五年级冀教版语文下册修改病句专项过关题

五年级冀教版语文下册修改病句专项过关题
班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________
1. 修改病句。

1.当我遇到困难的时候，同学们总是虚心地帮助我。

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2.王东东光荣地被评为“雷锋式文明学生”的称号。

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3.老师经常鼓舞小明要勤奋学习。

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2. 修改下面一段文字。

我们语文课本的内容真实丰富多彩，五彩缤纷，既有一课课精彩而富有意义的课文，还有几篇与课文相应的插图。

画面的映称，文字的搭配，确实叫人看了不觉得单调。

每个单元都有一个主题选录了许多著名的国内和国外的名著，能提高我们的写作水平和我们的知识面，此外，每册书还按排了语文实践活动，可以从中使我们学到课外丰富的知识，增强我们的实践能力。

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3. 把修改后的句子写下来。

（1）两国领导人热烈地握手。

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（2）怀着激动的心情，发表了个人意见。

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4. 病句加工厂。

（1）我们怀着对革命先烈无限瞻仰的心情，来到了高高的雨花台。

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（2）教室里静悄悄的没有一个人，只有他还在刻苦功读。

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（3）造纸术是我国古代的四大发明。

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5. 综合改错。

(1)“雷锋的故事”这本书写得深动形象。

读了这本书，受到了深刻的教育。

雷锋叔叔是我们的好榜样，我们要用实际行动像雷锋叔叔学习，向他那样见好事就做的好思想。

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(2)“六•一”儿童节那天上午。

我校全体少先队到电影院看“少年擒魔记”，大家非常高兴极了。

到了电影院，我见李华眼睛近视，代着眼睛还看不清，便主动地把我的坐位让给了他。

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6. 修改病段。

在<<学雷峰树新风>>活动中，学校展现了一批助人为乐的好同学。

每天任真完成了各科作业和语文作业后。

总是奈心地帮助应病缺课王少立同学。

见沙波这么帮助自己，感动极了。

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7. 请用修改符号修改下列病句。

1、他经常回忆过去有趣的往事。

2、小交通警们在马路上协助警察叔叔保持交通秩序。

8. 修改病句。

（1）我国有世界上没有的万里长城。

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（2）人们看到了钱塘江大潮的样子和声音。

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9. 修改病句。

1．小明不禁忍不住笑出声来。

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2．暑假快到了，我们已经结束了小学的学习生活。

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3．我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。

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10. 下面语段中有两个病句，请提出修改意见。

①传统节日是民族文化遗产的一个重要组成部分，因此，保护传统节日，就是保护一个民族的“精神家园”。

②有关人士表示：一个民族创造了灿烂的文明，如果后人不珍惜、不了解，甚至遗忘了，那是巨大的悲剧。

③而通过节假日调整，使我们可以感受到来自历史的温暖，感受到传统文化的无穷魅力。

1.第②句修改意见_________________________________________
2.第③句修改意见_________________________________________
11. 修改下面的病句。

(1)在假日旅游中，感受到了祖国山河的秀美。

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(2)我们迈着轻快的步伐和兴奋的心情来到了少年宫。

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(3)居里夫人受到人们的吹捧时，首先想到的是她少年时代的老师欧班。

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12. 修改病句。

1.他虽然喝了许多开水，而且还喝了许多饮料。

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2.星期天，我打算准备到外婆家去玩。

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3.李浩喜欢踢足球和乒乓球。

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13. 修改下列病句。

（1）班会后，班主任解决并发现了班级中的问题。

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（2）能否关注并帮助社会弱势群体，是衡量一个社会文明程度的重要标准之一。

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（3）通过《中国汉字听写大会》，让我们领略了中华汉字之美。

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14. 用修改符号修改下面这段话。

最近，学校举行了许多综合性学习活动。

活动内容声情并茂，有名著朗颂会，有唱家乡民摇，有走进“草莓园”……综合性学习活动即充实了我们的生活，又增长了我们的视野。

15. 在原句修改病句。

⑴我们要用实际行动贯彻推广普通话的号召。

⑵我们忍不住情不自禁地笑出声来。

16. 修改病句。

（1）早在2700多年以前，我们的先人就已经利诱烽火传递信息了。

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（2）小明和小刚在上学的路上，他问他下午课外活动要干什么。

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（3）网络能造就人才，也能带领许多对事物辨别能力差的人走向无底深渊。

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17. 修改病句。

（1）这一天校园里风平浪静，同学们都在树荫下看书。

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（2）一只大猴子果然知道大家拿它取乐，因而更加放肆起来。

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（3）游乐场里，小明不但不听妈妈的话，所以把小朋友打哭了。

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