓶内水面变化情况。

实验完毕，甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的1/5，乙同学的广口瓶内水面上升显大于瓶内空气体积的1/5。

下列对这两种现象解释合理的是
①甲同学可能使用的红磷量不足，瓶内氧气没有消耗完
②甲同学可能未塞紧瓶塞，红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内
③乙同学可能没夹紧弹簧夹，红磷燃烧时瓶内空气受热从导管逸出
④乙同学可能插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内空气受热逸出。

A．只有①③B．只有②④C．只有①②③D．①②③④D
解析：D
①、实验中所取红磷的量不足，会使装置内氧气不能被全部消耗，所以使得广口瓶内水面上升明显小于瓶内体积的五分之一，故解释合理；
②、若甲同学可能未塞紧瓶塞，则会使实验装置漏气，那么外界空气就会进入集气瓶内，因此测得氧气的体积分数小于五分之一，故解释合理；
③、若乙同学没有将弹簧夹夹紧，会导致实验中装置内的气体受热膨胀而逸出，因此测定氧气体积分数增大，故解释合理；
④、乙同学可能插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内部分空气受热逸出，因此测定氧气体积分数增大，故解释合理。

故选：D。

8．加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气时，反应中二氧化锰在混合物中质量分数（a%）随时间（t）的变化如图所示，下列选项中正确的是（）
A．B．
C．D． C
解析：C
氯酸钾制取氧气时，生成氯化钾和氧气，根据质量守恒定律可知：氯酸钾的质量等于生成氯化钾和氧气的质量，则固体混合物随反应的进行质量减少，而二氧化锰的质量不变，所以二氧化锰在混合物中的质量分数不断增大，直到反应结束，不在发生变化为以定值，刚加热时混合物中由氯酸钾和二氧化锰，即刚加热时二氧化锰的质量分数不为0，综上所述，符合题意的是C。

答案：C。

9．如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加少量水,并做上记号，下列说法中不正确的是
A．该实验证明空气中氧气的体积分数约占1/5
B．实验时红磷一定要过量
C．实验前一定要检查装置的气密性
D．红磷燃烧产生大量的白雾,火焰熄灭后立刻打开弹簧夹D
解析：D
A.进入集气瓶中水的体积即为空气中氧气的体积,该实验证明空气中氧气的含量约占五分之一,故选项说法正确。

B.实验时红磷一定要过量,以完全消耗装置内的氧气,故选项说法正确。

C.实验前一定要检验装置的气密性,以防止实验过程中空气进入装置中,造成结果不准确,故选项说法正确。

D.红磷燃烧产生大量的白烟,不是白雾,火焰熄灭后不能立刻打开弹簧夹,此时剩余的气体在受热状态下,处于膨胀状态,占据了部分水的体积,故选项说法错误。

故选:D。

10．下列叙述中，前者是物理性质，后者是化学变化的是（）
A．酒精挥发，蜡烛燃烧
B．氧气是无色气体，铁生锈
C．胆矾研磨，澄清石灰水遇二氧化碳变白色浑浊
D．氮气难溶于水，高锰酸钾受热易分解B
解析：B
A、酒精挥发是物质状态变化，属于物理变化；蜡烛燃烧生成新物质属于化学变化，错误；
B、氧气是无色气体是氧气的物理性质，铁生锈生成了新物质氧化铁属于化学变化，正确；
C、胆矾研磨是物质状态的变化，物理变化；澄清石灰水遇二氧化碳变白色浑浊生成新物质属于化学变化，错误；
D、氮气难溶于水属于物理性质，高锰酸钾受热易分解是高锰酸钾的化学性质，错误；
故选B 。

11．化合反应和分解反应属于化学反应的两种基本反应类型。

下列变化属于化合反应的是A．将蔗糖溶于水得到糖水
B．蜡烛燃烧生成水和二氧化碳
C．给水通直流电
D．镁条在空气中燃烧D
解析：D
A、将蔗糖溶于水得到糖水，无新物质生成，属于物理变化，不属于化合反应，A错误。

B、蜡烛燃烧生成水和二氧化碳，生物两种，不属于化合反应，B错误。

C、给水通直流电生成氢气和氧气，一变多，属于分解反应，C错误。

D、镁条在空气中燃烧，生成氧化镁，反应多变一，属于化合反应，D正确。

故选：D。

12．下列有关实验现象描述不正确的是（）
A．木炭在氧气中燃烧，发出白色火焰，生成二氧化碳
B．铁在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
C．红磷在氧气中燃烧产生大量白烟
D．加热铜绿时，绿色粉末逐渐变为黑色A
解析：A
解：A、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误。

B、铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，故选项说法正确。

C、红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，故选项说法正确。

D、加热铜绿时，生成氧化铜、水和二氧化碳，会观察到绿色粉末逐渐变为黑色，故选项说法正确。

故选：A。

13．若图所示装置可用来测定空气中氧气的含量，对该实验认识正确的是
A．最终瓶中剩余的气体是纯净的氮气
B．红磷燃烧产生大量的白色烟雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹
C．实验时，点燃的红磷要立即伸入集气瓶中，并塞紧橡皮塞
D．该实验所用红磷的量不足可能造成气体减少的体积大于五分之一C
解析：C
A、因为空气是多种气体的混合物，且氧气也不能全部耗尽，所以最终瓶中剩余的气体不是纯净的氮气，选项A不正确；
B、红磷燃烧产生大量的白烟，而不是白雾，火焰熄灭后不能立刻打开弹簧夹，要等到装置冷却至室温后才能打开弹簧夹，否则气体受热膨胀，进入集气瓶的水体积偏小，选项B 不正确；
C、实验时，点燃的红磷要立即伸入集气瓶中，并塞紧橡胶塞，防止产生的热量使瓶内空气受热逸出，影响实验结果，选项C正确；
D、该实验所用红磷的量不足，不能完全消耗装置内的氧气，可能造成气体减少的体积小
于1
5
，选项D不正确。

故选C。

14．下列关于氧气的说法不正确的是
A．氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性
B．工业上可以利用分离液态空气法制氧气
C．氧循环对维持自然界中物质、能量及生态的平衡有重要意义
D．氧气能与大多数的金属、某些化合物反应，化学性质比较活泼A
解析：A
A、氧气不能燃烧，该选项说法不正确；
B、工业上可以利用分离液态空气法制氧气，该选项说法正确；
C、氧循环对维持自然界中物质、能量及生态的平衡有重要意义，该选项说法正确；
D、氧气能与大多数的金属、某些化合物反应，化学性质比较活泼，该选项说法正确。

故选：A。

第II卷（非选择题）
请点击修改第II卷的文字说明
15．下列实验方法正确的是
A．用托盘天平称取8.25gNaCl固体B．用10mL量筒量取8.55mLNaCl溶液
C．用燃着的木条区分两瓶N2和CO2D．用MnO2固体加快双氧水分解的速率D 解析：D
A、托盘天平能够精确到0.1g，不能用托盘天平称取8.25g NaCl固体，该选项方法不正确；
B、10mL量筒能够精确到0.1mL，不用用10mL量筒量取8.55mL NaCl溶液，该选项方法不正确；
C、氮气和二氧化碳都不能支持木条燃烧，不能用燃着的木条区分两瓶N2和CO2，该选项方法不正确；
D、二氧化锰是过氧化氢制取氧气的催化剂，用MnO2固体加快双氧水分解的速率，该选项方法正确。

故选：D。

16．下列对物质物理性质的描述正确的是
A．五氧化二磷是白色气体B．液氧是淡蓝色液体
C．二氧化硫是无色无味气体D．高锰酸钾是黑色固体B
解析：B
A、五氧化二磷是白色的固体而不是白色的气体，故A错误；
B、液氧是淡蓝色的液体，故B正确；
C、二氧化硫是无色有刺激性气味的气体，故C错误；
D、高锰酸钾是紫黑色的固体而不是黑色固体，故D错误。

故选：B。

17．同学们用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气后绘制了如下图所示的曲线，其中错误的是
A．B．
C．D． A
解析：A
加热氯酸钾和二氧化锰的混合物会生成氯化钾和氧气。

A、氯化钾是生成物，加热一段时间后至反应所需温度反应开始，氯化钾开始生成，质量从0开始增加，直到氯酸钾分解完后不再变化，A不正确；
B、二氧化锰是催化剂，其质量在化学反应中不变，B正确；
C、氧气是生成物，加热一段时间后至反应所需温度反应开始，氧气开始生成，质量从0开
始增加，直到氯酸钾分解完后不再变化，C正确；
D、氯酸钾是反应物，加热一段时间后至反应所需温度反应开始，氯酸钾的质量开始减少，直到氯酸钾分解完后降至0，D正确；
故选A。

18．下列实验中对水的作用解释不正确的是
A B C D
实
验
内
容
水
的作用通过量筒中水体积变化
得出O2的体积
防止熔融物溅落下来炸
裂集气瓶
降温，便于气密性
检查。

排净空气，便于观察
何时集满。

A．A B．B C．C D．D C
解析：C
A、红磷燃烧消耗瓶内氧气，气压减小，量筒内的水会被倒吸入集气瓶内，通过水体积变化测出空气中氧气的含量，故解释正确；
B、铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶中的水：冷却溅落熔融物，防止集气瓶炸裂，故解释正确；
C、检查装置的气密性时，烧杯中的水能形成密闭系统，用于观察现象检查装置是否漏气，故解释错误；
D、排水法收集氧气中水的作用排尽瓶中空气并便于观察氧气何时集满，故解释正确；
故选：C。

【点睛】
解答本题要充分理解水在反应中的作用，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断。

19．某化学兴趣小组同学利用数字化手持技术，探究双氧水与二氧化锰在密闭容器中混合，这一过程中温度和压强的变化如图所示。

从图中所获信息错误的是
A．该反应过程中，有热量放出
B．50s前，双氧水与二氧化锰还未接触
C．50~100s，生成气体是压强增大的原因之一
D．100~150s，压强减小是因为无气体生成D
解析：D
A、该反应过程中，温度升高，说明有热量放出，该选项说法正确；
B、50s前，压强、温度无明显变化，说明双氧水与二氧化锰还未接触，该选项说法正确；
C、50～100s，双氧水在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，生成气体是压强增大的原因之一，该选项说法正确；
D、100～150s，压强减小是因为无气体生成，温度降低，该选项说法不正确。

故选：D。

20．正确的化学实验操作是实验成功的重要保证。

下列实验操作正确的是（）
A．点燃酒精灯B．氧气验满
C．加热液体D．量取液体 C
解析：C
A、用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯，容易引起失火，所以要用火柴点燃，图中所示操作错误。

B、氧气验满应把带火星的木条放到集气瓶口，若木条复燃，则说明已收集满，图中所示操作错误。

C、给试管中的液体加热时，试管要与桌面成45°角，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，图中所示操作正确。

D、量液时，量筒必须放平，视线要与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，再读出液体的体积，图中所示操作错误。

故选C。

21．下列图象能正确反映对应变化关系的是
A．红磷测定空气中氧气的含量
B．往一定质量的二氧化锰中加入双氧水
C．加热一定量高锰酸钾固体
D．用等质量、等浓度的双氧水制取氧气C
解析：C
A.氧气约占空气总体积的五分之一，最终气体体积减少约为五分之一，该选项对应关系不正确；
B.实验过程中，二氧化锰是催化剂，质量始终不变，该选项对应关系不正确；
C.高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，钾元素一直存在于固体中，固体中钾元素质量始终不变，该选项对应关系正确；
D.过氧化氢分解生成水和氧气，催化剂只改变反应速率，不影响生成物的质量，利用催化剂时，反应速率快一些，但最终生成氧气质量相等，该选项对应关系不正确。

故选：C。

22．下列图象不能正确反应对应变化关系的是（）
A．一定质量的红磷在密闭容器中燃烧
B．加热一定量高锰酸钾固体
C．加热氯酸钾制氧气
D．实验室利用一定量双氧水制取氧气C
解析：C
【分析】
化学反应遵循质量守恒定律，即参加反应的物质的质量之和，等于反应后生成的物质的质量之和，是因为化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变。

A、一定质量的红磷在密闭容器中燃烧，物质总质量不变，该选项对应关系正确；
B、高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，随着反应进行，固体中锰元素质量不变，该选项对应关系正确；
C、氯酸钾分解生成氯化钾和氧气，最终剩余固体质量不是0，该选项对应关系不正确；
D、过氧化氢分解生成水和氧气，随着反应进行，氧气质量增大，完全反应后氧气质量不再变化，该选项对应关系正确。

故选：C。

23．某同学制氧气时，试管炸裂了，造成试管炸裂的原因可能是下列中的（）
①没有给试管均匀预热；②夹试管的铁夹夹的过紧；③试管外壁潮湿；④试管口没有向下倾斜；⑤忘了加催化剂；⑥试管没加棉花；⑦收集完氧气先撤酒精灯。

A．全部B．①②④C．没有⑤⑥D．没有②③C
解析：C
【分析】
根据造成试管炸裂可能原因有：1.加热前没有给试管预热，受热不均匀；2.试管外壁有水，加热时没擦干；3.试管接触到灯芯；4.试管口部高于试管底部，导致冷凝水倒流炸裂试管；
5.用排水法收集完氧气后，先撤酒精灯。

进行分析解答。

根据造成试管炸裂可能原分析，⑤忘了加催化剂，⑥忘了在试管口加一团棉花，不会造成试管炸裂；②夹试管的铁夹夹的过紧，可能导致试管炸裂；
由此可知：①没有给试管均匀预热；②夹试管的铁夹夹的过紧；③试管外壁潮湿；④试管口没有向下倾斜；⑤忘了加催化剂；⑥试管没加棉花；⑦收集完氧气先撤酒精灯中除⑤⑥外可能造成试管炸裂；
故选：C。

24．下图表示一定质量的高锰酸钾固体受热过程中某些量随时间的变化趋势，其中正确的是
A．B．
C．D． C
解析：C
A、高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，二氧化锰是该反应的生成物，高锰酸钾分解之前，二氧化锰的质量为零，后会逐渐增大，待高锰酸钾完全反应后，不再变化，A错误；
B、刚开始加热时，高锰酸钾不分解，一小段时间内没有氧气生成，后生成氧气的体积逐渐增大，待高锰酸钾完全反应后，不再变化， B错误；
C、高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，剩余固体的质量会变小，直至高锰酸钾完全分解，C正确；
D、锰元素存在于高锰酸钾、锰酸钾和二氧化锰中，故刚开始时锰元素的质量分数不为零，D错误。

故选C。