学习型政党-钟国兴
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学习型政党与 真正的学习型组织
李晴霞
最大的亮点 为什么要搞学习型政党？ 为什么要搞学习型政党？ 学习型”是什么组织？ “学习型”是什么组织？ 学习型”怎样学？ “学习型”怎样学？ 是组织结构吗？ “型”是组织结构吗？
为什么? 为什么?
——背景和目的 ——背景和目的
一、背景：学习转型 背景：
什么方法？ 什么方法？
——系统思考 ——系统思考
一、系统思考的方法
科学发展观 2008年春节讲话 2008年 学习型组织的第五项 西游记：什么是系统思考 西游记： 系统时代 用组织保证系统思考
引领学习型社会潮流
中国共产党首先要成为 真正的、 真正的、最先进的学习型组织
二、研讨式的学习
灌输式学习传统 团契学习传统 团契学习传统 习研讨小组（学习圈。世界咖啡。课题化、项目组、案例学 学习圈。世界咖啡。课题化、项目组、 ） 讲学、黑 无拘束会议、午间漫谈、蓝色托盘、 研讨多样化（无拘束会议、午间漫谈、蓝色托盘、角色 讲学、
蚂蚁、农协） 蚂蚁、农协）
研究式特点：自主、激活 研究式特点：自主、 “积极发展党内民主” 积极发展党内民主”
任务：四个方面 任务：
首要：中国化、时代化、 大众化，以中国化… 首要：中国化、时代化、 大众化，以中国化… 核心：特色理论… 核心：特色理论…武装全党 重要：学习践行核心价值体系 重要： 组织：学习型党组织 组织：
党的建设的新途径
怎么学？ 怎么学？
——链式学习
一、从找问题开始
问题挑战 国外学习型组织与问题清单 国外学习型组织与问题清单 教育的问题和问题教育 从找问题开始 学习工作化、工作学习化 学习工作化、 “基层日”、案例教学 基层日” 怎样实事求是 摘掉面具
“世界在变化、形势在发展” 世界在变化、形势在发展” 从大局出发看问题 学习三个阶段 理念来自国外 理念来自国外 中国的学习型潮流 不要误解 不要误解学习型组织 误解学习型组织 理念的时代性特征
二、目标：不断升级 目标：
升级才能生存
升级是学习型组织目的 富有创新精神、创新思维) 升级就要创新(富有创新精神、创新思维) 激活组织潜力 活力组织
是什么？ 是什么？
——团队智商和政治特征 ——团队智商和政治特征
一、团队智商
如何升级 激活组织智力资源 个人智商和团队智商 信息化全球化挑战 中国组织最缺乏的 重建共产党的优势
二、特殊性：政治特征 特殊性：
定位：重大而紧迫的战略 定位： 要求：四个方面 要求：
科学理论武装、具有世界眼光 科学理论武装、 善于把握规律、 善于把握规律、富有创新精神
三、链式学习
我们会学习吗？ 我们会学习吗？ 通用电气的案例 六个环节 学习被简化了 形式主义与资源浪费 改造我们的学习 大力推动” “大力推动” 党的建设科学化
什么“ 什么“型”？
——双型组织及其管理
双型组织
管理学跨世纪之争 顾此失彼 双型组织模式 执行力+ 执行力+团队智商 最佳组织模式
李晴霞
最大的亮点 为什么要搞学习型政党？ 为什么要搞学习型政党？ 学习型”是什么组织？ “学习型”是什么组织？ 学习型”怎样学？ “学习型”怎样学？ 是组织结构吗？ “型”是组织结构吗？
为什么? 为什么?
——背景和目的 ——背景和目的
一、背景：学习转型 背景：
什么方法？ 什么方法？
——系统思考 ——系统思考
一、系统思考的方法
科学发展观 2008年春节讲话 2008年 学习型组织的第五项 西游记：什么是系统思考 西游记： 系统时代 用组织保证系统思考
引领学习型社会潮流
中国共产党首先要成为 真正的、 真正的、最先进的学习型组织
二、研讨式的学习
灌输式学习传统 团契学习传统 团契学习传统 习研讨小组（学习圈。世界咖啡。课题化、项目组、案例学 学习圈。世界咖啡。课题化、项目组、 ） 讲学、黑 无拘束会议、午间漫谈、蓝色托盘、 研讨多样化（无拘束会议、午间漫谈、蓝色托盘、角色 讲学、
蚂蚁、农协） 蚂蚁、农协）
研究式特点：自主、激活 研究式特点：自主、 “积极发展党内民主” 积极发展党内民主”
任务：四个方面 任务：
首要：中国化、时代化、 大众化，以中国化… 首要：中国化、时代化、 大众化，以中国化… 核心：特色理论… 核心：特色理论…武装全党 重要：学习践行核心价值体系 重要： 组织：学习型党组织 组织：
党的建设的新途径
怎么学？ 怎么学？
——链式学习
一、从找问题开始
问题挑战 国外学习型组织与问题清单 国外学习型组织与问题清单 教育的问题和问题教育 从找问题开始 学习工作化、工作学习化 学习工作化、 “基层日”、案例教学 基层日” 怎样实事求是 摘掉面具
“世界在变化、形势在发展” 世界在变化、形势在发展” 从大局出发看问题 学习三个阶段 理念来自国外 理念来自国外 中国的学习型潮流 不要误解 不要误解学习型组织 误解学习型组织 理念的时代性特征
二、目标：不断升级 目标：
升级才能生存
升级是学习型组织目的 富有创新精神、创新思维) 升级就要创新(富有创新精神、创新思维) 激活组织潜力 活力组织
是什么？ 是什么？
——团队智商和政治特征 ——团队智商和政治特征
一、团队智商
如何升级 激活组织智力资源 个人智商和团队智商 信息化全球化挑战 中国组织最缺乏的 重建共产党的优势
二、特殊性：政治特征 特殊性：
定位：重大而紧迫的战略 定位： 要求：四个方面 要求：
科学理论武装、具有世界眼光 科学理论武装、 善于把握规律、 善于把握规律、富有创新精神
三、链式学习
我们会学习吗？ 我们会学习吗？ 通用电气的案例 六个环节 学习被简化了 形式主义与资源浪费 改造我们的学习 大力推动” “大力推动” 党的建设科学化
什么“ 什么“型”？
——双型组织及其管理
双型组织
管理学跨世纪之争 顾此失彼 双型组织模式 执行力+ 执行力+团队智商 最佳组织模式