浙江省绍兴县杨汛桥镇中学八年级语文上册 信客教学案 人教新课标版

课题信客课型选读课文
主备人审核
人
备课日期
上课日期
教学目标知识目标
1.理解、积累“唏嘘、诘问、焦灼、伎俩、颠沛、穷愁潦倒、连声诺诺”等词语。

德育目标
把握信客形象，学习诚信无私、待人宽容的可贵品质，培养奉献精神。

重点难点分析【教学重点】
品味佳句，体会语言风格；从人物研究的角度把握课文内容。

【教学难点】
抓文章脉络理清思路，理解作者的写作意图。

教学过一、导语设计
同学们，正如一则广告语所说的“呼机、手机、商务通，一个都不能少”，电信业的迅猛发展，给忙碌的现代人的生活带来了很大便利，手机短信拜年已悄然成为一种时尚，提及20世纪初期的乡间，对外通信往来主要
得意之笔，并简要点评。

提供参考示例：(多媒体显示)
三十年信客生涯，风尘苦旅，奔波于家乡和某某之间，艰辛备尝，传递两地亲人信物。

为人兢兢业业，任劳任怨，恪尽职守，诚信无私，宽容厚道。

执教小学，为人师表，工作出色，桃李芬芳。

四乡敬重，众口传颂，立此墓碑，永志纪念。

5.学生深入揣摩：作者为什么倾注那么大热情，为信客树碑立传？
学生回答，教师明确：
作者着重刻画一个受人敬重的信客形象，赞美他任劳任怨，诚信无私，善良宽容，意在说明无私奉献的人总是能赢得敬重和爱戴的。

信客的难能可贵的品质，正是现实生活中需要大力提倡的。

四、品味佳句，体会风格
1.学生通读全文，勾画出你认为的精彩语句，简要说出它的美感。

教师归结学生提出的看法和例句，并引导体会。

佳句示例：
(1)“现在，他正躲在山间坟场边的破草房里，夜夜失眠，在黑暗中睁着眼，迷迷乱乱地回想着一个个码头，一条条船只，一个个面影。

”老信客仅仅裁下窄窄的一条红绸，被人糟蹋了一生名誉，再也做不起人。

对这种处境的设想，作者以排比绘写，一气呵成。

容量很大，而且具有很强的感染力。

(2)“这些眼神，是中国农村对自己的冒险家们的打分。

这些眼神，是千年故土对城市的探询。

”
“都市里的升沉荣辱，震颤着长期迟钝的农村神经系统，他是最敏感的神经末梢。

”
“红红的眼圈里射出疑惑的利剑。

”
“做信客的，就得挑着一副生死祸福的重担，来回奔忙。

”
语句运用比喻手法，表达凝练警辟，具有很强的美感。