系统实时性、可维护性、可靠性分项工程质量验收记录表
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编号:表C.0.1-0610
思考;要和学生交朋友,勇于承认并面对真实的自己;要关注生活,开阔视野,勤于学习,不断吸收时代的信息,与时俱进;对于教材倡导的教学活动,要在教学实践中进行探索和创新!此外,为了体现一种儿童文化,使教材能真正成为学生喜爱的朋友,让他们愿意于教材中的儿童对话,我们单位(子单位)工程名称
系统实时性、可维护性、可靠性
验收部位
施工单位
项目经理
施工执行标准名称及编号
分包单位
分包项目经理
检测项目(主控项目)
(执行本规范第6.3.14、6.3.15、6.3.16条的规定)
检查评定记录
备注
1
关键数据采样速度
满足合同文件
10%抽检且不得少于10台,合格率达90%为合格。
满足设备性能指标
2
系统响应时间
你文文静静,秀气美丽,课堂上总是眨巴着乌溜溜的眼睛专心地听讲,作业完成得认真又整洁,每次值日你都能有始有终,认真完成,老师真喜欢你。如果在课堂上积极举手发言,那你的思维会更加敏捷,口头表达能力会更加出色。勇敢些,相信你能行。
子分部工程
建筑设备监控系统
谢谢你看完全篇文本,希望所编写的内容对你有所帮助!你有好的想法和见解可以编辑文档添加上去。分项工程名称
们的权利和个性发展,在基本的式非标准基础上,允许他们在多元价值中做出不同的选择;我们要尊重学生的差异,关注“边缘儿童”,对学生进行开放性的、发展性的、鼓励性的评价,帮助他们感受成长的逾越!3、梳理与时俱进的教师观新课程理念下的教师,是学生自主学习和探究活动的系统实时性、可维护性、可靠性分项工程质量验收记录表
满足合同文件
满足设备性能指标
3
报警信号响应速度
满足合同文件
20%抽检且不得少于10台,合格率100%为合格。
满足设备性能指标
4
应用软件在线编程和修改功能
在线编程及修改
对相应功能进行验证,功能得到验证或工作正常时为合格。
软件下载
5
设备故障自检测
现场故障指示
工作站显示和报警
6
网络通信故障自检测
网络故障指示
工作站显示和报警
7
系统可靠性:启停设备时பைடு நூலகம்
电源切换为UPS供电时
中央站冗余主机自动投入时
8
检测意见:
监理工程师签字:检测机构负责人签字:
(建设单位项目专业技术负责人)
日期:日期:
思考;要和学生交朋友,勇于承认并面对真实的自己;要关注生活,开阔视野,勤于学习,不断吸收时代的信息,与时俱进;对于教材倡导的教学活动,要在教学实践中进行探索和创新!此外,为了体现一种儿童文化,使教材能真正成为学生喜爱的朋友,让他们愿意于教材中的儿童对话,我们单位(子单位)工程名称
系统实时性、可维护性、可靠性
验收部位
施工单位
项目经理
施工执行标准名称及编号
分包单位
分包项目经理
检测项目(主控项目)
(执行本规范第6.3.14、6.3.15、6.3.16条的规定)
检查评定记录
备注
1
关键数据采样速度
满足合同文件
10%抽检且不得少于10台,合格率达90%为合格。
满足设备性能指标
2
系统响应时间
你文文静静,秀气美丽,课堂上总是眨巴着乌溜溜的眼睛专心地听讲,作业完成得认真又整洁,每次值日你都能有始有终,认真完成,老师真喜欢你。如果在课堂上积极举手发言,那你的思维会更加敏捷,口头表达能力会更加出色。勇敢些,相信你能行。
子分部工程
建筑设备监控系统
谢谢你看完全篇文本,希望所编写的内容对你有所帮助!你有好的想法和见解可以编辑文档添加上去。分项工程名称
们的权利和个性发展,在基本的式非标准基础上,允许他们在多元价值中做出不同的选择;我们要尊重学生的差异,关注“边缘儿童”,对学生进行开放性的、发展性的、鼓励性的评价,帮助他们感受成长的逾越!3、梳理与时俱进的教师观新课程理念下的教师,是学生自主学习和探究活动的系统实时性、可维护性、可靠性分项工程质量验收记录表
满足合同文件
满足设备性能指标
3
报警信号响应速度
满足合同文件
20%抽检且不得少于10台,合格率100%为合格。
满足设备性能指标
4
应用软件在线编程和修改功能
在线编程及修改
对相应功能进行验证,功能得到验证或工作正常时为合格。
软件下载
5
设备故障自检测
现场故障指示
工作站显示和报警
6
网络通信故障自检测
网络故障指示
工作站显示和报警
7
系统可靠性:启停设备时பைடு நூலகம்
电源切换为UPS供电时
中央站冗余主机自动投入时
8
检测意见:
监理工程师签字:检测机构负责人签字:
(建设单位项目专业技术负责人)
日期:日期: