四年级上册美术教案-第2课 冷色与暖色 ｜辽海版

教学设计表
评，特别是以小组的形式让学生互相倾听对作品的评价。

晰的展示的缺陷。

通过白板展示也能调动学生的学习兴趣和创作积极性。

5集体交流、展示欣赏。

37’25”----39’00”
集体交流感
受成就、以
及绘画的快
乐。

将自己的作
品举过头
顶，全班共
同相互展
示、欣赏，
置身画的海
洋，感受成
就、以及绘
画的快乐。

将自己的作
品举过头
顶，全班共
同相互展
示、欣赏，
置身画的海
洋，感受成
就、以及绘
画的快乐。

6总结39’01”----39’22”
总结知识
点，提出以
后的目标，
拓展课堂。

我们今天不
仅学到了冷
暖色彩的知
识，也知道
了色彩冷暖
如何运用，
希望同学们
在今后的生
活中用我们
学过的冷色
和暖色来装
扮我们的世
界，把我们
的世界装扮
得更漂亮、
更美好。