2012届高三职高班计算机教学计划

2012届高三职高班计算机教学计划
指导思想：
根据省考试院会议精神，2012届各专业课将于2011年10月16号进行高职统考的资格考试，不计入高考总分。

而2011年6月高考时只考语文、数学、英语、计算机四门。

而计算机分值增加到100分，单独考试，考试时间为60分钟。

为了能为高等院校输送更多更好的人才，圆满地完成学校下达的任务指标，特制订本计划。

学情分析：
2012届高三职高班学生共有460人，学生情况较为复杂。

一部分是原来的职高班学生，学习惯不好，特别是态度不够端正。

另一部分从普高分流过来的学生，虽然学习习惯要好一些，但这门课对他们来说是新的学科，得从头开始学。

两部分学生组合在一起，重新分班，所以每个班上可能既有普高过来的学生，也有原来职高班的学生。

这就决定了课程得从头开始上。

工作重点：
根据2011计算机《考试大纲》的要求，计算机这门课程主要为六块：即计算机基础知识、Windows2000操作系统、Word2000文字处理系统、电子表格Excel2000、演示文稿PowerPoint2000、计算机网络和Internet。

第一轮复习以重新授课，章节复习和综合训练为主要形式，以指导学生自主学习为出发点，以能力立意为核心强化主干知识的掌握和运用，提高理解和运用计算机的能力，提高课内外计算机学习的质量和效率，力争在2012年高职考试中完成保位增数提质的目标。

具体要求：注重优生的培养，有效分必须到90分以上；同时注重学困生的补差，力争专业成绩不拉后腿。

课程教学各部分的重点与难点
第一部分计算机基础知识
重点：计算机的主要特点、性能指标和应用领域：各种数制的基本特点以及相互之间的转换；计算机中字符的表示方法；存储地址的含义以及地址线和存储空间的关系。

计算机系统硬件的基本组成及每个部件的特点和作用；存储程序和程序控制的基本原理；键盘的使用；外存的分类及各种外存的主要特点和使用场合；计算机软件的含义和分类；机器语言、汇编语言、高级语言的特点和使用场合；语言处理程序的分类；计算机病毒的含义；多媒体技术的特点。

难点：各种数制的基本特点以及相互之间的转换；二进制的各种基本运算。

存储程序和程序控制的基本原理；机器语言、汇编语言、高级语言的特点和使用场合；语言处理程序的分类。

第二部分WINDOWS2000操作系统
重点：文件和文件名的基本概论以及树状结构和路径的概念。

Windows2000的启动和退出；Windows2000的基本操作；文件、文件夹和快捷方式的基本操作；控制面板、任务栏和打印机三个应用程序进行基本的系统设置。

区位码、国标码、输入码、机内码之间的关系；点阵汉字的存储原理和输出过程；Windows98汉字输入法的安装、设置和切换；标准输入法的使用。

难点：树状结构和路径的概念；文件、文件夹和快捷方式的基本操作。

汉字编码的发展；区位码、国标码、输入码、机内码之间的关系；点阵汉字的存储原理。

第三部分文字处理软件WORD2000
重点：文档的输入和编辑；制表及表格处理；常用的排板技术；文档的打印。

难点：制表及表格处理；模板和宏的概念和使用。

第四部分电子表格软件EXCEL2000
重点：工作表的编辑；公式和常用函数的使用；工作表的格式化和图表的建立。

难点：绝对引用和相对引用；函数的使用。

第五部分文稿演示软件POWERPOINT2000
重点：演示文稿的创建、打开、保存和关闭；演示文稿的编辑和幻灯片的放映设计。

难点：演示文稿的编辑和幻灯片的放映设计。

第六部分计算机网络基础
重点：电子邮箱账号的设置和电子邮件的收发；浏览器的使用。

难点：Internet 地址和TCP/IP协议；电子邮箱账号的设置和电子邮件的收发。

网页内容的保存。

1、以《考试说明》为纲，把准必记的知识点，督促学生记忆。

2、以教材为核心注重知识点的落实。

3、以学生为主体，充分发挥其主观能动性，以提高学习效率。

4、讲、练结合，注意检查督促，以求全面提高
5、以试卷为依托，注意及时查漏补缺
6、培优辅差可个别辅导，实地操作、加深记忆。

7、重视每次月考的选题、评讲和分析，及时发现问题并解决问题，增加学生的
信心。

8、注重学生的心理辅导。

2011．7。