六年级下册语文一课一练8各具特色的民居｜人教新课标(含答案)

六年级下册语文一课一练8各具特色的民居｜人教新
课标（含答案）
一、以下四组词语中，书写完全正确的一组是( )。

A．一幢炎热崇山俊岭宏伟奇观
B．傣家竹篾划一划一自相残杀
C．崇尚糯米勤简持家蜂拥而至
D．楷书修筑为所欲为烘堂大笑
二、依据意思写词语。

1．加以烘托或装饰，使原有事物愈加美妙。

( )
2．奇特而美丽的花朵。

( )
3．逐渐损害使变坏。

( )
4．彼此友好地相处。

( )
三、选词填空。

1．在这次湖南队与北京队的( )赛中，湖南队的表现颇为出色。

2．在( )日本侵略者的战争中，有不可胜数的英雄惨死在日自己的屠刀之下。

3．班长的意见遭到了学习委员的( )，理由是占用同窗们太多的时间。

四、阅读并回答以下效果。

晶莹的雨
雨，晶莹的雨，又细又密，从灰蒙蒙的天空中飘落上去。

河面腾起了迷迷蒙蒙的烟雾，田野披上了轻浮柔软的纱衣。

明明穿着雨衣，一步一滑，走在泥泞的乡村小路上。

他睁大眼睛，四处环顾，四处寻觅——他精心喂养的春蚕曾经脱了四次外衣，再过两天就要〝上〞吐丝了，可是就在这节骨眼上没了桑叶。

看着那些心爱的蚕宝宝饿得直伸脖子，他怎样能不着急呢？
啊，桑叶，你躲在哪里？躲在哪里？
突然，他看见有个小小的身影在野远处的竹林飞快地跑。

桑树！明明看见了，竹林里真的藏着一棵桑树。

明明也拼命跑起来。

简直是同时，他们两个离开了这棵桑树下。

树上〔〕还有桑叶，〔〕曾经
密密麻麻没有几片了。

明明不由分说，〝哧〞的一声爬上了树。

〝喂，这棵桑树是我先看见的。

〞
明明抬头一看，是个女孩子。

她脸上蒸腾着热气，头发上、睫毛上挂满了水珠，脚上、雨衣上沾满了泥浆，手里拿着一根竹竿，一端系着小刀——显然，她不会爬树。

明明继续往上爬。

他一手攀着树枝，一手飞快地采着，采满一把就塞进书包……有意中明明又往下一看，只见女孩子依然呆呆地站在那儿。

这是一种怎样的目光啊！眼里噙着泪水，满是冤枉，满是忧伤。

许久许久，女孩子才转过身，抬头踉跄地走了。

明明的喉咙里像梗住了东西，心里默默地思索：〝她〔〕没有养蚕，不需求桑叶，〔〕不会这样忧伤。

她刚才跑得多快啊，可是如今……〞明明似乎感到了她急促的喘息，听到了她低声的啜泣，看到了晶莹的泪珠从她眼眶里〝扑簌簌〞地滚上去。

明明拍着脑袋责怪自己：〝教员怎样说的？我们养蚕要学蚕，要为他人着想！〞明明觉得自己的心像刀割一样作痛。

〝等一等！〞明明飞快地从树上滑上去。

转眼间，他曾经离开了女孩子面前：〝对不起！是你先看到的，这些桑叶全归你！〞女孩子看着明明捧过去的桑叶，有点惊讶。

明明急忙说：〝你一定很需求它。

〞〝你也很需求。

〞女孩子说。

明明抬起头，看见女孩子脸上悄然显现出一丝笑意。

〝你真好，我们都在养蚕，应该学蚕……〞这是女孩子的声响。

雨，晶莹的雨，又细又密，沙沙地下个不停，似乎蚕儿在食桑，似乎蚕儿在吐丝。

〔1〕在文中括号里填上适当的关联词。

〔2〕把文中画横线的句子改为陈说句。

〔3〕用〝〞画出与文中第一句话相照应的句子。

〔4〕在朗诵〝啊，桑叶，你躲在哪里？躲在哪里？〞一句时，应带的语气是疑问和〔〕。

A.惊奇
B.着急
C.轻松
〔5〕我们应该向蚕学习什么？〔在文中找〕
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参考答案
一、B
二、1．装点 2．奇葩 3．腐蚀 4．自相残杀
三、1．对立 2．对立 3．支持
四、
〔1〕参考：虽然……但是……假设……就……
〔2〕看着那些心爱的蚕宝宝饿得直伸脖子，他很着急。

〔3〕雨，晶莹的雨，又细又密，沙沙地下个不停，似乎蚕儿在食桑，似乎蚕儿在吐丝。

〔4〕B
〔5〕为他人着想。