【六年级】自制两用鞋 发明作文900字

【六年级】自制两用鞋发明作文900字
【六年级】自制两用鞋发明作文900字
雨淅淅沥沥地下着，我穿着雨衣在雨中行走，看着来往的行人，不禁陷入了沉思：下
雨时，人们骑车，穿着雨衣，固然十分方便，但美中不足的地方就在脚上，因为每次下雨
外出时，鞋子总会被雨水打湿，你一定会说：“穿雨鞋不就不会湿了吗。

”的确，平时出
门穿雨鞋就行了，不过，要是遇上比较隆重的会议，穿雨鞋多不雅观，更何况下雨天路面
太滑，穿雨鞋的话，一不留神，也会容易滑倒在地上啊。

于是，我开始了我的实验。

起初，我设想使雨裤加宽，短至可以把鞋子遮住，这样，雨水就不能踢至鞋子上了，
可以有时“水跌鞋不低”，这样，不是仍然可以把鞋子浸湿吗?后来，我用防雨布设计了
一个鞋套，把它套在脚上，再用拉链把它和雨裤相连接在一起，我以为这就是再好不过的
设计了。

不料，我把它搞好后在雨中跑了一段路，不但没想象中的那么不好，反而把鞋套
弄断了一个小窟窿，我的心情瞬间滑落谷底，从原来的信心十足至现在的沮丧万分，我想
要就是再也没寄希望于能够把这个防雨裤制作不好了。

几天后，我看到几个小朋友丢沙包，不禁又使我想起我那个失败的作品，一个问题从
我脑海里蹦出来：为什么沙包在地上滚来滚去而不会磨破?带着探究的心理，将买回的沙
包进行一番“解剖”，顿时恍然大悟------原来沙包外面有两层布而里面又装着细沙，所
以不会磨损太严重。

我灵机一动，急忙跑回家到阳台上找到了两块布，我先把一块布对折
粘在鞋套的底部，然后再把另一块布装上细沙，拿来针线与鞋套底部的布相连接。

我以为
这样就不会使鞋套磨损太严重了，可是我试穿了一下，才刚走几步，就感到脚下沉甸甸的，如果这样，出门时，双脚岂不是要累瘫?
这下我可以发愁了，就在这时候，爸爸回去了，指着他手里拿着一个轮胎，自言自语道：“这个轮胎都这么旧有了，难怪会糟，也没用了。

”我一看见爸爸手里厚厚的轮胎，
不禁陷于思索：如果我用轮胎搞两用鞋的底部，那可以怎么样呢?于是，我就叫做爸爸帮，用刀子把它切开了一个脚的形状，然后浇水得整整齐齐，用万能胶把它黏在用防雨布设计
的鞋套底部，我穿起了一下比前两次都不好。

这样一来，我的两用鞋就制作顺利了，它既
实惠又坚固耐用，我看看了爱不释手。

现在，每当下雨时，只要穿上我做的这条两用裤，在路上可以免受雨的“袭击”，到
了公共场所，只要将鞋套拆下来，又可以显现出您那干净的鞋了，真是一举多得啊!
爱因斯坦曾说道过，想象力比科学知识更关键，因为科学知识就是非常有限的，而想
象力归纳着世界上的一切，促进着进步，并且就是科学知识进步的源泉。