大班运动《穿越封锁线》(2021年,萧绍幼儿园,浙教版)

大班运动：穿越封锁线
一、活动目标
1．在情景游戏中，能创造性开展运球游戏，提高控球和运球的能力。

2．以穿越封锁线的情景，激发幼儿参与篮球运动的兴趣，有勇气坚持参与运动，发展身体协调性。

二、活动准备
篮球人手一个、隔离柱（或椅子）30个、皮筋30根、障碍物6个等
三、活动过程
1．热身运动
篮球热身操：绕身体转球——从头到脚滚球——胯下绕球——师幼传接球——绕障碍运球
师：今天，我们又要和陈老师一起做运动了哦，来跟着我开始吧！
2．穿越“斜拉式”封锁线
（1）师：大家看，这里被封锁了，怎么样才能运球过封锁线？
（2）幼儿自由探索
（3）请幼儿说一说自己的办法，并示范（如拍球跨过封锁线、蹲着拍球钻过、拍球跳过等）
（4）一起逐个尝试大家想到的办法
3．穿越“交叉型”封锁线
（1）师：刚才我们穿越了第一道封锁区，大家看，第二道封锁区跟第一道一样吗？有没有困难？
（2）幼儿在“交叉型”封锁区自由探索运球方法
（3）讲一讲自己穿越两道封锁线的不同感受（明白坚持的重要性，有挑战的信心和勇气）
4．冲锋陷阵（综合游戏）
（1）基本方法：将第一关和第二关连起来，组合上障碍物和篮球架，穿越两道封锁区，绕过障碍，自选动作投篮
（2）幼儿游戏
5．放松运动
（1）围成一个园圈，互相按摩
（2）一起收拾整理。