小学生卫生的总结作文11篇

小学生卫生的总结作文11篇
小学生卫生的总结作文 (1) 本学期，我担任了女生的生活老师。

在一学期的工作中，我感触颇深。

作为
学校学生管理中的一个新角色，没有前人经验可以借鉴，我只能是在探索中慢慢
积累。

不过在政教处的带领下和自己的不断努力下，觉得自己的工作还是进行得
有条不紊。

现将这一年的工作总结如下。

生活老师，首先必须先从寝室的常规管理做起。

所以我每时每刻都要下寝
室，尤其是晚自习结束以后，我都会去寝室值班，希望能多了解学生一点。

寝
室是学生的第二个家，只有抓好寝室的卫生和纪律等常规，才能让学生有一个比
安静，整洁的休息的良好环境。

所以每天我都会去政教处了解寝室的常规检查结
果，把每天的扣分情况做一个记录和对比。

对于相对扣分比较严重的寝室和个人，
我都会与班主任和她们及时进行沟通，由于中考的临近，学生都很抓紧时间学习，
基本上寝室表现都比较好，相对问题比较严重的就是“混合寝室”，也就是所谓
的“真空地带”，这些寝室里的学生是来自几个班级的，管理起来有一定的难度，
我就特别关注的多一点，比如下寝室的次数就特别多一点，利用中午静校和晚上
静校的时间，多和学生聊天，也多强调一些学校的制度和要求。

为了搞好寝室工
作，我们制定了“寝室日常行为规范”、“寝室卫生安排”、等制度。

对学生进行
“遵规守纪”、“文明礼貌”、“爱护公物”等方面的教育。

同时严格规范学生请假
制度，做到学生该在寝室里的时候，一个也不少;不该在寝室里时，一个也不多，
并及时与班主作联系。

同时学校也设立了奖励制度，每月都设有优秀寝室的评比，
获奖寝室在每月的德育考核中都能有加分。

这样学生的积极性也就被调动起来
了。

同时，我们还开展了一系列的寝室文化活动。

学生发挥自己的聪明才智，自
己动手，布置寝室，简单大方，又充满创意，取得了很不错的成果，使学生的小
家更加融洽，迸发出勃勃生机。

经过学校政教处的一系列活动，今年的寝室氛围
变得更加整洁，融洽，是一个可以使学生们身心得到放松的休息的好地方。

做好了常规检查，保证寝室外在环境，我想和学生的沟通，做好一些力所能
及的心理辅导工作，也应该是生活老师的职责所在。

为此，我觉得学生在正确处
理考试压力和与同学之间的交往能力可能会相对比较薄弱一点，我查阅了很多资
料，同时在这两方面做了比较多的工作。

由于生活老师工作的对象是全体女生范
围较大，所以我就和各班主任以及寝室楼层的管理老师加强联系，了解了最需要
帮助的对象，对她们给予额外的关注。

初三年级考试频繁，课业负担较重，学生
一直生活在高压地带，如何对待考试分数和名次，如何定位自己显得特别重要。

给孩子以特别的指导。

帮助该学生正确定位自己，建立良好的心态成功迎接各种
考试。

在走访寝室的过程中，发现学生的交往能力比较欠缺，因此这方面的工作我
也略微多下了一点功夫。

我觉得让学生明确处理好人际关系意义重大。

建立正常
的人际关系是社会文明进步的重要表现，处理好人际关系也体现着人的知识和修
养，人际关系状况关系着个人的成长和成才。

现在的学生大多都是独生子女，从
小优越感强，唯有在与别人的比较中才能充分认识自己，离开了交际对象或可供
比较对象，就失去了衡量自己的尺子和照鉴自己的镜子。

一个学生如果终日独来
独往，孤僻冷漠，缺乏交往，那他对自己的认识就缺乏了“参照系”，也发现不
了别人身上有好或不好的东西，也就无法调整和改进自己。

处理人际关系是一种
能力，也是一种技术，它可以通过学习和训练来培养和提高。

如增加交往频率。

在紧张的学习之余，不妨主动地找同学谈谈心，讨论某些问题，交换一些意见，
从中加深情感联系。

平时真诚关心同学，当别的同学有求于自己时，只要是正当的要求，就要尽
己所能，满足对方的要求;当看到别的同学有困难时，要主动去帮助。

此外，学
会宽容待人，谦恭礼让，惜时守信等等，也是正确处理好人际关系的一种技能。

在寝室这个小家庭中，同学们也要经常互帮互助，建立深厚的友谊。

一年的生活
老师下来，觉得自己的工作主动、全面，做到了知人、知根、知底;师生感情融
洽，工作见效明显。

当然我的工作也还存在很多不足之处，不能对每个学生都给
予足够的关心，工作的深度还不够。

希望在今后取得更大的进步，与学生做到“零
距离接触、近距离交流”。

小学生卫生的总结作文 (2)
本学年，学校卫生工作在校领导的关怀、支持和指导下，一直认真贯彻《学校卫生工作管理制度》，扎扎实实抓好学校卫生工作，取得了较为理想的成绩。

具体总结如下：
学校卫生工作是关系到全体学生身心健康的大事，为了全面贯彻落实党的教育方针，使学生身心健康发展。

我校根据《学校卫生工作管理制度》，结合我校工作实际，认真学习落实，加大了执法力度，使学校卫生工作纳入到法制管理的正常轨道。

1、健全学校管理规章制度。

学校根据通知要求，结合我校学生实际，制定了《学校卫生工作管理制度》、《学校卫生检查评比制度》。

每年初都制定卫生保健工作计划，年末写出工作总结。

学校评选先进班级和先进个人，都和卫生保健工作挂钩。

为了确保学生身体健康，每年学校都要对学生进行相关的疫苗接种，并建立了学生的健康档案。

每天早上我们学校都会定时对学生进行晨检，学校领导带领班主任深入学生之中，了解掌握学生身体健康状况，以便发现情况，及时解决。

2、加强健康教育宣传工作。

学校通过主题班会、课堂教学、讲座、板报等教学形式向学生传授健康教育知识，增强学生自我保健意识。

举办卫生知识宣传窗和卫生知识讲座。

为了加强学生对卫生知识的了解，对常见病的预防，学校利用橱窗定期对学生进行卫生知识宣传，坚持预防为主的方针，如、营养不良、非典型肺炎、流行感冒、手足口病的防治知识等，从而增强学生的保健意识。

3、调动班主任和班干部的积极性。

为了搞好学校卫生保健工作，学校从各班中选出四位优秀的学生加入校园值日生，并定期召开值日生会议，定期指导他们的工作。

并要求值日生协助班主任做好班级的卫生工作。

班级卫生要求重在保持，辅以清扫。

个人卫生做到天天检查。

学校卫生天天有检查、有总结，每月开展卫生评比活动，进行奖优惩差，形成人人讲卫生、班班争当文明班的良好风气。

我们的卫生保健工作虽然取得了一定的成绩，但按学校卫生保健工作制度的要求还有一定的差距，校园环境管理还需进一步绿化、美化，某些地方还有死角，校园四周废弃物处理还不够彻底，学生个人卫生习惯养成还要加强。

今后，我们还要经常对照学校卫生保健安全工作责任制度来检查卫生保健工
作，加强教育和管理，加大宣传力度，使全体学生养成良好的卫生习惯，成为健
康向上的一代新人。

小学生卫生的总结作文 (3) 教师节，每年的9月10日，是老师的节日。

每一年的教师节，老师都会收
到各种各样的鲜花、纪念品，当然，都是我们这些学生送的。

今年，我六年级了，
我们这几个班干部商量着，在老师教我们的最后一年里，给老师过一个与众不同
的教师节。

今年的教师节是星期一。

我们早在上一个星期就拟订好了“欢迎仪式”的过
程。

星期一一到学校，看见班上的同学已经忙得热火朝天了，我的几个死党和其
他一些女同学，已经用各种各样的彩纸折了很多五角星、千纸鹤，看着都让你眼
花缭乱，是用来布置教室的;大队委带着一些男同学已经给许多气球打好了气，
准备悬挂在教室上方，让天花板上变得五颜六色的;中队长也不甘落后，一边让
一些细心的同学布置黑板，一边带着同学把教室卫生打扫干净。

哎呀呀，俗话说
得就是好：团结就是力量。

不一会儿，教室就焕然一新了。

用窗明几净、一尘不
染来形用绝对不过分!
离上课还有几分钟，我们这几个班干部赶紧招呼同学们坐好，安安静静地等
待老师的到来。

上课铃一响，老师走进教室，从老师的表情中，我们很容易看出
老师难以掩饰的惊讶和欢喜，老师似乎有些难以置信，我们这一群往日的捣蛋鬼，
在这个教师节，竟然会如此用心的营造这样一个气氛。

就在老师惊讶之时，由大
队为带头，我们齐声对老师说道：“老师，祝您教师节快乐!”老师的泪水顿时模
糊了眼眶，我们也露出欢喜的笑容。

教师节，是属于老师的节日。

可是，我们却在这一天，给了自己最难忘的回
忆。

我相信，我们毕业以后，只要再想起邓老师和吴老师，就一定会想起这次难
忘的教师节。

小学生卫生的总结作文 (4) 童年的时光，就像张纸，一口气就以飞去天涯海角，当然我这个五年级学生
也到了半期考试了，我语文88分，数学88分，英语96分，这个成绩我可不太
满意，是什么问题请听我细细道来。

我的语文对我来说有好有坏，这个坏让我冤，坏就是没有考的90分以上，
可是有些对题老师看成错题可能是我的字太差了吧!字我要多多练习，成绩也要
提高，以后我要做到:1.要多多练习字。

2.不可以有一点成功就骄傲、只满。

3.
也要多多看课外书。

4.做什么事都要经过大脑思考。

在考试题上我有不足如：我
把粱写成了米粱，主要因为粱下有米就写了米粱，自能认命了。

在滑对错中,在
和字本选和面的可选了被的，可能是读错了吧!以后要多读作文，在作文上扣了
5分，在作文里面的内容不是非常好，以后要都2小时的作文。

好在我的作文有
所提高，还是比较高兴的。

我的数学我可是非常不满意，我的数学成绩在平常是比较好的，可这次考了
88分，在平常的学习中，我总结了一点，那就是不爱发言!在语文课上我喜欢发
言，可在数学课上一声不吭。

在这次数学成绩中我总结了一点就是马虎。

因为在
数学课上我老想：我都学好了，一定能考第一。

现在我认识到了自己的错误，以
后不再骄傲了。

在一个题中，2分本来不会失去的，可是我把宽1cm，画成了2cm。

英语这个成绩我很满意，想不到我这个英盲也可以考96分，为什么说我是
英盲?其实在上课老师说的我一句也听不懂，虽然这次可已考96分，可也不能骄
傲啊!
俗话说的好:失败是成功之母。

这次考试以是过去，可是这里面的教训我不
会忘记，我一定要好好学习，挣去期末考是语文、数学、外语都考95分以上。

小学生卫生的总结作文 (5) 转眼间九月份来了，在黄金的季节是人生一个重要的突破点，距离我们之前
下定决心的目标又靠近了一步，收回了自己的懒惰，可以来迎接新知识的出发点，
所以在早早的时候学校就会给我们安排一个特别的公益的节目《开学第一课》，
里面涉及的内容主要是每年励志的伟大故事而真实说出来的。

好比在很久之前的就是讲孩子们的安全事迹，接着是保卫国家，青少年的梦
想等等，然后我们很容易看出来，里面的内容都是一些励志而且鼓励青少年内心
的上升，给孩子们的正能量。

这样使得我们还小就怀有一颗爱国的心，一心也只
为祖国报销，少年强则国家强的规则，青少年是国家的未来的希望，民族的希望
也正好因此从小的教育去抓起。

一个民族如果不能得把握住自己国家的发展的历程，就不能明白现在和我们
未来正确的走向，历史是民族的源泉，党的根，文化得靠历史去继承，因此在这
样的一个形式下，学习我们的党的历史是很重要的。

在这样一个伟大历史性转折变化的情况下，我们这代人应该感到非常的荣
幸，在学习党的鼓起新征程，奋进新时代的精神。

好好领悟中国共产党为什么能
“行”，马克思主义为什么“能”，特色社会主义为什么“好”，体会党这些成功
的历程，把党的优良传统给发挥好，引导学生做到脚踏实地，崇德和力行，以后
担当起民族的伟大复兴。

所以我心里感慨的也不多，热血一下子涌上来，励志自
己以后也要学习他们保护祖国，国家有难，匹夫有责的奉献精神，这样做的最终
目的是让祖国伟大的英雄形象深刻留在孩子们的脑子里铭记于心，牢记上级给的
使命，努力滴去学习，为祖国的未来发展铺垫着，或许就这就《开学第一课》为
什么会这么火的原因吧，我们作为祖国新一代的青少年，是祖国担任的希望，祖
国的未来就看我们了。

所以，我们要继承和放养爱国精神，为以后自己定下的目标而去奋斗，加油
吧少年，最后我很想对祖国说，祖国!我爱你!我骄傲!我能是一个中国人!
小学生卫生的总结作文 (6) 自11月底教委办下发关于开展“垃圾不落地，校园更美丽”卫生大整治活
动的通知,结合西门村开展的“美丽乡村，从我做起”综合整治活动，学校高度
重视此项活动，特召开行政会议和全体教师会议进行文件的学习与卫生整治工作
安排,组织了“垃圾不落地·校园更美丽”的一系列环境卫生整治活动。

一、领导重视，分工明确
1、成立以校长带头的卫生整治领导小组，教师参与积极性较高。

2、各部分卫生分工明确，责任到人：校园周边环境卫生(柯建雄);校门口环
境卫生(许美蓉等护导长);校园环境操场及卫生区(各班班科任老师);班级卫生
(许婉珊);配套室卫生(苏娜红)。

二、突出问题，有效整改
1、发现问题
大礼堂发现门口有较多蜘蛛丝; 幼儿园前的台阶处下能够有烟头;操场杂草
较多;部分班级图书柜上有灰尘;综合楼楼梯拐角处有死角。

2、有效整改
经过讨论，决定采取换岗位检查整改情况。

通过换岗位检查，发现卫生问题
得到了很大的改观：蜘蛛丝的存在较少，在力所能及的地方几乎看不到;通过在
学校门口张贴“保护环境·需要你我他”倡议，接送幼儿园孩子的家长随地乱扔
烟头的现象改善了很多;通过借助卫生评比将卫生区杂草、灰尘、死角等纳入评
比项目之后，各班班科任老师和学生对以上问题的态度渐渐从被动变成主动关
注.
三、结语
校园环境，学校的宏观代言词，校园环境的卫生决定这学校的校风、校貌。

针对存在问题虽然已经整改，但是本次活动没有结束，我们将以“垃圾不落地，
校园更美丽”为宗旨指导今后校园环境卫生的工作。

小学生卫生的总结作文 (7)
1、读书活动
暑假里读书是文化苦旅更是神游。

你今天可以在钱钟书的《围城》里沉思默
想，明天可以在四大名著的峰峦感受梦断红楼的苍凉、三国英雄的悲壮，领略西
天取经的艰险和梁山好汉的剽悍，后天又能呼吸《俄罗斯森林》的松香之气，在
《静静的顿河》岸听首《安魂曲》。

另外，英国的《呼啸山庄》等你去做客，法
国的《约翰·克利斯朵夫》邀请你去参观《巴黎圣母院》………“桃李不言，下
自成蹊”，只要达到读书境界，单凭思想的嗅觉，你就不会走进迷途和生命的误
区。

在这个活动中，有黎璐，夏湖做得较好。

2、自主活动
学生家长还要善于让生活变成调色板，积极指导孩子用多种色彩涂抹自然之
美;当好“美食家”，让孩子品味生活的酸甜苦辣，不能老用“医生”的眼光看孩
子，动不动就给孩子灌“学习补药”;在家庭经济条件有实力的时候，也不妨带
孩子“笑傲江湖”，去充分感受“破万卷书，行万里路”的风采;除了让孩子做好
作业外，还要教孩子如何做人，有意识地给孩子布置一些劳技作业和思想品德作
业。

让暑假生活多元化而富有情感，相信能想想自己小时候的暑假，只有薄薄的
一本暑假作业，用不了几天就能做完。

剩下的时间不是下河捉鱼摸虾，就是和小
伙伴们没日没夜地弹玻璃球、打弹弓、到处疯跑。

或者到附近的亲戚家串门，感
受生活于异地的滋味。

偶尔也一个人骑车漫无目的地乱走，体验独自旅行的新鲜
与刺激，玩得可谓不亦乐乎!
小学生卫生的总结作文 (8) 为响应上级的号召，以良好的校容校貌、整洁优美的校园环境迎接新学期，
创建“文明、整洁、优美、有序”的校园环境，充分调动全校师生的积极性并养
成良好的生活习惯。

利用开学第一周时间，我校认真组织全体师生开展了校园环
境卫生整治行动。

1.利用正月十四全体教师报到时间，我校组织全体教师认真完成两项工作：
修剪花草树木、清理校园卫生。

我们分工明确，全体男教师和保安对全校花草树
木进行修剪，让它们显现出美丽的身姿。

全体女教师分为三组，分别对教学楼、综合楼、办公楼进行卫生清扫、拖洗。

走廊、楼道、门户、玻璃以及各功能室仪器等，都搞得干干净净。

最后男女教师
大集合，对整个校园进行垃圾清理，包括树木修剪下来的枝叶，使整个校园干净、
整洁、优美。

用清新的姿态迎接学生们的到来。

2.因时间问题，我校选在星期三早上进行了升旗仪式活动。

少先队辅导员曾
美玲老师为全体师生作了《学校是我家，美丽靠大家》的国旗下讲话。

各班利用
课堂阵地，围绕“洁我家园、共创文明”主题，开展不同形式的环境保护宣传教
育活动，让学生们明白保护环境的意义。

3.组织学生进行卫生大扫除。

各班利用下午第三节课时间，组织学生对教室
及卫生区进行全面卫生大扫除，对班级里的桌椅、讲桌、橱柜进行擦洗，并利用
84消毒液对班级进行消毒。

各卫生区也进行了彻底清扫，做到地上无纸屑、卫
生无死角、墙上无蜘蛛丝。

4.除了对校园进行环境卫生清理活动以外，各班还对学生进行一次个人卫生
检查评比，要求学生不留长指甲，穿戴要干净整洁;常理头发，注意保持个人卫
生;禁止在校内吃零食，不随地丢果皮纸屑等。

5.设立由蔡光波教导为组长的环境卫生检查组，定期对全校环境卫生状况进
行巡视检查，对各班级及卫生区环境卫生清洁状况进行评比，发现问题及时进行
整改。

通过这次活动，全校教师特别是学生，受到了保持校园整洁，保持环境卫生
的教育，也帮助学生们养成良好卫生习惯，使校园变得更加清洁、更加美丽。

小学生卫生的总结作文 (9) 这个学期结束了。

在这个学期里，老师为我们的学习付出了许多心血，我们
也为自己的学习洒下了许多辛勤的汗水。

这次期末考试，我的每门功课，都取得
了比较好的成绩。

总结这个学期的学习，我想，主要有以下几个方面：
第一，学习态度比较端正。

能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不
做小动作，自觉遵守课堂纪律;对老师布置的课堂作业，能够当堂完成;对不懂的
问题，主动和同学商量，或者向老师请教。

第二，改进了学习方法。

为了改进学习方法，我给自己订了一个学习计划：
(1)做好课前预习。

也就是要挤出时间，把老师还没有讲过的内容先看一遍。

尤
其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟;对课文要能分清层次，说出段意，
正确理解课文内容。

(2)上课要积极发言。

对于没有听懂的问题，要敢于举手提
问。

(3)每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了的和不会做的，
让家长
讲一讲，把以前做错了的题目，经常拿出来看一看，复习复习。

(4)要多读
一些课外书。

每天中午吃完饭，看半个小时课外书;每天晚上做完作业，只要有
时间，再看几篇作文。

小学生卫生的总结作文 (10) 为了全面贯彻党的教育方针和学校卫生工作条例,确保学生生命安全促进学
生身体健康,我校着力加强对学生进行卫生健康教育,培养学生良好的卫生习惯,
扎实改善学校的卫生环境和教学卫生条件,提高师生的健康水平,做好服务育人
的工作,我们做了如下工作:
一,领导重视,精细管理,资金保障.
学校卫生工作领导小组多次召开会议,就学校卫生工作要点和一些突发的重
要工作及时布置安排,各部门各负其责,使学校卫生工作有了强大的支持力,另外
学校还投入相当的资金用于改善学生和教师的煮饭条件,我们抱着对学生生命和
健康负责,对家长负责,对构建和谐社会负责的态度,在到三年间,根据上级的要
求和我们学校的实际,先后投入1千多元,对食堂不断改造,学校对食堂精细管理,
食堂工作人员按照要求规范操作。

二,强化责任意识把工作目标做到位
要搞好学校卫生工作,必须要强化责任意识,要有一个切实可行的工作目标.
我把工作重点放在培养卫生习惯和增强体质两个方面:学校卫生工作总结1,讲
究卫生,养成习惯.培养卫生习惯,对小学生来说尤为重要.我们针对学生对卫生
的认识还不足,行为习惯的养成还不够的实际,着重做好三件事:
(一)增强卫生意识.卫生意识的增强,我们从一年级的小朋友抓起,分三步走:
第一步,培养学生讲究个人卫生的意识.懂得人的身体跟个人卫生有着密不可分
的关系——健康必须讲究卫生,卫生才能健康.第二步,培养学生讲究环境卫生的
意识.比如个人卫生,学校环境卫生等.通过环境卫生的增强,引导学生创造学校的环境美.第三步,培养学生讲究公共场所卫生的意识.这方面,因为学生多半脱离了老师和家长的管理,难度比较大.因此,在养成教育中我特别加强.要求学生在公共场所能自觉做到爱清洁,讲卫生.
(二)掌握卫生知识.卫生知识的掌握,要遵循循序渐进的原则.我们的做法是:
(1)按年级按教材要求上好健康教育课,使学生较好地掌握课本上的卫生知识.
(2)按季节介绍和讲解卫生知识,让学生掌握春,夏,秋,冬四季的常见病,多发病的症状,预防和治疗措施.
(3)按班级上好劳动课.使学生从掌握规定的劳动技能的过程中,掌握劳动时应具备的卫生知识.
(三)培养卫生习惯.我们结合《小学生日常行为规范》的贯彻实施,着重地抓了三个层面:
(1)个人卫生中的卫生行为.如:饮食卫生,衣着卫生,身体卫生和保护身体等卫生行为.
(2)公共场所卫生中的卫生行为.如:食堂就餐的卫生,我们要求不丢一粒饭,不随意倒掉一筷菜.在公共场所不随地吐痰,不乱丢纸屑,果壳.不大声呼叫,不玩泥沙,砖石等.
(3)学习生活中的卫生行为.如:校园卫生,体育卫生,用眼卫生,用品卫生,劳动卫生等.
2,加强锻炼,增强体质.在培养学生良好卫生习惯的同时,我们还通过强化活动课程,切实提高学生的健康水平.强化活动课程,主要抓住三条途径:
(1)常规活动.与体育老师配合,上好体育课,做好广播体操和眼保健操,在每一个学期中,由学校体育组牵头,对低段年级进行广播体操和眼保健操的检查评比活动.。