2020年(春秋版)人教版六年级下册小升初模拟测试语文试卷(II)卷
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2020年(春秋版)人教版六年级下册小升初模拟测试语文试卷(II)卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!
一、选择题
1 . 下列词语书写全都正确的一项是()。
A.酬谢酷暑地履其黄B.噪音渔火浮想连翩
C.镜匣懒惰完壁归赵
2 . 下列歇后语谐音字有误的一项是()
A.外甥打灯笼——照旧(舅)梁山泊军师——无(吴)用
B.孔夫子搬家——净是输(书)四月的冰河——开动(冻)了
C.咸菜烧豆腐——有言(盐)在先隔着门缝吹喇叭——名(鸣)声在外
D.大肚子踩钢丝——挺(铤)而走险盲人戴眼镜——假聪(充)明
二、填空题
3 . 填空。
“滞”字共()画,组词是()。
“钦”字共()画,组词是()。
“锲”字共()画,组词是()。
“券”字共()画,组词是()。
“俊”字共()画,组词是()。
4 . 比一比,再组词。
唤(_________)漫(_________)枪(__________)
换(_________)慢(_________)抢(__________)
5 . 诗句填写。
1.写出劝诫人们珍惜时间的古诗。
2.写出带有夸张修辞手法的诗句。
6 . 将正面的词语补充完整,并选择合适的词填入句子中。
郁郁(___)(___)细流漫天(___)(___)鼎沸
神秘(___)(___)罕见齐头(___)(___)不暇
1.喜马拉雅山海拔高,又终年积雪,所以是个(___)的地方。
2.沿路的美丽风景太多了,真让人(___)。
三、语言表达
7 . 口语交际。
小方的爸爸是个名副其实的“烟鬼”,全家人都为他的烟瘾烦恼。
假如你是小方,你准备怎样劝爸爸戒烟呢?
____________________
8 . 仔细读题,按要求写句子。
(1)还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢?(改为陈述句)
_____________________________________________________________________
(2)毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮升起了新中国的第一面国旗。
(缩写句子)
_____________________________________________________________________
(3)儿子骄傲地说:“不论发生什么,我爸爸总会跟我在一起。
”(改为第三者转述的句子。
)
_____________________________________________________________________
(4)宝剑锋从磨砺出,________________________。
(补充句子)
四、现代文阅读
9 . 课外欣赏。
“读”书
我是以轮椅代步的残疾()人,妻双目失明——我们可以优势互补,不是吗?而且因为有书,互相支撑着在爱的空间里生活,我们的每一天都是新鲜的。
妻常常下班回到家,就累得瘫()倒在床。
每当这时,我就会翻开她所喜欢的书读上一段,让她身心得到放松。
她总喜欢对我说:“一听到你念书,就不觉得累了。
”吃饭的时候,我总比妻要先吃完,在一旁,让妻就着饭菜听到书。
妻称,这是一道最美的菜肴();她又戏谑():“你要是长着两张嘴就好了,一张吃饭,一张念书。
”待妻洗碗,我照样在一旁念书。
而晚上睡觉前,妻为我做按摩的时候,我更会让静静的小屋里响起阵阵读书声。
妻常心疼我,让我读书时间不要太长,我则称自己实在有“读”书的癖()好,不念受不了。
妻常和朋友们谈起我的“读”书癖,令人家艳羡不已。
我与妻共有藏书2000册之多。
一次,妻摸着书柜中码放整齐的一册册书,不无感慨地说:“这么多书,什么时候才能念完呀!”我坦然地接口:“我们可以读一辈子呀,一直到老,到死……”会这样的。
“读”书,让我们沟通,让我们充实。
读书,让我生出了健壮的双腿,让妻子心中升起了光明!
(1)利用工具书给加点的字注音。
(2)联系上下文理解词语。
戏谑——
艳羡——
坦然——
(3)短文的两位主人公是什么样的人?
(4)题目《“读”书》双引号的作用是,这里的“读”书表示。
(5)说说你对画线句子的理解。
五、文言文阅读
阅读下文,完成下题
华歆、王朗俱乘船避难,有一人欲依附①,歆辄难之。
朗曰:“幸尚宽,何为不可?”后贼追至,王欲舍所携人。
歆曰:“本所以疑②,正为此耳。
既已纳其自托,宁可以急相弃邪?”遂携拯如初。
世以此定华、王之优劣。
(注释)①依附:投靠。
②疑:犹豫。
10 . 解释下列加点字意思:
(1)华歆、王朗俱乘船避难(_________)(2)王欲舍所携人(_________)
11 . 下列对画线句的解释正确的一项是()
A.宁愿因为情况危急而抛弃他吗?B.难道可以因为情况危急而抛弃他吗?
C.难道可以在情况危急的时候抛弃他吗?D.难道可以因为情况危急而相互抛弃吗?
12 . 从文段内容看,_____(谁)优,理由是_________________________。
六、书面表达
13 . 写作。
题目:我尊敬的一个人
要求:(1)用具体的事例来反映人物的某一方面品质。
(2)详略得当,中心明确。
参考答案
一、选择题
1、
2、
二、填空题
1、
2、
3、
4、
三、语言表达
1、
2、
四、现代文阅读
1、
五、文言文阅读
1、
六、书面表达
1、。