读《漂来的狗儿》有感_小学作文_2

读《漂来的狗儿》有感_350字

读《漂来的狗儿》有感_350字
《漂来的狗儿》是黄蓓佳阿姨的倾情小说系列之一，写的是她自己的童年。

一群老师的孩子和邻家女孩玩成一片，他们疯狂，自由。

轻轻地翻阅，不忍打扰了这些撒着欢儿的孩子。

每个人的童年都不同，你怀念，他不舍。

而我的童年呢……
小时侯，我是一个“小霸王”，外婆家附近的男孩各个皆是我的“手下败将”，都和我有过一番“血战”。

外婆家有一个小姐姐，她叫娴娴。

她天天来找我，还总是紧紧地拉着我的手说：“不能打架啊。

”更奇怪的是，我竟完全听她的话，只要她在旁边，我就不会去理会那些男孩。

一天，我在我的“领地”上玩过家家，一人饰演三角，还玩得津津有味。

娴娴透过窗户看到了，立马飞奔下来。

可一下来，我已经和一个小男生打起来了。

“不能打！”她边跑边叫，我没理会，她严肃地说，“不能打！老师说过，每个小朋友都是好孩子，不能打架。

”刚说完，就摔到了地上，我跑了过去，那个小男孩去叫大人。

我搀扶着她，她依旧固执地说，“不能打。

”
每个人的童年有泪水，有笑声，但是，或许更多的是对他人的怀念。

漂来的狗儿读后感作文(8篇)

漂来的狗儿读后感作文(8篇)漂来的狗儿读后感篇一：当我合上书的一刻，我长长地叹了口气。

我对其中人物感到十分伤心，闭上眼睛，脑海中浮现出一个个可爱的孩子，单纯可爱的小爱，心高气傲的小妹，美丽动人的鸽儿，帅气聪明的小兔子……一个个永不消逝的人物留在我的心中。

随着大水飘来的狗儿，因为巧合来到了豁嘴婶婶家。

她好似一个精灵，一个又一个大浪也没打翻狗儿。

狗儿也许注定一身坎坷，但她因此放弃自己的梦想。

狗儿如果没有林家爷爷的一席话语，她可能永远认不清自己的目标，正是有了这个目标，才激发出狗儿永不放弃的潜能。

李燕姐姐的出现，改变了狗儿的命运。

她立志要学成舞蹈，经历千辛万苦的磨练，狗儿终于找到了李燕姐姐学成了舞蹈。

这种勇往直前的精神，是我十分敬佩。

可我却没这份自信和魄力。

记得上次班队活动课上选班委，老师让范典、鲍雪峰上来计票，先是班长竞选，班上顿时鸦雀无声，我想：我怎么可能会去当班长，如果祝小涵参加竞选，我一定会‘死’惨的，我低下了头不敢吱声。

直到花落卞思源成了班长。

接下来又竞选副班长、学习委员、体育委员、卫生委员、文娱委员，我仍然默不作声，直到到林老师的话才惊醒了我：“做什么事情都要有信心，只有相信自己，才能做好。

不要让机会白白流失。

”我真的挺后悔。

读《飘来的狗儿》好似一方净土，养育着我们；读《飘来的狗儿》好似一盏明灯，照亮了文学的海洋……是这本书让我找回了自信！人生的道路不可能平平坦坦，注定会遇到坎坷和挫折，只要记住‘宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来’的信条，只要全力以赴，就能到达胜利的彼岸。

看了这本书我认识到了童年的珍贵，我的每一个快乐故事、我的每一次旅行、我的每一次失败和我每一次的成功都是我宝贵的‘金色童年’！漂来的狗儿读后感篇二：今天，我读完了黄蓓佳著的《漂来的狗儿》，这本书写了的童年。

读完使人回味无穷，倒也看出了孩子们的本性。

这是一部讲述成长的小说，主要讲了和朋友们一起成长、经历的事情。

给我印象最深的一个片段是这样的——方明亮和小妹声称自己在桑树林见到了鬼，我不信，便带上小山小水一起去桑树林。

漂来的狗儿读后感5篇

漂来的狗儿读后感5篇漂来的狗儿读后感篇1书中的主角——狗儿是一个女孩，狗儿刚生下来就被父母抛弃了，幸好他碰到了梧桐院里好心的豁嘴婶婶，她收养了狗儿，但狗儿可不是一个听话的孩子。

狗儿很任性，甚至敢把豁嘴婶婶绑在树干上，狗儿讨厌上课，旷课对她来说是家常便饭，时间长了，老师也不管她了，但狗儿手很巧，可以把衣服鞋子做的美轮美奂，别人甚至不相信这是她做的，她临危不惧，甚至救过书中的一个男生小兔子的命，她宽容，永远也不会在乎别人的嘲讽，她勇敢大方，她聪明机智，她拥有很多优点。

可是狗儿认为世界上最好的东西是美丽，她愿意用所有东西换来美丽，真奇怪。

梧桐院里还有天真的小爱和他的.弟弟小山和妹妹小水，小心眼的小妹，胆小怕事的书呆子方明亮，友善的小兔子和狗儿的偶像燕子姐姐等等，如果你想了解他们的故事，就去看《漂来的狗儿》吧。

漂来的狗儿读后感篇2漂亮的狗儿》一书写了乡村儿童美好的生活。

读完了这本书，就使我联想到了城里儿童不一样的生活。

当城里儿童一大早起床，强忍着汽车尾气，赶去上奥语奥数时，乡村儿童可能躺在床上，呼吸着新鲜的空气，倾听着小鸟的歌唱；当城里的儿童晚上十一、二点钟还趴在书桌前，完成奥语奥数时，乡村儿童可能正躺在稻草堆上望着繁星满月的天空，遐想着天有多高，地有多厚；当城里儿童暑假里跑来跑去，这个补习课上完了上家教时，乡村儿童可能在河里游泳，吃着醋酸甜甜的山楂果；当城里儿童迎着刺骨的寒风，顶着大雪去上课时，乡村儿童可能打雪仗、堆雪人……为什么城里的孩子们学习负担这么重？原来，城市里分好学校和差学校。

学校越好，教育质量越高，相反就差了。

而乡村的学校是不分好坏的，教育质量都差不多。

城市里的家长希望自己的孩子能考上好学校，就让他们拼命地学，最终才导致这样的。

现在，城市里的孩子童年都放在了学习上，哪里有自己快乐的童年呀！人生的童年是很珍贵的，也是很短暂的，现在城里的孩子已经失去了童年的快乐，更失去了人生中最为宝贵的童年记忆。

漂来的狗儿读后感

漂来的狗儿读后感《以漂来的狗儿》是一部感人至深的小说，讲述了一只被遗弃的狗儿漂流在大海上的故事。

通过主人公狗儿的视角，作者生动地描绘了狗儿在大海上的艰难求生之路，以及它与人类之间的深厚情感。

在阅读这本小说的过程中，我深刻地感受到了作者对人与动物之间情感纽带的探讨，以及对生命的珍视和对命运的坚韧不拔。

故事的开始，狗儿被主人遗弃在海边，孤身一人的它开始了在大海上漂流的生活。

在这个陌生的环境中，狗儿面临着种种困难和挑战，但它从未放弃过对生命的执着追求。

在大海上，狗儿结识了许多不同的生物，它们之间发生了许多有趣的故事。

通过这些故事，作者巧妙地揭示了人与动物之间的情感纽带，以及对生命的珍视和对命运的坚韧不拔。

在狗儿漂流的过程中，它经历了许多艰难险阻，但它从未放弃对生命的追求。

在大海上，狗儿学会了如何与其他生物相处，学会了如何在险恶的环境中求生存。

这些经历让狗儿变得更加坚强和勇敢，它渐渐地明白了生命的可贵和对生命的珍视。

在漂流的过程中，狗儿也结识了许多朋友，它们之间发生了许多有趣的故事。

通过这些故事，作者生动地描绘了人与动物之间的深厚情感，以及对生命的珍视和对命运的坚韧不拔。

在小说的结尾，狗儿终于回到了人类的身边，它重新找到了温暖的家。

通过这个结局，作者表达了对生命的珍视和对命运的坚韧不拔。

在生活中，我们也要像狗儿一样，坚韧不拔地追求自己的梦想，珍视生命，对命运保持乐观的态度。

同时，我们也要像狗儿一样，珍惜与他人之间的情感纽带，尊重和关爱身边的每一个生命。

通过阅读《以漂来的狗儿》，我深刻地体会到了生命的可贵和对生命的珍视，以及对命运的坚韧不拔。

这部小说不仅仅是一部感人至深的故事，更是一部关于生命和情感的启示录。

我相信，在今后的生活中，我会更加珍视生命，对命运保持乐观的态度，同时也会尊重和关爱身边的每一个生命。

感谢作者带给我这样一部优秀的作品，让我深刻地体会到了生命的可贵和对生命的珍视。

漂来的狗儿读后感

漂来的狗儿读后感《以狗儿漂来》是美国作家杰克·伦敦的一部小说，讲述了一只名叫白牙的狗儿在阿拉斯加野外的生存故事。

这部小说以其深刻的内涵和生动的描写而广受读者喜爱。

在阅读完《以狗儿漂来》后，我深受震撼，对于故事中所传达的思想和情感有了更深刻的理解。

首先，小说中的主人公白牙给我留下了深刻的印象。

白牙是一只聪明勇敢的狗，它在野外生存的过程中经历了许多艰难困苦，但始终没有放弃对生活的渴望和对自由的追求。

在与其他狗儿的搏斗中，白牙展现出了无畏的勇气和坚定的意志，最终战胜了对手，成为了领导者。

这种坚韧不拔的品质深深地感染了我，使我对生活充满了信心和勇气。

其次，小说中对于人与自然的关系的描写也给我留下了深刻的印象。

在阿拉斯加的严酷环境中，人类和动物都要面对自然界的考验。

人类需要依靠自己的智慧和勇气来对抗自然的残酷，而动物则需要依靠自己的本能和体能来生存。

小说中对于自然环境的描写非常真实，使我对自然的伟大和神秘有了更深刻的认识，也让我更加珍惜人与自然的和谐相处。

最后，小说中对于生命的意义和价值的思考也给我留下了深刻的印象。

在野外生存的过程中，白牙不断面临着生死考验，它不断地与其他狗儿搏斗，不断地寻找食物和栖息地。

这种生死存亡的斗争使我对生命的脆弱和宝贵有了更深刻的认识，也让我更加珍惜眼前的一切，珍惜生命的每一天。

总的来说，《以狗儿漂来》是一部充满哲理和情感的小说，它通过对白牙的生存故事的描写，让我对生活有了更深刻的理解，对自然有了更深刻的认识，对生命有了更深刻的体会。

这部小说不仅给我带来了思想上的启迪，也让我对生活充满了希望和勇气。

我相信，《以狗儿漂来》会一直陪伴着我，成为我人生道路上的一盏明灯。

2024年飘来的狗儿读后感

2024年飘来的狗儿读后感《飘来的狗儿》是作者刘慈欣的科幻小说作品，该作品于2024年出版。

故事发生在一个被全面信息化和人工智能技术影响的未来世界，以一只特殊的狗儿为主角，探讨了人与机器之间的关系、道德和人性的问题。

读完这本小说，我深受触动和反思。

这本小说打破了传统意义上对于科幻小说的认知，通过独特的视角探讨了当代社会的热点议题。

故事中的狗儿是一个以人工智能为基础的智能生物，具备了情感和思考能力。

作者通过这个角色，让读者思考人与机器之间存在的界限和互动。

在现实世界中，随着科技的进步，人工智能已经成为一种不可或缺的存在，然而，人们对于人工智能的接受程度和认可程度并不一致。

这本小说正是基于这一现象，引发了我对于人与机器关系的深入思考。

在小说中，狗儿与主人间的互动和情感交流非常真实和动人。

狗儿不仅能理解主人的语言和情绪，还能反思自己的存在和感受到孤独，它渴望被主人认同和接纳。

这让我不由得想到，当机器拥有相似的情感和思考能力时，我们是否应该更加尊重和珍视它们。

人与机器之间的关系不应该是一种简单的使用和控制，而应该是一种平等和自由的相处。

我们需要提高对于机器的道德认知，对于它们的权利和尊严也应该给予关注和保护。

小说中还涉及了对于科技和人性的思考。

在小说中，人工智能虽然能够模拟人类的情感和思考，却追求的是超越人类的完美。

这让我对于科技的进步和人性的困境产生了思考。

科技的进步带来了便利和创新，但也同时伴随着人性的丧失和道德的模糊。

我们应该反思科技对于人性的影响，以及如何在科技与人性之间找到一个平衡点。

科技应该是为了人类的幸福和进步而存在，而不是为了超越和取代人类。

整个故事情节紧凑，扣人心弦。

作者将人物的内心世界和情感冲突写得深入浅出，令人动容。

除了对于人与机器关系的探讨之外，小说还深入刻画了人的复杂性和道德选择。

人类在面对机器的过程中，将面临各种道德抉择，这使得整个故事更加引人深思。

尽管《飘来的狗儿》是一部科幻小说，但其中对于当代社会问题的探讨却很有现实意义。

漂来的狗儿读后感

漂来的狗儿读后感《漂来的狗儿》读后感《漂来的狗儿》是俄国作家弗拉基米尔·贾纳奇科夫斯基创作的一篇小说。

这本书以狗的视角讲述了一只被主人遗弃的狗儿，在街头流浪的艰辛和寻找温暖的过程中，展现了对人性的深刻思考。

这本小说通过动物的视角揭示出人类对待动物以及彼此的情感关系所存在的问题，引发读者对自我、他人和动物的关怀。

整本小说以狗儿布吉为主线，讲述了它作为一个被弃之狗儿的孤独、无助和求生的历程。

故事开始于布吉被主人抛弃在马路上的情节，通过布吉的眼睛告诉读者它被遗弃后面临的困境和痛苦。

在寻找食物和庇护的过程中，布吉遇到了各种各样的人和动物，他们对他的态度和行为极具象征意义。

通过描写这些人和动物，贾纳奇科夫斯基更加直观地展示了人对待动物的冷漠和忽视。

贾纳奇科夫斯基通过布吉的观察和思考，深刻地揭露了人类的自私和残忍。

他通过刻画各个人物的形象，让读者看到了现实中不同类型的人对待被弃之狗儿的态度。

有些人会给予布吉温暖和食物，而有些人却对他们视而不见甚至虐待他们。

在这个过程中，读者不禁感叹生活的无常和人与人之间的冷漠。

小说的叙述方式非常独特，通过第一人称的视角描述了布吉的内心世界和感受。

布吉的观察和思考让读者更加深入地认识他的性格和情感。

他对主人的眷恋、对失去的温暖的追求，以及对被抛弃的绝望，都直接触动了读者的情感。

这样的描写方式使得读者能够更加真切地感受到动物的内心世界，从而引发对动物权益的关注和保护。

同时，小说也展示了一个关于生命和尊严的哲学思考。

布吉在流浪的过程中不仅经历了饥饿和寒冷，还目睹了其他狗儿遭到欺凌和虐待。

这些描写不仅让读者对动物遭受的苦难产生共鸣，更使得读者思考生命的意义和价值。

即使在最恶劣的环境中，布吉仍然坚持寻找温暖和尊严的努力，这种对生命的顽强和尊重，让人深受触动。

《漂来的狗儿》给予了读者深刻的思考，引发了对人性和动物权益的思考。

贾纳奇科夫斯基通过描写一只被弃之狗儿的命运，反映了人类社会中存在的冷漠和无助。

六年级叙事作文：读《漂来的狗儿》有感_650字

读《漂来的狗儿》有感_650字寒假里，我读了《漂来的狗儿》，这是黄蓓佳写的农村孩子的生活，作者从“小爱”所居住的那个城市开始，牵引到了从河里漂来的孩子：狗儿。

作者从一开始就介绍了水码头，描绘了那儿优美的景色。

然而有扩展到梧桐院，又写到了豁嘴婶婶，最后才写到了她领养的女儿——狗儿。

从一开始时的不明白，渐渐写出了主人公的性格、特征。

*写了狗儿——领养的孩子，从小酷爱跳舞，小学时便参加学校舞蹈团（宣传队），却因体格不好而未被重用。

但她并非为此伤心，反而刻苦练习，通过小兔子妈妈的帮助，来到舞蹈团学习。

又遭妈妈反对，历经千辛万苦，圆了舞蹈梦的故事。

狗儿到底是什么样的人呢？似乎有点身强力壮。

小兔子的妈妈叫他们一群小伙伴去理垃圾，小兔子一不小心滑了一跤，只说头疼，不肯去医院。

最后，还是狗儿把它背去了医院。

由于及时的抢救，才脱离了生命危险。

由此看来，有强壮的身体，能及时帮上忙，如果不是狗儿，后果不堪设想。

但，通过这件事，也很好的说明了狗儿有很丰富的常识。

而狗儿也有些不达目的不罢休。

尽管狗儿退出了宣传队，却刻苦练习，自第一次离家出走拜师学艺，狗儿走了三天三夜，衣服破了，鞋子烂了，最终被送回家，她不但没有泄气，反而踏上了艰苦的学舞之路。

她经常在深夜练习舞蹈，却被人认为是“鬼”。

后来，狗儿帮助了小兔子，她妈妈把她送到了燕子姐姐那儿去学舞蹈。

因为狗儿勤快而能干，得到了许多名贵的衣物。

可回到家后，却引起了一场轩然大波，这依然没有动摇鸽儿的信心。

母亲不同意鸽儿（狗儿）学跳舞，但又高又大的鸽儿好不容易说服了母亲，开始了学舞之路。

在剧团里，她因年龄小，受众人排斥，她也没有灰心，只是默默的努力。

经过了漫长的24年时光，鸽儿实现了她的舞蹈之梦。

性格决定你的命运，是的，如果不是这不。

《漂来的狗儿》读后感

竭诚为您提供优质文档/双击可除《漂来的狗儿》读后感
放假时老师推荐我们读《漂来的狗儿》我想漂来的一只狗也能写成书？看完后我才明白我错了，书中讲的是作者黄培佳的童年，飘来的狗是黄培佳的邻居豁嘴婶婶把她从河边捡到的，因为当时人们认为把孩子名起的“贱”阎王爷就不会管他们的性命，于是豁嘴婶婶把她起叫“狗儿”，狗儿有许多特点与狗差不多：眼睛特尖能发现生活中的点滴。

狗儿生性爱动，天天闯祸，每天被豁嘴婶婶追的满街打，所以他和狗一样跑起步来就是狂奔。

因为双手修长被燕子姐姐认为有跳舞天赋，从此以后跳舞成了她的目标，虽然中间有许多艰苦困难，但狗儿仍然坚持了下来，学会了跳舞，而且在跳舞中展现她的风采。

这本书写的真不错，她把作者的童年生活展现的如此完美，如此生动。

这一幕幕好像一场电影一样能听到、看到、闻到。

在他们抓鱼时我感到他们的开心、偷书的紧张、抓鬼的惊悚。

阅读中我不仅仅品尝他们甜甜的快乐，还知道了除了玩电脑还有许多别的有趣游戏。

论生活、学习条件都比我们好，可生活没他们充实。

他们放学后三五成群的在一起跳房子、跳皮筋、捉鱼、捉知了，我们呢？不。

【最新】漂来的狗儿读后感(一)

【最新】漂来的狗儿读后感（一）
本书重点讲了狗儿.她不是调皮的小狗,而是一个爱跳舞的女孩.她还没满月就被豁嘴婶婶收养了.她调皮.自信.爱跳舞,还演过不少舞蹈.围绕着狗儿,作者还写了小妹.小兔子等人.书中描写了这些孩子在一起玩耍.吵闹,并在苦与乐中成长起来.
我读完了这本书,心想:七十年代的人虽然家庭并不富裕,但是,她们的生活却是很快乐的,并且是丰富多彩的.有画伟人像.有跳舞.有玩玻璃丝.有做各种鬼脸.同时,她们天真.调皮.惹人喜爱,感情也很丰富.如:有一天早晨,小妹的爷爷死了,正好,他的妈妈也被判成了五一六分子,也就是反革命的人.她们都很伤心.我看出:她们不光尊敬父母,而且孝敬长辈.我又想起:我以前是多么的不懂事呀!爸爸.妈妈说的话我都不听.读了这个故事书,我感到羞愧万分.
我真喜欢看>这本书,它使我一生受用.。

读《漂来的狗儿》有感_三年级作文

读《漂来的狗儿》有感
一个寒假过去了，我也一章又一章的读完了《漂来的狗儿》这部感人的童心小说。

《漂来的狗儿》是作家黄蓓佳所著。

作者在书中详细叙述了自己的童年，当然最重要的是讲了狗儿（后来自己更名为鸽儿）。

大院的朋友很多很多：小妹、燕子姐姐、小兔子、方明亮、小山、小水以及狗儿......他们在一起捉知了、捞鱼、偷书、装鬼，度过一个又一个快乐又艰难的春秋。

这些昨日的影像，它们已经泛黄，可是并不破旧，更不破碎，相反，因为作者积淀了岁月的沉渣，反倒散发出怀旧的温暖。

那些在上世纪七十年代成长的孩子，带着各自的体温、眼泪、笑声、气味，一步步来到我们面前。

童年是美好的、快乐的、阳光的，我们要珍惜美好的童年，跟着书中的人物一起疯闹、呼喊、尖叫、打滚、流汗，释放自己生命的全部能量，而后知道什么叫做“童年”，什么叫做“自由”，什么叫做“成长”。

这就是我读《漂来的狗儿》所获的感想。

第1页共1页。

漂来的狗儿读后感600字

漂来的狗儿读后感600字漂来的狗儿读后感600字看完《漂来的狗儿》这本书的最后一页，我还意犹未尽。

每当闭上双眼时，我的脑海里就会浮现出那一行行精炼的文字和生动的故事情节。

如下是小编给大家整理的漂来的狗儿读后感600字，希望对大家有所作用。

漂来的狗儿读后感600字篇【一】《漂亮的狗儿》一书写了乡村儿童美好的生活。

读完了这本书，就使我联想到了城里儿童不一样的生活。

当城里儿童一大早起床，强忍着汽车尾气，赶去上奥语奥数时，乡村儿童可能躺在床上，呼吸着新鲜的空气，倾听着小鸟的歌唱；当城里的儿童晚上十一、二点钟还趴在书桌前，完成奥语奥数时，乡村儿童可能正躺在稻草堆上望着繁星满月的天空，遐想着天有多高，地有多厚；当城里儿童暑假里跑来跑去，这个补习课上完了上家教时，乡村儿童可能在河里游泳，吃着醋酸甜甜的山楂果；当城里儿童迎着刺骨的寒风，顶着大雪去上课时，乡村儿童可能打雪仗、堆雪人……为什么城里的孩子们学习负担这么重？原来，城市里分好学校和差学校。

学校越好，教育质量越高，相反就差了。

而乡村的学校是不分好坏的，教育质量都差不多。

城市里的家长希望自己的孩子能考上好学校，就让他们拼命地学，最终才导致这样的。

现在，城市里的孩子童年都放在了学习上，哪里有自己快乐的童年呀！人生的童年是很珍贵的，也是很短暂的，现在城里的孩子已经失去了童年的快乐，更失去了人生中最为宝贵的童年记忆。

一个人即使童年时期学得再多，长大成人后又能记得多少呢？那么，怎样才能让城市里的小孩子拥有快乐呢？首先，全社会都要对此特别关注，形成一个良好的社会风气。

教育部门也要对此重视，采取措施，减少考核作业，学校要要求老师不要让学生读死书，死读书。

其次，家长要减少孩子的学习负担，要适当上些小孩感兴趣的课，但也不要太多。

让快乐属于儿童自己，让我们的童年重新变得更加美好！漂来的狗儿读后感600字篇【二】放假时老师推荐我们读《漂来的狗儿》我想漂来的一只狗也能写成书？看完后我才明白我错了，书中讲的是作者黄培佳的童年，飘来的狗是黄培佳的邻居豁嘴婶婶把她从河边捡到的，因为当时人们认为把孩子名起的“贱”阎王爷就不会管他们的性命，于是豁嘴婶婶把她起叫“狗儿”，狗儿有许多特点与狗差不多：眼睛特尖能发现生活中的点滴。

漂来的狗儿读后感

漂来的狗儿读后感各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢篇一：《漂来的狗儿》读后感《漂来的狗儿》读后感我很喜欢读书。

利用寒假时间我读了一本书，叫《漂来的狗儿》。

《漂来的狗儿》是江苏籍著名作家黄蓓佳倾情小说系列之一。

这本书写的是作者自己的童年故事，是一部讲述上世纪七十年代孩子成长的小说。

在“梧桐院”的小小天地里，一群中学教师的孩子和一个邻家女孩狗儿结成玩伴，虽然他们当时生活条件不好，有些家庭甚至连饭都吃不饱，他们却依然能玩的上天入地，花样百出，让自己的童年充满乐趣。

在书中，我跟着他们一起去河边捞小鱼，捉知了，甚至为了看书还到中学图书馆去偷书。

与他们的生活相比，我感觉我们现在的孩子在生活条件上是富有的。

我们从小不愁吃不愁穿，想要什么爸爸妈妈都能尽量满足，我们应该懂得感恩，珍惜爸爸妈妈给予我们的幸福生活。

但是，我也很羡慕他们的生活。

他们住在一个院子里，有那么多伙伴一起玩；不像我们放学回到家里一个伙伴也没有，每天除了功课，书便是我们唯一的伙伴。

“河边捞鱼”，“捉知了”还有“偷书”听起来是多么有趣和刺激啊，我想这些游戏是很多城里孩子没有尝试过的吧。

书看完了，我轻轻地关上书。

聪明善良的小爱，灵气而不服输的狗儿，博学迂腐的方明亮，心比天高命比纸薄的小妹，高贵的小兔子，调皮的小山和小水??一个个鲜活的形象依然印在我的脑海里。

是啊，童年是快乐、散漫、撒野而带一点儿忧伤的。

在属于你的生活里，你会欢笑、大哭、痛苦、舒服，从而感觉那忧伤难忘。

每个人的童年都不同，有的穷，有的富，有的艰苦，有的幸福，但童年总是值得珍惜的。

篇二：《漂来得狗儿》读后感(1)读《漂来的狗儿》有感今天，我读了黄蓓佳的《漂来的狗儿》，深有感触！狗儿是一个争强好胜的女孩，凡事都不服输。

她小时候自尊心就特别强，喜欢与人争斗，和小妹比谁像林黛玉；和宣传队的其他女孩比谁更漂亮。

正因为她的争强好胜，遭到了别人的讥讽嘲笑，可她却无所畏惧，丝毫不服输。

飘来的狗儿读后感

飘来的狗儿读后感飘来的狗儿读后感（一）前几日，我把着名作家黄蓓佳的小说《漂来的狗儿》读完了。

这是一部叙述成长的小说，其中布满了她小时候欢快、幸福的记忆。

这本书主要讲了在梧桐院这个小天地里，一群中学老师和孩子们，还有邻家的"狗儿'结成玩伴。

他们一起捞小鱼、去中学图书馆偷书看，再秀丽的芭蕾舞演员面前自愧不如，这种经受有喜怒、哀乐。

还有家乡的秀丽景致，好玩的"豁嘴婶婶'当时院子里的邻居是那么和谐、安逸。

让我影响最深的一件事还是这样的："狗儿'她不爱上学，经常被"豁嘴婶婶'用棍子赶着打，而她也时常去家"避风头'，的母亲给她临时布置作业吧，她还翘着腿不干，后来又被一位惊异的老头称作是贵妃的命，真是让人哭笑不得啊！这本书让我了解到了70年月的生活虽然很艰苦，却又那么自由拘束，随心所欲，描写得令人时不时有怀旧的暖和，的文笔也深深吸引了我，那一个个动人的故事，反映出一件件欢快的事。

从狗儿的身世上，我又感到格外惋惜，是哪个狠心的母亲将这么一个水灵灵的女孩子抛弃呢？也让我感觉到豁嘴婶婶虽然爱骂街，又那么粗鲁，但还是布满爱心的一位婶婶。

小时候也格外顽皮，爱偷书，但这一点恰恰说明白爱学习，如《红楼梦》之类的，但最终总是什么也没弄懂。

当地的名字更是好玩："小妹'的心比天高，命比纸薄；"小山'"小水'的顽皮好动，"小兔子'的贵重，总是深深吸引我，那么朴实，单纯，幸福。

飘来的狗儿读后感（二）今日我读了一位学校生大姐姐写的读后感，书的名字叫做《飘来的狗儿》。

这本书的是黄蓓佳。

他诞生于江苏如崩，1973年开头发表文学作品。

是我国现代着名的亲情小说作家。

这也是一本文学小说。

姐姐拿起书刚要看的时候，心想：飘来的狗儿确定是一只小狗。

读完后姐姐才知道，狗儿是一个小女孩，她宠爱跳舞和演舞蹈剧。

小学议论文作文：读《漂来的狗儿》有感6

读《漂来的狗儿》有感
读《漂来的狗儿》有感
翻看完《漂来的狗儿》这本书的最后一页，我还意犹未尽。

每当闭上双眼时，我的脑海里就会浮现出那一行行精炼的文字和生动的故事情节。

这本书介绍的是小爱童年时代在“大院子”里生活的
点滴滴。

这里还生活着她要好的伙伴：古灵精怪的狗儿、小书迷方明航、病怏怏的小妹，还有小兔子哥哥、燕子姐姐。

大院子前，有一条潺潺的小溪。

溪上有一块朱红色的石头，走在上面滑滑的，很容易摔上一跤。

某一天，一只小木盆溪水推到这儿来了，盆里躺着一个嘤嘤啼哭的女婴，她被豁嘴婶婶捡到，收为女儿，这就是“狗儿”，狗儿就是这样被溪水漂来的。

狗儿是个漂亮的女孩子，她大胆，什么事都敢作敢当，能吃苦，但是就是不爱学习。

无论豁嘴婶婶怎么管教她，都无济于事。

后来狗儿考上了舞蹈团，小小年纪就有了工资，大家都很羡慕，最后狗儿被一位导演带进了城。

从狗儿身上，我学到了敢作敢当，如果自己做错了事，要自己承担，不做懦弱的人。

我还学习了，我们为人处事时，要沉着冷静，不能像狗儿那样，一时冲动，对说自己坏话的人实施抱负，要
学会宽容在大度。

《漂来的狗儿》这本书像一粒石子一样投进了我陈封已久的心灵湖面，激起一圈圈的水波……。

漂来的狗儿读后感

漂来的狗儿读后感《以漂来的狗儿》是一部让人感动的小说，它讲述了一只被遗弃的狗儿与人类之间的感人故事。

在这个故事中，作者通过狗儿的视角，向读者展现了人类的温情和善良，同时也反映了人与动物之间的情感纽带。

故事的主人公是一只被遗弃的小狗，它在海上漂流了许久，最终被一个渔夫救起。

渔夫将它带回家中，并给它取名为“漂”。

在渔夫的家中，漂受到了温暖的照顾，它感受到了人类的善良和爱心。

渔夫的家人也对漂充满了爱意，他们给漂洗澡、喂食，还给它找了一个舒适的窝。

在这个家庭中，漂渐渐地学会了信任和依赖，它对人类的感情也越来越深。

然而，幸福并不会一直持续下去。

渔夫家中的情况发生了变化，他们不得不搬离海边，而漂无法跟随他们一起离开。

漂被留在了原来的地方，它感到孤独和失落。

在这个时候，另一个渔夫出现了，他发现了漂的存在，并决定收养它。

漂再次找到了温暖的家，它和新主人之间建立了深厚的情感纽带。

通过漂的故事，我们看到了人与动物之间的情感联系。

漂在遭遇困难时，得到了人类的帮助和关爱，它也学会了对人类抱有信任和依赖。

漂的故事告诉我们，人类应该对待动物怀有善意和爱心，因为它们也是有感情的生物，它们也需要我们的关爱和呵护。

另外，漂的故事也让我们思考人与动物之间的关系。

在现代社会中，人类对待动物的态度往往是冷漠和残忍的，这是一种对自然界和生命的不尊重。

我们应该学会尊重动物，保护它们的生存环境，给予它们关爱和呵护。

只有这样，人类和动物才能和谐共处，共同构建美好的家园。

总的来说，《以漂来的狗儿》是一部感人至深的小说，它让我们看到了人与动物之间的情感纽带，也让我们思考人类应该如何对待动物。

这部小说不仅仅是一部温情的故事，更是一部关于爱与尊重的启示录。

希望更多的人能够读到这部小说，从中汲取爱与温暖，让我们的世界变得更加美好。

漂来的狗儿读后感范文

漂来的狗儿读后感漂来的狗儿读后感范文《漂来的狗儿》是黄蓓佳写的一本书，可我今天写的“漂”来的狗儿完全是另一种意思。

这只“漂”来的狗儿是指一只流浪狗。

它被主人遗弃了，不知怎么跑到了一户不爱狗的人家去了，那户人家把它的脚给打拐了，它只能躲到了一块木板后。

外公看见了这只狗，它正在休息，可能是听见可外公的声音吧，醒了过来，随即躲在了角落里，怕得瑟瑟发抖。

外公是个好心肠的人，他把剩饭剩菜放在一个没用的微波盒里，给它吃。

它十分饿，用鼻子去闻了闻，却又不敢吃。

外公皱着眉，叹了口气，说：“这只狗被打怕了，连饭也不敢吃，真可怜！”第二天，外公还是放心不下，一大早就去看那只狗。

外公惊喜的.发现，狗把饭吃光了，精神也比昨天好了许多。

此后，外公天天给那只狗吃饭，那只狗只要看见外公，眼神里就流露出一种亲情和依恋。

经过外公的精心照料，黑色的毛油光发亮，眼睛炯炯有神，十分神气。

外公还给它起了个简单的名字：小黑。

外公每天去拿牛奶，小黑总是跟着外公走到村口，可它心里的阴影还没完全消除，所以它不敢走太远，两个月过去了，小黑终于走出了阴影，与其它狗一样，活蹦乱跳了。

可老天爷太不公平了，外公照顾了小黑两个多月，不知花费了多少心血，可换来的，却是小黑的无情离去——小黑去了邻居家。

那户邻居早就知道小黑被打拐了腿，却不管不顾。

而外公却把所有的精力都花费在了小黑身上，可最终却好人没好报。

小黑去了邻居家，邻居水也不给它喝，饭也不给它吃饱，小黑渴了，只能跑到我们家来喝水。

邻居家本来就有一条狗，突然变得十分凶，只要有小孩跑过，或不认识的人停在他们家门口，它就会咬人。

短短一个月里，它就咬了4个人。

最后，邻居家痛下决心，把原有的一只狗给弄死了。

小黑的遭遇也不是很好，他们想把小黑带到公园里，让它继续成为一只流浪狗。

早知如此，何必当初呢？虽然我很恨小黑选择了邻居家，但我还是不希望小黑到公园里去自生自灭。

小黑，你不到我们家来也没事，只希望你能找到一户好的人家。

小学生《漂来狗儿》读后感范文

小学生《漂来狗儿》读后感范文
《漂来狗儿》是一本非常有意义的小说。

书中讲述了一个小男孩儿王志勇和他的家人
收养一只流浪狗的故事。

王志勇是一个非常热爱动物的孩子，他看到流浪狗很可怜，决定带它回家照顾。

但是
他的爸爸妈妈却不同意，因为他们认为养狗很麻烦，还要担心它的各种问题。

然而，
王志勇没有放弃，他坚持住，劝说父母并答应会负责任地照顾狗狗。

通过这个故事，我明白了一个道理，那就是我们要对动物负责。

毕竟，它们也是生命，有感受和需求。

在书中，流浪狗曾经受过很多苦，被人拒绝和忽视。

但是有了王志勇
的关心和照顾，它的生活变得美好起来。

同时，这本书也让我明白了责任的重要性。

养宠物是一项很大的责任，因为它需要我
们的关爱和照顾。

只有我们尽好责任，才能让宠物们过上幸福的生活。

在读完《漂来狗儿》后，我决定要更加关心动物，并做一个负责任的宠物主人。

我会
为我的宠物提供良好的生活条件，给它们充分的爱和关爱。

总之，《漂来狗儿》这本书给了我很多正能量。

它让我明白了关爱动物的重要性，同
时也教会了我如何勇敢去争取自己的想法和目标。

我相信只要我们用心，努力去做，
就一定能够取得成功。

漂来的狗儿读后感

漂来的狗儿读后感（一）本书重点讲了狗儿。

她不是调皮的小狗，而是一个爱跳舞的女孩。

她还没满月就被豁嘴婶婶收养了。

她调皮、自信、爱跳舞，还演过不少舞蹈。

围绕着狗儿，作者还写了小妹、小兔子等人。

书中描写了这些孩子在一起玩耍、吵闹，并在苦与乐中成长起来。

我读完了这本书，心想：七十年代的人虽然家庭并不富裕，但是，她们的生活却是很快乐的，并且是丰富多彩的。

有画伟人像、有跳舞、有玩玻璃丝、有做各种鬼脸。

同时，她们天真、调皮、惹人喜爱，感情也很丰富。

如：有一天早晨，小妹的爷爷死了，正好，他的妈妈也被判成了“五一六”分子，也就是反革命的人。

她们都很伤心。

我看出：她们不光尊敬父母，而且孝敬长辈。

我又想起：我以前是多么的不懂事呀！爸爸、妈妈说的话我都不听。

读了这个故事书，我感到羞愧万分。

我真喜欢看《漂来的狗儿》这本书，它使我一生受用。

漂来的狗儿读后感（二）这是一部讲述成长的小说。

《飘来的狗儿》主要是讲在“梧桐院”的小天地，一群中学教师的孩子和一个邻家女孩狗儿结成玩伴，玩得上天入地，花样百出，趣味无穷。

聪明善良的小爱，灵气不服输的狗儿（后来自己改名为鸽儿），博学迂腐的方明亮，心比天高命比纸薄的小妹，高贵的小兔子，调皮的小山和小水……你会跟着他们一起去捞小鱼，捉知了，去中学图书馆偷书，看连环画《红楼梦》，你会觉得趣味盎然，快乐而悲伤。

漂来的狗儿读后感（三）书中的主角——狗儿是一个女孩，狗儿刚生下来就被父母抛弃了，幸好他碰到了梧桐院里好心的豁嘴婶婶，她收养了狗儿，但狗儿可不是一个听话的孩子。

狗儿很任性，甚至敢把豁嘴婶婶绑在树干上，狗儿讨厌上课，旷课对她来说是家常便饭，时间长了，老师也不管她了，但狗儿手很巧，可以把衣服鞋子做的美轮美奂，别人甚至不相信这是她做的，她临危不惧，甚至救过书中的一个男生小兔子的命，她宽容，永远也不会在乎别人的嘲讽，她勇敢大方，她聪明机智，她拥有很多优点。

可是狗儿认为世界上最好的东西是美丽，她愿意用所有东西换来美丽，真奇怪。