云南省德宏傣族景颇族自治州《教育基本理论》公务员(国考)真题及答案

云南省德宏傣族景颇族自治州《教育基本理论》教师教育及答案《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分
一、单选题
1. 教育主体确定，教育对象相对稳定，形成系列的文化传播活动，有相对稳定的活动场所和设施等特点的出现意味着（）。

A、教育现象刚刚萌芽
B、教育形态已趋于定型
C、教育制度初步形成
D、教育活动趋于完善
【参考答案】D
2. （）是着眼于受教者及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨的教育。

A、创新教育
B、素质教育
C、义务教育
D、全民教育
【参考答案】B
3. 某教师认为，“学生骨头轻，不能给他们好脸色看”。

具有这种观点的教师最可能的领导类型是（）。

A、仁慈专断型
B、放任自流型
C、民主型
D、强硬专断型
【参考答案】D
4. 个体对态度对象所具有的带有评价意义的观念和信念称为（）。

A、态度的认知
B、态度的评价
C、态度的情感
D、态度的意向
【参考答案】A
5. 在课程发展的整个过程中，关键的环节是（）。

A、课程计划
B、课程实施
C、课程评价
D、课程设计
【参考答案】B
6. 课堂常规是每个学生必须遵守的最基本的日常（）。

A、课堂约定
B、课堂行为准则
C、课堂纪律
D、课堂行为
【参考答案】B
7. 操作技能的特点是（）。

8. 基础型课程注重学生基础学力的培养，即培养学生作为一个公民所必需具备的以“三基”为中心的基础教养。

“三基”指的是（）。

A、读、写、画
B、读、画、算
C、画、写、算
D、读、写、算
【参考答案】D
9. 联合国大会所通过的旨在保障青少年、儿童合法权益的《儿童权利公约》颁布于（）。

A、1980 年
B、1986 年
C、1989 年
D、1990 年
【参考答案】C
10. 在教育过程中，教师对突发性事件作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。

这反映了教师劳动的哪一特点？（）。

11. 取得教学成功的内因是（）。

A、教师的主导作用
B、学校的管理作用
C、教材的媒体作用
D、学生的主体作用
【参考答案】D
12. 布鲁纳所倡导的发现学习是一种（）的教学方法。

A、以直观感知为主
B、以实际训练为主
C、以探究活动为主
D、以情感陶冶为主
【参考答案】C
13. 《学记》中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”符合（）。

A、启发性原则
B、直观性原则
C、巩固性原则
D、循序渐进原则
【参考答案】A
14. 我国的心智技能分阶段形成理论中的原型定向阶段相当于加里培林的（）。

A、活动的定向阶段
B、物质或物质化阶段
C、出生的外部言语活动阶段
D、内部言语活动阶段
【参考答案】A
15. 健康的夫妻关系之间不存在什么谁主谁从的问题，夫妻平等表现在家庭生活的各个方面，特别集中表现为（）。

A、权利和义务的平等
B、情感的互相忠诚
C、性格的融洽
D、收入平等
【参考答案】A
16. 教育目的指明了受教育者的（）。

17. 在权威命令、社会舆论或群体气氛的压力下，放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为是（）。

A、从众
B、服从
C、依从
D、认同
【参考答案】B
18. （）是为完成特定的教学任务，教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构。

A、教学基本步骤
B、教学程序
C、教学组织形式
D、教学阶段
【参考答案】C
19. 教育心理学的核心部分是（）。

A、学习心理
B、人格心理学
C、普通心理学
D、发展心理学。

【参考答案】A
20. 创新思维最本质的特点是（）。

A、灵感和求异思维
B、求同思维
C、逻辑思维
D、定向思维
【参考答案】A
21. 在智力技能形成的过程中，依据智力活动的实践模式，以展开的、外显的方式付诸实施的阶段是（）。

A、原型定向
B、操作定向
C、原型操作
D、原型内化
【参考答案】C
22. 我国多数的中学生都能把自己的学习活动与祖国的未来相联系，树立为人民做贡献的学习动机，这种动机属于（）。

A、内部学习动机
B、外部学习动机
C、认知内驱力
D、远景性动机
【参考答案】D
23. 在多种的教学组织形式中，（）的形式自夸美纽斯确立后，几个世纪来一直为各国采用。

A、小组教学
B、道尔顿制
C、个别教学
D、课堂教学
【参考答案】D
24. 下列关于复式教学叙述正确的是（）。

A、复式教学就是对两个以上年级的学生进行教学的一种教学组织形式
B、复式教学适用于学生多、教室少的情况下教学
C、复式教学课堂教师的教学和学生的自学或做作业同时进行
D、复式教学情景下的学生的基本技能和自学能力相对较弱
【参考答案】C
25. 我国著名心理学家一般把人的学习定义为在（）中，以语言为中介，自觉地、积极主动地掌握社会的和个体的经验的过程。

26. 常常用电吹风来吹头发，却没想过用它烘干潮湿的衣服，这种情况属于（）。

A、思维定势
B、原型启发
C、功能固着
D、酝酿效应
【参考答案】C
27. 教学是由（）两方面活动组成的。

A、听课和考试
B、讲和背
C、教和学
D、记和练
【参考答案】C
28. 班级授课制的特殊形式是（）。

A、分组教学
B、集体教学
C、个别教学
D、复式教学
【参考答案】D
29. 在学习新材料时，先对材料进行系统的分析、归纳和总结，然后，用简要的语词，按材料中的逻辑关系，写下主要和交要的观点，这属于（）。

A、复述策略
B、理解－控制策略
C、精细加工策略
D、组织策略
【参考答案】D
30. 人际关系的形成与变化，主要取决于交往双方（）。

A、身份与地位
B、需要满足的程度
C、交往方式与方法
D、修养和处世方法
【参考答案】B
31. 德国教育家赫尔巴特是（）。

A、儿童中心论的代表
B、教师中心论的代表
C、劳动教育中心论的代表
D、活动中心论的代表
【参考答案】B
34. 以下属于认知策略的是（）。

A、在阅读困难或不熟的材料时放慢速度
B、对每一天的活动，都列出一张活动顺序表
C、将所学的知识再用实验证明、写成报告、做出总结
D、意识到不理解课文的某一部分时，退回去读困难的段落、【参考答案】C
35. A、鼓励
B、支持
C、协调
D、鼓励和支持
【参考答案】D
36. 教育科学有诸多的分支学科，其中在整个教育科学体系中处于基础地位的是（）。

37. 在技能形成过程中，练习中出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为（）。

A、抑制现象
B、挫折现象
C、高原现象
D、低谷现象
【参考答案】C
39. “私德教育”的核心是（）。

A、家庭美德教育
B、个性品质教育
C、职业道德教育
D、交往礼仪教育
【参考答案】A
40. 课程改革就其实质来讲，就是课程（）的问题。

A、现代化
B、综合化
C、系统化
D、理论化
【参考答案】A
41. 经典性条件反射理论是俄国生理学家和心理学家（）创立的。

A、巴甫洛夫
B、列昂捷夫
C、维果斯基
D、鲁宾斯坦
【参考答案】A
42. 对“圆的直径是它的半径的两倍”的学习属于（）。

A、符号学习
B、概念学习
C、命题学习
D、上位学习
【参考答案】C
43. A、司机负责
B、某寄宿学校负责
C、司机和某寄宿学校共同负责
D、司机和王某共同负责
【参考答案】B
44. 下列哪一项是学生综合素质评价的常用方式（）。

A、素质成长记录袋
B、学具展览
C、计算机动画制作
D、学科竞赛
【参考答案】A
45. 学生读自己喜欢的故事，解答自己感兴趣的数学题等表现的都是学生动机中的（）。

A、内部学习动机
B、外部学习动机
C、认知内驱力
D、自我提高内驱力
【参考答案】A
46. 我国尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学始于20 世纪（）。

A、50 年代以后
B、60 年代以后
C、70 年代以后
D、80 年代以后
【参考答案】B
47. 教学认识的主要内容是间接知识和（）。

A、直接经验
B、科学实验
C、社会实践
D、间接经验
【参考答案】D
48. 以词汇、实物、图片、图表图形等为内容的学习属于（）。

49. （）是个体坚定的职业信念，是个体对自己所从事的事业执着地追求。

A、职业信念
B、责任心
C、敬业精神
D、事业心
【参考答案】D
50. 一般认为，教师职业的专业化始于（）。

A、12 世纪
B、17 世纪
C、19 世纪
D、20 世纪
【参考答案】B
二、多选题
51. 文化存在的四种形态，是指（）。

A、物质形态
B、观念形态
C、活动形态
D、人的心理、行为形态
E、游离形态
【参考答案】ABCD
52. 学生间认知方式差异主要表现在（）。

53. 以下各选项中，属于文化的内容的是（）。

A、语言符号体系
B、知识技术体系
C、行为习惯体系
D、价值规范体系
E、信仰宗教体系
【参考答案】ABCDE
54. 考查的基本方式有（）。

A、口头提问
B、期中学期测验
C、检查书面作业
D、阶段学绩测验
E、期末学绩测验
【参考答案】ACD
55. 学生学习的特点有（）。

A、以直接经验的掌握为主线
B、以间接经验的掌握为主线
C、计划性和组织性
D、目的性
E、被动性
【参考答案】BCDE
56. 下列不能称之为问题解决的是（）。

A、漫无目的的幻想
B、简单的记忆提取
C、走路
D、穿衣
E、计算出1+1=2
【参考答案】ABCD
57. 20 世纪40 年代，弗洛伊德的理论广为流传，使得（）等问题进入了教育心理学领域。

59. 学习迁移的基本理论有（）。

A、形式训练说
B、相同要素说
C、概括说
D、奥苏贝尔的认知观
E、桑代克的联结说
【参考答案】ABCD
60. 二次世界大战后教师职业发展的特点是( )。

A、教师成为教育改革的重要因素
B、教师职业职能的转变
C、教师职业被认定为专业性职业
D、教师的终身教育得以实施E．教会学习是教师职业的新的工作方式
【参考答案】ABCDE
61. 根据使用的主要教学方法，可以将课分为（）。

A、讲授课
B、演示课
C、复习课
D、实验课
E、练习课
【参考答案】ABCDE
62. 班主任在班级管理中的地位是（）。

A、是班级人际关系的艺术家
B、是班集体的设计者
C、是班级组织的领导者
D、是班级的教育者
E、是班级制度的贯彻者
【参考答案】ABCD
63. 心理自我调控按功能可以分为（）。

A、主动独立型
B、专一型
C、随意无拘型
D、被动执行型
E、分析评价型
【参考答案】ADE
65. 下列人物主张教育生物起源论的是（）。

A、利托尔诺
B、霍尔
C、孟禄
D、沛西．能
E、斯金纳
【参考答案】AD
66. 儿童个体发展的规律有哪些（）。

A、阶段性
B、不平衡性
C、顺序性
D、分化与互补的协调性
E、个别差异性
【参考答案】ABCDE
67. 学习风格的构成要素有（）。

A、生理要素
B、心理要素
C、遗传要素
D、社会性要素
E、教师要素
【参考答案】ABD
68. 关于赫尔巴特，下面的说法值正确的是（）A、被称为“现代教育学之父”
B、是第一本现代教育学著作的作者
C、倡导了“教育心理学化”运动
D、四段教学法的提出者
E、归纳法的提出者
【参考答案】ABD
69. 根据新知识与原有认知结构的关系，可将知识学习分为（）。

A、上位学习
B、下位学习
C、概念学习
D、命题学习
E、并列结合学习
【参考答案】ABE
70. 教育结构复杂多样，主要是有（）。

的复杂多样决定的。

A、生产力结构
B、就业结构
C、生产部门结构
D、教育目的
E、教育内容
【参考答案】ABC
72. 环境决定论的典型代表是（）。

A、洛克
B、华生
C、格塞尔
D、高尔登
E、孟禄
【参考答案】AB
73. 班主任工作的具体任务包括（）。

74. 操作技能的特点包括（）。

A、客观性
B、外显性
C、展开性
D、观念性
E、内潜性
【参考答案】ABC
75. 讲授法可以具体分为（）几种方式。

76. 单一课指在一节课中主要完成一种教学任务的课，又可细分为（）。

A、新授课
B、复习课
C、练习课
D、实验课
E、测验课
【参考答案】ABCDE
77. 元认知知识主要包括（）。

A、对认知过程的知识、观念
B、对认知行为的调节、控制
C、对个人作为学习者的认识
D、对任务的认识
E、对有关学习策略及其使用方法的认识
【参考答案】CDE
78. 个体身心发展的个别差异性，从群体的角度看，表现为（）。

79. 现代认知心理学把人的记忆分为三个子系统，即（）。

A、工作记忆
B、瞬时记忆
C、短时记忆
D、直接记忆
E、长时记忆
【参考答案】BCE
80. 完整的教育目标应当包括（）。

A、思维领域
B、身心发长领域
C、认知领域
D、情感领域
E、动作技能领域
【参考答案】CDE
81. 布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则包括（）。

A、动机原则
B、结构原则
C、程序原则
D、强化原则
E、发展原则
【参考答案】ABCD
82. 学校文化的形成来自于二方面，即（）。

A、传统文化
B、外来文化
C、社会特定要求的和主流文化
D、年轻一代的文化
E、以上都不是
【参考答案】CD
83. 教师的教育专业素养包括（）A、先进的教育理念
B、良好的语言表达能力
C、教育教学能力
D、研究能力
E、管理能力
【参考答案】ACD
84. 构成我国全面发展教育的内容有（）。

A、德育
B、智育
C、体育
D、美育
E、劳动技术教育
【参考答案】ABCDE
85. 为了帮助学生把当前的学习内容与原有的知识、经验联系起来，教师可以采取的策略有（）。

86. 文化对教育的影响主要表现在（）。

A、对教育具有价值定向作用
B、决定教育发展的规模和速度
C、促进学校课程的发展
D、制约教育发展的需求
E、为教育发展提供了基础性条件
【参考答案】AC
87. 提高测验信度的一般方法是（）。

A、题量不能太少
B、成绩要拉开档次
C、多出客观题
D、建立详细的评分指南
E、评分要认真
【参考答案】ABCDE
88. 教育结构从纵向上，分为（）。

A、中等教育
B、职业教育
C、技工教育
D、初等教育
E、高等教育
【参考答案】ADE
89. 认知结构变量是影响学习迁移的重要因素，它包括（）。

A、模糊性
B、可利用性
C、可辨别性
D、稳定性
E、清晰性
【参考答案】BCDE
90. 义务教育的学制通常有（）。

A、“六三”学制
B、“五四”学制
C、“九年一贯制”
D、“四二”学制
E、“六年制”
【参考答案】ABC
91. 下列哪些观点是持遗传决定论认识的?（）A、洛克的“白板”论
B、高尔顿的血统论
C、柏拉图的三等论
D、基督教的“原罪说”
E、中国的性善性恶论
【参考答案】BCDE
92. 班集体的基本特征包括（）。

93. 学生与学习心理是教育心理学的核心，它包括（）。

A、知识的学习
B、技能的形成
C、态度和品德的养成
D、学习的基本理论
E、问题解决与创造性思维的培养
【参考答案】ABCDE
94. 学校体育所具有的独特功能表现在（）。

A、竞技功能
B、健体功能
C、防卫功能
D、教育功能
E、娱乐功能
【参考答案】BDE
95. 教师劳动具有下列特点（）。

A、复杂性
B、创造性
C、示范性
D、长期性
E、权威性
【参考答案】ABCD
96. 班级授课是我国学校教学的基本组织形式，其局限性表现在（）。

A、难以因材施教
B、不能大面积培养人才
C、难以发挥教师的主导作用
D、缺乏灵活性
E、难以形成学生的探索精神、创造能力和实践能力
【参考答案】ADE
97. 以下属于影响迁移的客观因素的是（）。

A、教师指导
B、学习材料特性
D、认知结构
E、智力
【参考答案】ABC
98. 下列教育思想中属于赫尔巴特提出的有（）。

99. 学校文化的践行文化包括：（）。

A、学术研讨
B、教育教学活动
C、管理机制的运行
D、后勤管理
E、教学管理
【参考答案】ABC
100. 良好的师生关系，需要从以下哪些方面努力（）。

A、加强师德建设，纯化师生关系
B、努力学习各方面知识，提高教师职业技能
C、树立民主教育思想，尊重学生
D、了解和研究学生，树立正确的学生观
E、主动与学生沟通，掌握与学生交往的策略和技巧
【参考答案】ACDE
三、判断题
101. 2006 年 6 月29 日第十届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议通过了新修订的《中华人民共和国义务教育法》。

【参考答案】正确
102. 布卢姆认为，完整的教育目标分类包括三个主要领域：一是认知的；二是情感的；三是动作技能的。

（）
【参考答案】正确
103. 从课程制定者或管理制度层次，课程类型分为国家课程；地方课程；学校课程。

（）
【参考答案】正确
104. “杀婴制”属于古代斯巴达的制度。

（）
【参考答案】正确
105. 品德的心理结构具有统一性。

（）
【参考答案】正确
106. 人文主义教育家伊拉斯谟被人们称赞为“第一个新式学校的教师”。

（）
【参考答案】错误
107. 国家倡导“阳光体育运动”，要求学校确保中小学生每天锻炼一小时。

（）
【参考答案】正确
108. 教育目的是整合所有具体的教育评价标准的精神内核，也是教育评价的最高准则。

（）
【参考答案】正确
109. 教育心理学成熟时期的特征是行为、认知和人本主义学派的分
歧日趋增大。

（）
【参考答案】错误
110. 组织和培养班集体是班主任工作的中心环节。

（）
【参考答案】正确
111. 我们既要注重大环境对青少年的影响，更要注重小环境的影响。

（）
【参考答案】正确
113. 随着新经济时代的到来，教师职业道德对教师工作的促进作用已经逐渐被淡化了。

（）
【参考答案】错误
114. 中国近代教育史上第一个现代学制系统产生于1902 年，这就是《钦定学堂章程》，又称“壬寅学制”。

（）
【参考答案】正确
115. 当代我国教育的主导思想是应试教育。

（）
【参考答案】错误
116. 马克思预言，人类的全面发展只有在共产主义社会才能得以实现。

（）
【参考答案】正确
117. 各级人民政府对家庭经济困难的适龄儿童、少年免费提供教科书并补助学费。

（）
【参考答案】错误
118. 生产力的发展，又对人的培养提出了需求，要求能够适应生产
力的发展。

（）
【参考答案】正确
120. 培养学生良好的卫生习惯，了解科学营养知识是中学智育的表现。

（）
【参考答案】错误
121. 《义务教育法》规定，国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。

（）
【参考答案】正确
122. 《爱弥儿》主要体现了绅士教育。

（）
【参考答案】错误
123. 实际锻炼法是有目的地组织学生进行一定的实际活动以培养他们的良好品德的方法。

（）
【参考答案】正确
124. 我国学校课程的雏形“六艺”是指“礼、乐、射、御、书、数”。

（）
【参考答案】正确
125. 社会主义主义教师职业道德修养的主要内容包括政治业务、心理素质。

（）
【参考答案】正确
126. 美国当代生物社会学家格塞尔把“基因复制”看做是决定人的一切行为的本质力量。

（）
【参考答案】错误
127. 教科书的编写应遵循的原则之一是强调内容的基础性。

（）【参考答案】正确
128. 生产力发展水平制约着教育结构的变化。

（）
【参考答案】正确
129. 市场经济对高校教师职业道德既有积极作用，又有消极作用。

（）
【参考答案】正确
130. 教育目的制约着教育政策的制定，教育制度的建立，教育方法的选择。

（）
【参考答案】正确
131. 活动和交往是学生思想品德形成的源泉，是德育过程的基础。

（）
【参考答案】正确
132. 德育过程实际上就是德育对象自身在道德等方面不断建构的过程。

（）
【参考答案】正确
133. 由于榜样在观察学习中起着重要作用，所以在给学生呈现榜样时，应尽量找德高望重的长者。

（）
【参考答案】错误
134. 个体主观能动性是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素。

（）
【参考答案】正确
135. 班主任对学生交往的指导不包括设计内容充实、频率高的交往。

（）
【参考答案】错误
136. 暗示教学法是保加利亚医学博士巴普洛夫创立的教学方法。

（）
【参考答案】错误
137. 教育心理学只提供原则，教师可将这些原则转变成具体的教学程序或活动。

（）
【参考答案】正确
138. 学生是影响师生关系的最主要因素。

（）
【参考答案】错误
139. 前苏联教育家马卡连柯认为，教学过程是一种认识过程。

（）
【参考答案】错误
140. 教学组织形式是教育学最古老、最基本的核心。

（）
【参考答案】错误
141. 《教育法》规定，国家建立以财政拨款为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制。

（）
【参考答案】正确
142. 依靠积极因素，克服消极因素的原则主要适用于比较后进的学生。

（）
【参考答案】错误
143. 任何人都具有一定的潜能，甚至是巨大的潜能，因此要尽可能地使学生的潜能得到发展。

（）
【参考答案】正确
144. 团总之使团的基层组织之一。

根据团章的规定，团员在50 人以上的单位可以建立总支部。

如果实际工作需要，团员在30 人以上的单位也可以建立总支部。

（）
【参考答案】正确
145. 教育心理学可以有效地学与教提供一般原理和建议，但它不能给特定情境中的实际问题提供处方。

（）
【参考答案】正确
146. 生产力发展水平越高，则教育就越进步。

（）
【参考答案】错误
147. 陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的教育理论知识素养。

（）
【参考答案】错误
148. 全面发展的人是精神和身体得到普遍、充分而自由发展的人。

（）
【参考答案】正确
149. 参加继续教育是中小学教师的权利和义务公正。

（）
【参考答案】正确
150. 在知、情、意、行四个德育环节中，行是基础，知是关键。

（）
【参考答案】错误。