七年级生物上学期期中试卷(含解析) 济南版2

2015-2016学年山东省菏泽市东明县七年级（上）期中生物试卷
一、选择题（共20小题，每小题1分，满分20分）
1．有些中学生沉迷于网络，不但影响学业，而且更易患上近视．要了解枣庄市中学生的近视情况，我们应选用( )
A．观察法B．测量法C．实验法D．调查法
2．为了发展经济，增加农民的收入，我县部分乡镇引进了油用牡丹并进行了种植．以下哪项不是油用牡丹生存需要的基本条件( )
A．阳光 B．水分 C．空气 D．有机物
3．小明在显微镜下观察到了洋葱表皮细胞后，兴奋地向同学描述，一不小心挪动了显微镜，看不到物像了．要想重新看到物像，所要进行的操作是( )
A．调节粗准焦螺旋B．转换物镜，换成高倍镜
C．重新进行对光 D．调节光圈
4．如图是同一显微镜观察同一植物组织标本4次得到的图象，下列推测正确的是
( )
A．③所用的目镜的放大倍数一定大于④
B．更换物镜一定是转动转换器来实现
C．图象③中能非常清楚的看到细胞膜
D．每个细胞中都一定能找得到叶绿体
5．制作人口腔上皮细胞的临时装片时，用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是( )
A．碘液、生理盐水、自来水B．碘液、生理盐水、凉开水
C．碘液、自来水、生理盐水D．凉开水、生理盐水、碘液
6．对下图所示过程的描述，正确的是
( )
A．该过程表示细胞生长
B．该过程可以表示细胞分化
C．该过程表示细胞分裂
D．丁图的新细胞内遗传物质减少一半
7．在用显微镜观察人的口腔上皮细胞的实验中，下列说法正确的是( )
A．制作临时装片时要在载玻片的中央滴一滴清水
B．盖盖玻片时，先使它的一边接触载玻片上的水滴，然后缓缓地盖在水滴上
C．观察装片时，发现物像在视野的左上方，应将装片向右下方移动
D．物像的放大倍数是目镜和物镜放大倍数之和
8．樱桃西红柿因其酸甜可口深爱市民喜爱．这些带酸味甜味的物质主要存在于樱桃西红柿果肉细胞的( )
A．细胞膜B．细胞质C．细胞核D．液泡
9．绿色植物蒸腾作用的意义不包括( )
A．降低叶片的温度
B．促进植物对水分的吸收
C．促进水和无机盐的运输
D．促进植物的根对土壤中无机盐的吸收
10．如图为叶表皮上的一个气孔，下列关于它的说法中，错误的是( )
A．①是保卫细胞，它们成对存在B．②是气孔，它正处于张开状态
C．②若关闭，蒸腾作用就会减弱D．②通常是夜间张开，白天闭合
11．利用孢子进行繁殖，并且有根、茎、叶分化的植物类群是( )
A．藻类植物 B．蕨类植物 C．裸子植物 D．被子植物
12．同学们在秋游中发现山上有一种植物，这种植物植株高大，结有种子，但种子裸露，没有果皮包被，这种植物属于( )
A．藻类植物 B．蕨类植物 C．裸子植物 D．被子植物
13．下列关于几种绿色植物特点的叙述，正确的是( )
A．海带依靠叶吸收水分和无机盐
B．墙藓的茎、叶内有输导组织，因而适于陆地生活
C．卷柏依靠根吸收水分和无机盐
D．花生比蕨菜更适于陆地生活的主要原因是输导组织发达
14．在甲、乙两个型号相同的量筒内各注入10mL清水，再在各量筒内插入一株形态结构基本相同的芹菜，并将乙量筒内芹菜的叶摘除，然后将两装置置于阳光下，每隔10分钟记录
B．叶是植物进行光合作用的器官
C．叶是植物进行呼吸作用的器官
D．实验结果不能说明任何问题
15．“芳草茵茵，踏之何忍”，提醒人们要爱护草坪．因为踩踏草坪会导致土壤板结，影响小草生长．原因是土壤板结会导致
( )
A．小草气孔关闭，影响小草的光合作用
B．小草缺水，影响小草的蒸腾作用
C．土壤缺少氧气，影响小草根的呼吸作用
D．破坏土壤结构，影响小草对营养物质的吸收
16．我国北方农村常将马铃薯藏在地窖中．进入地窖取物之前，农民往往把一盏油灯用绳子吊入窖内，这一做法的主要目的是( )
A．测量地窖内二氧化硫含量B．测量地窖内氧气的含量
C．为了照明 D．测量地窖内一氧化碳含量
17．移栽植物时，下列做法与降低蒸腾作用无关的是( )
A．选择阴天移栽植物 B．移栽植物时剪去部分枝叶
C．对移栽后的植物进行遮阳D．根部带一个土坨
18．植物的根向地生长、动物会逃避有害的刺激，这说明( )
A．生物都能生长
B．生物都能对刺激作出反应
C．生物都能适应环境并影响环境
D．生物都具有遗传和变异的特征
19．下列坐标图表示一生长着大量绿藻的池塘一天内池水中二氧化碳浓度的变化情况，正确的是（晴天日出、日落时间分别为6：00和18：00）( )
A．B．C．
D．
20．图示可以简洁、直观的表示生物的生理过程，如图示一片正常进行生理活动的叶片，图中①②③④分别代表与不同生理活动有关的物质，箭头表示物质进出的方向．下列有关说法错误的是( )
A．若为光合作用示意图，则①②③④分别是二氧化碳、氧气、水、有机物
B．若为呼吸作用示意图，则①②③④分别是氧气、二氧化碳、有机物、水
C．若为蒸腾作用示意图，则②指的是水蒸气
D．绿色植物在白天进行光合作用和蒸腾作用，晚上进行呼吸作用
二、非选择题（共4小题，每处1分，满分30分）
21．如图是某同学做“观察人的口腔上皮细胞装片”实验时记录下的图象：
（1）观察过程中，最先观察到的图象是__________．
（2）由④到⑤，需要进行的操作是__________．
（3）若将①的图象移至视野的中央，装片应向__________移动．
（4）由⑤到②，首先需要进行的操作是__________．
A．移动装片 B．调节光圈 C．调节反光镜 D．转动转换器
（5）无论他怎样努力，都不会看到下列哪组结构__________．
A．细胞壁和液泡 B．细胞膜和细胞质 C．细胞质和细胞核 D．细胞核和细胞
（6）口腔上皮细胞的亮度比较大，要观察到清晰的细胞核，必须要对它进行染色．在实验中常用__________进行染色．
22．为了指导农业生产，某实验小组的同学对植物的光合作用进行了探究，设计如图所示装置（氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳），分析回答问题：
（1）实验前，将完全相同的三株植物放在黑暗处一昼夜，目的是__________．
（2）针对甲、乙两装置，要取得科学的实验结论，除了唯一变量不同外，其余实验条件均相同，该变量是__________．
（3）光下几小时后，分别取下甲、乙、丙相同位置、相同大小的一片叶子，放在盛有酒精的小烧杯中__________，使叶片中的__________溶解到酒精中．叶片变成__________色，用清水漂洗后，滴加碘液，叶片变蓝色的是__________．
（4）对比分析甲、乙两实验现象，可得出结论是__________；对比分析甲、丙两实验现象，可得出结论是__________．
（5）受该实验的启发，在农业生产中，为了促进温室里植物的生长和提高产量，应该采取的措施是__________（答出一条即可）．
23．某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动，设置了如图所示的实验装置，请据图回答下列问题：
（1）装置A，实验进行一段时间后，用手挤压塑料袋，观察到的实验现象是：澄清的
__________，此实验证明了__________；在实验过程中，塑料袋内壁出现的水珠主要来自植物的__________，水分是通过叶片上的__________散失的．实验选用黑的塑料袋，是为了避免植物进行__________（填生理活动）而影响实验效果．
（2）装置B，当图甲中试管内的气体充满二分之一左右时，迅速取出试管将带火星的卫生香伸入管口内，结果卫生香__________，该实验说明光合作用产生了__________，为探究金鱼藻能够进行光合作用，装置B设置了如图乙所示的对照组，该对照组有一处明显错误，请你改正；应去掉图乙中的__________．
24．阅读资料，回味科学家的探索，回答相关问题．
探索一：植物靠什么长大？
1642年，荷兰科学家赫尔蒙特猜测植物生长需要的营养是从土壤中获得的．为此他做了柳树苗生长实验．
探索二：植物能否清洁空气？
1771年，英国科学家普里斯特利用小白鼠做了两组对照实验．。