5.《以工匠精神雕琢时代品质》同步练习+2023-2024学年统编版高中语文必修上册

5.《以工匠精神雕琢时代品质》练习
一、文言文阅读
沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。

今者有小人之言，令将军与臣有郤。

”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之，不然，籍何以至此？”项王即日因留沛公与饮。

项王、项伯东向坐；亚父南向坐——亚父者，范增也；沛公北向坐；张良西向侍。

范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。

范增起，出，召项庄，谓曰：“君王为人不忍。

若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。

不者，若属皆且为所虏!”庄则入为寿。

寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。

”项王曰：“诺。

”项庄拔剑起舞，项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。

（选自司马迁《鸿门宴》）1．解释下列加点的词语。

①臣与将军戮力
．．而攻秦
①若．入前为寿
2．用现代汉语翻译下列句子。

①然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。

①项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。

3．选文采用哪些描写手法来刻画项王？
4．选文表现了项王和刘邦各自怎样的性格特点？
二、古代诗歌阅读
阅读下面这首宋诗，完成下列小题。

次韵文潜①（节选）
黄庭坚
忽闻天上故人来，呼船凌江不待饷。

我瞻高明②少吐气，君亦欢喜失微恙。

年来鬼崇覆三豪③，词林根柢颇摇荡。

天生大材竟何用，只与千古拜图像。

张侯文章殊不病，历险心胆原自壮。

注：①文潜：即张耒，字文潜，号柯山，北宋时期大臣、文学家，黄庭坚好友。

作此诗时，朝廷新旧党争未平，张耒因“闻苏轼讣，为举哀行服”而被责授房州别架，黄州安置。

①高明：对人的敬称，这里指张耒，即文潜。

①三豪：指东坡，范淳夫和秦少游，为诗人好友。

5．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）
A．本诗是一首应和之作，从题目可推知文潜此前可能为作者写过一首诗。

B．作者与朋友相见，看到朋友平安，感到心安，不敢抒发心中久郁之气。

C．“鬼崇”一词一语双关，既指鬼怪之类，又暗指对其实施迫害的新党。

D．“殊不病”句不仅写出好友的文章并无衰飒之气，也暗含好友身体有恙。

6．请简要概括本诗所表达的思想感情。

三、作文
7．阅读下面的材料，根据要求写作。

新学期我们学习了《以工匠精神雕琢时代品质》这篇课文。

当下智能化时代，自动化程度越来越高，机器人取代了人的部分工作，传统社会所孕育的工匠精神是否还有坚守的必要？
请结合学过的课文和你的阅历谈谈你的看法，写一篇文章。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息，不少于800字。

8．本文虽是一篇时评，但在语言运用上整散结合，使人毫无枯燥说教的感觉。

请仿照本文的写法，也围绕“工匠精神”谈谈你的看法，要求说理清晰明确，语言生动形象。

250字左右。

四、小阅读-课内
9．《工匠精神雕琢时代品质》作者主要运用了什么方法来论述自己的观点？
10．阅读《以工匠精神雕琢时代品质》全文，思考：本文是如何充分运用论据来论证自己的观点的？
11．梳理《以工匠精神雕琢时代品质》行文思路，并体会文章是怎样辩证地讨论关于“工匠精神”的话题的。

五、小阅读-课外
12．阅读下面的作品，完成后面的题目。

成人不自在
郭英德
《西游记》记录了孙悟空从出生、成长、奋斗，直到成为“斗战胜佛”的曲折过程，揭示了一个深刻的人生哲理：成人不自在。

孙悟空的出生，和普通人大不一样，他是从石头缝里蹦出来的，摆脱了人与生俱有的社会关系。

用小说的话，就是“不服麒麟辖，不服凤凰管，又不服人间王位拘束”。

那么，作为一个原生态的人，他是不是就获得了真正的“自在”呢？这还不行。

他发现自己生活的环境太狭隘了，来来回回就在花果山上，交往的就是些个猴兄猴弟。

他想要拥有更大的空间和世界，所以去寻仙问道，有了种种法力。

一个筋斗云翻出十万八千里，生活空间如此之大，可以为所欲为，来去自如。

有了这么广阔的生存空间，就获得真正的“自在”了吗？还是不行。

孙悟空有一天突然悲叹起来，他看到老猴死去，想到自己迟早也要死去，于是到阎罗殿去把自己的名字从生死簿中勾掉，从而拥有了绝对意义上的“自在”。

但是对社会人来说，这却触犯了规范，社会不允许没有经过任何修炼就得到这种绝对自由。

孙悟空扰乱了正常的秩序，这必定要受到惩罚。

社会要么剿灭他，要么改造他。

小说采取了寓意性的写法，用“如来佛的掌心”代表一种无所不能的社会规范，个人有再大的能耐也逃不出如来佛的手掌心。

“个体人”一旦步入社会，就不可能再有绝对的自由自在了。

孙悟空遇到唐僧，投身西天取经的事业，这是偶然的事情吗？不完全是。

小说有一个寓意性的写法
——“紧箍儿”。

紧箍儿是有形的东西，但却有无形的含义。

孙悟空头上的紧箍儿是怎么戴上的？是他自己戴上的。

他看到藏着紧箍儿的花帽子漂亮，就自己给自己戴上了。

这说明孙悟空是心甘情愿地接受社会规范，保护唐僧西天取经的。

“紧箍咒”有一个很雅的名字，叫“定心真言”。

只有把孙悟空的心“定”住，他才能真正地长大成人。

于是，西天取经，是孙悟空充分发挥个人能力的过程，更是他收心敛性的过程。

西天取经赋予孙悟空的任务，就是保护唐僧一步一步走到西天去，跋山涉水，不能偷懒。

这是一种人生的命题，人生是一步一步走过来的，人生最大的价值不在于目的，而在于过程。

西天取经的八十一难，并没有内在的逻辑联系。

那些周而复始、形形色色的险阻与妖魔，都不过是孙悟空修心过程中所遇障碍的象征。

任何社会中的人都面临着“自在”和“成人”的两难处境。

你生活在社会当中，一方面希望有更多自由，另一方面又发现面临着种种约束。

这是两难的，人的一生就是在这种两难处境当中找到最佳位置。

在这个意义上，孙悟空是成功的。

（节选自《中国四大名著的文化价值》，有删改）
请简要分析本文的论述层次。

13．阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：
工匠精神是一种严谨认真、精益求精、追求完美、勇于创新的精神。

党的十八大以来，习近平总书记多次强调要弘扬工匠精神。

党的十九大报告提出“弘扬劳模精神和工匠精神”。

党的十九届四中全会《决定》提出“弘扬科学精神和工匠精神”。

在新时代大力弘扬工匠精神，对于推动经济高质量发展、实现“两个一百年”奋斗目标具有重要意义。

我国自古就有尊崇和弘扬工匠精神的优良传统，一些工艺水平在世界上长期处于领先地位。

瓷器、丝绸、家具等精美制品和许多庞大壮观的工程建造，都离不开劳动者精益求精的工匠精神。

《诗经》中的“如切如磋，如琢如磨”，反映的就是古代工匠在切割、打磨、雕刻玉器等时精益求精、反复琢磨的工作态度。

可以说，我国古代非常注重工匠精神，形成了“尚巧工”的社会氛围。

新中国成立以来，我们党在带领人民进行社会主义现代化建设的进程中，始终坚持弘扬工匠精神。

无论是“两弹一星”、载人航天工程取得的辉煌成就，还是高铁、大飞机等的设计与制造，都离不开工匠精神，都展现出我们对工匠精神的继承与发扬。

弘扬工匠精神有助于提高创新能力、加快建设制造强国。

我国是世界制造业第一大国，在世界500多种主要工业产品中，我国有220多种工业产品的产量位居世界第一。

但总体而言，我国制造业大而不强，制造业转型升级迫在眉睫。

加快建设制造强国，加快发展先进制造业，关键在于提高创新能力，而工匠精神是助推创新的重要动力。

工匠精神不是因循守旧、拘泥一格的“匠气”，而是在坚守中追求突破、实现创新。

把工匠精神融入生产制造的每一个环节，敬畏职业、追求完美，才有可能实现突破创新。

我们要通过弘扬工匠精神，培育劳动者追求完美、勇于创新的精神，为实施创新驱动发展战略、推动产业转型升级奠定坚实基础，加快建设制造强国，推动经济高质量发展。

弘扬工匠精神有助于提升中国品牌国际形象。

品牌是企业走向世界的通行证，也是国家竞争力的重要体现、国家形象的亮丽名片。

近年来，我国品牌建设取得长足进步，但在国际上真正叫得响的品牌还不多，这与我国作为世界第二大经济体、第一制造业大国的地位很不相称。

提升品牌形象，要求把工匠精神融入设计、生产、经营的每一个环节，做到精雕细琢、追求完美，实现产品从“重量”到“重质”的提升。

通过弘扬工匠精神，让每个劳动者恪尽职业操守，崇尚精益求精，进而培育众多大国工匠，不断提高产品质量，打造更多享誉世界的中国品牌，建设品牌强国。

弘扬工匠精神，需要培养尊崇工匠精神的社会风尚、构建相应体制机制。

一个国家、
一个民族的发展，离不开各行各业劳动者的共同推动。

社会对各种人才的评价会直接影响劳动者努力进取的方向。

我国虽然有“尚巧工”的传统，但技能人才在传统社会一直得不到应有重视。

当前，社会上依然存在轻视职业教育、不重视技能人才的现象。

2019年9月，习近平总书记对我国选手在世界技能大赛取得佳绩作出重要指示：“劳动者素质对一个国家、一个民族发展至关重要。

技术工人队伍是支撑中国制造、中国创造的重要基础，对推动经济高质量发展具有重要作用。

”“要在全社会弘扬精益求精的工匠精神，激励广大青年走技能成才、技能报国之路。

”这就要求我们倡导尊崇工匠精神的社会风尚，为弘扬工匠精神营造良好社会氛围。

弘扬工匠精神，还要形成相应体制机制。

健全技能人才培养、使用、评价、激励制度，注意提高劳模和技能人才的政治待遇、经济待遇、社会待遇，为劳模和技能人才发挥作用搭建宽广舞台，使他们在经济上有保障、发展上有空间、社会上有地位。

（选自《人民日报》2020年04月20日09版，有删改）材料二：
将一门技术掌握到炉火纯青绝非易事，但工匠精神的内涵远不限于此。

有人说，“没有一流的心性，就没有一流的技术”。

的确，倘若没有发自肺腑、专心如一的热爱，怎有废寝忘食、尽心竭力的付出；没有臻于至善、超今冠古的追求，怎有出类拔萃、巧夺天工的卓越；没有冰心一片、物我两忘的境界，怎有雷打不动、脚踏实地的淡定。

工匠精神中所深藏的，有格物致知、正心诚意的的生命哲学，也有技进乎道、超然达观的人生信念。

从赞叹工匠继而推崇工匠精神，见证社会对浮躁风气、短视心态的自我疗治，对美好器物、超凡品质的主动探寻。

我们不必人人成为工匠，却可以人人成为工匠精神的践行者。

（节选自李斌《以工匠精神雕琢时代品质》）根据材料一、二，概述材料二中画线句的内涵。

六、判断题
14．积词语：辨析下列句子中加点词语使用的正误。

（1）王总一进入会议室，参加研讨会的各地代表都不谋而合
．．．．地站起来欢迎他。

( )
（2）她在舞蹈艺术方面已达到炉火纯青
．．．．的地步。

( )
（3）得知偶像柯洁败给“阿尔法狗”的消息，有一个围棋迷连续两天废寝忘食
．．．．，上课走神，就连老师点名他都没有听到。

( )
（4）“心印宝岛万人行”首发团的一千余人游览了日月潭，领略了巧夺天工
．．．．的宝岛风光。

( )
（5）“地沟油”事件在众多社会热点中出类拔萃
．．．．，成为大家关注的焦点。

( )
（6）好学者遇到难题，总是锲而不舍地找到答案才肯罢休，他们这种格物致知
．．．．的精神值得我们学习。

( )
15．判断下列各句中加点成语运用的正误。

（1）工匠精神从来都不是什么雕虫小技
．．．．，而是一种改变世界的现实力量。

( )
（2）将一门技术掌握到炉火纯青
．．．．，这固然是工匠精神，但工匠精神的内涵又远不限于此。

( )
（3）他饱食终日，无所事事，邻居们看他这样，都说：“他以后一定出类拔萃
．．．．。

”( )
（4）我的家十分有趣，我有一个球迷爸爸，爸爸为了看球赛，都到了废寝忘食
．．．．的地步。

( )
（5）黄河好像系在黄土高原腰间的一条玉带，在北国呼啸的寒风中，波光潋滟，风姿
绰约，让人怡然忘情于大自然的巧夺天工
．．．．。

( )
（6）没有臻于至善
．．．．、超今冠古的追求，怎能有出类拔萃、巧夺天工的卓越。

( )
七、现代文阅读
阅读下面的作品，完成后面的问题。

以工匠精神雕琢时代品质
李斌
①今天，我们迎来了一个更加注重精细品质和独特体验的时代。

“我是真的希望工匠精神可以变成我的墓志铭。

”不久前，一位生产智能电器的企业家如是感慨。

企业对高精尖、炫彩酷的不懈追求，同工匠精神不谋而合。

只有像手工匠人一样雕琢技艺、打造产品，企业才有金字招牌，产品才能经受住用户最挑剔眼光的检验。

②《说文》里讲:“匠，木工也。

”今天的“匠”，已成为心思巧妙、技术精湛、造诣高深的代名词。

职业与职业没有高低贵贱之分，但人与人却从来都有职业品质、专业精神的差别。

工匠精神厚植的企业，一定是一个气质雍容、活力涌流的企业。

崇尚工匠精神的国家，一定是一个拥有健康市场环境和深厚人文素养的国家。

“将产品当成艺术，将质量视为生命”，正是这样的极致追求，将我们带往一个更为不凡的世界。

③一盏孤灯一刻刀，一柄标尺一把锉，构成一个匠人的全部世界。

别人可能觉得他们同世界脱节，但方寸之间他们实实在在地改变着世界:不仅赋予器物以生命，更刷新着社会的审美追求，扩充着人类文明的疆域。

工匠精神从来都不是什么雕虫小技，而是一种改变世界的现实力量。

坚守工匠精神，并不是把“拜手工教”推上神坛，也不是鼓励离群索居、“躲进小楼成一统”，而是为了擦亮爱岗敬业、劳动光荣的价值原色，倡
导质量至上、品质取胜的市场风尚，展现创新引领、追求卓越的时代精神，为中国制造强筋健骨，为中国文化立根固本，为中国力量凝神铸魂。

④将一门技术掌握到炉火纯青，这固然是工匠精神，但工匠精神的内涵又远不限于此。

有人说:“没有一流的心性，就没有一流的技术。

”的确，倘若没有发自肺腑、专心如一的热爱，怎能有废寝忘食、尽心竭力的付出;没有臻于至善、超今冠古的追求，怎能有出类拔萃、巧夺天工的卓越;没有冰心一片、物我两忘的境界，怎能有雷打不动、脚踏实地的笃实。

工匠精神中所深藏的，有格物致知、正心诚意的生命哲学，也有技进乎道、超然达观的人生信念。

从赞叹工匠继而推崇工匠精神，见证着社会对浮躁风气、短视心态的自我疗治，对美好器物、超凡品质的主动探寻。

我们不必人人成为工匠，却可以人人成为工匠精神的践行者。

⑤一个时代有一个时代的气质，我们的时代将以怎样的面貌被书写，取决于我们每个人的表现。

工匠精神是手艺人的安身之本，亦是我们生命的尊严所在;是企业的金色名片，亦是社会品格、国家形象的荣耀写照。

工匠精神并不以成功为旨归，却足以为成功铺就通天大道。

16．下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（）
A．“希望工匠精神可以变成我的墓志铭”这句话的意思是工匠精神是他毕生的追求。

B．“匠”在今天已经不仅仅指木匠，意义变得更加深远和广泛。

C．坚守工匠精神的匠人要耐得住寂寞，同世界脱节，用自己的技能和手艺却能改变世界。

D．工匠精神尽管不以成功为目的，但是却能走上成功之路。

17．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）
A．文章第一段用一个企业家的话证明了今天是一个更加注重精细品质和独特体验的时代。

B．文章第二段引用一位作家的话是为了证明追求工匠精神，将我们带往一个更为不凡的世界。

C．“我们不必人人成为工匠，却可以人人成为工匠精神的践行者”体现了作者对工匠精神的推崇和倡导。

D．文章第四段运用排比的修辞手法，层层深入地论述工匠精神的内涵与意义，增强了语气，使表达更加有力。

18．根据文章内容回答，对于企业来说，为什么工匠精神“足以为成功铺就通天大道”？19．谈谈工匠精神的现实意义。

阅读下面的文字，完成各题。

以工匠精神雕琢时代品质
李斌
①今天，我们迎来了一个更加注重精细品质和独特体验的时代。

“我是真的希望工匠精神可以变成我的墓志铭。

”不久前，一位生产智能电器的企业家如是感慨，企业对高精尖，炫彩酷的不懈追求，同工匠精神不谋而合。

只有像手工匠人一样雕球技艺、打造产品，企业才有金字招牌，产品才能经受住用户最执刷眼光的检验。

②《说文》里讲：“匠，木工也。

”今天的“匠”，已成为心思巧妙、技术精湛、造诣高深的代名词，职业与职业没有高低贵贱之分，但人与人却从来都有职业品质、专业精神的差别，工匠精神厚植的企业，一定是一个气质客、活力涌流的企业，崇尚工匠精神的国家，一定是一个拥有健康市场环境和深厚人文素养的国家。

“特产品当成艺本，将质量视为生命”，正是这样的极致追求，将我们带往一个更为不凡的世界。

③一盏孤灯一刻刀，一辆样尺一把性，构成一个匠人的全部世界，别人可能觉得他们同世界脱节，但方寸之间他们实实在在地改变着世界；不仅赋予器物以生命，更刷新着社会的审美追求，扩充着人类文明的疆域，工匠精神从来都不是什么雕虫小技，而是一种改变世界的现实力量，坚守工匠精神，并不是把“拜手工教”推上神坛，也不是鼓励离群索居、“躲进小楼成一统”，而是为了擦亮爱商敬业、劳动光荣的价值原色，倡导质量至上、品质取胜的市场风尚，展现创新引领，追求卓越的时代精神，为中国制造强筋健骨，为中国文化立根国本，为中国力量凝神铸魂。

④将一门技术掌握到炉火纯肯，这固然是工匠精神，但工匠精神的内涵又选不限于此。

有人说：“没有一流的心性，就没有一流的技术”。

的确，倘若没有发自肺腑、专心如一的热爱，怎能有废寝忘食、尽心竭力的付出；没有修于至善、超今冠古的追水，怎能有出类拔萃、巧夺天工的卓越；没有冰心一片、物我两忘的境界，怎能有雷打不动，脚踏实地的笃实，工匠精神中所深藏的，有格物致知、正心诚意的生命哲学，也有技进手道、超然达观的人生信念。

从赞叹工匠继而推崇工匠精神，见证着社会对浮躁风气，短视心态的自我疗治，对美好器物，超凡品质的主动探寻，我们不必人人成为工匠，却可以人人成为工匠精神的践行者。

⑤一个时代有一个时代的气质，我们的时代将以怎样的面貌被书写，取决于我们每个人的表现。

工匠精神是手艺人的安身之本，亦是我们生命的尊严所在；是企业的金色名月，亦是社会品格，国家形象的蒙耀写照。

工匠精神并不以成功为旨归，却足以为成功铺就通天大道。

20．下列对原文内容的理解和分析，不正确的一项是（）
A．“希望工匠精神可以变成我的墓志铭”这句话的意思是工匠精神是他毕生的追求。

B．职业与职业之间没有高低贵贱的差别，但人与人之间的职业品质、专业精神有着很大的差别。

C．坚守工匠精神有着擦亮爱岗敬业，劳动光荣的价值原色，高树质量至上，品质取胜的市场风尚的意义。

D．虽然工匠同世界脱节，但方寸之间，他们实实在在地改变着世界，不仅赋予器物以生命，更刷新着社会的审美追求，扩充着人类文明的疆域。

21．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）
A．文章第①段用一个企业家的话证明了今天是一个更加注重精细品质和独特体验的时代。

B．文章第①段论述了匠人在方寸之间实实在在地改变着世界的观点，富有启发意义。

C．“我们不必人人成为工匠，却可以人人成为工匠精神的践行者”体现了作者对工匠精神的推崇和倡导。

D．文章第①段运用排比的修辞手法，层层深入地论述工匠精神的内涵与意义，增强了语气，使表达更加有力。

22．下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（）
A．工匠精神的概念并不局限于人，有工匠精神的个体可以是人，可以是企业，也可以是国家、民族，甚至可以是一个时代。

B．“匠”随着时代发展也具有了新的含义，演变为心思巧妙、技艺精湛、查诣高深的代名词，而这种精神改变了时代。

C．只要坚守工匠精神，人人成为工匠精神的践行者，我们就足以成功。

D．我们不必人人成为工匠，却可以人人成为工匠精神的践行者，比如在学习生活中精益求精，摆脱浮躁风气和短视心态。

阅读下面文字，完成下面小题。

其实，中国并不缺少技术精湛的工匠。

给导弹铸造衣服的“大国工匠”毛腊生，39年来只琢磨一件事——怎样用砂子来铸造导弹的舱体。

这个普通工人解决了许多专家都解决不了的问题，他制造的产品先后四次出现在共和国的阅兵庆典上。

中国商用大飞机制造首席钳工胡双钱，人称“航空手艺人”，在35年时间里，他加工了数十万个飞机零件，没出现过一个次品。

有人说：“手艺人往往意味着固执，缓慢，少量，劳作。

但是这些背后所隐含的是专注，是技艺，是对完美的追求。

”从他们身上，我们可以感受
到工匠精神中那种一丝不苟的态度、精益求精的精神、认真做事的品质。

除了求精的耐心坚守，工匠精神也包括勇于创新。

求精的耐心坚守与创新的弯道超越，本就是一体两面。

产品的升级换代一方面在于“人无我有，人有我优”；另一方面在于把“匠心”融入生产的每个环节，既要对职业有敬畏，对质量够重视，又要富有追求突破、追求极限的创新活力。

只有这样，我们生产出的产品才能真正“占领先机，赢得优势”。

然而长期以来，我国制造业为了追求速度和规模而导致的粗放型生产，使得我们的企业生产技术粗糙，产品质量低下，一味模仿，缺乏创新，最终只能靠低廉的价格去争取市场，结果产品越来越没有市场。

看来，培养工匠精神正是当下我们的企业急需关注的课题。

当然，我们的企业打造国产优质品牌仅靠工匠精神是不够的，起码还要学会营销。

大国匠心，是一种打造品牌的耐心，更是一种走向卓越的信心。

用工匠精神开启一场品质革命，是中国企业必须经历的过程，只有如此，我们才可能在未来“让世界爱上中国制造”。

(选自《人民日报》2016年3月11日，有删改) 23．本文前三段是如何论述“工匠精神”的？试简要分析。

24．“工匠精神”不仅适用于企业生产，也适用于我们的生活和学习。

读过本文，请你联系生活实际或阅读积累，谈谈“工匠精神”给你带来的启示。

阅读下面的文字，完成各题。

霍乱之乱
池莉
霍乱发生的那一天没有一点预兆。

天气非常闷热，闪电在遥远的云层里跳动。

在从事流行病防治工作的三年里，我们每天收到疫情卡片几乎都是肝炎。

肝炎的临床治疗就是那么老一套，枯燥的重复的日常工作消蚀了我的光荣感和积极性，三年过去，我已经变得有一点油滑和懒惰。

秦静不甘平庸，准备改行，她对病毒感兴趣，准备报考一位著名的病毒学家的研究生。

有一天，我和秦静去供应室领设备。

被值班人员敷衍。

我很生气，回来抱怨。

科室主任闻达说：“年轻人，你不能老抱怨，我们事业的重要性是不言而喻的。

医疗系读几年？最多四年，可我们卫生系却要读五年乃至六年。

临床医生懂的我们都懂；临床医生不懂的，我们也懂。

我们是什么？我们是研究人员。

我们防患于未然。

我们保护人们免。