短时记忆信息提取实验

短时记忆信息提取在近几十年内始终是认知心理学研究的重要课题之一。

所谓信息提取，指把储存在假定的记忆系统中的特定信息取出来以便使用（朱智贤，1989）。

最早开展短时记忆信息提取研究的是心理学家Sternberg，他的研究现在被看作经典性的。

Sternberg在实验中给被试呈现1~6个不等的数字系列，之后马上呈现一个探测数字，要求被试判断探测数字刚才是否出现过，并作出是或否的反应。

Sternberg预测，短时记忆中被试对项目的提取有三种可能的方式：
（1）平行扫描指同时对短时记忆中保存的所有项目进行提取。

如是这样，无论短时记忆中保存的项目有多少，提取的时间都应该是一样的。

（2）自动停止系列扫描指对项目逐个进行提取，一旦找到目标项目就停止查找。

这样，短时记忆中保存的项目越多，反应时间就会越长。

另外，由于是反应不需要再对剩余项目进行检索，因此反应时间要比否反应时间短。

（3）完全系列扫描指对全部项目进行完全的检索，然后作出判断。

在这种提取方式下，反应时间项目长度的函数，但由于是反应和否反应都要对全部项目进行搜索，因此应该具有同样的反应时间。

Sternberg的实验结果证实了短时记忆信息提取方式为系列扫描，并且是完全系列扫描。

本实验通过对Sternberg经典实验的模拟，学习短时记忆信息加工的提取方式。

实验假设：（1）被试对探测数字的反应时随着识记项目的增多而增加；（2）是反应与否反应反应时相同。

2. 方法
2.1 被试
40名大学本科生
2.2 仪器和材料
计算机编制的短时记忆信息提取实验程序
2.3 实验设计
实验为被试内设计，自变量为反应类型（2个水平，是反应和否反应）和识记项目（4个水平，分别为1、2、4、6）；因变量为被试的反应时和被试判断的正确率。

2.4 实验程序
启动短时记忆信息提取实验程序，要求被试端正坐在计算机前正对屏幕，按照指导语提示开始实验。

实验过程中被试要严格按照指导语操作实验，实验结束数据自动保存。

学号1220211101。