大班美术造型教案用面条作画

大班美术造型教案用面条作画
一、教学目标
1.让大班幼儿熟悉面条这一材料，并培养他们的艺术
造型能力；
2.培养大班幼儿的想象力和创造力，让他们能够想象
出新奇的作品；
3.让大班幼儿学会如何使用面条进行创作，了解不同
的面条可以创造出什么不同的效果；
4.培养大班幼儿的团队合作精神，让他们学会与他人
合作，共同完成一个艺术作品。

二、教学内容
本次教学内容为大班美术造型——用面条作画。

面条是一种常见的食品，它有着不同的形状和颜色，在美术创作中可以有很多的用途。

本次教学将让大班幼儿学会如何使用面条进行创作，了解不同的面条可以创造出什么不同的效果。

同时，也将培养幼儿的想象力和创造力，让他们能够想象出新奇的作品。

三、教学准备
1.面条：准备多种不同形状和颜色的面条，比如意大
利面、波士顿龙虾面、螺旋面、小寿司之类的。

2.纸张：准备一些白色的大幅画纸，让幼儿可以在上
面进行创作。

3.色彩用具：准备一些颜料和笔，让幼儿可以在作品
中添加颜色和线条。

4.其他材料：剪刀、胶水、毛笔等。

四、教学步骤
步骤一：介绍面条创作的基本概念（10分钟）
首先，老师需要向大班幼儿介绍使用面条进行创作的基本概念。

可以引导幼儿观察不同形状和颜色的面条，并鼓励他们说出对于它们的印象和想法。

然后，老师可以告诉幼儿，他们可以使用这些面条来创作一个艺术作品。

步骤二：鼓励幼儿自由创作（20分钟）
在此阶段，老师需要鼓励幼儿自由发挥创造力，使用自己喜欢的面条、颜色和形状进行创作。

老师可以让幼儿在桌面上铺好面条，然后让他们按照自己的想法将面条拼接成自己心目中的图案。

同时，老师可以和幼儿们讨论不同的创作思路，比如让他们将面条排列成动物、天空、花等图案，并引导他们思考如何将不同的颜色和线条融合到作品中。

步骤三：让幼儿进行笔画和涂色（20分钟）
完成了面条拼接后，幼儿们可以使用颜料和笔进行线条描绘和涂色。

老师可以提供不同的颜料和笔给幼儿使用，让他们可以根据自己的想法对作品进行修饰和装饰。

步骤四：幼儿讨论与展示（10分钟）
当所有的作品都制作完成后，老师可以让幼儿一起讨论各自制作的作品。

在此过程中，老师可以引导幼儿分享自己在制作过程中的思路和感受，并与其他幼儿们讨论他们制作过程中所遇到的困难与难点。

并鼓励幼儿将自己的作品展示给其他同学们，与他们分享他们的创作过程和灵感。

步骤五：总结与评价（10分钟）
在本次教学结束前，老师可以和幼儿们一起总结本次制作
过程中遇到的问题，以及所获得的经验和收获。

同时，老师也可以通过观察幼儿们的创作作品，进行一定的评价和反馈，让幼儿们得到更好的进步和提高。

五、教学效果
通过本次教学，大班幼儿们在使用面条进行创作的过程中，不仅培养了他们的想象力和创造力，更让他们意识到了不同材质和颜色的特点和用途。

同时，参与到本次教学中的每一个幼儿，都得到了有效的美术指导，并在互相合作和分享的过程中得到了更深层次的学习和交流。

六、教学总结
大班美术造型教案用面条作画，是一种新颖而又有多样性
的美术创作方式，它极大地激发了幼儿的创造力和想象力。

通过本次教学，幼儿们掌握了使用面条的基本技巧，同时也培养了他们的想象力和创造力，让他们在团队合作中收获了更多的美术知识和经验。