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(1).分析现状。 (2).发现问题。 (3).分析生产中各种不安全的因素。 (4).找出不安全因素的主要原因。 (5).针对主要原因，提出解决的措施并执行。 (6).检查执行结果是否达到了预定的目标。 (7).把成功的经验总结出来，制定相应的标准。 (8).把没有解决或新出现的问题转入下一个PDCA循环去解 决。
法，顾名思义，法则。指生产过程中所需遵循的 规章制度。它包括：工艺指导书，标准工序指引，生 产图纸，生产计划表，产品作业标准，检验标准，各 种操作规程等。他们在这里的作用是能及时准确的反 映产品的生产和产品质量的要求。严格按照规程作业， 是保证产品质量和生产进度的一个条件。
环，指环境。对于某些产品（电脑、高科技产品） 对环境的要求很高（ISO9001：2000 6.4工作环境：组织 应确定和管理为达到产品符合要求所需的工作环境）。环 境也会影响产品的质量。比如：音响的调试时，周围环境 要求应当很静。食品行业对环境也有专门的规定，否则， 产品的卫生不能达到国家规定的标准。现在对工业制造企 业也有了ISO14000。 (注：ISO是国际标准化组织，ISO9001是国际标准化组 织推出的一个环境管理标准，ISO14000是即ISO9001后又 一个新的管理标准。)
物，指物料，半成品、配件、原料等产品用料。现在的工 业产品的生产，分工细化，一般都有几种几十种配件或部件是 几个部门同时运作。当某一部件未完成时，整个产品都不能组 装，造成装配工序停工待料。不论你在那一个部门，你工作的 结果都会影响到其他部门的生产运作。当然，你不能只顾自己 部门的生产而忽略其后工序或其他相关工序的运作；因为企业 的运作的是否良好是整体能否平衡运作的结果。 所以你在生产管理的工作里面，必须密切注意前工序送来的 半成品，仓库的配件，自己工序的生产半成品或成品的进度情 况。一个好的管理者，是一个能纵观全局的人；能够为大家着 想的人。
安全生产关系人民群众的生命财产安全，关系改革发展和 社会稳定大局。搞好安全生产工作，切实保障人民群众的生命 财产安全，体现了最广大人民群众的根本利益，反映了先进生 产力的发展要求和先进文化的前进方向。做好安全生产工作是 全面建设小康社会、统筹经济社会全面发展的重要内容，是实 施可持续发展战略的组成部分。
安全生产，是指在生产过程中的人身安全和设备安全。也 就是说，为了使劳动过 程在符合安全要求的物质条件和工作 秩序下进行，防止伤亡事故、设备事故及各种灾害的发生，保 障员工的安全与健康，保障企业生产的正常进行。安全生产是 安全与生产的统一，安全促进生产，生产必须安全。 安全生产管理，是指企业为实现生产安全所进行的计划、 组织、协调、控制、监督和激励等管理活动。简言之就是为实 现安全生产而进行的工作。
1.安全文化
2.安全法制
3.安全责任 4.安全投入 5.安全科技
企业安全文化建设，要紧紧围绕“一个中心”（突出“以人为本” 这个中心）“两个基本点”（安全理念渗透和安全行为养成），化思 想，外化行为，不断提高广大员工的安全意识和安全责任，把安全第 一变为每个员工的自觉行为。由于安全理念决定安全意识，安全意识 决定安全行为。因此必须在抓好员工安全理念渗透和安全行为养成上 下功夫。要使广大员工不仅对安全理念熟读、熟记，入脑入心，全员 认知，而且要内化到心灵深处，转化为安全行为，升华为员工的自觉 行动。企业可以通过搞好站场班组安全文化建设来实施，如根据各时 期安全工作特点，悬挂安全横幅、张贴标语、宣传画、制作宣传墙报、 出版通讯、发放宣传资料、播放宣传片、广播安全知识，在班组园地 和各科室张贴安全职责、操作规程，还可在班组安全学习会上，不断 向员工灌输安全知识，将安全文化变成员工的自觉行动。
1.什么是PDCA循环？
PDCA循环又叫质量环，是管理学中的一个通用模型，最早 由休哈特于1930年构想，后来被美国质量管理专家戴明博士在 1950年再度挖掘出来，并加以广泛宣传和运用于持续改善产品 质量的过程。
PDCA是英语单词Plan(计划)、Do(执行)、Check(检查)和 Act(修正)的第一个字母，PDCA循环就是按照这样的顺序进行质量 管理，并且循环不止地进行下去的科学程序。 1、P (plan) 计划，包括方针和目标的确定，以及活动规划的 制定。 2、D (Do) 执行，根据已知的信息，设计具体的方法、方案和 计划布局;再根据设计和布局，进行具体运作，实现计划中的内容。 3、C (check) 检查，总结执行计划的结果，分清哪些对了， 哪些错了，明确效果，找出问题。 4、A (act)修正，对检查的结果进行处理，对成功的经验加以 肯定，并予以标准化;对于失败的教训也要总结，引起重视。对于 没有解决的问题，应提交给下一个PDCA循环中去解决。 以上四个过程不是运行一次就结束，而是周而复始的进行，一 个循环完了，解决一些问题，未解决的问题进入下一个循环，这 样阶梯式上升的。
(2)、不断前进、不断提高。 PDCA循环就像爬楼梯一样，一个循环运转结束，生产的质 量就会提高一步，然后再制定下一个循环，再运转、再提高， 不断前进，不断提高。
(3)、门路式上升。 PDCA循环不是在同一水平上循环，每循环一次，就解决一 部分问题，取得一部分成果，工作就前进一步，水平就进步一 步。每通过一次PDCA循环，都要进行总结，提出新目标，再进 行第二次PDCA循环，使品质治理的车轮滚滚向前。PDCA每循环 一次，品质水平和治理水平均更进一步。
安全生产关系到企业生存与发展，如果安全生产搞不好， 发生伤亡事故和职业病，劳动者的安全健康受到危害，生产就 会遭受巨大损失。可见，要发展社会主义市场经济，必须做好 安全生产、劳动保护工作。
谢谢大家
2.机
机，就是指生产中所使用的设备、工具等辅助生产用具。 生产中，设备的是否正常运作，工具的好坏都是影响生产进度， 产品质量的又一要素。一个企业在发展，除了人的素质有所提 高，企业外部形象在提升；公司内部的设备也在更新。为什么 呢？好的设备能提高生产效率，提高产品质量。如：企料，改 变过去的手锯为现在的机器锯，效率提升了几十倍。原来速度 慢、人体力还接受好大考验；现在，人也轻松，效率也提高了。 所以说，工业化生产，设备是提升生产效率的另一有力途径。
安全是指不受威胁、没有危险、危害、损失。人类的整体 与生存环境资源的和谐相处，互相不伤害，不存在危险、危害 的隐患, 是免除了不可接受的损害风险的状态。安全是在人类 生产过程中，将系统的运行状态对人类的生命、财产、环境可 能产生的损害控制在人类能接受水平以下的状态。 安全，就是指企业员工在生产过程中或生产过程中的设备 没有危险、不受威胁、不出事故。比如生产过程中的人身和设 备安全、道路交通中的人身和车辆安全等等。
必须层级落实安全责任。企业应逐级签定安全生产责任书。 责任书要有具体的责任、措施、奖罚办法。对完成责任书各项 考核指标、考核内容的单位和个人应给予精神奖励和物质奖励； 对没有完成考核指标或考核内容的单位和个人给予处罚；对于 安全工作做得好的单位，应对该单位领导和安全工作人员给予 一定的奖励。
安全投入是安全生产的基本保障。它包括两个方面：一是 人才投入，二是资金投入。对于安全生产所需的设备、设施、 宣传等资金投入必须充足。同时，企业应创造机会让安全工作 人员参加专业培训，组织安全工作人员到安全工作搞得好的单 位参观、学习、取经；另一方面，可以通过招聘安全管理专业 人才，提高公司安全管理队伍的素质，为实现公司安全和谐发 展打下坚实的基础。
分析
处理阶段是PDCA循环的关键。因为处理阶段就是解决存在 问题，总结经验和吸取教训的阶段。该阶段的重点又在于修订 标准，包括技术标准和管理制度。没有标准化和制度化，就不 可能使PDCA循环转动向前。 PDCA循环，可以使我们的思想方法和工作步骤更加条理化、 系统化、图像化和科学化。
(1)、套小环、小环保大环、推动大循环。 PDCA循环作为质量管理的基本方法，不仅适用于整个工程项 目，也适应于整个企业和企业内的科室、工段、班组以至个人。 各级部门根据企业的方针目标，都有自己的PDCA循环，层层循 环，形成大环套小环，小环里面又套更小的环。大环是小环的 母体和依据，小环是大环的分解和保证。各级部门的小环都围 绕着企业的总目标朝着同一方向转动。通过循环把企业上下或 工程项目的各项工作有机地联系起来，彼此协同，互相促进。
安全和安全生产
பைடு நூலகம்讲课人：杨洪
杨洪，2011年6月毕业于兰州石化职业技术学院石化系应用 化学（化学工程与工艺）专业，2011年3月到盐湖化工PVC二车 间实习，同年6月毕业后正式在PVC二车间工作，现任PVC二车 间乙班班长。
一.安全的定义和概念 二.安全生产和安全生产管理概念 三.安全生产的五要素：安全文化、安全法制、安全责任、 安全投入以及安全科技。 四.现场安全管理的五要素：人、机、物、法、环。 五. PDCA循环式安全生产管理。 六.安全和安全生产的重要意义。
要提高安全管理水平，必须加大安全科技投入，运用先进 的科技手段来监控安全生产全过程。如安装闭路电视监控系统、 消防喷淋系统、x射线安全检查机、卫星定位仪（GPS）、行车 记录仪等，把现代化、自动化、信息化全部应用到安全生产管 理中。
1.人 2.机
3.物
4.法 5.环
所谓人，就是指在现场的所有人员，包括主管、司机、生产员工、 搬运工等一切存在的人。现场中的人，班组长应当注意什么呢？首先 应当了解自己的下属员工。 人，是生产管理中最大的难点，也是目前所有管理理论中讨论的 重点，围绕这“人”的因素，各种不同的企业有不同的管理方法。 人的性格特点不一样，那么生产的进度，对待工作的态度，对产 品质量的理解就不一样。有的人温和，做事慢，仔细，对待事情认真； 有的人性格急躁，做事只讲效率，缺乏质量，但工作效率高；有的人 内向，有了困难不讲给组长听，对新知识，新事物不易接受；有的人 性格外向，做事积极主动，但是好动，喜欢在工作场所讲闲话。那么， 作为他们的领导者，你就不能用同样的态度或方法去领导所有人。应 当区别对待（公平的前提下），对不同性格的人用不同的方法，使他 们能“人尽其才”。发掘性格特点的优势，削弱性格特点的劣势,就 是要你能善于用人。