2011高考地理复习精练：大气的运动
高考地理一轮复习教案-大气运动
一、（了解）大气的组成与垂直分层1、大气的组成组成作用干洁空气氮气生物体的基本元素氧气生物呼吸、主要的氧化剂微量气体CO2是光合作用的原料,对地面有保温作用;O3可以吸收紫外线水汽可产生天气现象杂质成云致雨的必要条件2、大气的垂直分层对流层的厚度与对流运动的强弱有关,地面温度越高,对流运动越强,对流层的高度越高,因而随纬度和季节的变化而不同。
在空间上,低纬>中纬>高纬;在季节上,夏季>春季。
秋季>冬季。
二、逆温现象一般情况下,对流层气温随海拔升高而降低,大约每升高1000米,气温下降6℃（海拔越高气温越低）,但有时会出现气温随海拔升高而上升的现象,即出现了逆温现象（海拔越高气温越高）（1）逆温的形成及消失过程a)图①为对流层正常气温垂直分布状况。
在晴朗无云或少云的夜晚，地面冷却快，贴近地面的大气也随之降温。
b)离地面越近，降温越快；离地面越远，降温越慢，因而形成了自地面开始的逆温（图②）。
c)随着地面辐射冷却的加剧，逆温层逐渐向上扩展，黎明时达到最强（图③）。
d)日出后，太阳辐射逐渐增强，地面很快增温，逆温层便自下而上逐渐消失（图④、图⑤）。
（2）逆温的类型3、逆温的影响有利方面：①逆温的出现阻碍了空气对流，因此可以抑制沙尘暴的发生。
②逆温出现在高空时，有利于飞机的飞行。
③与其他天气现象一样，逆温可以被当作一种气候资源加以利用。
例如，在我国新疆伊犁河谷，逆温出现在10月至次年3月，长达半年之久，有效地提高了冬季谷地的温度，使多年生果树越冬可以免受冻害等。
不利方面：①逆温时大气结构比较稳定，容易加重大气污染。
②对天气的影响：容易产生大雾等不利天气。
③对交通的影响：能见度降低，地面湿滑。
三、大气的受热过程1.大气的受热过程（1）两个来源①大气最重要的能量来源（根本来源）：A太阳辐射。
②近地面大气主要的、直接的热源：B地面长波辐射。
（2）两大过程①地面的增温：大部分太阳辐射透过大气射到地面，使地面增温。
高考地理知识点总结大气的垂直分布
高考地理知识点总结大气的垂直分布距离2011年高考还有不到2个月的时间了，这个时候文科的同学要有一个清楚的头脑，总结各科的知识重点并记住。
下边小编就为大家总结了高中地理知识点，希望对大家有所帮助。
(一)对流层1、气温随高度的增加而递减。
对流层大气的热量绝大部分直接来自地面，地面是对流层大气的主要的直接热源。
因此，离地面越高的大气，受热越少，气温越低，气温垂直递减率为0.6℃/100米。
2、对流运动显著。
在对流层中，由于空气上冷下暖，使得热的地方气温高，空气密度小，容易产生空气的上升运动，冷的地方因有空气流向热的地方，从而产生下沉运动，这样就形成了大气的对流运动，所以，对流层是以对流运动为主。
对流层的高度因时因地而异。
不同的纬度对流层的高度不一样(见表格)。
低纬地区，地面受热多，对流活动旺盛，因此，对流层的高度高，可达17~18千米;而高纬地区，地面受热较少，对流活动较弱，所以，对流层的高度低，一般只有8~9千米;中纬地区则适中。
不同的季节对流层的高度有不一样，夏季对流旺盛。
3、天气现象复杂多变。
由于对流层大气最靠近地面，几乎集中了全部的水汽和杂质，在大气对流过程中，容易形成云、雨、雪等天气现象，因此，对流层天气现象复杂多变，与人类的关系最为密切。
(二)平流层1、气温随高度增加而上升。
平流层大气中，由于含有臭氧，能大量吸收太阳紫外线，使气温随高度增加而迅速上升。
2、气流以平流运动为主。
平流层上热下冷，大气稳定，不易形成对流，以水平运动为主。
3、与人类关系：平流层以水平运动为主，且水汽和杂质极少，故云、雨现象近于绝迹，天气晴朗，有利于高空飞行。
(三)高层大气1、大气上界：2000~3000千米高空2、电离层：地球外80――500千米的大气层，有若干电离层。
电离层大气处于高度电离状态，它们就像一面反射无线电波的镜子，使电波在地面和电离层之间多次反射，从而实现了远距离无线电通信上。
高考地理大气运动
大气运动大气运动理论上是三圈环流，其特点就是全球性的有规律的形式。
单圈环流假设地球表面是均匀一致的，并且没有地球自转运动，即空气的运动既无摩擦力，又无地转偏向力的作用。
那么赤道地区空气受热膨胀上升，极地空气冷却收缩下沉，赤道上空某一高度的气压高于极地上空某一相似高度的气压。
在水平气压梯度力的作用下，赤道高空的空气极地上空流去，赤道上空气柱质量减小，使赤道地面气压降低而形成低气压区，称为赤道低压；极地上空有空气流入，地面气压升高而形成高气压区，称为极地高压。
于是在低层就产生了自极地流向赤道的气流补充了赤道上空流出的空气质量，这样就形成了赤道与极地之间一个闭合的大气环流，这种经圈环流称为单圈环流。
事实上地球时刻不停地自转着，假使地表面是均匀的，但由于空气流动时会受到地转偏向力的作用，环流变得复杂起来。
三圈环流赤道上受热上升的空气自高空流向高纬，起初受地转偏向力的作用很小，空气基本上是顺着气压梯度力的方向沿经圈运行的。
随着纬度的增加，地转偏向力作用逐渐增大，气流就逐渐向纬圈方向偏转，到30°N附近，地转偏向力增大到与气压梯度力相等，这时在北半球的气流几乎成沿纬圈方向的西风，它阻碍气流向极地流动。
故气流在30°N上空堆积并下沉，使低层产生一个高压带，称为副热带高压带，赤道则因空气上升形成赤道低压带，这就导致空气从副热带高压带分别流向赤道和高纬地区。
其中流向赤道的气流，受地转偏向力的影响，在北半球成为东北风，在南半球成为东南风，分别称为东北信风和东南信风。
这两支信风到赤道附近辐合，补偿了赤道上空流出的空气，于是热带地区上下层气流构成了第一环流圈(Ⅰ)，称信风环流圈或热带环流圈。
极地寒冷、空气密度大，地面气压高，形成极地高压带。
在北半球空气从极地高压区流出并向右偏转成为偏东风，副热带高压带流出的气流北上时亦向右偏转，成为中纬度低层的偏西风。
这两支气流在60°N附近汇合，暖空气被冷空气抬升，从高空分别流向极地和副热带。
高考地理复习第二章第二节 大气的受热过程和大气运动知识点总结
第二节大气的受热过程和大气运动一、大气的受热过程：1、能量来源：太阳辐射是地球大气最重要的能量来源，也是大气受热的根本来源。
（1）太阳辐射波长：太阳辐射包括红外线、紫外线和可见光三部分。
太阳辐射能主要集中在波长较短的可见光部分，因此太阳辐射又称为短波辐射。
（2）太阳辐射强度：太阳高度角是影响太阳辐射强度的最主要因素。
2、大气的受热过程如图：（1）大气的削弱作用：①吸收（有选择性）：臭氧：吸收波长较短的太阳紫外线；水汽、二氧化碳：吸收波长较长的太阳红外线。
②反射（无选择性）：云层和较大尘埃：对太阳辐射进行反射。
如：夏季多云的白天，气温不太高。
③散射：空气分子和较小尘埃（有选择性）：散射可见光中的蓝紫光。
如：晴朗的天空呈蔚蓝色；较大的尘埃：散射各种波长的太阳辐射，如：阴天的天空呈灰白色。
（2）地面吸收及地面辐射：①温度越低波长越长，地面吸收太阳辐射主要以长波的形式向上辐射给大气，所以地面辐射又叫长波辐射。
②注意不是地面反射太阳辐射，而是地面辐射。
（3）大气升温及大气逆辐射：①大气吸收太阳短波辐射能力很差，使大部分太阳辐射能透过大气射到地面，但对流层中水汽、二氧化碳长波辐射的能力很强，从而能把地面放出的热量保存在大气中，因此地面辐射是近地面大气的直接热源。
3、大气受热过程在实际中的应用：（1）夜晚多云时气温比晴天高：夜晚多云时，大气逆辐射强，地面散失热量少。
（2）晚秋或寒冬霜冻多出现在晴朗夜晚：晴朗夜晚，大气逆辐射弱，热量散失多，地面气温低，易出现霜冻现象。
（3）青藏高原光照强但气温低：高原上空气稀薄，大气回削弱作用弱，保温作用弱。
（4）利用烟雾防霜冻：烟雾能增强回大气逆辐射，减少地面热量的散失。
（5）果园中铺沙或鹅卵石：防止土壤水分蒸发的同时也能增加昼夜温差，有利于水果糖分积累等（6）一天中：太阳辐射在正午时最强，温度在14点前后最高，日出前温度最低。
（7）阴天与晴天对比：阴天的最高温较低，因为云层较厚，大气削弱作用强；阴天的最低温较高，因为云层较厚，大气逆辐射较强，晴天反之即可。
高考地理《大气的运动》经典题型含答案
高考地理《大气的运动》经典题型含答案选择题[2024·广东惠州一模]2024年初，我国首个可并网的兆瓦级高空风能发电示范项目成功发电。
该项目采用伞梯状风筝捕获高空风能，通过控制风筝开闭，实现风筝上下往返循环运动带动发电机，将动能转换为电能。
下图示意一伞梯状系留风筝高空风力发电系统设计。
据此完成1～2题。
1．与近地面相比，高空风能发电的优势是()A．风向多变B．风力较大C．空气稀薄D．空气洁净答案：B解析：结合所学知识，近地面风力大小受摩擦力影响，而高空中摩擦力较小，因此风力较大，有利于进行风能发电，B正确；风向多变不利于风能发电，排除A；空气稀薄和洁净对于风能发电影响较小，排除C、D。
故选B。
2．图示系统中，电动机工作时间主要在()A．白天B．晚上C．弱风时D．强风时答案：C解析：结合图中信息可知，电动机运行主要是通过储能装置进行运转，风力较大时，将风能发电的部分能量进行储存，在风力较弱时启动储能装置进行发电，因此，电动机工作时间应在弱风时，C正确，排除D；无法判断白天和夜晚，排除A、B。
故选C。
[2024·安徽六校教研会测试]我国幅员辽阔，山区面积约占国土面积三分之二，地方性风系十分发达。
天山北坡天池的山谷风相当典型，风速也很大，高山冰川形成的冰川风也对山谷风产生一定影响。
图a示意天山天池气象站周边区域等高线分布(单位：m)，图b示意该气象站某年7月27日6时到28日15时的温度、相对湿度的变化。
据此完成3～5题。
3．图b中甲表示的要素以及27日16时风向分别为()A．温度偏东风B．温度偏西风C．相对湿度偏东风D．相对湿度偏西风答案：D解析：本题考查气象要素以及风向的判断。
天山北坡山谷风相当典型，白天吹谷风，温度高，相对湿度小；夜间吹山风，温度低，再加上天池加湿作用，相对湿度大，故甲为相对湿度，乙为温度，A、B错误。
16时为白天，吹谷风，由低处向高处，结合图中气象站位置可判断此时风向为偏西风，C错误，D正确。
高考地理大气运动资料
热力环流
1、形成过程
2、表现：
城市风：风从郊区吹向城市
海陆风：冬季风从陆地吹向海洋，夏季风从海洋吹向陆地。
白天风从海洋吹向陆地，夜晚风从陆地吹向海洋
山谷风：白天风从山底吹向山顶，晚上风从山顶吹向山谷
五、大气的水平运动
1、水平气压梯度力作用下，大气运动的方向：风向垂直等压线，并指向低压
(北半球)
2、二个力作用下，大气运动。
取某点受力分析
高空大气中的风向，是气压梯度力和地转偏向力共同作用的结果，风向与等压线平行。
3、分析三个力作用下，大气运动。
近地面大气中的风向，是气压梯度力、地转偏向力与摩擦力共同作用的结果，风向与等压线之间成一夹角。
三圈环流
1、气压带风带的形成
2、气压带风带的季节移动，
3、海陆分布对气压带风带的影响：北半球块状气压中心，南半球带状气压带。
2011届高考地理一轮复习同步课时训练11：地球上的大气阶段质量检测
第一部分第二章地球上的大气(满分100分，考试时间90分钟)一、选择题(每小题2分，共50分)9月中旬，浙江地区一般进入秋季(如果连续5天日平均气温低于22℃，则被认为进入秋季)。
读杭州2008年9月中下旬几日的天气状况表，回答1～2题。
1.2008年9月15～23日，杭州日温差的大致变化规律及影响因素分别是()A.日温差降低、天气状况B.日温差增大、地面状况C.日温差增大、风力状况D.日温差增大、天气状况解析：一天中的最高气温减去最低气温得到日温差。
通过计算可知，该段时间日温差增大；影响日温差变化的因素为天气状况。
答案：D2.2008年9月24日，杭州地区()A.气温变化与风向、风力无关B.大气的保温作用和对太阳辐射的削弱作用增强C.开始进入秋季D.阴晴变化与副高北移有关解析：从表格中可以读出9月24日杭州地区天气转阴，风力加强，阴天大气的保温作用和对太阳辐射的削弱作用增强。
答案：B(2010·靖江模拟)某学校地理兴趣小组做了如下实验：做两个相同规格的玻璃箱(如图)，甲底部放一层土，中午同时把两个玻璃箱放在日光下，十五分钟后，同时测玻璃箱里的气温，结果发现底部放土的比没有放土的足足高了3℃。
据此完成3～4题。
3.该实验主要目的是测试()A.大气的温室效应B.大气的热力运动C.一天中最高气温出现的时刻D.大气主要的直接热源4.甲箱温度计比乙箱温度计高的原因是()A.太阳辐射强弱差异B.地面辐射强弱差异C.大气吸热强弱差异D.大气辐射强弱差异解析：实验的结论是底部放土的比没有放土的气温足足高了3℃，主要原因是土对气温升高起了决定性作用，验证了地面是大气的直接热源。
答案：3.D 4.B读“气压带风带移动规律模式示意图”，回答5～7题。
5.甲图所示季节各纬度带气流运动的说法正确的是()A.0°～10°主要盛行下沉气流B.10°～20°盛行东南风C.20°～30°盛行西北风D.30°～40°盛行西南风解析：据甲图可知，此时的北半球副热带高气压带位臵偏南，为北半球的冬季，故0°～10°、10°～20°的地方都盛行东北信风，20°～30°的地方受副热带高气压带控制，盛行下沉气流，30°～40°的地方盛行西南风，即D项正确。
2011届高考地理第一轮单元复习测试题6
第二章地球上的大气第1课时冷热不均引起大气运动题组一：大气的受热过程(原创题)围绕在地球周围的厚厚的大气中，时刻不停地进行着各种不同的物理过程，产生着各种物理现象，并对自然地理环境的形成和变化产生深刻的影响。
据此完成1～2题。
1．根据图中昼夜的阴晴情况，判断下列叙述不正确的是 ( A )A．若在苏南盛夏，甲地闷热难挡B．若在苏北冬季，乙地人此日感觉稍暖C．丙图常见于我国西北地区D．假设四图连续出现在某地的四天中，丁日气温日较差最小解析白天多云，大气对太阳辐射的反射作用强，温度较低；夜晚多云，云层有保温作用，温度不会太低。
2．运用大气对太阳辐射的削弱作用的知识，判断下列说法可信的是 ( D ) A．工作在太空中的人造卫星表面温度总是特别低，一般都是在零下几十度B．从没有阴雨天气的月球上看到天空总是特别蓝C．一般说来，在远日点时，大气对太阳辐射的削弱作用大于在近日点时D．早晨与傍晚时大气对太阳辐射的削弱作用大于中午解析工作在太空中的人造卫星及月球上不存在大气，也没有大气的削弱作用；近日点与远日点是相对而言的，地球是一个近似正圆的椭球体，地球上大气对太阳辐射的削弱作用与太阳高度角、太阳光通过大气层的距离有关，故近日点、远日点相差不大；早晨与傍晚时太阳高度角小，通过的大气层距离长，故削弱作用大于中午。
题组二：大气的水平运动(2010·嘉兴期中)烟流的扩散有爬升型、熏蒸型、波浪型、平展型等不同形态，大气对流运动对烟流的扩散具有很大的影响。
读下面四幅图，回答3～4题。
3．下列四种烟流扩散形态，与其对应的大气状况图正确的是 ( D )解析大气的稳定程度决定着烟流的扩散形态，大气处于不稳定状态时，烟流呈波浪型；下层稳定上层不稳定时呈爬升型；下层不稳定上层稳定呈熏蒸型；大气处于稳定状态时呈平展型。
4．波浪型烟流出现的时间多在 ( D ) A．晴朗的夜间 B．日出前后C．多云的夜晚 D．晴朗的白天解析晴朗的白天，由于近地面受热不均匀，大气不稳定，烟流呈波浪状态。
2011版高考地理一轮复习 2.1 冷热不均引起的大气运动及气压带和风带精品学案 新人教版必修1
第二章地球上的大气第一节冷热不均引起的大气运动气压带和风带【高考目标定位】【考纲知识梳理】一、大气的受热过程1、地球大气最重要的能量来源：太阳辐射。
2、近地面大气主压迫和直接的热源：地面。
从大气的受热过程来看，地球大气对图中的A（太阳短波辐射）吸收较少，大部分能透过大气射到地面；大气对图中的B（地面长波辐射）吸收较多，因此大气增温的重要方面是辐射热交换。
3、影响：影响着大气的热力状况，温度分布规律和变化，制约大气的运动状态。
二、热力环流1、大气运动的根本原因：太阳辐射能的纬度分补不均，造成高低纬度间的温度差异。
2、热力环流的形成：三、大气的水平运动——风1、形成的直接原因：水平气压梯度力2、风的受力状况与风向四、气压带和风带的形成一、气压带和风带形成1.成因：高低纬度间获得太阳辐射的不同，产生热量差异。
2.分布：三圈环流（1）低纬环流赤道上空：南风→西南风→西风赤道地区上升的暖空气，在气压梯度力的作用下向北流，形成南风；在地转偏向力的作用下，南风不断偏转成西南风；到30°N附近形成西风，便堆积下沉，使该地区地表气压较高，又该地区位于副热带，故形成副热带高压。
赤道地区地表气压较低，于是形成赤道低气压带。
在地表，气流从高压流向低压，形成低纬环流。
（2）中纬环流和高纬环流在地表，副热带高压地区的气压较高，因此气流向极地方向流动。
在极地地区，由于气温低，气流收缩下沉，气压高，气流向赤道方向流动。
来自极地的气流和来自副热带的气流在60°附近相遇，形成了锋面，称作极锋。
此地区气流被迫抬升，因此形成附极地低气压带。
气流抬升后，在高空分流，向副热带以及极地流动，形成中纬环流和高纬环流三圈环流也可用下图来表示：（3）气压带和风带的分布和性质（如下图）3．季节移动规律随着太阳直射点的移动而南北移动（如下图）。
就北半球而言，大致夏半年北移，冬半年南移。
移动大约5°五、北半球冬、夏季气压中心1.成因：由于海陆热力性质差异，大陆增温和冷却的速度快于海洋。
高考地理一轮复习 2.2大气的运动练习
高考地理一轮复习 2.2大气的运动练习一、选择题(每小题5分，共60分)1．下图为“某区域某日地面天气形势图”，选项与图中甲、乙两个地点风向与风速的一组天气符号是( )解析：从图中可知，甲地位于高压东侧，故为西北风，由于等压线稀疏，风力较小；乙位于低压东侧，且等压线较密，故为西南风，且风力较大。
答案：B读合肥的城市热岛示意图，完成2～3题。
2．热岛效应形成了市、郊之间的热岛环流，称为城市风系，在近地面的风又称为乡村风。
A地乡村风的风向是( )A．东南风B．东北风C．西北风D．西南风3．正确表示N地近地面在竖直方向上等温面与等压面配置的是( )解析：第2题，近地面，城市内部形成热低压，风由乡村吹向城市，受地转偏向力的影响，向右偏转形成东南风。
第3题，图中N地的气温比周围高，等温面应向上凸出；气压比周围低，等压面应向低空凹出。
答案：2.A 3.A下图中a、b是北半球某地理要素等值线，且a＞b，M、N分别位于图中a、b线的中点。
读图，完成4～5题。
4．若a、b是纬线，M、N在同一经线上相距2 220千米。
当国际标准时间为6时时，M 地为正午，其太阳高度角为0°。
同时，观察到北极星的高度为70°。
则N地可能( ) A．昼长夜短B．受冷高压控制C．是一年中正午太阳高度最小时刻D．河流出现凌汛5．若a、b是等压线，则M地( )A．盛行偏南风B．气温略高于N地C．受冷锋影响D．以晴朗天气为主解析：第4题，北极星的高度等于当地的地理纬度，故M在70°N上。
M、N在同一条经线上相距2 220千米，则N为50°N。
当国际标准时间为6时时，M地为正午12时，可知M、N为90°E。
M正午时，太阳高度为0°，又能观测北极星，说明70°N出现极夜，故北半球为冬季，昼短夜长。
此日，太阳直射20°S，但N地正午太阳高度最小时太阳应直射南回归线。
河流凌汛出现在秋末和春初且必须是河流由低纬流向高纬的河段。
大气运动高考地理知识点总结
大气运动高考地理知识点总结大气运动是地球大气系统的基础，它对大气的温度、压力、湿度、气流和水循环等都有着很大的影响。
在高考地理考试中，大气运动是必考的知识点之一。
本文将对大气运动的相关知识进行总结，希望能对考生有所帮助。
一、大气循环大气循环是指大气在地球上的环流运动。
根据密度、温度和状态的不同，大气分为低层大气、中层大气、高层大气和特殊大气四个层次。
从全球范围看，大气循环可分为大尺度环流和中尺度环流。
其中，大尺度环流包括赤道低压带、副高带、极地高压带和极地低压带;中尺度环流有地转偏向力、地形和地表摩擦等因素影响形成的，包括温带气旋和锋面等。
二、风系风是指气体相对于地球表面或其他物体的运动。
风的产生与接触面之间的压力差有密切的关系。
风系是指大气中不同等压面的风化性质。
根据其分布范围不同，风系又分为地面风系、中层风系和高层风系。
地面风系主要受到地球自转、大陆和大洋等地形因素的影响，形成了许多地形性风。
中层风系主要由地球自转产生的地转偏向力和风系相互作用形成的。
高层风系则主要由大气的过热和冷却等因素产生。
三、锋面和气旋锋面是指两种不同性质的空气在接触界面上形成的区域，是大气中的一种锐利变化面。
按照空气性质差异，锋面可分为冷锋、温锋和静锋；按照位置，锋面又可分为平面锋（二者接触面基本呈水平面）和斜面锋（接触面呈斜面）。
锋面对气象灾害的发生具有相当的影响。
气旋是指大气中旋转着的气体体系，它是气象灾害中最具危害的天气元素之一。
气旋与大尺度的环流存在密切关系，它的发生和发展也具有不同的影响因素。
根据其性质不同，气旋又可分为温带气旋和热带气旋。
四、季节性气候变化季节性气候变化是指地球围绕太阳运动所带来的季节规律性变化，包括四季分明、气候渐变和季风气候等。
季风气候是指在一年内由于地球绕太阳运动和地形因素的影响所引起的预定期内，一定区域持续时间相对较长、具有明显风向和风速明显变化的温度和湿度特征，是亚洲大陆上最具代表性的季节性气候类型。
高考地理专题复习——大气运动
较低，平原的气温
较高；寒流经过处 气温低，暖流经过 处气温高
地形(地势高低)、 洋流
2018届高三地理二轮复习解题指导
等温线特征 冬季等温线密
气温分布规律
主要影响因素 太阳辐射(纬度位置，即
集；1月份0℃
等温线大致沿 我国 秦岭—淮河一 线 夏季等温线稀 疏
冬季南北温差大， 越往北温度越低
北方太阳高度小、白昼
削弱作用和夜晚大气的保温作用都弱，昼夜温差大。
但因地势高，气温低，年温差小。平原地区则相反。
2018届高三地理二轮复习解题指导
[例1]
(2011· 高考全国卷)一般情况下，空气的密度与气
温、空气中的水汽含量呈负相关。下图示意北半球中纬某
区域的地形和8时气温状况剖面。高空自西向东的气流速 度约20千米/时。据此完成(1)～(3)题。
2018届高三地理二轮复习解题指导
等温线特征 气温分布规律 无论冬季还是 全球
主要影
响因素
等温线大致 夏季，气温都
与纬线平行 从低纬向两极 递减
太阳辐射(纬
度位置)
2018届高三地理二轮复习解题指导
等温线特征 较曲折，1月大陆上
气温分布规
主要影响因
律
在同一纬度
素
海陆分布造
的等温线向南(低纬) 上，冬季大 北半球 凸出，海洋上的等 陆比海洋冷，
(
)
)
C．华北平原
[考点定位]
D．东南丘陵
本题组主要考查气温的分布规律和大气
受热状况、大气对流运动。
2018届高三地理二轮复习解题指导
[名师精析]
解答本题组的关键有两点：一是近地面对流层
中，大气的稳定程度；对流强烈程度取决于大气的垂直温差， 一般地上冷下热温差越大，大气越不稳定，对流越旺盛。二 是根据“北半球中纬度”和图中海拔高度定位。第(1)题，从 图中可以看出，在垂直方向上，等温线自西向东越来越稀， 即同一高度范围内，垂直温差是西侧大，东侧小，说明西侧 空气对流旺盛，大气不稳定，东侧大气稳定。第(2)题，从图
高考地理大气的运动规律
全年受 西风带 影响
冬温夏热 夏雨
冬温雨夏 干热
冬寒冷干 燥、夏高 温多雨
温和多雨
温带大陆 南北纬40°~60° 大陆气 冬寒夏热、
性气候 大陆内部
团控制 干旱少雨
亚
极地大 冬寒
亚寒带大
陆（海 长、
寒 陆性气候 北纬50°~70° 洋）气 夏 短
带
团控制 暖
寒
苔原气 候
北半球极地附近 临海
极地气 团控制
前
天 气 特 征
过 境 时
暖气团被冷气团抬 升，常出现阴天、 下雨、刮风、降温 等天气现象
暖气团沿冷气团徐徐爬 升，其中水汽冷却凝结 产生云、雨，多为连续 性降水
过 冷气团替代了原来 暖气团占据了原来冷气
境
暖气团的位置，气 团的位置，气温上升， 压升高，气温骤降，气压下降，天气晴朗
后 天气晴朗
我国大多数降水天
亚热带季风气候与 温带季风气候
30°大陆内 部、大陆西岸
副高或信 风带控制
全年干旱 少雨
亚热带季 北纬25°~35° 亚 风气候 大陆东岸
冬夏季 风交替 控制
热
副高和
带 地中海 南北纬30°~40° 西风带
气候
大陆西岸
交替控 制
温带季风 北纬35°~50°
气候
大陆东岸
冬夏季 风交替 控制
温 带
温带海洋 性气候
南北纬40°~60° 大陆西岸
冬 雨
冬季多雨，夏季干
型旱
地中海气候300 mm~1 000 mm
少 雨 型
终年降水稀少
热带沙漠气候；温带大陆性气候；亚 寒带大陆性气候；极地气Biblioteka ＜250 mm温带大陆 性气候
高考地理总复习第讲大气运动课件新人教版
B．东南风
C．西北风
D．西南风
【命题立意】 本题综合性较强，通
过经纬网、海陆分布等信息，考查考
生的基础知识，同时又综合考查了等
压线、风向等知识点。对考生的基础
知识、综合能力、读图能力等要求较
高，难度较大。
【解析】 根据经纬线形状判断，上 图是极地俯视图，且极地地区为海洋 ，所以推断此图中心为北极点。首先 ，在北极俯视图上，绕极点逆时针方 向是自西向东，指向极点的方向为北 方，远离极点的方向为南方。这是解 决此题的关键，
第6讲 大气运动
考基落实自学导引
一、大气运动及成因 1．大气运动的根本原因：各纬度获 得的___太__阳__辐__射__能_____多少不均，造 成高低纬度间___温__度___的差异。
2．热力环流——最简单的大气运动 形式 (1)形成原因：地面__冷__热__不__均___。 (2)形成过程
__气__压____ ___梯__度__力____。 2．风的受力状况与风向
(2)气流并不总从高气压区流向低气压 区。在同一水平面上气流总从高气压 区流向低气压区；在垂直方向上，气 流却是由低气压区流向高气压区。
学以致用 2．读下图，下列说法正确的是( )
A．图中四点的气压①＜②＜③＜④ B．甲地多晴朗天气 C．甲地温度高于乙地 D．气流由甲地流向乙地 解析：选C。本题主要考查由气压的 分布状况转化为地面冷热不均引起的 大气运动。
1．判断气压场 (1)高气压中心：中心气压高，周围气 压低。(如A处) (2)低气压中心：中心气压低，周围气 压高。(如B处) (3)高压脊：等压线由高压中心向外凸 出的部分。(如L1处)
(4)低压槽：等压线由低压中心向外凸 出的部分。(如L2处) 2．判断各种气压场的天气状况
高考地理核心考点突破预测 专题02 大气运动 (教师版)
高考地理核心考点突破预测专题02 大气运动（教师版）【高考真题回味】（2011·安徽文综，34）根据材料和下图，结合所学知识，回答下列问题。
材料：亚洲冷高压一般形成于9月份，并逐步影响我国大部分地区冬半年的天气。
受其影响，2006年9月3日至5日，四川盆地经历一次暴雨过程。
下图表示2006年9月3日20时地面气压场。
（1）图示时间银川气温______（高/低）于成都，分析成因。
（2）指出图中成都的风向，判断过境成都的天气系统并简述理由。
（3）该天气过程在四川盆地边缘可能引发哪些地质灾害？若野营遇此情况，应如何防范和自救？（2011年天津卷)图中的四幅天气图反映了一次寒潮的天气过程。
结合图文材料，回答(1)～(2)题。
(1)按照此次寒潮天气发生的过程，四幅天气图由先到后的排序应为( )A．a→c→b→d B．b→c→d→aC．c→b→d→a D．d→a→c→b【解析】寒潮，就是北方的冷空气大规模地向南侵袭，造成大范围急剧降温和大风的天气过程。
根据图中冷锋自北向南的先后顺序，可知四幅天气图的先后顺序是c→b→d→a。
a图中武汉、b 图中天津，都位于冷锋锋后，出现大风降温天气；c 图中北京、d 图中杭州，都位于远离冷锋的锋前地区，受单一暖气团控制，天气晴朗。
【答案】(1)C (2)B（2011年海南卷）下图表示某区域降水量的空间分布。
读图,完成(1)-(2)题。
(1)图乙中的气候资料,与图甲中R城市气候相符的是 ( )(2)Q地降水量多于其周边地区,主要是因为Q地 ( )A.距海洋近B.气旋活动频繁C.多地形雨D.多锋面雨【答案】(1)B (2)C（2011·福建文综，10～12）下图示意某区域某时海平面等压线分布，虚线为晨昏线。
读图完成下列问题。
（1）此时，①地的盛行风向为（）。
A．东北风 B．东南风 C．西北风 D．西南风（2）与①地相比，②地（）。
A．气温年较差较小 B．正午太阳高度较大C．昼长年变化较小 D．较早进入新的一天（2）图示现象可能出现在（）。
地理学--大气的运动概述及练习(doc 5页)
地理学--大气的运动概述及练习(doc 5页)当前文档修改密码：83628392．3大气的运动教学目标知识目标：①使学生认识大气运动的根本原因及大气运动的分类。
②使学生认识大气运动的最简单形式——热力环流及产生的地理意义。
③使学生掌握大气的水平运动——风产生的原因及风向的由来。
能力目标：①培养学生的自学能力。
②培养学生观察、思维、想象和判断的能力。
③培养学生理论联系实际并能用理论知识指导实践的能力。
④培养学生实际生活中对地理事物的观察判断能力。
教学重点：①热力环流；②大气的水平运动（3）水平气压差异形成大气水平气压梯度力，引起大气水平运动——风。
水平运动梯度力总是由高压指向低压；即风总是由高压吹向低压。
小结：冷热不均——大气垂直运动——同一高度水平气压差异——大气水平运动——热力环流3．热力环流的图上判断:(1) 等压面向上凸表示高气压，向下凹为低气压。
等压面上各点气压相等。
(2) 海拔低处气压总是高于海拔高处。
(3) 相同高处气压，冷处高于热处。
判断：书P34《城市与郊区间的热力环流》①城区因工业生产与汽车等人类活动，气温高于农村，称为“城市热岛”。
②图中热力环流称为“城市风”。
③规划时应将有污染的工厂布局在城市风的下沉气流距离之外。
（二）、大气的水平运动——风通过刚才的学习我们知道了大气为什么会运动，接下来我们也更想搞清楚大气是怎样运动。
[引入] 大气既然要运动，从物理学的角度来理解，肯定会有力的作用。
那么到底是什么力促使大气运动的呢？这里能使大气由高压指向低压的假想的一个力——水平气压梯度力。
在这个力的作用下，大气由高压区流向低压区做水平运动，这就形成了风。
（启发、引导学生逐一分析三个状态下风受力的情况。
）1.分析一个力(水平气压梯度力)作用下，大气运动的方向（图7）：[结论]：风向垂直等压线，并指向低压[过渡] 然而现实中并不只受一个力，由于地球自转水平运动的物体就要发生偏转。
2.分析二个力作用下，大气运动。
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大气的运动一、单项选择题(每小题4分，共72分)右图为对流层大气某要素等值面垂直分布图，读图回答1～3题。
1. 若abcde为不同气压值，则甲乙丙丁四地的气流运动方向是( )A. 甲—乙—丙—丁—甲B. 乙—甲—丙—丁—乙C. 丁—丙—甲—乙—丁D. 乙—甲，丙—丁2. 若abcde为不同温度值，则气压值从大到小的顺序排列是( )A. 甲乙丙丁B. 乙甲丁丙C. 乙甲丙丁D. 甲乙丁丙3. 若乙地气温为10 ℃，3 000米高空的c处气温为-6 ℃，下列现象正确的是()①近地面空气对流加强②近地面空气上升受阻③污染物容易扩散，加快空气的净化④污染物不易扩散，污染加重A. ①④B. ②④C. ①③D. ②③（创新题）读“我国某主要地形区的相关资料”(表一)，完成4、5题。
表一4. 下列地点中，位于该地形区内的是( )A. 30°N，105°EB. 20.5°N，105°EC. 40°N，120°ED. 45°N,125°E5. 该地形区夜雨量占总降水量的60％～70％以上，主要原因是该地形区( )A. 夜晚的气温高于白天的气温，气流作上升运动B. 夜晚的气温比周围地区的气温低，气流作下沉运动C. 夜晚的气温比周围地区的气温高，气流作上升运动D. 夜晚的气温比周围地区高，蒸发旺盛，空气中的水汽丰富(2009·四川高考)下图是沿36°纬线某月平均气温曲线图，读图回答6、7题。
6. 该月平均气温，图中②地高于附近地区的原因是( )A. 海拔低，太阳高度大，日照时间长B. 副热带高压控制，盛行下沉气流，晴天多C. 受沿岸暖流影响，增温增湿显著，大气逆辐射强D. 位于山间盆地，海洋影响小，日照及地面辐射强7. 有关图示地区气温特征的叙述，正确的是()A. 气温日较差⑤地比④地小B. 气温年较差①地比③地大C. 该月等温线图上，①地附近等温线凸向北方D. 该月等温线图上，③的附近等温线凸向赤道下图为北半球某区域近地面900 hPa等压面空间高度分布图，图中数值表示等压面高度。
读图回答8、9题。
8. 下面四幅图能正确反映上图中沿XY方向所作的900 hPa等压面剖面图的是()9. 下列关于图中A、D两处风向说法正确的是()A.A吹偏北风，D吹偏南风B. A吹偏南风，D吹偏北风C. A、D均吹偏北风D. A、D均吹偏南风（创新题）我国某边防站（海拔4 900米）的驻防官兵在艰苦的条件下，为改善生活试种蔬菜。
他们先盖起简易阳光房，但种的蔬菜仍不能生长。
后来，他们又在简易阳光房中搭架，架上盆栽，终于有了收获。
据此回答10、11题。
10. 盖简易阳光房改造的自然条件主要是( )A. 热量B. 水分C. 土壤D. 光照11. 在简易阳光房中再搭架盆栽，蔬菜才能生长，解决的问题是()A.蒸发量大B. 多虫害C. 地温低D. 太阳辐射强（创新题）读“全球近地面气压带和风带”局部示意图，完成12、13题。
12. 图中的“丙气压带”是指()A. 赤道低气压带B. 副热带高气压带C. 极地高气压带D. 副极地低气压带13. 根据图中信息，说法正确的是( )A. 受丙气压带影响，撒哈拉沙漠炎热少雨B. 受甲风带移动影响，南亚地区6~9月多雨C. 受乙风带影响，西欧地区全年温和湿润D. 受丙气压带和乙风带交替控制，新西兰形成地中海气候读“沿第二座亚欧大陆桥中国段的年降水量和年太阳辐射量分布图”，完成14、15题。
14. 甲地年太阳辐射总量比乙地多的原因主要是()A. 甲地海拔高B. 甲地温差大C. 甲地距海远，降水少D. 甲地地面植被覆盖好15. 乙地的年太阳辐射量和年降水量对农业生产的影响有()A. 复种指数低B. 水热配合较差C. 瓜果甜度高D. 旱涝灾害频发16. 形成“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”这一现象的主要原因是( )A. 白天大气的反射作用强B. 夜间大气逆辐射强C. 大气对太阳辐射的削弱作用小D. 大气吸收的太阳辐射少下图是亚洲东部某区域两个时刻的等压线图（单位：百帕），读图回答17、18题。
17. 上面左图中A处等压线的数值可能为( )A. 1 004B. 1 006C. 1 009D. 1 01018. 若据此预报海浪，6个小时后，浪高明显增强的是( )A. 黄海海域B. 杭州湾C. 渤海海域D. 台湾海峡二、综合题(共28分)19. （创新题）某地气压的变化，实质上是该地上空空气柱重量增加或减少的反映。
气柱质量增加了，气压就升高，质量减少了，气压就下降。
气压的周期性变化是指气压随时间变化的曲线呈现出有规律的周期性波动，明显的是以日为周期和以年为周期的波动，分别称为气压的日变化和年变化。
阅读以上资料和下面四图，回答问题。
(14分)（1）图甲中，A、B两处气压比较，哪处的气压高：；图乙中C、D两地气压升高的是。
(2分)（2）不同性质的气团，密度往往不同。
如果移到某地的气团比原来的气团密度大，气压随之升高。
反之该地气压就要降低。
我国冬季冷空气南下，流经之地的气压会。
(2分)（3）气压的日变化曲线有单峰、双峰和三峰等型式，其中以双峰型最为普遍。
其特点是一天中有一个最高值、一个次高值和一个最低值、一个次低值。
读图丙，一般是气压的最高值出现在时左右。
一般认为，气压的日变化与气温日变化有关。
例如当白天气温最高时，低层空气受热膨胀上升，引起地面气压；但气压极值出现的时间（早，晚）于气温。
气压最高、最低值出现的时间和变化的幅度随纬度而有区别，地区气压日变化最为明显，随着纬度增高，气压日较差逐渐。
(6分)（4）气压的年变化是以一年为周期波动的，受气温的年变化影响很大，因而也同纬度、海陆性质、海拔高度等地理因素有关。
在大陆上，一年中气压最高值出现在季，最低值出现在季，气压年变化值很大，并由低纬向高纬逐渐。
高山区一年中气压最高值出现在季，和空气的受热上升关系密切。
(4分)20. （创新题）读沿50°N一带的四地近地面等压面分布图，回答下列问题。
(14分)（1）从气压状况的角度分析，甲地近地面为气压控制，乙地近地面为气压控制。
(2分)（2）从近地面气流状况分析，丙地吹风，丁地吹风。
(2分)（3）如果甲、乙、丙三地均受大气污染，在图中所受天气系统的控制下，近地面大气污染严重的是，原因是。
(6分)（4）如果甲地为海洋，乙地为陆地，此时罗马的气候特征是，我国极地考察队员可能位于。
（中山站，黄河站）(4分)第一讲大气的运动1. C2. C3. B【解析】第1题，图中甲乙在低层，丙丁在高层，因此总的来说，甲乙两地的气压高于丙丁两地的气压。
从等压面的倾斜方向判断，甲处气压高于乙处，丁处气压高于丙处。
即四地气压状况为：甲>乙>丁>丙。
所以，甲乙丙丁四地的气流运动方向是丁—丙—甲—乙—丁；第2题，图中甲乙在低层，丙丁在高层，因此总的来说甲乙两地的气压高于丙丁两地的气压。
从等温线的倾斜方向判断，甲处气温高于乙处，丁处气温高于丙处。
由此推断，甲处气压低于乙处，丁处气压低于丙处。
所以，甲乙丙丁四地气压值从大到小的顺序排列是乙甲丙丁；第3题，若乙地气温为10 ℃，按气温垂直递减率(每升高100米，气温降低0.6 ℃)计算，3 000米高空的气温应为-8 ℃。
但3 000米高空的c处气温为-6 ℃，高于理论值，说明出现了逆温现象。
逆温带来的结果是近地面空气上升受阻，污染物不易扩散，污染加重。
4. A5. C【解析】第4题，根据表中的气候资料，判断出该地形区的气候为亚热带季风气候，位于我国南方地区，又由于该地形区面积较大，且日照时间少，确定该地形区为四川盆地(从后面的设问中可以进一步证明这一点) ；第5题，盆地地形和河流的谷地地区夜雨量的比重都较高，主要原因是盆地或谷地地区夜晚的气温一般比周边地区高，气流作上升运动，易形成降水。
6. D7. A【解析】第6题，首先确定该区域的位置，图中的经度为120°W、100°W、80°W，据此判断该图是沿36°N的北美大陆的温度变化。
①处是山脉，海拔高，气温低；②地处在山脉的背风坡，地势低，受海洋影响小；第7题，越靠近沿海地区，气温日较差、年较差越小，因此气温日较差⑤地比④地小，气温年较差①地比③地小。
①地因海拔高，气温低，等温线向低纬度（南）突出。
相反，③地等温线向北凸出。
8. A9. B【解析】等压面向高处凸出为高压，反之为低压，A地位于低压东侧吹偏南风，D位于低压西侧吹偏北风。
10. A11. C【解析】边防站海拔4 900米，很容易分析出来地势高热量不足，故第10题选A。
盖起简易阳光房，提升了局部的气温，但地温仍然较低，所以在简易阳光房中搭架，架上盆栽，在距地面一定的高度进行蔬菜种植。
12. B13. B【解析】根据气压带和风带的分布规律判断，丙气压带的风向两边流走，因此是副热带高气压带。
根据风向的偏转方向（向左偏）可判定在南半球，因此甲风带是东南信风带，乙风带是中纬西风带（西北方）。
夏半年，东南信风带向北移动，越过赤道向右偏转成西南季风，给南亚地区带来降水。
14.C15.D【解析】据题意:我国境内的第二座亚欧大陆桥甲地处西部内陆，距海远，山岭阻挡，海洋水汽难以到达，因而降水少；乙属于我国东部温带季风气候，夏季高温多雨，但易出现旱涝灾害。
16.C【解析】依题意：白天应考虑的是大气对太阳辐射削弱作用的大小，而夜晚需考虑大气逆辐射强弱的影响。
17. B18. D【解析】根据等值线的一般规律，相邻两条等值线数值可以相等或相隔一个等值距，故第17题选B。
浪高取决于风力的大小，6小时后等压线明显变密集的有北部湾和台湾海峡，说明风力增强。
19.（1）B C（2）升高（3）8下降晚低纬度（热带）减小（4）冬夏增大夏【解析】第（1）题，同一地点，海拔越高气压越低，所以B高于A，C、D都处于高空，C 处有上升气流补充，气压升高，D处气流下沉，气压降低。
第（2）题，冷空气密度大，会使流经地气压升高。
第（3）题，据图可知一天中最高气压出现在8时左右，一天中气温最高值出现在14时左右，但气压最低值出现在15~16时左右，故气压极值出现的时间晚一些。
三地比较，纬度越低，气压日较差越大。
第（4）题，气压年变化取决于气温的年变化，大陆上温差大，所以气压差也大，夏季温度高，气压低，冬季温度低，气压高。
气压的年较差与气温的年较差成正比，都由低纬向高纬逐渐增大。
高山区受地形影响夏季盛行上升气流，空气密度变大。
所以气压最高值出现在夏季。
20.（1）低高（2）西北西北（3）乙地乙地在高压控制下，盛行下沉气流，空气不易扩散（4）温和多雨中山站【解析】从图中看出：甲地等压线向下凹，乙地向上凸，说明近地面甲地为低压中心，乙地为高压中心，甲地气流上升，空气扩散快，乙地气流下沉，空气不易扩散。