第9课 拜占庭帝国与查士丁尼法典

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第9课拜占庭帝国与查士丁尼法典课件73628精编版

第9课拜占庭帝国与查士丁尼法典课件73628精编版

为什么拜占庭 帝国能够在东 西方文化交流 中起到桥梁作
用?
古希腊、罗马文化的遗存(圣索非亚大教堂)
圣索非亚大教堂
二、查士丁尼大帝查士丁尼简介:查士丁尼大帝是拜占庭帝国历史上最著名的皇帝,在位近40年, 是帝国历代皇帝中文治武功最出色的一位。原本出身农民家庭, 后跟随叔父查士丁从军,查士丁因战功卓著被用代为拜占庭皇 帝,查士丁尼成为皇位继承人。于527年正式登基。
马帝国灭亡后,东罗马帝国依然存在并继续发展。东罗马帝国 以君士坦丁堡为首都,因此又称拜占庭帝国,简称拜占庭。 476年西罗马帝国灭亡后,拜占庭帝国继续存在了近千年。 中国史籍中称之为大秦或拂菻。
2、帝国的扩张:查士丁尼一世在位期间拜占庭帝国成为一
个横跨欧、亚、非三洲的庞大帝国,疆域西起直布罗陀海峡,东 至两河流域,北达多瑙河和克里米亚半岛,南抵埃及尼罗河。
3、影响:《查士丁尼法典》是不同时期罗马统治者制 定与颁布的法律、法规、命令的汇编,还吸收了许多 法学家的研究成果,是罗马法的集大成者,对现代法 律体系影响至深。
课后练习
1.帝国保存下来的古希腊和古罗马的史料、著作和哲学思想,
为中世纪欧洲突破天主教神权束缚提供了直接的动力,成为
日后欧洲文艺复兴运动的思想基础。材料评价的帝国指的是
14世纪初,突厥人建立的奥斯曼帝国成为拜占庭帝国的最大 威胁。1453年,奥斯曼帝国的军队攻陷君士坦丁堡,拜占庭帝国 灭亡。
东征给穆斯林带来深重的灾难
1453年,奥斯曼帝国的军队攻陷君士坦丁堡,拜占庭帝国灭亡。
4.拜占庭文化的深远影响:
既保留了希腊罗马古典文化,又 吸收了东方文明成果,对欧洲乃 至后世影响深远。(为后来的文 艺复兴准备了条件)。
查士丁尼文治武功:

《拜占庭帝国和 查士丁尼法典 》教材分析

《拜占庭帝国和  查士丁尼法典 》教材分析

2021年第11期191课程研究《拜占庭帝国和<查士丁尼法典>》教材分析王志琪青岛大学,山东青岛 266071拜占庭帝国即东罗马帝国,坐落于欧洲东部,领土曾包括亚洲西部和非洲北部,是古代和中世纪欧洲最悠久的君主制国家。

对于今日的东欧各国有着深远的影响,其保存下来的古希腊和古罗马史料、著作和理性的哲学思想也为中世纪欧洲突破天主教神权束缚提供了最直接的动力,引发了文艺复兴运动,进而影响人类历史。

关注拜占庭历史和文化,有助于学生们认识和了解今日的欧洲和西亚。

一、元素分析元素分析包括两大类:术语和概念。

术语是一门学科特有的固定的名词,是不需要作出解释的,比如人名、时间、地名等。

“概念”又包括史实概念和史论性概念,史实性概念是指历史真实存在过的事实,比如人物、时间、典章制度、历史遗迹等,这些知识通过记忆便可以获得,后期能够通过回忆加以复述;史论性概念是指后来人研究历史时发明创造的历史知识,比如历史方法、历史观念等,在以后的学习过程中我们可以运用这些方法理论指导我们认识理解世界。

根据以上分析,文章将《拜占庭帝国和<查士丁尼法典>》做了如下的知识分类:术语:查士丁尼、希腊、埃及、叙利亚、东罗马帝国、君士坦丁堡、阿拉伯人、奥斯曼土耳其人、2世纪、拜占庭帝国史实概念:法律编纂委员会、《罗马民法大全》、军区、十字军东征史论概念:“黄金时代”、 拜占庭文化。

二、逻辑分析(一)整体把握拜占庭帝国和《查士丁尼法典》本课一共有两个子目,主要讲述了拜占庭帝国的兴亡、拜占庭帝国历史上最伟大的皇帝——查士丁尼,以及查士丁尼的法律贡献——《罗马民法大全》。

查士丁尼是拜占庭历史上最有作为的一位皇帝。

在位期间极力维护奴隶制度。

镇压了尼卡起义,编纂了包括《查士丁尼法典》在内的《罗马民法大全》,对外大肆用兵,进行了恢复昔日罗马帝国的军事征伐。

查士丁尼统治时代是拜占庭帝国的辉煌时代。

(二)问题内部之间的联系1、第一部分课本正文第一段主要介绍了东罗马帝国的版图,结合课本图片“查士丁尼一世统治时期的拜占庭帝国形势图”,我们可以看出当时的拜占庭帝国是一个地跨亚欧非三大洲的大帝国,其领土既包括叙利亚、埃及这类农业发达的国家,又包括希腊、意大利这类商业发达的国家,优越的地理位置以及良好的经济条件,为查士丁尼统治时期的东罗马帝国进入“黄金时代”奠定基础。

拜占庭帝国和《查士丁尼法典》 课件 2022-2023学年部编版九年级历史上册

拜占庭帝国和《查士丁尼法典》  课件  2022-2023学年部编版九年级历史上册

材料二:……首都君士坦丁堡 的粮食供应几乎全部来自埃及并经 过亚历山大里亚集散运输。
——陈志强《拜占庭帝国通史》
帝国范围内有农业比较发达的 埃及、叙利亚,社会稳定。
我们将重建过去的一切,我们要重现罗马人的名誉, 确保过去的一切以更大的规模重新回到我们的生活中来。
查士丁尼一世 (527-565年在位)
——陈志强《拜占庭帝国通史》
查士丁尼时期拜占庭帝ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的版图
1.拜占庭帝国对基督教、希腊罗马的古典 文化传统,以及西亚、北非等地的东方文 化因素兼收并蓄,创造出独具特色的拜占 庭文化,在世界上产生过重大影响;
2.拜占庭帝国保存了大量的希腊、罗马古籍,为后来西 欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。
特点:
兼容并蓄 承前启后
2.是罗马法的集大成者,奠定了欧洲民法的基 础,标志着罗马法体系最终形成。
3.适应商品经济发展需要,对财产、买卖、债 务、契约关系等作出明确规定。
梳理:罗马法的发展过程
时期 罗马共和国 罗马帝国
成就 《 十二铜表法》
万民法、经济法以及 众多法律概念
意义
后世罗马法典乃至欧洲法 学的渊源
共同构成了完整的罗马法学 系统
结合材料思考,拜占庭帝国进入“黄金时期”的原因是什么?
材料一:君士坦丁堡处于中心位置,它的码头和港口几乎控制着 黑海和地中海之间的所有贸易,使得东罗马帝国的国势如虎添翼……
帝国横跨欧亚非三大洲,有许多大都—市—和本国内际特《贸欧易洲港中口世,纪史》 交通便利,经济发展活跃
因此,拜占庭帝国 的经济比较活跃, 社会比较稳定。
——查士丁尼《法学总论:法学阶梯》 目的:为了稳固帝国的社会秩序,保证皇帝的专制权力
法典名称

10.-拜占庭帝国和《查士丁尼法典》

10.-拜占庭帝国和《查士丁尼法典》
一、自由和自治的城市 9. 中世纪城市和大学的兴起 (一)城市兴起 1.背景:从10世纪起,西欧开始恢复起来,农业技术提高,农业剩余产品增加,商业贸易发展,人 口增长,旧的城市开始复苏,新的城市不断产生。 2.兴起:以 手工业 和 商业为中心的城市发展 意大利、法兰西、德意志 的更快。 ___________________________等,都出现了许多著名的城市。 3.条件: 、相对安 交通便利 全、能够吸引人们聚集的地区,如道路的交汇处、港口、海湾、主教驻地等。 (二)城市自治 1.原因: 城市一般坐落在封建领主的领地上,领主像控制庄园一样对城市居民任意征税,甚至要求 居民像佃农一样履行义务 2.斗争:城市居民采取各种方式反抗,争取城市的自由 和自治 ,常用的 手段包括 _________和武力斗争。 3.典型代表:法兰西的 琅城 4.结果:许多城市取得了某种程度的 金钱赎买 自由和特权,成为自由城市。部分城市还取得选举市长、市政官员和设立城市法庭的权力,成为自治 特许状”,既削弱了割据势力,又获得城市的拥护。 6.局限 城市。 5.影响:国王给城市颁发“________ 性:取得自由、自治的城市并不能完全摆脱国王和领主的控制,城市贵族一般也都是国王的支持者。 二、城市居民的身份 1.由来: 和商人是城市的基本居民。农奴在自由城市住满一年零一天,就获得市民的身份,从 手工工匠 此享有自由。2.生产生活:手工业者主要从事小商品生产,家庭既是生产作坊,也是店铺。商人专事 商业和贸易,通常比手工业者富裕。 3.发展:随着城市的发展和工商业的繁荣,市民阶级逐渐形成。 手工业者和商人不断分化,出现了富裕的大手工业作坊主、商人和银行家 ,他们成为早期的 。 资产阶级 三、大学的兴起 希腊、罗马 1.背景:11世纪后,随着经济的发展,许多 、 的古典著作开始在西欧传播,阿拉伯文化也 不断传入西欧。 2.兴起:12世纪,西欧的教育与学术出现了新气象,大学 的兴起被认为是欧洲中世 巴黎 出现了许多教会学校和教师私人办的学校;巴黎 纪教育“最美好的花朵”。 3.发展:12世纪, 的教师组成教师行会,选举会长管理学校;13世纪,巴黎教师行会得到罗马教皇和国王的支持,自 治权利得到了保证。4.自治:大学的自治地位主要体现在免赋税特权、司法特权、教育自主权。 5.课程设臵:基础性课程:文法、修辞、逻辑、算术、几何、天文和音乐,学完基础性课程之 后进入专业课程。专业性课程: 法学、医学 和神学。 6.特点:课程设臵一方面受基督教会的影响, 另一方面反映了经济和社会发展的要求。

拜占庭帝国和《查士丁尼法典》示范教学设计【初中历史人教版九年级上册(统编)】

拜占庭帝国和《查士丁尼法典》示范教学设计【初中历史人教版九年级上册(统编)】

第10课拜占庭帝国和《查士丁尼法典》教学设计教材分析《历史课程标准》要求:知道《查士丁尼法典》,初步了解拜占庭帝国的历史地位。

本课是部编版九年级上册第三单元的最后一课,《查士丁尼法典》等四部法典组成《罗马法大全》是欧洲历史上第一部系统完备的法律文献,对后世的立法产生了重大影响。

拜占庭帝国的衰落启示我们开放宽容使文明繁荣,保守狭隘使文明衰落。

教学目标1.了解东罗马帝国的基本状况,《查士丁尼法典》编纂的目的,能正确评价《查士丁尼法》;过阅读教材,了解拜占庭帝国灭亡的史实;归纳总结拜占庭帝国灭亡的原因;理解拜占庭帝国对中西方文化的贡献。

2.通过多媒体教学利用地图、图片、文字等资料,创设学习情境,设置相关问题,组织学生利用材料研究历史问题,使学生在历史课堂中体会论从史出、辩证看待问题等历史学习方法。

3.通过学习古罗马法律,认识到罗马法是重要的人类文化遗产,并且对古代西方社会和近代文明产生都有重要影响。

培养正确对待和汲取人类优秀文化成果的积极态度教学重难点【教学重点】《查士丁尼法典》的内容和作用。

【教学难点】探讨拜占庭帝国强盛、衰亡的原因。

教学过程导入新课:展示地图:《罗马帝国的分裂和西罗马帝国的灭亡》教师:公元476年西罗马帝国灭亡,西罗马帝国灭亡后,东罗马帝国还延续了上千年,它是怎么做到的?最后又是怎么灭亡的?让我们带着疑问,一起学习第10课《拜占庭帝国和<查士丁尼法典>》(设计意图)使用地图展示罗马帝国的分裂过程,一方面引导学生回顾罗马帝国分裂的过程,另一方面地图展示东、西罗马帝国,直接引出东罗马帝国,承上启下。

【讲授新课】一、查士丁尼及《查士丁尼法典》1.东罗马帝国的概况展示地图:《查士丁尼一世统治时期的拜占庭帝国》。

教师:地跨欧、亚、非三洲的罗马帝国曾分裂为东、西罗马帝国,且西罗马帝国于476年灭亡。

东罗马帝国则延续下来,330年,罗马帝国皇帝君士坦丁在拜占庭设立新都。

所以人们把东罗马帝国又称为拜占庭帝国。

第9课拜占庭帝国与查士丁尼法典

第9课拜占庭帝国与查士丁尼法典

士坦丁堡就是现在的土耳其城市伊斯坦布尔
君士坦丁堡
圣索非亚大教堂:建筑和艺术的结晶
一、 拜占庭帝国的兴衰
1、艰难:
5--8世纪 原因 (地理位置) (利弊)
2、 繁盛: 9----11世纪
3、 衰败: 12---14世纪(十 字军东征)
它保存了大量罗马希腊文化,独特的位 置,使之成为东西方文化交流的桥梁。
拜占庭:十字军东征,受伤的却是我, 理由? 打不赢异教徒,抢劫拜占庭 1453 年,亡于奥斯曼 4、 灭亡: (土耳其)帝国
拜占庭居民: 西方有蛮族,危险; 但是我们有大帝,不 怕。大帝指的是? “皇帝的威严、光 荣不但依靠兵器, 而且必须用法律来 巩固。这句话谁说 二、查士丁尼 的?出自哪里? 大帝(一世) 武功 (文治武功)
文治 查士丁尼一世: 我的战功终将被人忘记,但有一本书 必被后人牢记,是什么书?
阅读P48面“开卷有益”,思考 《查士丁尼法典》与《罗马民法大全》有何联系?(略)
《查士丁尼法典》影响:
《查士丁尼法典》影响: 许多法律原则为现代法律所采用, 成为世界立法的参照(世界性的普通法) 为后世所采用的原则与制度: 一审、终审原则,一夫一妻原则; 辩护制度,陪审制度
1、目的: 为了维护奴隶制度,稳固帝 国的社会秩序。
2、时间: 529年
小 3、影响: 结
是罗马法的集大成者,世界 性的普通法。
《罗马民法大全》:由《法学汇纂》《法理概要》《新法典》《查士丁尼 法典》四部法律组成。是欧洲历史上第一部系统完备的法律文献是欧洲民 法的基础
还学过哪部法典?二者有何相同之处? (略)
练 习 A .皇帝的权威至高无上 题
《查士丁尼法典》的序言中说:“皇 帝的威严、光荣不但依靠兵器,而且 必须用法律来巩固。这样,无论在战 时或平时,总是可以将国家治理得很 好。”对这句话理解准确的是

九上9、10课 拜占庭帝国和《查士丁尼法典》

九上9、10课  拜占庭帝国和《查士丁尼法典》

巴黎大学的前身是索邦神学院,1261年正式使用“巴黎大学” 一词。但更早可以追溯到1150-1160年就有了天主教修士建立的 大学
牛津大学,创建于1167年 雪莱、霍金、王尔德、培根
剑桥大学,创建于1209年 牛顿、达尔文、罗素、霍金、拜伦、查尔斯王子、 金庸、徐志摩等
课堂练习
1.西欧中世纪城市兴起的最主要的原因是(C )
条件。
A.①②3.德意志谚语说:城市的空气使人自由。意思是(B )
A.当时的产生没有工业污染,空气清新 B.农奴在自由的城市里居住一年零一天,就可以取得自由身份 C.在城市里没有法律约束,人人都有自由的身份 D.城市里文化氛围好,便于自由精神的传播
西欧城市重新兴起有什么意义? A.经济方面:城市的商品经济从一开始就对封建制度起
着瓦解作用。 B.政治方面:那些拥有自由和自治权利的城市,成为新
的政治实体,它们与王权联合,共同对付大贵族。城市里的市 民阶级不断发展壮大,成为近代资产阶级的前身。
C.思想文化方面:伴随着市民阶级在政治、经济生活方 面地位的提高,一种新的世俗生活观念逐渐形成,这为以后出 现的文艺复兴和宗教改革运动奠定了基础。
第10课 拜占庭帝国和《查士丁尼法典》
圣 索 菲 亚 大 教 堂
一.查士丁尼及《查士丁尼法典》
1.东罗马帝国
地理范围:东罗马帝国的版图囊括了希腊以及亚洲西部 和非洲北部地区
东罗马帝国定都君士坦丁堡。君士坦丁堡原称 拜占廷,因此东罗马帝国又称拜占廷帝国。
君士坦丁堡
是因为公元324年罗马 帝国君士坦丁大帝命名的。 公元395年,罗马帝国分裂 后成为东罗马帝国(又称 拜占廷帝国)的首都。公 元1456年又成了奥斯曼帝 国的首都,改名为伊斯坦 布尔,直至1923年土耳其 共和国成立迁都安卡拉为 止。现在是土耳其最大的 城市和港口。是全世界唯 一一座地跨欧亚的城市。

2019-2020年初中九年级上册历史第9课 拜占庭帝国与查士丁尼法典岳麓版课后练习八十四

2019-2020年初中九年级上册历史第9课 拜占庭帝国与查士丁尼法典岳麓版课后练习八十四

下列关于《罗马民法大全》的说法,错误的是( )
A、废除了奴隶制
B、对财产、买卖、债务等作出明确规定
C、改善了奴隶的地位
D、被誉为欧洲民法的基础
【答案】:
【解析】:
《查士丁尼法典》的序言中说:“皇帝的威严、光荣不但依靠兵器,而且须用法律来巩固。这样,无论在战时或平时,总是可以将国家治理得很好。”对这句话理解准确的是( )
A、只注重保存传统文明,不吸收外来文明,不注重创新发展
B、国家四分五裂,国力衰弱
C、统治者连续几个世纪征战,造成民穷财尽
D、外族入侵,无力抵抗而亡
【答案】:
【解析】:
拜占庭帝国在5世纪至6世纪初一度出现繁荣景象。其中因繁华富丽而被西欧人视为天堂的城市是( )
A、奥林匹亚
B、佛罗伦萨
C、君士坦丁堡
D、耶路撒冷
结合所学知识,指出东拜占庭帝国灭亡的最主要原因?
从拜占庭帝国的1000余年的兴衰过程,你有什么启示?
【答案】:
【解析】:
在欧洲,继古希腊罗马之后,拜占庭帝国以其繁荣的经济、辉煌的文化,傲立于当时相对黑暗的欧洲世界近一千年,但后来却衰落了。据此探究下列问题:
(一)强盛的帝国
罗马帝国灭亡以后,由于拜占庭帝国地处亚、欧、非三洲交界,商业贸易发达,经济繁荣,以西方古典文明的保存者姿态,傲立于当时相对黑暗的欧洲,当时的西欧人为拜占庭有如此壮丽的城市而甚感惊讶,他们认为这就是天堂。
A、国家分裂必然灭亡
B、固步自封必然被历史淘汰
C、国家要发展必须有广阔的海外市场
D、封建制度必然被资本主义制度取代
【答案】:
【解析】:
古代希腊罗马文明的最后继承者与保存者是( )
A、西罗马帝国

(部编)《拜占庭帝国和《查士丁尼法典》ppt优质课件

(部编)《拜占庭帝国和《查士丁尼法典》ppt优质课件
开始兴起 这3东从.样西5问2《才 文9题年能明查思起更交考,士好汇:委地,丁拜员发互占会尼展相庭历我影法帝时们响国6典自。年对己,》世的把界文自文化2化世,的纪不影初断响以进有来步哪历。些任?罗马皇帝颁布的法令收集在一起,剔除其中相互矛盾的条例,编成《查士丁尼法典 黄金时代 当 》然。世界上没有一种文化是完美无缺的,所以要求我们有一种对待文明的正确态度,学会包容、吸收和学习,取其精华,去其糟粕, 发展历程 这从样52才9年能起更,好委地员发会展历我时们6自年己,的把文自化2世,纪不初断以进来步历。任罗马皇帝颁布的法令收集在一起,剔除其中相互矛盾的条例,编成《查士丁尼法典 拜占庭帝 国势衰微 东》西。文明交汇,互相影响。 最终灭亡 为从了52稳9年固起帝,国委的员社会会历秩时序6、年保,证把皇自帝2世的纪专初制以权来力历,任他罗组马建皇了帝一颁个布法的典法编令纂收委集员在会一。起,剔除其中相互矛盾的条例,编成《查士丁尼法典 国的灭亡 4》.。学生自学:阅读教材并结合上述材料,说说《查士丁尼法典》的概况。
拜占庭帝国是一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国。 《罗马民法大全》仍然承认奴隶制,但在一定程度上改善了奴隶的地位,不再像以前那样把奴隶看作“会说话的工具”。 这样,无论在战时或平时,总是可以将国家治理得很好。 目标导学二:拜占庭帝国的灭亡 拜占庭帝国和《查士丁尼法典》 它还对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定,奠定了欧洲民法的基础。 开放宽容使文明繁荣,保守狭隘导致文明衰落。 东西文明交汇,互相影响。 为了稳固帝国的社会秩序、保证皇帝的专制权力,他组建了一个法典编纂委员会。 1.教师提问:拜占庭帝国盛极一时的原因有哪些? 东西文明交汇,互相影响。 目标导学一:查士丁尼及《查士丁尼法典》 它保存了大量的希腊、罗马古籍,为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。 4.学生自学:阅读教材并结合上述材料,说说《查士丁尼法典》的概况。 它保存了大量的希腊、罗马古籍,为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。 4.学生自学:阅读教材并结合上述材料,说说《查士丁尼法典》的概况。 为了稳固帝国的社会秩序、保证皇帝的专制权力,他组建了一个法典编纂委员会。 2020年秋新部编版九年级历史上册同步教学课件 ★ ★ 东西文明交汇,互相影响。

拜占庭帝国和《查士丁尼法典》教案

拜占庭帝国和《查士丁尼法典》教案

《拜占庭帝国和<查士丁尼法典>》教学设计教学目标1.通过研读材料,分析《罗马民法大全》的内容。

2.通过观察地图,说出拜占庭文明的历史地位。

3.通过联系实际,感悟文明在扬弃中不断发展。

教学内容教学重点:1.《罗马民法大全》的内容和影响。

2.拜占庭帝国的历史地位。

教学难点:拜占庭帝国的历史地位。

教学过程一、导入新课微课导入:说到拜占庭帝国,同学们会感觉比较陌生,接下来我们一起通过刘老师制作的微课,来初步了解一下这个帝国吧!过渡:通过观看微课,相信同学们已经初步了解了拜占庭帝国的兴衰演变。

不过,同学们有没有发现一个秘密:拜占庭帝国的都城在微课中有过两次更名,第一次是从拜占庭更名为君士坦丁堡,第二次是从君士坦丁堡更名为伊斯坦布尔。

这更名的背后隐藏着哪些秘密呢?二、新课讲授让我们先来看第一次更名。

公元330年,罗马帝国皇帝君士坦丁大帝设立新都于拜占庭,后更名为君士坦丁堡。

拜占庭这座曾经的移民城市一跃成为新的政治中心,6世纪,查士丁尼继位,这座城市更加稳定和谐地继续发展。

成为新的政治中心后,为什么这座城市能得到如此巨大地跨越式地发展呢?这和《罗马民法大全》密不可分。

合作探究一:结合材料,说说《罗马民法大全》的特点,谈谈对西欧其他新兴城市的影响。

材料一:《罗马民法大全》仍然承认奴隶制,但在一定程度上改善了奴隶的地位,不再像以前那样把奴隶看作“会说话的工具”。

材料二:《罗马民法大全》还对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定,奠定了欧洲民法的基础。

材料三:《罗马民法大全》更加强调人的意志的自由,充分体现法律当事人意志自由的尊重。

下面请同学们拿出学习任务单,结合答题方法指导,完成任务一。

每小组一则材料,分工合作,讨论后由发言人总结发言。

学生根据答题方法指导回答,预设学生答案:材料一法典维护奴隶制;材料二体现了民法的特点;材料三则体现出自由平等。

通过同学们的发言,老师感受到大家思维都非常活跃并且初步掌握了材料题提取关键信息的能力。

第9课拜占庭帝国与查士丁尼法典课件80110

第9课拜占庭帝国与查士丁尼法典课件80110

爱是什么? 一个精灵坐在碧绿的枝叶间沉思。 风儿若有若无。 一只鸟儿飞过来,停在枝上,望着远处将要成熟的稻田。 精灵取出一束黄澄澄的稻谷问道:“你爱这稻谷吗?” “爱。” “为什么?” “它驱赶我的饥饿。” 鸟儿啄完稻谷,轻轻梳理着光润的羽毛。 “现在你爱这稻谷吗?”精灵又取出一束黄澄澄的稻谷。 鸟儿抬头望着远处的一湾泉水回答:“现在我爱那一湾泉水,我有点渴了。” 精灵摘下一片树叶,里面盛了一汪泉水。 鸟儿喝完泉水,准备振翅飞去。 “请再回答我一个问题,”精灵伸出指尖,鸟儿停在上面。 “你要去做什么更重要的事吗?我这里又稻谷也有泉水。” “我要去那片开着风信子的山谷,去看那朵风信子。” “为什么?它能驱赶你的饥饿?” “不能。” “它能滋润你的干渴?” “不能。”爱是什么? 一个精灵坐在碧绿的枝叶间沉思。 风儿若有若无。 一只鸟儿飞过来,停在枝上,望着远处将要成熟的稻田。 精灵取出一束黄澄澄的稻谷问道:“你爱这稻谷吗?” “爱。” “为什么?” “它驱赶我的饥饿。” 鸟儿啄完稻谷,轻轻梳理着光润的羽毛。 “现在你爱这稻谷吗?”精灵又取出一束黄澄澄的稻谷。 鸟儿抬头望着远处的一湾泉水回答:“现在我爱那一湾泉水,我有点渴了。” 精灵摘下一片树叶,里面盛了一汪泉水。 鸟儿喝完泉水,准备振翅飞去。 “请再回答我一个问题,”精灵伸出指尖,鸟儿停在上面。 “你要去做什么更重要的事吗?我这里又稻谷也有泉水。” “我要去那片开着风信子的山谷,去看那朵风信子。” “为什么?它能驱赶你的饥饿?” “不能。” “它能滋润你的干渴?” “不能。”
第三单元 中古时期的欧亚国家
第9课 拜占庭帝国与查士丁尼法典
第9课 拜占庭帝国与查士丁尼法典
一、拜占庭帝国的兴衰 二、查士丁尼大帝 三、《查士丁尼法典》
一、 拜占庭帝国的兴衰

拜占庭帝国和查士丁法典教案

拜占庭帝国和查士丁法典教案

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第九课 拜占庭帝国与查士丁尼法典

第九课 拜占庭帝国与查士丁尼法典

周边的威胁与打击
拜占庭帝国
日耳曼 人
斯拉夫 人
由于处在三大州
交界的战略要地, 经常受到不断崛 起的强权国家的 威胁与打击。 突厥 人
阿拉伯 人
十字军东征的掠夺
11世纪末到13世纪末,罗马教皇
与西欧列国的君主结成同盟,以
支援拜占庭、讨伐异教徒、夺回 被阿拉伯人占领的耶路撒冷为名,
先后发起了八次十字军东征。在
1. 收回北非、亚平宁半岛、西班牙 部分地区
2.主持编纂《查士丁尼法典》 使帝国付出巨大的代价:社会经
济遭到破坏,人民痛苦不堪,爆
发大规模起义。
提问:这种穷兵黩武的对外扩 张,产生哪些影响?
查士丁尼 雄心勃勃, 力图恢复 罗马帝国 的辉煌。
东罗马帝国
529年 • 时间: • 目的: 维护国家安定
第九课 拜占庭帝国与查士丁尼法典
任务: 1.拜占庭帝国的兴衰及拜占庭帝国文化的深远影响 2. 知道查士丁尼大帝的主要功绩 3.掌握查士丁尼法典颁布的背景及影响
重点: 拜占庭帝国的兴衰 难点:《查士丁尼法典》
温故知新 西罗马—— (476年灭亡) 西罗马帝国 罗马 东罗马—君士 东罗马帝国 (拜占庭) 坦丁堡 (拜占廷帝国) 拜占庭
• 影响:
是不同时期罗马法律、法规、命令的汇编 是罗马法的集大成者 对现代法律体系影响至深
一、拜占庭帝国的兴衰 时间、都城 395——1453 灭亡 1453年,被奥斯曼帝国所灭 影响 它既保存古希腊罗马古典文化,又吸收东方文明成 果,对欧洲乃至后世影响深远 二、查士丁尼大帝 地位: 是帝国历代皇帝中文治武功最出色的一位
东正教
文字
拜占庭文化
希腊古典著作
意大利
圣索非亚大教堂:建筑和艺术的结晶

第9课拜占庭帝国与查士丁尼法典课件

第9课拜占庭帝国与查士丁尼法典课件

马帝国灭亡后,东罗马帝国依然存在并继续发展。东罗马帝国 以君士坦丁堡为首都,因此又称拜占庭帝国,简称拜占庭。 476年西罗马帝国灭亡后,拜占庭帝国继续存在了近千年。 中国史籍中称之为大秦或拂菻。
2、帝国的扩张:查士丁尼一世在位期间拜占庭帝国成为一
个横跨欧、亚、非三洲的庞大帝国,疆域西起直布罗陀海峡,东
东征给穆斯林带来深重的灾难
1453年,奥斯曼帝国的军队攻陷君士坦丁堡,拜占庭帝国灭亡。
4.拜占庭文化的深远影响: 既保留了希腊罗马古典文化,又 吸收了东方文明成果,对欧洲乃 至后世影响深远。(为后来的文 艺复兴准备了条件)。 为什么拜占庭 帝国能够在东 西方文化交流 中起到桥梁作 用?
古希腊、罗马文化的遗存(圣索非亚大教堂)
至两河流域,北达多瑙河和克里米亚半岛,南抵埃及尼罗河。
查士丁尼一世统治时期的拜占庭帝国
君士坦丁堡就是现在的土耳其城市伊斯坦布尔。它曾是世界上最大最富裕的城市, 曾是拜占庭帝国和后来土耳其帝国的中心。君士坦丁堡的艺术和文化教育在当时的 学校和教堂相当兴盛。
3、帝国的衰亡
拜占庭帝国由于处在三大州交界的战略要地,经常受到不断
法学家的研究成果,是罗马法的集大成者,对现代法 律体系影响至深。
课后练习
1.帝国保存下来的古希腊和古罗马的史料、著作和哲学思想, 为中世纪欧洲突破天主教神权束缚提供了直接的动力,成为 日后欧洲文艺复兴运动的思想基础。材料评价的帝国指的是 ( ) A.雅典 B.亚历山大帝国 C.罗马帝国 D.拜占庭帝国
第三单元 中古时期的欧亚国家
第9课 拜占庭帝国与查士丁尼法典
第9课 拜占庭帝国与查士丁尼法典
一、拜占庭帝国的兴衰 二、查士丁尼大帝 三、《查士丁尼法典》
学习目标

拜占庭帝国和《查士丁尼法典》精品教案

拜占庭帝国和《查士丁尼法典》精品教案

第10课拜占庭帝国和《查士丁尼法典》课标要求知道《查士丁尼法典》;初步了解拜占庭帝国的历史地位。

教学目标1.通过观察图片,知道拜占庭帝国地跨欧、亚、非三洲,是东罗马帝国的延续。

大致了解拜占庭帝国的历史脉络。

2.通过研读历史材料,了解查士丁尼一世命人编纂法典的历史背景,知道《查士丁尼法典》是《罗马民法大全》的重要组成部分,理解《罗马民法大全》奠定了欧洲民法的基础。

3.通过阅读材料,知道拜占庭帝国保存了大量希腊罗马的古典文化,对东西方文化兼收并蓄,创造出独具特色的拜占庭文化。

教学重、难点1.教学重点《查士丁尼法典》。

2.教学难点拜占庭帝国的历史地位。

世界的影响。

随堂练习1. “由于它是欧洲历史上第一部系统完整的法典,因此它不仅成为拜占庭帝国此后历代皇帝编纂法典的依据和蓝本,而且成为欧洲各国的法律范本”。

该法典是( D ) A.《独立宣言》 B.《权利法案》C.《拿破仑法典》 D.《罗马民法大全》2.历史学家马世力指出:“从3世纪起,由于罗马奴隶制社会陷入危机,统治阶级迫切要求将反映本阶级意志的现行法律固定下来,借以维护和巩固其统治地位,因而着手进行法律汇编工作。

”据此可知,编纂《查士丁尼法典》的目的是( C )A.满足人民所需的契约自由 B.符合法律精神C.巩固皇权,维护国家安定 D.教化民众,人人安分守法3. “所有十九世纪和二十世纪编撰的法典都有一个共同特点:现代的法典很大程度上可视作查士丁尼之不朽罗马法典的再次出版——它们只是与新的时代相适应了,并且穿上了新的语言学的外衣。

”这段话讲述的主要是罗马法的( C )A.内容 B.性质 C.影响 D.缺陷4.拜古庭帝国创造出了独具特色的拜占庭文化,其文化形成的地理因素是( A )A.地跨欧、亚、非三洲 B.继承了古希腊罗马文化的精髓C.接近了基督教文化 D.吸取了古代东方文化的营养课堂小结布置作业查找相关资料,写一篇关于伊斯坦布尔(君士坦丁堡)城市史的介绍。

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