学校饮用水卫生管理人员制度

学校饮用水卫生管理人员制度
1. 前言
为保障学校师生饮用水的安全与卫生，订立本规章制度，明确学校饮用水卫生管理人员的职责和要求，提高饮用水安全管理水平，维护广阔师生的健康权益。

2. 职责与权限
2.1 负责学校饮用水卫生管理工作，确保饮用水符合国家相关法律法规和卫生标准。

2.2 负责订立饮用水卫生管理制度、操作规程和操作标准，确保其有效实施。

2.3 监督检查学校饮用水源地、集中处理设施以及水源地周边环境的卫生情形。

2.4 确保饮用水管网、水处理设备等设施设备处于正常运行状态，且定期进行维护保养和检修。

2.5 加强饮用水卫生检测工作，定期对饮用水进行物理、化学和微生物指标的检测，确保水质符合卫生标准。

2.6 负责组织饮用水相关培训，提高相关工作人员的饮用水卫生管理水平。

2.7 帮助相关部门处理饮用水卫生事故，并进行相关调查和报告。

3. 工作流程
3.1 饮用水源地及设施设备检查
•定期对饮用水源地及设施设备进行检查，确保环境卫生情形良好。

•检查饮用水源地周边环境是否存在可能污染饮用水的因素，如工业污水排放、垃圾堆放等。

•检查饮用水处理设备的运行状态，确保正常运行。

3.2 饮用水质检测
•定期对饮用水进行物理、化学和微生物指标的检测，确保水质符合卫生标准。

•检测项目包含但不限于：水温、PH值、余氯含量、总大肠菌群等，
实在指标依据国家相关标准确定。

•对于检测结果不符合卫生标准的饮用水，立刻采取相应措施进行处理，并上报相关部门。

3.3 饮用水管网、设施设备维护保养
•定期对饮用水管网、水处理设备等设施设备进行维护保养和检修，确保其正常运行。

•饮用水管网内部清洗、消毒，水处理设备滤芯更换等均依照规定操作。

•对于设施设备故障，及时报修，并进行处理，确保故障得到及时修复。

4. 考核标准
4.1 饮用水源地及设施设备卫生情形考核
•考核指标包含：饮用水源地环境卫生情形、饮用水处理设备运行情形等。

•考核方法包含：定期抽查、现场检查等方式进行，考核结果应及时处理和上报。

4.2 饮用水质检测结果考核
•考核指标包含：饮用水物理、化学和微生物指标是否符合卫生标准。

•考核方法为定期抽查饮用水样品进行检测，考核结果应及时处理和上报。

4.3 饮用水管网、设施设备维护保养情况考核
•考核指标包含：饮用水管网内部清洗、消毒、设备维护保养等情况。

•考核方法包含：定期抽查、现场检查等方式进行，考核结果应及时处理和上报。

5. 管理标准
5.1 学校饮用水卫生管理制度
•饮用水卫生管理制度应由相关部门订立，并按程序上报学校校长审核批准后生效。

•饮用水卫生管理制度应认真规定各项工作流程、责任分工和考核标准。

5.2 饮用水质检测标准
•饮用水质检测标准应依据国家相关标准和规定，包含物理、化学和微生物指标。

•饮用水质检测试验室应具备国家相关资质，并按规定操作和管理。

5.3 饮用水管网、设施设备维护保养标准
•饮用水管网、设施设备维护保养标准应由相关部门订立，并按程序上报学校校长审核批准后生效。

•饮用水管网、设施设备维护保养标准应认真规定工作方法、频次和责任人。

6. 附则
6.1 员工教育培训
•学校应定期组织饮用水卫生管理人员进行相关培训和应急演练，提高管理水平。

•新员工上岗前，必需经过相关培训并取得合格后方可上岗。

6.2 状态记录和报告
•学校饮用水卫生管理人员应做好工作记录和报告，包含饮用水源地、设施设备检查记录、饮用水质检测记录等。

•每月向上级部门和学校校长提交饮用水卫生管理工作情况报告。

6.3 责任追究
•对于饮用水卫生管理人员未能按规章制度执行工作或工作不到位的，将依据工作失职的性质和情节予以相应的纪律处分。

充分履行饮用水卫生管理人员的职责和要求，是保障学校师生健康的紧要举措。

本规章制度将帮忙管理人员明确职责、规范操作，并通过考核标准提高管理水平，确保学校饮用水的安全和卫生。