转学后的新老师作文

转学后的新老师作文
《转学后的新老师》
我转学啦，进入了一个全新的学校，对这里的一切都充满了好奇，尤其是我的新老师们。

其中印象最深刻的就是我的语文老师，王老师。

王老师戴着一副黑框眼镜，眼睛在镜片后面滴溜溜地转，一看就特别机灵。

他的头发有点乱，像个鸟巢似的，每次看到他的头发我就忍不住想笑。

而且他的穿着十分随意，跟我以前学校那些总是西装革履或者打扮得特别精致的老师很不一样。

有一次，语文课上讲到描写动物的课文。

王老师为了让我们能更好地理解动物的形态，居然在讲台上模仿起了小动物。

他演的是一只猴子，只见他弯着腰，手臂弯曲着在身前乱晃，眼睛还做出那种机灵乱转的样子，嘴里发出吱吱吱的声音。

他边模仿边讲解课文里描写猴子的动作、神态的句子，一下子就把我们给逗得哈哈大笑，同时我们也牢牢记住了那些描写的语句。

这堂课简直太有趣了，整个教室都充满了欢声笑语。

下课后，我们还在一个劲儿地模仿王老师的表演，王老师看到了也不生气，还跟着我们一起玩闹起来。

他这一闹啊，让我们对他一点害怕的感觉都没了，同学们都特别喜欢他。

要考试了，王老师还是那副不紧不慢的样子。

他不会像有些老师那样让我们拼命做题背书，而是告诉我们只要把平时他讲的知识都消化就好。

考试结果出来，我们班的语文成绩居然还不错，这可都是王老师特别的教学方法的功劳。

王老师就是这样一个有趣又独特的老师，他让我在转学之后迅速适应了新环境，也让我越来越爱学习语文了。

《转学后的新数学老师：严谨的“数学大侠”》
在新学校，我的数学老师李老师就像个“数学大侠”。

他身材瘦瘦高高的，眼睛特别有神，好像能看穿每一道数学题的答案一样。

这个李老师啊，讲起课来特别严谨。

有一回，我们学习梯形的面积公式，他在黑板上密密麻麻写了好几步推导的过程。

正讲着的时候，一个同学举手说，老师好像有一个步骤可以简化。

李老师一听，眼睛一亮，但他没有直接说这个同学说的对不对，而是重新开始一步一步推导，一边推导还一边讲解原理。

每一个小细节都不放过，就像是个一丝不苟的工匠在雕琢一件极其精细的艺术品。

他讲完后，我们都恍然大悟，原来这个步骤虽然表面上能简化，但背后的原理必须经过这么详细的推导才能理解得更透彻。

看到我们明白的样
子，李老师露出了一点笑意，脸上那严肃的线条也好像柔和了一些。

平时李老师对我们的作业要求也特别严格。

要是谁的解题步骤写得马马虎虎，他可不会轻易放过。

我有一次为了图快，少写了几步推导过程，心想结果对了应该就没事儿。

没想到李老师一眼就看出来了，他把我叫到办公室，让我当着他的面重新做这个题，还要求把每一步都写清楚为什么这么做。

我当时有点沮丧，觉得他太严厉了。

不过最后我发现，正因为他这么严格，我的数学思维变得更加严谨了。

以前总是粗心大意的我，在后来的考试中，很少因为粗心犯错丢分了。

这都得感谢我这个严谨的数学大侠般的李老师呀。

《我的新英语老师：时尚又热情的Ms. Zhang》
刚到新学校，英语课可让我既期待又有点担心。

但见到英语老师Ms. Zhang之后，这些担心都烟消云散了。

Ms. Zhang总是穿着很时尚，长长的卷发，鲜亮的衣服，高跟鞋在走廊里踩出哒哒的声音，特别吸引眼球。

有一次学校组织外语文化节，Ms. Zhang负责我们班英语短剧的排练。

她选了《灰姑娘》这个故事，我被选中演灰姑娘。

刚开始我可紧张了，都不敢大声说台词。

Ms. Zhang就每天专门抽出时间来给我训练。

她会特别夸张地把每一个句子的语调都表演出来，告诉我们在不同情境下英语的发
音其实是很有感情色彩的。

比如说那句“Can I try it on?”，Ms. Zhang演示的时候，目光满是期待向往，语调往上扬得高高的，整个就像真的灰姑娘想要试穿水晶鞋的样子。

她还把我们每个人的表演服装都精心准备了，我的灰姑娘裙子又华丽又漂亮，穿上就像走进了童话世界。

排练过程中难免会出错，有时候有的同学忘词儿了，Ms. Zhang不会生气，而是用特别幽默的方式提醒。

要是有人把句子的发音说错了，她也会耐心纠正，一遍又一遍带着我们一起重复。

在文化节的舞台上，我们的短剧获得了成功，观众们的掌声特别热烈。

这可全亏了Ms. Zhang的精心指导和她乐观热情的态度。

她让我感觉学习英语就像在玩一个很有趣的游戏，充满了欢乐和惊喜。

这就是我的时尚又热情的新英语老师Ms. Zhang，她用独特的教学方式让英语课变得超级有趣。