人教新课标版2020年四年级下册语文期末测试卷(二)C卷

人教新课标版2020年四年级下册语文期末测试卷（二）C卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！
一、积累运用 (共10题；共108分)
1. （8分）写出下列划线词的近义词。

①老虎受骗了。

________
②狐狸跟往常很不一样。

________
③你吃了我，就是违抗了老天爷的命令。

________
2. （14.0分）在错别字下划横线，再将正确的写在横线上。

①那年，我来到这坐城市，临时组住在一栋旧楼里。

________
②附进有一个小形菜市场，一对年轻的夫妻带着个女孩儿守着滩位。

________
③明明咯咯的笑声银玲样青翠，一串一串地追着人走。

________
3. （6分）写出下列划线词语的反义词。

①我心里很清楚，对别人来说我的模样令人厌恶。

________
②随着年龄的增长，我发觉自己的长相越来越与众不同。

________
③这句话仿佛一束温暖的阳光直射我的心田。

________
4. （6分）补全诗句，解释加下划线词语的意思。

（1） ________ 元 ________，________。

王师 ________，________ 乃翁。

无：________ 王师：________
乃翁：________
（2）山外________，________休？
________，直把________。

休：________ 直：________
（3） ________ 生气恃________，万马齐喑 ________。

________，________。

生气：________ 恃：________
万马齐喑：________
5. （4分）按要求写句子。

①广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。

（缩句）
②这里的工作这么重要，我哪能离开呢？（改为陈述句）
③外面传来一阵沉重的皮鞋声和叫喊声。

（修改病句）
④我们为人民服务。

我们这个队伍一定会兴旺起来。

（用两个关联不同的关联词，将下面句子连起来）
6. （4分）(2019·邵阳模拟) 请根据语境，将下列句子补充完整。

（1）【诗词的积累】古诗是字字珠玑，句句深情。

诗中有张籍对亲人诉不完的相思，“________，欲作家书意万重”；诗中有纳兰性德对故园的牵挂，“________，________，聒碎乡心梦不成，________”；诗中也有刘著那道不尽的愁情，“________，人在天涯鬓已斑。

”
（2）【话语的力量】颜真卿提醒我们不要荒废了大好的时光，“________，白首方悔读书迟”；朱熹教给我们读书的方法，“读书有三到：谓________、________、________”；“________，梅花香自苦寒来”让我们懂得生活需要磨练；“________，自满十事九空”提醒我们要做一个谦虚之人……
7. （6分） (2019四下·峄城期末) 口语表达。

小明的妈妈爱唠叨,无论大事小事,都爱过问。

小明为此非常烦恼,便向好友倾诉心声,如果我是小明的好友,我会这样安慰他: 。

8. （14.0分）阅读下面一段话，回答问题。

两个饥饿的人
从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。

其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，于是，他们分道扬镳了。

得到鱼的人原地就用干柴搭起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，就连鱼带汤吃了个精光，不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。

另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难地向海边走去，可当他已经看到不远处那片蔚蓝色的海洋时，他身上最后一点力气也使完了，也只能眼巴巴地带着无尽的遗憾撒手人间。

又有两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。

只是他们并没有各奔东西，而是商定共同去寻找大海。

他俩每次只煮一条鱼，经过遥远的跋涉，来到了海边。

从此，两人开始了捕鱼为生的日子。

几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。

一个人只顾眼前利益，得到的终将是短暂的欢愉；一个人目标高远，但也要面对现实的生活。

只有把理想和现实有机结合起来，才有可能成为一个成功之人。

有时候，一个简单的道理，却足以给人意味深长的生命启示。

（1）
联系上下文理解“恩赐”的意思。

（2）
在横线上填上合适的词语。

遥远的________遥远的________
无尽的________无尽的________
（3）
根据短文内容回答：前后两对饥饿的人有什么相同？又有什么不同？
（4）
从前后两对饥饿的人的不同中，你想到了什么？
9. （16.0分） (2019三下·射阳期中) 阅读短文，回答问题。

童年——彩色的梦
我的童年,像彩色的梦!
沐浴在春天的阳光下,欢跳于锦簇耀眼的花丛中,和蜂儿嬉戏,和蝴蝶追逐……那就是童年的我。

松软的海滩上,有位正在拾贝壳的小姑娘,她睁着一对黑钻石般的眼睛,惊奇地发现,离开了大海,玲珑剔透的贝壳就失去了光泽。

她赶忙把一小堆五颜六色的贝壳放入海水里……那也是童年的我。

满山红叶如火一般耀眼,一片片枫叶落到地面,把大地染得通红,一位小姑娘手拿一束枯叶,皱着眉,歪着头,站在爸爸的肩上,要把那手中的落叶接到树枝上,显得那么诚心,那么郑重……那还是童年的我。

北国的雪花像鹅毛一样轻,一样白,飘落到哪里,哪里就银光闪闪。

广场上,融化了的积雪又冻得像镜面似的。

一位年轻的妈妈拉着自己的小女儿,鼓励她勇敢地滑行,要她像海燕一样勇敢、坚强,学会在冰上自由飞翔。

她会意地点点头,放开了妈妈的手,像前滑去,跌倒了,再爬起来……最后,“小海燕”终于展开了柔嫩的双翅。

妈妈甜蜜地笑了,小姑娘也笑了,笑得像妈妈一样甜……那依然是童年的我。

充满新奇,充满幻想,充满温馨,我的童年使我永远难忘。

啊,童年,记忆中的明珠,你是我心中的彩虹。

（1）从文中找出下列词语的反义词。

坚硬—________ 虚伪—________ 脆弱—________ 胆小—________
（2）短文是________的结构,第________自然段分别写了“我”在童年的几件事情。

（3）用横线画出文中的一处比喻句。

（4）概括一下“我”的童年是怎样的童年。

10. （30分）神奇作文屋。

在你看过的故事或动画片中，你最喜欢的人物是谁？他（她）有什么特点或特殊的本领？想象自己变成了他（她）后，会遇到什么事，会做些什么，然后写下来。

注意要把内容写具体。

参考答案
一、积累运用 (共10题；共108分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
4-2、
4-3、
5-1、
6-1、
6-2、
7-1、
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、。