“以赛促建”的高职“软件测试”课程方案建设

“以赛促建”的高职“软件测试”课程方案建设
一、课程目的
软件测试是保证软件质量的重要手段，对于培养高质量软件开发和维护人员具有重要意义。

本课程旨在培养学生能够掌握软件测试的基本方法和技巧，具备软件测试实践的能力。

二、课程内容
1. 软件质量概述：软件测试的定义、目的和过程；软件质量的重要性及软件测试对质量的影响。

2. 软件测试基础：测试概念和术语；测试过程及其组成部分；测试策略和方法。

3. 需求分析与测试用例设计：需求分析的重要性；需求分析的方法和工具；测试用例的设计原则和方法。

4. 功能测试：功能测试的概念和目的；黑盒测试和白盒测试的区别；功能测试的技术和方法。

5. 性能测试：性能测试的概念和目的；性能测试的指标和方法；性能测试的工具和技巧。

6. 安全测试：安全测试的概念和目的；安全测试的方法和工具；安全测试的技术和案例分析。

7. 自动化测试：自动化测试的概念、原理和优势；自动化测试的工具和技巧；自动化测试的应用案例。

8. 测试管理：测试计划和进度管理；缺陷管理和评审；测试团队的组建和协作。

三、教学方法与手段
1. 教学方法：理论教学与实践相结合；案例分析与实际操作相结合。

2. 教学手段：多媒体课件展示；软件测试工具的实际操作；团队协作及讨论。

四、教学要求
1. 提高学生的综合素质和技能：培养学生的分析和解决问题的能力，提高其组织和协作能力。

2. 强化实践环节：加强对真实案例和项目的分析与解决，提高学生的实践能力。

3. 注重创新和实践应用：引导学生积极参与软件测试的创新实践，掌握先进的测试
方法和工具。

五、实验与实践
1. 软件测试实验：分阶段开展软件测试实验，包括功能测试、性能测试、安全测试
和自动化测试等。

2. 实践项目：组织学生参与真实项目的软件测试工作，锻炼学生的实际操作能力和
团队合作精神。

六、考核方式
1. 平时考核：包括实验报告、实践项目报告和课堂表现等。

2. 期末考核：开展综合性考试，包括理论知识考核和实践操作考核。

七、教材和参考资料
1. 教材：《软件测试导论》、《软件测试方法与实践》。

2. 参考资料：相关的学术论文、实践经验分享文章和最新的测试工具手册。

八、课程评价
学生能够熟练掌握软件测试的基本理论和方法，具备实际案例分析和解决问题的能力，达到一定的软件测试实践水平。