介绍将要出版的《汉语拼音词汇》(增订稿)

。
们 的握 常 工 作 是 研 究 敌 材 教 法 交 流 教 学 怒 肺 ( 四 ) 研究 简 皿 积果桩 浦 搞 实 脆其 实 就 是 为 了 取 得 艇 啦 到 静多 朋 胭
,
。 ,
写 形 式究竞 有几 种 不同 的意 义 题 的 研 究 者 特 别 有 参 考价值
。
这 种 查 料对 同音 洞 阴
实峨 的 基 本 建 投 工 作
“
“
”
。
基本建敲
。
”
有如 「几 项 : ( 1 ) 提高 师 查
,
。
一
,
建立骨千
。
教师队伍 ( 2 ) 制定大栩 编写教材 所 胡 正 常 秩序 学补划
。
3 ) 建五正 常 秩 序 (
介绍书 要出 版的
(增 《汉 语 拼 音 词 汇 》 。
,
“
”
,
主 要 是 制 靛 一 个 较为 稳 妥 的 教
。 ,
、
内 每 个 阶段 都 根 据 实脆 的 进 展 情 况 提 出 任 务 耍 求 和 措施 并 召 开 会 蔽 具 体 部 署
, 。 ,
它 对 于 汉 语 拼 香和 普 通 蔽 的 教 师 注
,
音 敲物 和 普 通 括 故 物 的 栩 者
,
电报 旗 藉 等 通 信工 作
,
、
其 次 有 针 划地 深 入 试啦 园 进 行 碉 查 研 究 一 般了 解 和 专 题 研 究 相 桔 合
比 1沥 8 年 出 版 的 收 有 两
。
在 这 一 方 面 我 侧 过 去 做 的大 体 是这 样 首先
, ,
,
万 个 祠 左 右 的 初 稿 木 有 了不 少 的 冶 补 和 改 进
把 实 阶 工 作 钠 人 局 的 幼 儿教 育 工作 补 划之
、
这 本 祠 汇 的 蔽 者 对 象主 耍 是 汉 韶 拼 音 的 学 习者 应用 者和 研究者
, ,
这本祠汇 是 按 照汉
,
以 园 为 单 位 开 展 教 学研 究 活 动
。
藉 拼 音 字 母 的顺 序排 列 的 同音 异 稠 制 都 排 列在 一起
因 此 所 有 的 同 音 同视 祠 和
因此
,
我们 就 让 几 个 园 联 合 祖 成 教 研 粗
, , 。
它
蔽 者 可 以 用 来 查 看 同一 拼
写 法 的现 有成 果
2
.
,
的教 学 研 究 活 动
教 研粗 的 工 作 在 保 证 和 提 高 教 学 质
。
可 以 作 为 进 一 步 实跳 和 研 究 的 参 考
。
。
量 方 面起 了 很 大 的 作 用 (少 数 园 有 三 个 大 班 ) 有 困难
。
一 个 园 一般 只有 一 两 个大 班
提供 了一 份同 誉洞的资 料
。
都 是一
园 我 俩 比 较 注 意抓 好 这 些 幼 儿 园 的 工作 在拭 输 园 中 树 立 榜样
:
, 。 。
这 本 祠 汇 还 有 下 面 几 个 主要 的特 点: 我们主要从三方
,
最 后 加 强 对教 学 的 研 究和 指 导
1
.
提供 了 一 份比较 丰富的拼写法资料
。
本 书 的拼
.
面进 行 座 改会
。
,
于 : 第 一 我们 能 坚 持 实 脆 认 其 干到 底
”
(二 )抓好 荃本建殷
第二 依靠群 众
,
,
。
搞 实 脆不 是 临时 应 急
我 俩 把 它 看 作 是 教 育 建投
,
达 是我 们 在实 跳 中 两 点很 深 刻 的 体 会
。
的 一 项 内容 ; 我 们 从镇 导 实 脆 那 天 起
就 比被 地 注 意 了
:
,
)
近 几 年我 们 执 行 的 舒 划 是 大 班 开裸
,
每学 期
授裸 1 6 周
每周 三 节 魏
、 ,
。
规 定 上 学 期应 完 成 教 学 大 栩
规 定 的 第 一 第 二 单元 每 裸 时 3 0
应完 成 教 学 大 藕 规 定 的 第 三 单 元 ( 余下 的时 简 指 导 儿 童 阴 蔽 拼 普蔽 物 ) 每 裸 时
,
化 反 回 来 再 指 导实 跷
,
。
我 市 现 有 二 十 九 所 拭峨 园
,
共 中有 十 三 所 是 公 办
。
在六 年 来 的 实肺 工 作 里 找 俩 遇 到 了 一 些 困 难 但
是 基 本上 都克服 了 越多
。 。
,
的 其 不过我酒认为
。 ,
虽然
目前 的 情 况 很 好
,
有 利 条件越来
但 是 可 以 包 括 不 同类 型
,
。
这样 从不同 类型
,
幼 儿 园 的 实 际 出 发 研 究 朋题 积 果 粗 暇 就 有 可 能 使 我
介, 的认 澈 全 面 些
“
我俩 所 以 能 够 克 服 田 难
, ,
,
创 造 出 一 个局 面 主耍 由
实 场 中一 定 会 碰
。
3
”
.
昔择 的外 来 祠都有 字母转写法 和
。 ,
“
,
“
汉字 注 .
“
甚 至 有 些 阴 题 是 事 前 预 料 不 到 的 譬如
DOI : 10. 16412 /j . cnki . 1001 -8476. 1963. z1. 007
晋 教得 好 其 它 方面 工 作 也 有 所 提 高
藏 麟 而 不 要 太大 大 了不 好 掌 握 量
。
,
。
法 是从 学 前 教 育 这 个 总 体 出发
,
通过实跳
,
使认徽裸
,
,
,
容 易分 散 预 导 力
,
通常是
。
者 研 究 在 国际 电 报 上 拭 用 汉 藉 拼 香 的 新 阴 工 作 者 机
器 翻 邦 和 其 它文 字 工 作 机 械 化 的 研 究 者
, 、 ,
抓重点园和 普查相拮合
正 字 法 阴翅
,
再 其次
,
,
市 中 心 区 每 个 公 社 都 有 实 墩 的重 点幼 儿
,
的 研 究 者 以 及 学 习汉 括 汉 字 的 外 国 蔽者 竿 本 有 用 的工 具 书
( 三 ) 加强银导
, ,
—
5 分 钟 ; 下学 期 3
。
《
汉 藉拼 音 洞 汇 的 增汀 稿 就 将 在今 年 年 底 由“文
”
。
》
字 改 革 出 版 社 出版
35
—
4 0 分钟
这 个 增舒 稿收集 了 汉 藉 的 祠 祠 粗 成藉 和 一 部分
外 来 祠 共 朴五 万 九 千 多 条
: ,
。
、
,
(1 ) 听 裸 随时
、
指导 ;
(2 ) 粗被 观 摩 教 学
,
召开
写 法 是 参 考 了 各 地 出 版 的 拼 音蔽 物 和 各 方 面 的 研 究
,
,
) 成 立 教 研粗 开 展 握 常性 推广 教 学 粗 墩 ; ( 3
。
对 湍的 材 料 斟 酌 取 舍 编 定 的 它 大 体 上 反 映 了分 祠 速