给孩子一个选择的台阶

给孩子一个选择的台阶
——教育随笔观察记录：
轩轩小朋友是一个非常挑食的孩子，如果碰上不喜欢吃的东西一口也不吃，我对他复劝导，他低着头看也不看我。

他用勺子拨弄着饭，眉头也皱了起来。

情况分析：
我从他的父母那里得知谢梓轩的偏食的习惯从小就是这样的，家人一直想要改变他的偏食习惯。

一直没有成功，希望老师能帮他改变这个坏习惯，但我知道，习惯的改变并非一朝一夕的事，也不能强加要求孩子，使他有心理负担。

支持策略：
何不换一种方法试试呢!比如允许他少吃一点。

于是，我对轩轩说:“这样吧!你能吃多少就吃多少吧!”他听了我的话，马上点点头，拿起勺子吃了起来，一会儿就吃下了半碗饭菜，还一边吃一边瞄我一眼，我只是高兴地对他拍拍肩。

从这件事中，我认识到:“孩子不吃饭其实有他的想法和原因的，满满一碗饭对他来说是个心理负担。

”而我采取的是:给他选择的空间，使他减轻心理负担，这样他就会愉快轻松的接受了。