2021七年级下册语文第二单元自主学习综合检测试卷(原卷版+解析)2

七年级下册语文第二单元自主学习综合检测卷（原卷版）
（时量120分钟，总分150分）
班级姓名学号计分
一、语言文字积累与运用（共34分）
（一）单项选择题（共15分，每小题3分）
1.下列各组词语中加点字的注音无误的一项是( )(3分)
A.祈．祷（qí）嗥．鸣(gáo)怪诞．（dàn ）呻．吟(shēn)
B.污秽．（huì召．唤(zhào)磅．礴(báng)怪诞．(dàn)
C.懊．悔（ào ）挚．痛(zhì)呜咽．(yè)哺．育(pǔ)
D. 默契．（qì）机杼．(zhù)污秽．(huì)督．促(dū)
2.下列词语中有两个错别字的一项是( )（3分）
A．懊诲字帖回环曲折 B．斑谰戎尺九曲连环
C．田笼镐头扑朔迷离 D．摩损体魄一泻万丈
3．3.下列句子顺序排列最恰当的一项是 ( )（3分）
①在深思和遐想中,我们会有所感悟。

②这时的景与物都已经不是简简单单的景与物了,它昭示着一种道理,喻示着一种理念。

③看到黎明时,我们感悟到它冲破黑暗的力量;看到朝阳时,我们同样感悟到它孕育希望的艰难。

④有时,景与物也昭示着一种自然哲理。

⑤俗话说:“万物皆有理。

”
⑥我们生活在大自然中,雄奇的山峰,广阔的原野,欢快的溪流,深沉的海洋,都会引起我们的深思。

⑦朝晖夕阴,寒来暑往,花开叶落,鸟语虫鸣,都会引起我们的遐想。

A.⑤⑥⑦①④③②
B.④⑥⑦①③②⑤
C.④①⑦⑥⑤③②
D.⑤⑦⑥①②③④
4．下列句子没有语病的一项是（）（3分）
A．尖端科学技术不仅要服务于军队国防，而且要服务于人民的美好生活。

B．通过开展多项宣传活动和加大惩治力度，使我市“礼让斑马线”的现象蔚然成风。

C．谦虚坦诚比不懂装懂能降低人与人之间的距离。

D．瑞典科学家发现了新的耐药基因，可使细菌具备对抗当前最强力抗生素。

5.下列说法错误的一项是( )(3分)
A.《黄河颂》是以诗的形式写的“黄河颂歌”。

B.《老山界》表现了中国工农红军坚强的意志、必胜的信念和革命乐观主义精神。

C.《土地的誓言》这一标题应理解为“面对土地发出的誓言”,而不是“土地自身发出的誓言”。

D.《木兰诗》对从军缘由、辞家、辞官、还乡写得简略,而对军旅生活则写得很详细。

（二）按原文默写（共8分，每空1分）
6.(1)谁家玉笛暗飞声，____________________。

(2)深林人不知，________________。

(3)马上相逢无纸笔，____________________。

(4)____________________，惟解漫天作雪飞。

(5)《木兰诗》以质朴生动的语言塑造了木兰的美好形象：一句“__________________，__________________”让巾帼英雄的飒爽英姿跃然纸上，一句“__________________，____________________”则细腻传神地表现了青年女子的爱美之心。

（三）综合性学习（共11分）
7.为庆祝中华人民共和国成立72周年，我校将举办以“伟大的祖国”为主题的系列活动，以此激发学生们的爱国热情，请你参与并完成以下活动。

（1）【活动内容我设计】请你为本次主题设计一个具体活动过程。

→→（3分）
（2）【背景歌曲我推荐】为了渲染氛围，需要选择一首歌曲作为本次活动的主题音乐，请写出你的推荐曲目并说明理由。

我推荐《》，理由是（3分）
（3）【点赞祖国我来写】72年日新月异的发展，人民看在眼里；72年艰苦卓绝的奋斗，人民铭记于心……请用自己的肺腑之言为伟大祖国点赞。

（要求至少运用一种修辞手法）（2分）
8.给空缺处选填语句，最恰当的一项是（）（3分）
青草学校文学社社长王同学接到学校通知：“定于本周五下午2点在学术报告厅举办‘诗歌朗诵会’，请你代表文学社邀请市电台的金明老师来校指导，并请他示范朗诵毛泽东的《沁园春·雪》。

”王同学转述：________________________________________________________
A．“金老师，您好！我校将于本周五下午2点在学术报告厅举办‘诗歌朗诵会’，我代表学校文学社邀请您前来指导，并请您示范朗诵毛泽东的《沁园春·雪》，万望勿辞！”
B．“金老师，您好！我是青草学校文学社社长。

我校将于本周五下午2点举办‘诗歌朗诵会’我代表学校文学社邀请您前来指导，并请您示范朗诵毛泽东的《沁园春·雪》。

”
C．“金老师，您好！我是青草学校文学社社长。

我校将于本周五下午2点在学术报告厅举办‘诗歌朗诵会’，我代表学校文学社邀请您前来指导，您可不能不来啊！”
D．“金老师，您好！我是青草学校文学社社长。

我校将于本周五下午2点在学术报告厅举办‘诗歌朗诵会’，我代表学校文学社邀请您前来指导，并请您示范朗诵毛泽东的《沁
园春·雪》。

”
二、阅读下面白话文，回答问题（共32分）
(一)什么样的外衣让“嫦娥”比钻石还刚
①嫦城五号返回地球时，进入大气层后高速摩擦将使探测器表而温度高达3000℃以上，而这样的湿度下几乎连金刚石都会熔化，如果高湿被传导到返回器内部，将对携带的月球“土特产”产生影响。

为此，科学家们设计了一系列措施保证嫦娥五号返回器平安回家。

②航天器在飞行过程中会与大气层发生剧烈摩擦，从而在航天器表面产生超高温，如果不使用防热材料，在高温作用下，航天器表面材料很快就会出现变形、熔化和消失的现象（也称烧蚀后退），最后像流星一样消失在天际。

③防热材料，顾名思义，作用就是防止产品内部的结构被外界的高温所熔化，航天器的防热材料要在耐高温的同时发挥其结构承载性能，是航天器的“骨骼”。

④据介绍，由于航天器不同的部位对防热材料的需求不同，需要选择不同耐热温度的材料。

比如，环氧树脂基复合材杜可时受120℃左右的温度，使用范国比较广泛，可以应用于火箭整流罩、卫星结构件等；双马树脂基复合材料可以耐受200℃以上的温度，主要应用于火箭防热底板、仪器抢舱段筝；而聚酰亚胺基复合材料则可耐受500℃左右的高温，可应用于火箭及航天器的耐高温部件。

⑤为减轻航天器载重负担，科研人员要确保嫦五号返回器防热材料每1克重量都用在刀刃上，最终他们根据各部位受热情况的不同，在大底迎风面、大底背风面、大底拐弯角环、侧壁迎风面、侧壁背风面、侧壁舱盖与边缘防热环、稳定翼七大部位分別应用了7种不同成分的防热烧蚀材料。

比如，气动加热最严重的大底結构，采用的是新型轻质低密度烧防热材料，其密度约为每立方厘米0.5克，每平方米可承受6兆瓦（MW）的热流环境；拐角采用连续纤维增强中低密度结构策略；侧壁结构采用的是超轻质的蜂窝增强防热材料，密度约为每立方厘米0.36克，每平方米可承受
1.5MW的热流环境。

这7种材料相互配合、和谐相处，防热减重两不误。

⑥此次嫦五号返回器还采用了一个非常有特点的再入模式:半弹道跳跃式再入，形象地说就是打水漂式返回。

让返回器先高速进入大气层，随后借助大气层提供的升力“跳”起来，再以第一宇宙速度重新进入大气层返回地面。

⑦具体来说，在进入返回轨道时，返回器一开始是以第二宇宙速度，即每秒11.2公里的速度进入大气层，以这个速度从北京到上海耗时不到100秒。

当以第二宇宙度移动时，材料温度将达到3000℃以上。

⑧进入大气层后没多久，为了减速，返回器会向上跳跃回到太空，这时外部温度约是-120℃。

接着又以每秒7.8公里的第一宇宙速度进入大气层，这时材料表面温度约为1800℃。

⑨打个比喻，如果把返回器比喻成一口锅，那么上述过程相当于锅先经大火爆妙，然后被放进冰块里，再被从冰块里拿出来经历小火慢炖。

因此，这次的防热材料不但要经历冷热交变，更要同时经受“大火爆炒”和“小火慢炖”的双重考验，对最外层的防热材料提出了极高的高温烧蚀强度要求。

⑩为此，研发团队开展了集中攻关，最终创新性地研制了以碳为主的材料体系，并顺利解决了烧蚀后退等问题。

9．下列対选文的有关分析不正确的一项是（）（3分）
A．本文是一篇事物说明文，说明对象是嫦娥五号返回器的防热材料。

B．第③段画线句运用下定义的说明方法，对防热材料的本质特征进行说明。

C．第段画线句中的“左右”不能删去，删去后，语言表达不准确。

D．说明文的说明顺序一般分为时间顺序、空间顺序、逻辑顺序，选文主要运用了逻辑顺序。

10．下列说法符合文意的一项是（）（3分）
A．航天器不同的部位对防热材料的需求是一样的，因此用一种材料就可以了。

B．气动加热最严重的大底结构，采用的是新型轻质高密度烧蚀防热材料。

C．当返回器以第二宇宙速度移动时，材料温度将达到3000℃以上。

D．返回器的防热材料只会经历冷热交变，不会经受“大火爆炒”和“小火慢炖”的双重考验。

11．结合选文内容，概括嫦娥五号返回器防热材料的特点。

（4分）
_______________________________________________________________________________ ____
___________________________________________________________________________________
（二）像蒲公英一样生存
①在我的印象中，蒲公英永远属于那种十分普通的小草。

许多地方的田野山坡、路边墙角，都能见到它们的踪迹。

②蒲公英的花朵和果实，富有浪漫的诗意。

它的花朵呈现出一种纯粹的金黄，花形与菊花一般大小，风韵也不在菊花之下。

等到果实完全成熟之后，它便会绽开成一柄柄洁白如雪、轻盈如羽的小伞儿，伞托上坠一颗圆锥形的、饱满而丰润的籽粒。

微风一吹，它们便像一朵朵降落伞似的，飘飘悠悠随风而去。

③我曾对生长在不同环境中的蒲公英做过仔细观察。

我发现那些长在丰腴土地上的蒲公英，虽得以放任地滋长，自由地繁衍，快意地沐浴着酣畅的春风和雨露，但竟然全长得一副没精打采的模样。

它们要么猥琐而呆板，要么苍老而枯黄，不能给人以更多值得咀嚼和品味的东西。

我也曾见识过被园艺师栽培驯化的蒲公英，开紫色的花，枝叶和花朵都远比野生的肥硕壮实，但又觉得在那绚丽雍容的表象背后，总透着一股掩饰不住的俗气和肤浅，空有华表而缺乏内在的质感。

④我先前工作的单位小院，也是随处可见蒲公英的生长，而且越是路边墙角，越是石阶缝隙，生长得就越加旺盛。

即使是那些已经浇灌了厚厚的混凝土面的院坝和走道之间，只要有哪怕是一丝丝龟裂的缝隙，它们都能扎根繁衍。

单位曾组织我们将院里的蒲公英一次次地当作杂草垃圾铲除，但只要雨水一浇，过不了几天，它们又会滋长出鲜活的嫩芽。

纵然把它们连根拔了，到第二年的春天，和风一吹，雨露一润，它们又重新萌发出新枝嫩叶，而且比上一年长得更茁壮，更旺盛。

⑤那些生长在路道和台阶之间的蒲公英，为了避开行人的践踏和伤害，全都卧石而生，伏地而长。

为了生存，它们刚一破土，就懂得向大地匍匐，懂得以一种隐忍和有度的伸曲来保护自己。

这些生存在极其艰辛困苦甚至几近绝境的不毛之地的蒲公英，首要的任务就是想方设法地存活下来，然后长叶开花，繁衍后代。

⑥在万物芸芸的自然界，蒲公英永远处于一种可有可无的配角地位。

它没有牡丹“若教解语应倾国，任是无情亦动人”的美艳；没有桃花“紫陌红尘拂面来，无人不道看花回”的喧闹；也没有海棠“朝醉暮吟看不足，羡他蝴蝶宿深枝”的得宠。

但它总是默默而又尽情地开出黄色的小花，结出褐色的瘦果，为自己、为后代绵延生命的血脉。

⑦每当看到这些卑微的蒲公英，我都为它们的生命内涵而产生一种莫名的感动。

同时，我又惊异于同一类型的生命，处在不同的生存境遇中，它们所呈现的生命状态竟有如此的区别和差异。

草木无性亦有性，世人有知亦无知。

蒲公英在自己阴翳的心坎上引进阳光，在灰白的生命里添上亮色，而人却制造出桎梏，把自己牢牢地禁锢在狭小的世界里。

面对充满诱惑而又浮躁的社会现
实，倘若我们在羡慕那花天酒地、一掷千金的富贵生活，沉湎于碌碌无为、得过且过的平庸日子，哀叹社会不公、自己又怀才不遇时，想想那蒲公英，它会是一帖清热降火的良药，使我们领悟到生命的本质，将心态变得平和一些，心灵变得洁净一点。

12．蒲公英具有哪些“生命内涵”？请分点简要分析。

（4分）
___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 13．下面两个句子非常富有表现力，请赏析。

（4分）
（1）等到果实完全成熟之后，它便会绽开成一柄柄洁白如雪、轻盈如羽的小伞儿，伞托上坠一颗圆锥形的、饱满而丰润的籽粒。

___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________（2）蒲公英在自己阴翳的心坎上引进阳光，在灰白的生命里添上亮色，而人却制造出桎梏，把自己牢牢地禁锢在狭小的世界里。

___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 14.作者写“长在丰腴土地上的蒲公英”和“被园艺师栽培驯化的蒲公英”对于表现文章主旨有什么作用？（4分）
15．结合全文，说说山坡墙角的蒲公英给你的人生启示是什么。

（3分）
___________________________________________________________________________________
（三）
天极冷，小茶馆里的门窗都关得严严的，充满了煤气，汗味，与贱臭的烟卷的干烟味。

里面喝茶的几乎都是拉车的，他们喝着、说着，像鸟儿炸了巢似的讲着一日间的委屈，祥子始终一语未发，可是很留心他们说了什么。

他从别人的话中，吸收着生命的苦味，认识了自己，也想同情大家。

大家正说得热闹，一位五十多岁老车夫进了门，他穿着件短不够短，长不长，襟上肘上都已都露了棉花的衣服。

老车夫刚坐下便全身都出溜下去。

掌柜急忙给他喂了糖水，老车夫哼哼了两声，才睁开了眼。

祥子始终没有言语，呆呆的立在那里。

听到老车夫说肚子里空，他猛的跑出去，飞也似又跑回来，手里用块白菜叶儿托着十个羊肉馅的包子。

一直送到老者的眼前，说了声：吃吧！然后，
坐在原位，低下头去，仿佛非常疲倦。

老车夫用手摸了好几回包子，始终没有吃一口。

直到大家从外面叫来了他的孙子小马，他才将八个包子交给孙子，慢慢地吞咽了两个，吃完，老车夫再三向大家道了谢。

便出了门。

祥子跟了出来，他呆呆的立在门外，看着这一老一少和那辆破车。

老者一边走还一边说话，语声时高时低。

祥子看着，听着，心中感到一种向来没有过的难受。

他向来没有轻易撒手过一个钱，现在他觉得很痛快，为这一老一少买了十个包子。

直到已看不见了他们，他才又进到屋中。

16．上面文段摘编自名著《骆驼样子》，关于这部名著，下列说法正确的一项是（）（3分）A．《骆驼祥子》是老舍以老上海下层平民的生活为背景创作的小说。

B．《骆驼样子》讲述了祥子屡受打击却始终不放弃生活希望的故事。

C．《骆驼样子》以祥子与虎妞的婚姻悲剧为主线展开故事情节。

D．《骆驼样子》通过讲述祥子的不幸遭遇，批判了当时黑暗的社会。

17．根据以上文段，概括祥子的形象特点，并结合文段的中有关细节描写进行分析。

（2分）
18．老舍先生说：“我的主角（祥子）不但吃的苦，喝的苦，连一阵风，一场雨，也给他的精神以无情的苦刑。

”请结合《骆驼祥子》整本书的内容来谈谈你对这句话的理解。

（2分）
三、阅读下面文言诗文，回答问题（共24分）
①万里赴戎机，关山度若飞。

朔气传金柝，寒光照铁衣。

将军百战死，壮士十年归。

②归来见天子，天子坐明堂。

策勋十二转，赏赐百千强。

可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。

③爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。

开我东阁门，坐我西阁床。

脱我战时袍，著我旧时裳。

当窗理云鬓，对镜帖花黄。

出门看火伴，火伴皆惊惶。

同行十二年，不知木兰是女郎。

18.解释下面加点的词。

（2分）
①策勋
．．十二转( )②当户．理红妆( )
19.第①段画线句意在表达什么？（3分）
20.从遣词造句角度赏析第③段画线句。

（3句）
（二）良吏任迪筒
任迪简，京兆万年人。

举进士。

初为天德军使李景略判官。

性重厚，尝有军宴，行酒者误以醯①进。

迪简知误，以．景略性严，虑坐主酒者，乃勉饮尽之，而伪容其过，以酒薄白景略，请换之，于是军中皆感悦。

及景略卒．，众以迪简长者，议请为帅。

监军使闻之，拘迪简于别室，军众连呼而至，发户扁②取之。

表闻．，德宗使察焉，具以军情奏。

除丰州刺史、天德军使，自殿中授兼御史大夫，再加常侍。

拜太常少卿、汝州刺史、左庶子。

及张茂昭去．易定，以迪简为行军司马。

既至，属虞候杨伯玉以府城叛，俄而众杀之。

将纳迪简，兵马使张佐元又叛，迪简政③杀之，乃得入。

（选自《旧唐书·良吏传》）
（注释）①醯（xī）：醋。

②扁（jiōng）；门户。

③政：通“征”，征伐。

21．下列句子中加点词的解释错误的一项是（）（3分）
A．以．景略性严（认为）B．及景略卒．（死）
C．表闻．（使……听到）D．及张茂昭去．易定（离开）
22．下列对文章内容的理解有误的一项是（）（3分）
A．任迪简在军中宴会上，有人把醋当成酒来敬他，他不以为意，帮助他人掩饰其过。

B．军中推举任迪简当将帅，监军怀疑任迪简要篡权，拘禁了他。

C．德宗派人去调查任迪简是否有篡权和私自逃出拘室之事，任迪简把军情详细地作了汇报。

D．深得将士拥戴，朝廷也屡次提升他的官职，除了丰州刺史、天德军使不让他做。

23．本文语言平淡质朴，但在平淡中蕴含深意。

联系上下文，体会下列句子中加点词语的意蕴。

（4分）
（1）以景略性严，虑坐主酒者，乃勉．饮尽之，而伪．容其过。

（2）监军使闻之，拘迪简于别室，军众连呼
．．而至。

（三）重访西湖旧游（宋）武衍
西风吹晓凤城开，桂子香中信马来。

十载不行湖上路，知它添了几楼台。

西湖感旧（宋）陈居仁
苏公堤畔采莲船，蘸碧楼台动管弦。

山色湖光宛如昔，心情不似十年前。

24．由诗中的写景内容可知，两位诗人重游西湖的季节不同，《重访西湖旧游》是______季，《西
湖感旧》是______季。

（2分）
25．同是重游西湖，两位诗人的心情却截然不同。

请结合诗歌内容作简要赏析。

（4分）
四、作文（共60分）
26．请以“的快乐”为题,写一篇文章。

要求:①除诗歌外,文体不限,不少于600字;②不使用不规范的语言文字;③不得抄袭、套作;
④不得出现泄露本人信息的真实人名、地名等。

七年级下册语文第二单元自主学习综合检测卷（解析版）
（时量120分钟，总分150分）
班级姓名学号计分
一、语言文字积累与运用（共34分）
（一）单项选择题（共15分，每小题3分）
1.下列各组词语中加点字的注音无误的一项是( )(3分)
A.祈．祷（qí）嗥．鸣(gáo)怪诞．（dàn ）呻．吟(shēn)
B.污秽．（huì召．唤(zhào)磅．礴(báng)怪诞．(dàn)
C.懊．悔（ào ）挚．痛(zhì)呜咽．(yè)哺．育(pǔ)
D. 默契．（qì）机杼．(zhù)污秽．(huì)督．促(dū)
【答案】D
【解析】A项,“嗥”应读“háo”;B项,“磅”应读“páng”;C项,“哺”应读“bǔ”。

2.下列词语中有两个错别字的一项是( )（3分）
A．懊诲字帖回环曲折 B．斑谰戎尺九曲连环
C．田笼镐头扑朔迷离 D．摩损体魄一泻万丈
【答案】B
【解析】字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语。

A 项中“懊诲”应为“懊悔”；B项中“斑谰”应为“斑斓”，“戎尺”应为“戒尺”；C项中“田笼”应为“田垄”；D项中“摩损”应为“磨损”。

3．3.下列句子顺序排列最恰当的一项是 ( )（3分）
①在深思和遐想中,我们会有所感悟。

②这时的景与物都已经不是简简单单的景与物了,它昭示着一种道理,喻示着一种理念。

③看到黎明时,我们感悟到它冲破黑暗的力量;看到朝阳时,我们同样感悟到它孕育希望的艰难。

④有时,景与物也昭示着一种自然哲理。

⑤俗话说:“万物皆有理。

”
⑥我们生活在大自然中,雄奇的山峰,广阔的原野,欢快的溪流,深沉的海洋,都会引起我们的深思。

⑦朝晖夕阴,寒来暑往,花开叶落,鸟语虫鸣,都会引起我们的遐想。

A.⑤⑥⑦①④③②
B.④⑥⑦①③②⑤
C.④①⑦⑥⑤③②
D.⑤⑦⑥①②③④
【答案】A
【解析】注意句子与句子之间的承接语。

⑤是总起句,接下来抓住①中的“深思和遐想”,⑥和⑦与①一一对应,②是总结句。

所以答案为A。

4．下列句子没有语病的一项是（）（3分）
A．尖端科学技术不仅要服务于军队国防，而且要服务于人民的美好生活。

B．通过开展多项宣传活动和加大惩治力度，使我市“礼让斑马线”的现象蔚然成风。

C．谦虚坦诚比不懂装懂能降低人与人之间的距离。

D．瑞典科学家发现了新的耐药基因，可使细菌具备对抗当前最强力抗生素。

【答案】A
【解析】本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因。

可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因。

更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。

A项没有语病。

其他各项病句如下：B项句式杂糅，去掉“使”；C项搭配不当，“降低”改为“缩短”；D项成分残缺，结尾加上“的能力”。

5.下列说法错误的一项是( )(3分)
A.《黄河颂》是以诗的形式写的“黄河颂歌”。

B.《老山界》表现了中国工农红军坚强的意志、必胜的信念和革命乐观主义精神。

C.《土地的誓言》这一标题应理解为“面对土地发出的誓言”,而不是“土地自身发出的誓言”。

D.《木兰诗》对从军缘由、辞家、辞官、还乡写得简略,而对军旅生活则写得很详细。

【答案】D
【解析】对从军缘由、辞家、辞官、还乡写得详细,对军旅生活却写得很简略，非详细。

（三）按原文默写（共8分，每空1分）
6.(1)谁家玉笛暗飞声，____________________。

(2)深林人不知，________________。

(3)马上相逢无纸笔，____________________。

(4)____________________，惟解漫天作雪飞。

(5)《木兰诗》以质朴生动的语言塑造了木兰的美好形象：一句“__________________，__________________”让巾帼英雄的飒爽英姿跃然纸上，一句“__________________，
____________________”则细腻传神地表现了青年女子的爱美之心。

【答案】(1)散入春风满洛城(2)明月来相照(3)凭君传语报平安(4)杨花榆荚无才思
(5)万里赴戎机关山度若飞当窗理云鬓对镜帖花黄
【解析】默写常见的名句名篇。

首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。

这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。

近几年总出理解性默写题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。

（三）综合性学习（共11分）
7.为庆祝中华人民共和国成立72周年，我校将举办以“伟大的祖国”为主题的系列活动，以此激发学生们的爱国热情，请你参与并完成以下活动。

（1）【活动内容我设计】请你为本次主题设计一个具体活动过程。

→→（3分）
（2）【背景歌曲我推荐】为了渲染氛围，需要选择一首歌曲作为本次活动的主题音乐，请写出你的推荐曲目并说明理由。

我推荐《》，理由是（3分）
（3）【点赞祖国我来写】72年日新月异的发展，人民看在眼里；72年艰苦卓绝的奋斗，人民铭记于心……请用自己的肺腑之言为伟大祖国点赞。

（要求至少运用一种修辞手法）（2分）
【答案】（1）示例：搞好以“伟大的祖国”为主题演讲比赛的宣传→制定好比赛细则，邀请评委，确定比赛时间地点→比赛、颁奖
（2）示例：我推荐《义勇军进行曲》，理由：激动人心的旋律，表现了中国人民昂扬向上，团结一心，绝不屈服的精神。

（3）以讴歌祖国为中心，要运用至少一种修辞手法，文从字顺即可。

【解析】（1）活动方案一般由活动主题、活动目的、活动方式（或形式）和活动步骤四个部分组成，如“情系中华·祝福祖国”为主题的图片展，各班搜集图片，小组评选，颁奖。

（2）开放性试题，答案不唯一，如，推荐《黄河大合唱》，它以黄河为背景，广阔地展现了抗日战争的壮丽图景，向全世界展示了中华民族解放的战斗决心，塑造了中华民族巨人般的英雄形象。

体现中国人民坚强不屈的斗争精神。

（3）能运用一种修辞手法，语句通顺流畅即可。

如，祖国的繁荣昌盛举世瞩目。

香港、澳门回归，我们激动，我们流泪，因为祖国在我心中；“神五”、“神六”、“神七”飞天，我们燃烧，我们沸腾，因为祖国在我心中；成功举办奥运会，我们欢呼、我们雀跃，因为祖国在我心中！。