共创构建和谐校园演讲稿全新(20篇)

共创构建和谐校园演讲稿全新（20篇）
共创构建和谐校园演讲稿全新（精选20篇）
共创构建和谐校园演讲稿全新篇1
一个学生就像是一颗种子，只有在优良的土壤中才能孕育出幼芽，茁壮地生长。

而和谐的校园便是每个学生得以健康成长的沃土。

那么，如何建设和谐的校园呢?如果把和谐的校园比作一棵参天大树，那么我认为，优美和谐的环境就是这棵大树的根本，良好的师生关
系就是它的枝叶，而丰富的校园文化，就是它的精髓所在，灵魂所在。

优美的校园环境是和谐的根本。

首先，校园的自然环境应是和
谐优美的。

如果孩子跨进校园所看到的一切，所接触的一切，处处
是俯拾不完的美丽，身心自会有言说不尽的愉悦，思想也会无止境
地翱翔。

唐人有诗云：“山光悦鸟性，潭影空人心。

”回首我国古
代书院大多依山傍水，就是为了“借山光以悦人性，假湖水以静心情”。

在绿草如茵、鸟语花香、亭榭交错、山水相映的校园环境里，学生会潜移默化地受到美的熏陶，放飞美的心灵。

我们学校位对群
山之脚，空气清新，环境幽静。

校园面积宽广，各种花草树木构成
了一道独特的校园风景线。

教室窗外令人沉醉的绿意，不仅能给人
以美的陶冶，也能给人以智慧的启迪，以及由此感受到的无穷的希
望和力量。

当然，学校校园环境的和谐优美，是要以师生的安全与健康为
保障的。

我校在这方面做了大力的工作：全面整改了学校的校舍，
检修了教学区与居民区的线路，移平了校园内的陡坡，彻底地消除
了学校的安全隐患，给师生创造了一方安全的乐土。

校园环境不仅包括自然环境，还应当包括师生创造的人文环境。

学校的文化长廊中，一帧帧醒目的优秀学生照片、一篇篇精心挑选
的佳作，一张张充满幻想的图画，一幅幅行云流水的书法，都可以
融入校园环境的建设。

尤其当校园环境浸透着每个师生的汗水，凝
聚了每个师生的智慧，就更能激发每颗心灵的自豪感和对学校的热
爱之情。

“景美则心旷，心旷则神怡，神怡则智清，智清则学佳。

”一
个净化了的环境，会使人的心灵美化，并激起一种奋发向上的自尊
自爱的意识。

其次，只有良好的师生关系的校园，才能称得上是和谐的校园。

如果说一个优美和谐的校园就是一片培育心灵种子的沃土，那么，
教师对学生无私的爱则是幼苗生长所需的雨露和阳光。

有人说：
“凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧，都不能充分地或自
由地发展。

”教师只有真诚地爱着学生，真切地关注每一个学生的
成长，才能赢得学生的尊敬和爱戴，学生才能在和谐的校园里健康
成长。

“学高为师，身正为范。

”有人把教师比作学生的第一盏灯，教师的一言一行都是学生学习的榜样，所以教师自身应该做一个和
谐发展的人。

身为教师，还应引导学生彼此用心营造一种充满真情与关爱的氛围，当一个学生遇到困难时，大家都能伸出援助之手，给幼小的心灵以温暖的慰籍，给平凡的日子以真切的感动……
一个和谐的校园，还应有千姿百态、意蕴丰赡的校园文化。

学生不是流水线上的产品，而是活生生的有血有肉的人;学生不是学习的机器，考试成绩不应成为衡量学生的唯一标准。

新课程标准提倡多元化评价，我们就应该看到每个学生的长处，让学生的个性如春天的枝叶一样无拘无束地伸展。

在以人为本的教育理念下，我们学校处处为学生创造展现个性和特长的舞台。

热爱运动的同学能在“体育节”上一展矫健的身姿，喜欢书画的同学能在“文化节”中尽情挥毫泼墨，擅长表演的同学能在“艺术节”里赢得阵阵掌声……和谐的校园文化是一种巨大的无声的力量，是最优秀的隐性课程。

它如“润物细无声”的春雨，能以最深刻最微妙的方式进入学生的心灵深处并产生深远影响。

“给无助的心灵带来希望，给稚嫩的手带来力量，给蒙昧的双眼带来清明，给弯曲的脊梁带来挺拔，给卑微的人们带来自信。

”让你我携起手来，努力创建一个和谐的校园，给学生一片健康成长的沃土吧!
共创构建和谐校园演讲稿全新篇2
尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：
大家好!我是来自七年级15班的谢昕。

今天我演讲的题目是：
做文明学生，构建和谐校园。

文明，在我国已经有五千年的历史了，从小我们就接受文明的
教育：见到师长要问好，撞到别人要道歉，不乱丢垃圾，不随地吐痰，不破坏公物，不践踏草坪。

身边的点点滴滴都是文明的体现。

文明是一种品质，文明是一种修养，文明更是一种被大家广泛推崇
的优良行为。

然而现实中我们真的做到这些了吗?
走进我们的校园，当你细心观察一番后，你会觉得在这美丽的
校园中，也会存在一些不和谐的音符。

书声琅琅的课堂上，有人却
左顾右盼窃窃私语，有人竞把手伸进课桌里偷偷地吃零食;下课后，
有些同学用脚直接踹门，有些同学在走廊里互相推挤，追逐打闹甚
至讲粗话说脏话，大大影响团结;整洁的校园有些同学随手丢弃纸团，塑料袋甚至零食袋，更令人生气的是，大厅里刚刚设计好的版报，
转作文眼间就涂抹的面目全非……
唉，看到这一切的一切，我不禁心头一震，引起深深的反
思……
作为新世纪的中学生，我们不能对这些不文明的行为等闲视之，我们应该和不文明的行为决裂!因为只有文明才能缔造美好，只有文
明才能缔造和谐!做文明学生，构建和谐校园已经成为我们每个中学
生义不容辞的责任!
如果说一分文明好像一滴水，那许多文明就是一片海;如果说一
分文明好像一棵树，那许多文明就是一片森林!
波光粼粼，我只是浪花一朵，霞光万丈，我只是金光一缕，平
凡的我愿做一个忠诚的卫士，用青春的激情吹响文明的号角，我愿
做一个小小的音符，用优美的旋律谱写新时代的和谐乐章!
俗话说：“众人拾柴火焰高”。

老师们，同学们，行动起来吧!
让我们携起手来，加入文明的行列，争做文明的使者，为创造更加
和谐美丽的校园而共同努力吧!相信我们新泰的明天一定会更加美好!
我的演讲完毕，谢谢大家!
共创构建和谐校园演讲稿全新篇3
大家好!
我是来自_级_班的，我叫-。

我今天演讲的题目是《加强自身修养,创设文明校园》。

构建和谐社会、创设文明校园是我们当代大学生的共同责任，
只有有文明的个人才会有文明的班级、团体，才会有文明的校园，
才会有文明和谐的社会。

自身道德修养包括道德意识和道德行为两个方面，我们应该时
刻严格要求自己，进行自我学习，自我教育，自我改造，自我锻炼，自我实践等行为活动。

那么如何提高自身的道德修养呢?
第一，应通过不断学习和教育强化自身的思想基础。

人非生而
知之者，只有通过学习才能提高自己分辨是非的能力，才能有所为
有所不为。

积极向上的书籍和刊物会让爱世界、爱社会、爱和平、
爱他人成为人们的共同向往和追求，才能积聚爱的力量，才能使爱
的暖流不停的流淌奔腾、滋润人间，才能消融嫉妒、怨恨、仇视，
才能化解隔阂、冷漠与不满，才能营造更多的和谐氛围，使我们的
学校和社会更加走向文明。

第二，在实践中强化自身的道德修养。

强化道德修养需要从书
本中汲取知识，更需要积极投身到实践中去锻炼，也只有如此，才
能培养与时代相适应的道德情感、意志和信念，形成相适应的道德
语言、行为和习惯，才能发现自己的缺点和不足，更好地改造自己
的主观世界，提高自己的道德修养。

只有通过实践才能培养自己的
一身浩然正气，才敢于向破坏文明校园的不和谐因素挑战。

第三，在不断强化自身的素质过程中提升思想道德境界。

加强
思想道德修养，要害在于在各种环境下能够做到自重、自省、自警、自励。

自重就是尊重自己的人格，注意自己的言行，珍惜自己的名誉，待人处事端庄厚重，念念不忘自己的身份，不轻浮、不流俗;不
自大也不自卑。

自省就是要严于解剖自己，进行经常性的自我批评，
扬长避短，勇于承认并及时改正错误;自警就是经常地警示告诫自己，不说有损自己及学校声誉、形象得的话，不做有损学校及社会形象
的事。

自励就是敢于肯定自己的优点和成绩，鼓励自己奋发向上，
使自己的思想品质和道德境界不断提高和升华。

只有一个人的道德修养提高了，他才会成为一个高尚的人，一
个脱离了低级趣味的人，一个有益于国家和人民的人。

因此要构建
和谐社会必须从创设文明校园开始，从自身道德修养的提高做起。

同学们，为了我们有一个共同的和谐文明的家，加油啊。

共创构建和谐校园演讲稿全新篇4
“和谐”是我国的传统文化中具有代表性的观念，是事物存在
的最佳形态，是一切美好事物的共同特点。

而创建和谐校园应是一
个永恒的主题。

一个学校如何培养出一批批优秀的人才，离不开好的学风，好
的校风。

我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地地精神，将学风建设的目标指向“理想，团结，自强，成才”。

一种团
结奋进的班风和勤奋好学的学风能促使个人在良好的环境中成长。

同时由于每个人都有注重维护这种环境，使得这种好的班风和学风
持续下去，从而形成良好的循环。

而好的校风如春风化雨，润物无声，不声不想地吸引学子奋勇
前行，校风好，使不怎么爱学习的学生也会跟着努力;校风建设需要
大家共同努力。

所以我们要遵纪首法，用法律法规来约束我们的行为，使我们不会偏离轨道，向好的方面不断的发展。

在这些基础上，我们要打照和谐的学生群体，打照和谐的人际
关系，打照和谐的校园文化，让我们在和谐的教育氛围中愉快的学习，在和谐的兴趣乐园中陶治情操，在和谐的人际关系中成长!
共创构建和谐校园演讲稿全新篇5
构建和谐校园需建立需要建立好的学风、好的校风。

我们要倡
导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建
设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。

一种团结奋进的班风
和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。

好的校风如春
风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。

校风积极向上，从而打造和谐的教育氛围。

构建和谐校园需建立诚信、文明的作风。

同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。

考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚实和实力给自己和老师交上一份满
意的答卷。

作风严谨、文明，从而打造和谐的校园文化。

同学们、
老师们，构建和谐校园需要我们大家共同的.努力，任前方荆棘丛生
我们将持之以恒。

茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、
共赴前程。

青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养。

让我们把握生命中的每一天，向和谐校园的彼岸前行。

用我们的智
慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。

当我们抛弃了迷茫，把握了航向。

当我们共同努力，不懈地摇桨，
和谐校园的乐章终将奏响。

花开的日子，让我们在和谐的教育氛围
中愉快地学习;花开的日子，让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操;
花开的日子，让我们在和谐的人际关系中健康地成长。

未来不是梦，今天，在我们手中.
共创构建和谐校园演讲稿全新篇6
各位领导们、老师们、同学们：
大家好！
蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。

老师和父母的心一样，希望我们健康成长。

花开的日子我们走进大学校园这个快乐的地方，在平安校园愉
快歌唱；
花开的日子我们遨游在大学校园这个知识的海洋，和老师一起
编织梦想；
花开的日子我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的欢快乐章。

和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳
状态，也是一切美好事物的共同特点。

实现和谐，是古往今来人类
孜孜以求的美好理想和愿望。

而调动一切积极因素构建和谐文明的
校园环境也将是一个永恒的主题。

构建和谐校园需建立和谐的师生关系。

师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走
向成熟。

老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，
珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。

师生互敬互爱，从而打造和谐
的学习氛围。

构建和谐校园需建立建立和谐的同学关系。

关心帮助有困难的
同学，让他们感受到和谐校园的温馨。

保持良好的心态，宽容带待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。

同学之间友好相处，从
而打造和谐的人际关系。

构建和谐校园需建立需要建立好的学风、好的校风。

我们要倡
导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建
设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。

一种团结奋进的班风
和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。

好的校风如春
风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。

校风积极向上，从而打造和谐的教育氛围。

构建和谐校园需建立诚信、文明的作风。

同学之间相互信任、
坦诚相待、说实话、做实事。

考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚实和
实力给自己和老师交上一份满意的答卷。

作风严谨、文明，从而打
造和谐的校园文化。

同学们、老师们，构建和谐校园需要我们大家共同的努力，任
前方荆棘丛生我们将持之以恒。

茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，
乘风破浪、共赴前程。

青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知
识的滋养。

让我们把握生命中的每一天，向和谐校园的彼岸前行。

用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏
响时代的强音。

当我们抛弃了迷茫，把握了航向。

当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。

花开的日子，让我们在和谐的教育氛围中愉快地学习；
花开的日子，让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操；
花开的日子，让我们在和谐的人际关系中健康地成长。

未来不是梦，今天，在我们手中
共创构建和谐校园演讲稿全新篇7
尊敬老师，亲爱的同学们：
大家好！
构建和谐校园需要建立和谐的师生关系。

师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼
稚走向成熟。

老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。

师生互敬互爱，从而打造
和谐的学习氛围。

构建和谐校园需要建立和谐的同学关系。

关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。

保持良好的心态，宽容待人，
用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。

同学之间友好相处，从而打
造和谐的人际关系。

构建和谐校园需建立良好的学风、良好的校风。

我们要倡导一
种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的
目标指向“理想、团结、自强、成材”。

一种团结奋进的班风和刻
苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。

好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。

校
风积极向上，从而打造和谐的教育氛围。

构建和谐校园需建立诚信、文明的作风。

同学之间相互信任、
坦诚相待、说实话、做实事。

考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚实和
实力给自己和老师交上一份满意的答卷。

作风严谨、文明，从而打
造和谐的校园文化。

同学们、老师们，构建和谐校园需要我们大家共同的努力，任
前方荆棘丛生我们将持之以恒。

茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。

青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知
识的滋养。

让我们把握生命中的每一天，向和谐校园的彼岸前行。

用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时
代的强音。

当我们抛弃了迷茫，把握了航向。

当我们共同努力，不
懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响有一种美，令人惊艳，令人回味，令人追求，这是一种可以吸引目光的美，它——光彩夺目；
有一种美，飘逸在浮云上，深埋在古垒下，这是一种可以吸引灵魂的美，它——深藏不露；
有一种美，给生命带来激情，给生命带来温馨，这种美就是——文明、有序、和谐之美！
和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态；也是一切美好事物的共同特点。

实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望，而调动一切积极因素构建和谐文明的校园也将是一个永远的主题。

那怎样才能更好的创建文明、有序、和谐校园呢？
首先，我们先明白一个问题，文明是什么？也许，大家会想，这是一个多么抽象的概念啊！其实不然，很简单！文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处的亲切，是见到师长的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种被大家广泛推崇的优良行为。

再说两个校外的例子：
第一个事例是：新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。

但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。

为什么呢？人家回答：因为有这些不文明行为的
大数是中国大陆的游客。

为此，到新加坡考察的一位中学校长语重
心长地说：不文明行为也是国耻。

第二个事例是：据中央电视台报道，国庆节后的天安门广场，
随处可见的口香糖残迹，显得格外刺眼，40万平方米的天安门广场
上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9
块口香糖污渍，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了
强烈的反差。

大家知道现在咱们学校有多少学生吗？
多人呀！
这么多人如果不讲文明，没有秩序，我们的校园会是什么样子？
文明的时代呼唤文明的人，作为新世纪的中学生，我们不要对
那些不文明的行为等闲视之；而作为淮阳一高的学生，我们更应该
和不文明的行为决裂，这是一种趋势，也是一种必然。

构建文明有
序安全和谐校园也是我们淮阳一高每一个学生义不容辞的社会责任。

同学们，我们播下一个动作，就会收获一个习惯；播下一个习惯，就能收获一个品格；文明已被我们放在心里的重要位置，所以
我们千万不要把文明行为）看作小事。

每个人的举手投足之间都传
递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴
滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做一个文明的一高人。

因此
我们就要管住我们的口，不随地吐痰；管好我们的手，不乱扔垃圾；
管住我们的脚，不践踏草坪。

我相信经过我们全体师生的努力，一定能营造一个宁静有序，有着良好学习环境的和谐校园。

老师们、同学们，构建和谐校园需要我们大家共同的努力，任前方荆棘丛生，我们将持之以恒，用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。

当我们抛弃了迷茫，把握了航向；当我们共同努力，不懈的摇桨，和谐校园的乐章终将奏响
老师们，同学们，“天下大事，必行于细”，我们既是校园文明的受益者，更是校园文明的创造者，让我们携起手来，共同打造我们文明、有序、安全、和谐校园的美好明天。

为此，特要求如下：
从今日起，
1、时刻牢记安全第一，集会和上下楼梯靠右行，不推桑拥挤。

上学、放学途中要遵守交通规则，注意行车安全。

2、禁止携带mp
3、mp
4、随身听、手机等进入校园，一旦发现予以没收，通知家长来校领走。

并给该生违纪处理。

3、不准带蓝球等体育用品进入学生公寓，一旦发现给予没收并对该生通报批评。

4、在公寓外任何学生不准穿拖鞋，否则按违纪处理并通报批评扣班级纪律分。

5、上课期间任何学生不得在校园内走动，
6、不准吸烟、喝酒、上网、打架、男女生非正常接触，一经发现将从重从严处理。

7、预防安全事故，主动学习防火、防病、防煤气、防盗、防溺水和食物中毒、紧急情况疏散知识，遇到险情时，能避险，能进行自救自护。

8、当发现各种安全问题或安全隐患时，要及时上报，不拖延，不隐瞒，不贻误解决时机。

9、加强防盗，注意自我保护，贵重物品要妥善保管，不要随意摆放。

10、寝室内务整理要做到被叠如块、褥平如案、鞋放成线、地洁如殿、物放有序、悬挂有位。

11、早操要做到
……
老师们、同学们，我们共同拥在一片蓝天、我们共同拥有一个美丽的校园。

校园是我家，人人都爱它。

希望全校师生从今天起，以共建“文明、有序、和谐校园”为己任，共同努力，用我们的双手，塑造文明、有序、安全和谐的校园。

共创构建和谐校园演讲稿全新篇8
大家晚上好！今天我演讲的题目是构建和谐校园。

大学是人生求学路上新的起点，也是培养个人修养的最好契机。

沉浸在和谐的校园中你就会发现：原来和谐是一种熏陶，一种感觉，一种氛围。

我们讲和谐，那么究竟什么是和谐呢？它是传统文化的精髓，
也是事物存在的最佳状态。

歌曲中唱道：家合万事兴。

可见，中国
人民对和谐的殷切期待。

既然如此那么调动一切积极因素构建和谐
校园也是众望所归了。

和谐发展的理念只有在适当的外部条件下才能渲染出氛围，寻
找创建和谐校园的'途径就要从其组成说起，和谐包括人与自然的和谐、人与人的和谐，探询和谐就要从自然和人两方面说了。

自然的因素即自然环境，创建优美的自然环境是不可或缺的一环。

如果我们学校里的所见、所闻、所感无不是俯拾不完的美丽，
清新的空气中荡漾着和谐温馨的气息，那么心情会像阳光般灿烂，
思想像雄鹰般翱翔，同时迸发出青春激昂的火花！唐人有诗云：
“山光悦鸟性，潭影空人心。

”回首历代书院大多依山傍水，放眼
现在，各高校也以环境优美为亮点，想必为了“借山光以悦人性，
假湖水以静心情。

”茵茵绿草，莺莺鸟语让我们陶醉，亭榭交错，
山水相映让我们痴迷。

沉浸在这样的环境里，自然会潜移默化的受
到美的熏陶，放飞美的心灵。