【精品模板】教学课件PPT万能模板 (51)
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51单片机课件ppt模板
（2）数据总线（Data Bus，DB）：用于单片机与外部存储 器之间或与I/O接口之间传送数据，数据总线是双向的。
（3）控制总线（Control Bus，CB）：控制总线是单片机发 出的各种控制信号线。
7
如何来构造系统的三总线。 1．P0口作为低8位地址/数据总线 AT89S51受引脚数目限制，P0口既用作低8位地址总线， 又用作数据总线（分时复用），因此需增加一个8位地址锁存 器。AT89S51访问外部扩展的存储器单元或I/O接口寄存器时， 先发出低8位地址送地址锁存器锁存，锁存器输出作为系统的 低8位地址（A7~ A0）。随后，P0口又作为数据总线口 （D7~ D0），如图8-2所示。 2．P2口的口线作为高位地址线 P2口用作系统的高8位地址线，再加上地址锁存器提供的 低8位地址，便形成了系统完整的16位地址总线。
若全部高位地址线都参加译码，称为全译码；若仅部分 高位地址线参加译码，称为部分译码。部分译码存在着部 分存储器地址空间相重叠的情况。
第8章 AT89S51单片机 外部存储器的扩展
1
第8章 目录 8.1 系统扩展结构 8.2 地址空间分配和外部地址锁存器
8.2.1 存储器地址空间分配 8.2.2 外部地址锁存器 8.3 程序存储器EPROM的扩展
8.3.1 常用的EPROM芯片 8.3.2 程序存储器的操作时序 8.3.3 AT89S51单片机与EPROM的接口电路设计 8.4 静态数据存储器RAM的扩展 8.4.1 常用的静态RAM（SRAM）芯片 8.4.2 外扩数据存储器的读写操作时序
1．线选法 是直接利用系统的某一高位地址线作为存储器芯片（或I/O
接口芯片）的“片选”控制信号。为此，只需要把用到的 高位地址线与存储器芯片的“片选”端直接连接即可。
（3）控制总线（Control Bus，CB）：控制总线是单片机发 出的各种控制信号线。
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如何来构造系统的三总线。 1．P0口作为低8位地址/数据总线 AT89S51受引脚数目限制，P0口既用作低8位地址总线， 又用作数据总线（分时复用），因此需增加一个8位地址锁存 器。AT89S51访问外部扩展的存储器单元或I/O接口寄存器时， 先发出低8位地址送地址锁存器锁存，锁存器输出作为系统的 低8位地址（A7~ A0）。随后，P0口又作为数据总线口 （D7~ D0），如图8-2所示。 2．P2口的口线作为高位地址线 P2口用作系统的高8位地址线，再加上地址锁存器提供的 低8位地址，便形成了系统完整的16位地址总线。
若全部高位地址线都参加译码，称为全译码；若仅部分 高位地址线参加译码，称为部分译码。部分译码存在着部 分存储器地址空间相重叠的情况。
第8章 AT89S51单片机 外部存储器的扩展
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第8章 目录 8.1 系统扩展结构 8.2 地址空间分配和外部地址锁存器
8.2.1 存储器地址空间分配 8.2.2 外部地址锁存器 8.3 程序存储器EPROM的扩展
8.3.1 常用的EPROM芯片 8.3.2 程序存储器的操作时序 8.3.3 AT89S51单片机与EPROM的接口电路设计 8.4 静态数据存储器RAM的扩展 8.4.1 常用的静态RAM（SRAM）芯片 8.4.2 外扩数据存储器的读写操作时序
1．线选法 是直接利用系统的某一高位地址线作为存储器芯片（或I/O
接口芯片）的“片选”控制信号。为此，只需要把用到的 高位地址线与存储器芯片的“片选”端直接连接即可。
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51的课件xin 共22页PPT资料
• 5.社会主义民主政治的根本和核心是
。
• 6.人民当家作主的表现：
。
阅读漫画：他们对公民身份的看法哪些是准 确的？哪些是不准确的？说说你的依据？
公民身份的确认
什么是公民?具有一国国籍，并根据该国法 律规定享有权利和承担义务的人。
什么是中华人民共和国的公民？凡具有 中华人民共和国国籍的人。
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A．从申领公民身份证开始B．从在当地登记户口开始
C．从我们出生的时候开始D．从我们年满18周岁开始
4．作为国家的公民，不仅仅意味着具有该国的国籍，是该国的成员，还意味着 （）
①享有宪法和法律所规定的公民权利②必须履行宪法和法律所规定的公民义务 ③每个公民的法律地位是平等的④是受国家宪法和法律管辖和保护的个人
• 外交部发言人姜瑜21日表示，我们希望日方认清形势，采取 切实措施，立即无条件放回中方船长。在当日下午举行的外 交部例行记者会上，姜瑜说，日方非法抓扣中国渔民和渔船 一事已经对中日关系造成严重损害，也影响了中日双边往来。 日方应承担全部责任。要避免事态进一步恶化，日方应立即 无条件放人。
• 9月25日4时，被日方非法抓扣的中国渔船船长詹其雄乘中国 政府包机安全返抵福州。在接受采访时他称感谢政府和人民， 抗议日方非法抓扣。他为什么这样说？
A．认真行使权利 自觉履行义务B．树立公民意识 促进社会和谐
C．讲文明树新风 提升道德水平D．关注身心健康 关心国家大事
4.中国国家主席胡锦涛在国庆69周年游园时，同一群来自加拿大的华侨华 人游客谈起祖国巨变时，情动依依，言语铿锵：“我们都希望国家富强、 人民富裕，让我们一起继续来打拼！从中我们认识到，增强国家观念更 在于（ ）
A．忠于祖国是我们应有的爱国情感 B．我们有责任和义务效忠自己的祖国
教学课件通用课件ppt模板
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万能通用的PPT模板
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构。
包括主题、背景、目的、问题、 解决方案、结论等关键信息，使
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04
过渡页
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自然流畅。
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集中注意力。
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PPT模板通用报告 (51)
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汇报人：
CONTENT
目 录
PART 01
年度工作概述
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PART 02
工作完成情况
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PART 03
工作不足之处
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教师说课模板PPT教育课件 (51)
POWERPOINT
绿色清新卡通教育培训幻灯片
前言
某某某隶属于某某某某某电子科技有限公司，在2016年1
月1日（某某某某）兴建，主要经营正版设计稿，正版摄影图， 正版插画，正版3d模型，正版flash源文件等销售。
目录页
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月1日（某某某某）兴建，主要经营正版设计稿，正版摄影图， 正版插画，正版3d模型，正版flash源文件等销售。
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51单片机汇编语言指令教程(校对版)ppt课件
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返回前一次
最新课件
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2.2.3立即寻址
指令本身直接含有所需要的8位或16位的操作数。
将此数称为“立即数”（使用#标明）。如：
MOV A,#30H
；将（8位）立即数送累加器A
MOV DPTR,#2000H ；16位立即数送DPTR积存器
【注意】：MOV A,#30H MOV A,30H 两者的区别。 立即数寻址的指令长度为2或3个字节。
三字节指令在存储器中存放的方式示意图
最新课件
9
指令的字节数与指令的运行时间
指令的字节多是否意味着指令周期就长？
指令
字节数 周期数
MOV A，R0
1
1
MOV A，#0FFH 2
1
MOV 20H，#30H 3
2
MUL AB
1
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INC DPTR
1
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指令说明 R0内容送累加器A
立即数FFH送A 立即数30H送内存20h单元
MOV A,00H ；将RAM中00H单元数据送累加器A
MOV A,R0 ；将工作寄存器R0的内容送累加器A
这里使用了不同的寻址方式，其指令的结构也不相同。
前者是：11100101(0E5H)、00000000（00H） 双字节。
后者的机器码是：11101000(0E8H)
单字节;
在物理结构上，R0与RAM的00H单元恰好是同一单元， 所以不同的指令而执行结果是一样的。
或者：指令中分别包含1个字节的操作数和1个字节的操作 数地址。如：
MOV direct,#data 举例：MOV 20H,#0FFH
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51ppt课件
51ppt的使用场景
工作汇报
适用于各种工作汇报、总结、计 划等场景，提升演示的专业度和
美观度。
教学培训
适用于教育培训、课堂教学等场景 ，提供丰富的课件模板，提高教学 质量。
商业演示
适用于商业策划、产品推广、路演 等场景，让演示更加生动、专业。
02
51ppt制作技能
幻灯片的设计原则
简洁明了
每张幻灯片应只包含一个 主要内容，的， 选择符合需求的模板。
模板分类
根据模板的主题、风格和颜色， 选择合适的模板类型。
搜索功能
利用51ppt的搜索功能，快速找 到符合需求的模板。
模板的修改和个性化
01
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修改文字
根据需要修改模板中的文字内 容，包括标题、段落和标注等
。
更换图片
根据课件内容，更换模板中的 图片，使之更加符合主题。
51ppt的功能特点
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海量模板
51ppt提供了海量的PPT 模板，涵盖各种主题和行 业，满足用户不同的需求 。
定制设计
用户可以根据自己的需求 选择定制设计服务，让 PPT更加符合自己的风格 和要求。
云存储与分享
51ppt支持云存储和分享 功能，方便用户随时随地 管理和分享自己的PPT作 品。
调整布局
根据课件的结构，调整模板的 布局，使其更加符合逻辑。
配色调整
根据课件的色调，调整模板的 颜色，使之更加符合视觉效果
。
模板的分享和交流
分享模板
将制作好的模板分享给其他人，供其使用和参考 。
交流心得
与其他51ppt用户交流制作心得，共同提高制作水 平。
参与活动
51PPT模板
预览动画效果
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03
文字排版与美化
字体选择与搭配
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根据内容层次和重要性，合理设置字 体大小，形成明显的视觉层次感。
正文字体
选择清晰、易读的字体，如宋体、楷 体等，以确保观众能够轻松阅读正文 内容。
该模板库注重用户体验，提供简洁、易用的操作界面，方便用户快速找到所需模板 。
51PPT模板支持多种文件格式，如.pptx、.ppt等，兼容性强，可满足不同用户的需 求。
多样化风格展示
01
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商务风格
提供多种商务场合所需的模板 ，如工作总结、项目汇报等，
风格简约、大气。
教育风格
针对教育领域设计的模板，如 课件制作、学术报告等，注重
图形的清晰可见和页面的整体协调。
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图表用于展示不同类别数据之间的对比关 系，可直观反映数据的大小和差异。
折线图
用于展示数据随时间或其他连续变量 的变化趋势，适用于分析数据的波动 性和周期性。
饼图
用于展示数据的占比关系，可直观反 映各部分在整体中的相对大小。
版式选择技巧
在选择版式时，应根据 内容类型和表达需求进 行选择，同时考虑版式 的美观度和易读性。
页面元素布局原则
布局原则
在页面元素布局时，应遵循对齐、对比、重复和简洁等原则，使页面看起来更加整洁、美 观。
对齐方式
包括左对齐、右对齐、居中对齐等，选择合适的对齐方式可以使页面更加整齐。
元素间距
保持适当的元素间距可以避免页面拥挤，提高易读性。
教学课件PPT模板 (52)
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第三章
大多数企业对什么样的人开展什么样的培 训，都是基于企业自身发展的要求提出来 的，而很少考虑受训人自身发展的要求。
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大多数企业对什么样的人开展什 么样的培训，都是基于企业自身 发展的要求提出来的，而很少考 虑受训人自身发展的要求。
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大多数企业对什么样的人开展什么 样的培训，都是基于企业自身发展 的要求提出来的，而很少考虑受训 人自身发展的要求。大多数企业对 什么样的人开展什么样的培训，都 是基于企业自身发展的要求提出来 的，而很少考虑受训人自身发展的 要求。
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大多数企业对什么样的人开展什么 样的培训，都是基于企业自身发展 的要求提出来的，而很少考虑受训 人自身发展的要求。大多数企业对 什么样的人开展什么样的培训，都 是基于企业自身发展的要求提出来 的，而很少考虑受训人自身发展的 要求。
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大多数企 业对什么 样的人开 展大多数 企业对什 么样的人 开展大多 数企业
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大多 数企 业对 什么 样的 人开 展
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大多数企业对什么样的人开展什么样的培训，都是基于企业自身 发展的要求提出来的，而很少考虑受训人自身发展的要求。
大多数企业对什么样的人开展什么样 的培训，都是基于企业自身发展的要 求提出来的，而很少考虑受训人自身 发展的要求。
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大多数企业对什么样的人开展什么样 的培训，都是基于企业自身发展的要 求提出来的，而很少考虑受训人自身 发展的要求。
统编版高中语文必修上册《梦游天姥吟留别》PPT全文课件(51张)
统 编 版 高 中 语文必 修上册 《梦游 天姥吟 留别》 PPT全文 课件（ 51张） 【完美 课件】
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填
空：
•入梦的原因是：“海客谈瀛洲，……对此欲倒东南倾”
•由现实转入梦境的过渡句是：“我欲因之梦吴越”
我欲因之梦吴越， 依据
一夜飞度镜湖月。
入梦的过渡句
湖月照我影，送我至剡溪。
谢公宿处今尚在，
渌水荡漾清猿啼。
渌：清澈 清：凄清
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意境：雄奇壮美 感情:迷醉神荡，乐而忘返
半壁见海日， 空中闻天鸡。
1
千岩万转路不定， 迷花倚石忽已暝。
震动 熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。
使动用法：使…战栗、使…震惊
云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。
黑沉沉的 下雨 摇荡，动荡不定
山中夜景图
熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。 云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。
月夜飞渡图
我欲因之梦吴越，一夜飞渡镜湖月。湖月照我影， 送我至剡溪。谢公宿外今尚在，渌水荡漾清猿啼。
我根据越人说的话梦游到吴越，一天夜
晚飞渡过明月映照下的镜湖。湖上的月光映 照着我的身影，送我到剡溪。诗人谢灵运游 天姥山时住宿的地方现在还存在，清澈的溪 流水波荡漾，山中的猿猴叫声极为凄清。
意境：清幽宁静
高大
（对比、夸张）
请概括天姥山的特点，思考为何 要这么写？
描写天姥山的神奇和高大，表现了
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空：
•入梦的原因是：“海客谈瀛洲，……对此欲倒东南倾”
•由现实转入梦境的过渡句是：“我欲因之梦吴越”
我欲因之梦吴越， 依据
一夜飞度镜湖月。
入梦的过渡句
湖月照我影，送我至剡溪。
谢公宿处今尚在，
渌水荡漾清猿啼。
渌：清澈 清：凄清
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意境：雄奇壮美 感情:迷醉神荡，乐而忘返
半壁见海日， 空中闻天鸡。
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千岩万转路不定， 迷花倚石忽已暝。
震动 熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。
使动用法：使…战栗、使…震惊
云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。
黑沉沉的 下雨 摇荡，动荡不定
山中夜景图
熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。 云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。
月夜飞渡图
我欲因之梦吴越，一夜飞渡镜湖月。湖月照我影， 送我至剡溪。谢公宿外今尚在，渌水荡漾清猿啼。
我根据越人说的话梦游到吴越，一天夜
晚飞渡过明月映照下的镜湖。湖上的月光映 照着我的身影，送我到剡溪。诗人谢灵运游 天姥山时住宿的地方现在还存在，清澈的溪 流水波荡漾，山中的猿猴叫声极为凄清。
意境：清幽宁静
高大
（对比、夸张）
请概括天姥山的特点，思考为何 要这么写？
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内容1ห้องสมุดไป่ตู้
内容2
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内容
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MIS
内容5 内容6 内容7 内容8 内容9
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法院/检察院/中国风/廉政/为民
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内容6 内容5
内容1
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120
70 50 30
2008 2009 2010 2011
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机电一体化系统设计课件(PPT51张)
真题解析——选择题
（ 05、4 ）1、主要用于系统中各级间的信息传递 的模块称为【 】 B A．软件模块 C．通信模块 B．接口模块 D．驱动模块
（ 04、4 ）1．由计算机网络将计算机辅助设计、 计算机辅助规划、计算机辅助制造联接成的系统称
为【 】
D
A．顺序控制系统 C．柔性制造系统
真题解析——选择题
（ 12、4 ）1．用于承载、传递力和运动的模块是
【 】A
A．机械受控模块 C．接口模块 B．驱动模块 D． 微计算机模块
（ 09、4 ）1．系统中用于提供驱动力改变系统运 行状态，产生所希望运动的模块称为 【 】 A A．驱动模块 B．接口模块 C .微计算机模块 D．测量模块
B．自动引导车系统 D． 计算机集成制造系统
真题解析——选择题
（ 03、4 ）1.将计算机数控机床、工业机器人以 及自动引导车联接起来的系统称( C ) A.顺序控制系统 B.计算机集成制造系统 C.柔性制造系统 D.伺服系统 （ 02、4 ）1.受控变量是机械运动的一种反馈控 制系统称( A.顺序控制系统 D.工业机器人 )B B.伺服系统 C.数控机床
1.2 典型机电一体化系统
工业机器人组成部件：主体结构、终端器、控制器
1.2 典型机电一体化系统
4、自动导引车 自动导引车是另一种形式的移动工业机器人。他能 跟踪编程路径，在工厂内江一个零件从一个地方移动 到另一个地方。
1.2 典型机电一体化系统
5、顺序控制系统 顺序控制系统是按照预先规定的次序完一系列操作 的系统。 根据如何开始和终结操作可分为两类： （1）当某一事件发生时，开始或结束操作的称为事件驱 动顺序控制； （2）在某一时刻或一定时间间隔之后，开始或结束操作 的称为时间驱动顺序控制。
ppt模板合集(51)
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第一部分
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