广东省揭阳市惠来县2022--2023学年七年级上学期期中质量监测语文试题(含解析)

2022-2023学年广东省揭阳市惠来县七年级（上）期中语文试卷
一、基础（27分）
1．（10分）默写古诗文。

（1）（2分）子夏曰：“ ， ，仁在其中矣。

”（《子张》）
（2）（2分）“不思故有惑，不求故无得”这句格言强调的是做学问要善于思考。

《论语》中表达同一意思的句子是： ， 。

（3）（2分）《观沧海》一诗中，描写草木景色的句子是： ， 。

（4）（2分）有人说，故乡的歌是一支清远的笛，总在有月亮的晚上响起。

《天净沙•秋思》中的“ ， ”也表达了相同的情感。

（5）（2分）默写杜甫的《江南逢李龟年》。

2．（4分）根据拼音写出相应词语。

（1）牛背上牧童的短笛，这时候也成天在liáo liàng 地响。

（2）当一切恢复chén jì ，她又悄悄地进来，眼边儿红红的，看着我。

（3）那朵红莲，被那繁密的雨点，打得左右q ī xié 。

（4）这是荒园，rén jì h ǎn zhì ，所以不相宜，只好来捕鸟。

3．（3分）下列句子中加点的词语使用正确的一项是（ ）
A ．在学习过程中，我们要时时在脑中绷一根“怀疑之弦”，要不求甚解．．．．。

B ．如果学生的学习负担过重，那么学习效果就会各得其所．．．．。

C ．他得知自己在这次月考中获得总分第一名，便喜出望外．．．．地欢呼起来。

D ．我的作业本找不到了，我在书包里翻来覆去．．．．地找了好几遍，也没有找到。

4．（3分）对下列病句的修改，不正确的一项是（ ）
A ．大家对炸掉欧洲输气管道北溪一号二号幕后黑手的揣测，虽然有一定的科学根据，不能说很有把握。

（在“不能”前加“但”。

）
B ．许多名人的经历告诉我们，成功与失败不是上天赋予的，而是个人努力的结果。

（删去“与失败”。

）
C ．凭借众多的丰富的历史文化遗存，这里的传媒、动漫等文化创意产业有了快速发展。

（删去“众多的”。

）
D ．任何一种文明的发展都是与其他文明碰撞、融合、交流的过程，完全封闭的环境不可能带来文明的进步，只会导致文明的衰落。

（将“衰落”改成“退步”。

）
5．（2分）读下列新闻，用一句话概括新闻内容。

（不超25字）
书籍，是文化传承的通道，是人生奋斗的航灯，广州圣心幼儿园“情系山区，送书助学”捐书仪式在青山中学隆重举行。

广东省教育基金会副理事长xxx，惠来县教育局装备中心主任xxx、副主任xxx，青山中学校长以及学校师生代表参加了捐赠仪式。

本次捐赠活动由xxx老师主持，少先队员给嘉宾佩戴红领巾。

（新闻来自网络，用作本卷时有删改。

）6．（5分）这次青山中学所接受的捐书，课外读物居多，而读一定数量的课外名著，更重要的是学会思考。

请你根据下文，做文后要求的题目。

明天就请陈莲河。

陈莲河的诊金也是一元四角。

但前回的名医的脸是圆而胖的，他却长而胖了：这一点颇不同。

还有用药也不同。

前回的名医是一个人还可以办的，这一回却是一个人有些办不妥帖了，总兼有一种特别的丸散和一种奇特的药引。

芦根和经霜三年的甘蔗，他就从来没有用过。

最平常的是“蟋蟀一对”，旁注小字道：“要原配，续弦或再醮，连做药资格也丧失了。

但这差使在我并不为难，十对也容易得，将它们用线一缚，这可谁也不知道是什么东西了，问药店，问卖草药的，问老年人，问木匠，都只是摇摇头，爱种一点花木的老人，跑去一问，是生在山中树下的一种小树，能结红子如小珊瑚珠的
“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。

”药引寻到了，然而还有一种特别的丸药：败鼓皮丸。

这“败鼓皮丸”就是用打破的旧鼓皮做成，一用打破的鼓皮自然就可以克服它。

清朝的刚毅因为憎恨“洋鬼子”，预备打他们，取“虎能食羊，神能伏鬼”的意思，全城中只有一家出售的，离我家就有五里，必须暗中摸索了，陈莲河先生开方之后（1）（2分）填空：上文选自《朝花夕拾》中的《》，作者是。

（2）（3分）文中详细地描述医生开的药方的用意是什么？
二、阅读（43分）
7．（9分）阅读下面语段，完成问题。

咏雪
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。

俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：”撒盐空中差可拟。

”兄女曰：“未若柳絮因风起。

”公大笑乐。

即公大兄无奕女
（1）（3分）解释下列各句中加点的字。

．
①俄而雪骤
②未若柳絮因．
风起
③撒盐空中差可拟．
（2）（2分）翻译下面句子。

公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”
（3）（4分）你认为谢太傅究竟满意谁的答案？为什么？
8．（9分）阅读回答问题。

三人越谷 今有三人焉，一人勇，一人勇怯半，且告之曰：“能跳而越此谓之勇不然为怯。

”彼勇者耻怯，必跳而越焉，其勇怯半者与怯者则不能也。

又告之曰：“跳而越者与千金
①利，必跳而越焉，其怯者犹未能也。

须臾②，顾见猛虎暴然向逼，则怯者不待告，跳而越
之如康庄③
矣。

然则人岂有勇怯哉？要在以势驱之耳。

注释：①奔：奔走争竞。

②须臾：很短时间。

③康庄：宽阔平坦四通八达的道路。

（1）（3分）对下列加点词的解释有误的一项是
A.彼勇者耻．怯（耻辱）
B.跳而越者与．千金（赏赐）
C.有与之临．乎渊谷者（靠近）
D.顾．见猛虎（回头看）
（2）（2分）文中画线句子没有标点符号，请在需要加标点的地方用“/”标出来。

（只标两次）
能跳而越此谓之勇不然为怯。

（3）（5分）上段文字认为“勇”与“怯”皆为“以势驱之”。

其中“势”内涵丰富，请说说：“势”对文中的三种人来说分别指什么？
9．（11分）阅读下面的文字，完成问题。

有一天，莎莉文小姐给我一个更大的新布娃娃，同时也把原来那个布娃娃拿来放在我的膝上，用意在于告诉我这个大的布娃娃和小布娃娃一样都叫做“doll ”。

这天上午，我和莎莉文老师为“杯”和“水”这两个字发生了争执。

她想让我懂得“杯”是“杯”，“水”是“水”，“杯”也是“水”，“水”也是“杯”。

她没有办法，重新练习布娃娃“doll ”这个词。

我实在有些不耐烦了，抓起新布娃娃就往地上摔，心中觉得特别痛快。

发这种脾气，我既不惭愧，我对布娃娃并没有爱。

在我的那个寂静而又黑暗的世界里，根本就不会有温柔和同情。

莎莉文小姐把可怜的布娃娃的碎布扫到炉子
边，我知道又可以到外面暖和的阳光里去了。

我们沿着小路散步到井房，房顶上盛开的金银花芬芳扑鼻。

莎莉文老师把我的一只手放在喷水口下，一股清凉的水在我手上流过。

她在我的另一只手上拼写“water”——“水”字，第二遍就写得快一些。

我静静地站着，注意她手指的动作。

突然间，有一种神奇的感觉在我脑中激荡，我一下子理解了语言文字的奥秘了
水唤醒了我的灵魂，并给予我光明、希望、快乐和自由。

井房的经历使我求知的欲望油然而生。

啊！原来宇宙万物都各有名称，每个名称都能启发我新的思想。

我开始以好奇的眼光看待每一样东西。

回到屋里，碰到的东西似乎都有了生命。

我想起了那个被我摔坏的布娃娃，捡起碎片，想把它们拼凑起来，我悔恨莫及，两眼浸满了泪水，这是生平第一次。

那一天，我学会了不少词，譬如“父亲”（father）（mother）、“妹妹”（sister）、“老师”（teacher），美不胜收。

记得那个美好的夜晚，我独自躺在床上，企盼着新的一天快些来到。

啊！世界上还有比我更幸福的孩子吗？
（1）（3分）“我”为什么会无缘无故的发脾气？
（2）（4分）文中画线句子“这是生平第一次”，这句话中的“这”具体指代什么？
（3）（5分）在这一天里，“我”对生活的态度有了彻底的转变，请你具体说说有什么变化？
10．（14分）阅读下面的文字，完成问题。

苜蓿和中午的妙境
①我喜欢去植物园，是为了静。

②静，仿佛能使一切增加深度，不只是对那些抽象的东西如心灵、寂寞之类。

它使我叫见鸟声，听见水声，听见四脚爬虫在草叶间窸窸的“走路”声……令耳朵听得很深。

它使我看见叶面上的“血脉”，仿佛可以看到天涯海角那无尽的脚边——也不过是一片极静的幽林。

③总以为静是晨昏的事，与中午无缘似的。

然而，逖瑾逊有一首写“蜜蜂”的诗却说：哦
④前几天，我偶然在中午的时候去了植物园。

满溢的阳光到处洒上了金粉，连曲径上的小碎石都艳了起来。

一切的静依然静着，“像列车驰行于丝绒的轨上”，“花间曳过来阵阵的轧轹”，我竟亲身经历了那“苜蓿和中午的妙境”。

⑤草地上躲躲藏藏的苜蓿透露着若隐若现的紫色消息，一只淘气的蜂把它传给旁边的
草花。

那野花像一朵淡黄的云，轻柔得仿佛轻风一吹就会散。

那只蜜蜂一站到花心上去，“太重啦”，仿佛有一声甜美的呼喊，花儿才又弹簧似的弹回原位伸直了花梗。

我远远望着，竟觉得那些软枝子的小野花
⑥有一首歌：“让我们来谈谈树和鸟，花和蜂，还有一样叫做‘爱’的东西。

”若是这平凡的苜蓿，当然就更不用说那个叫做“爱”的东西了。

⑦这世界搭配得多么好：树给鸟，花给蜂，我呢
（1）（3分）结合上文，说说第②段画线句“静，仿佛能使一切增加深度”该如何理解？
（2）（4分）说说加点词在下列句子中的作用。

草地上躲躲藏藏．．．．
的苜蓿透露着若隐若现的紫色消息，一只淘气的蜂把它传给旁边的草花。

（3）（3分）仿照前面的内容，给第②段中的前一个省略号补写上一个句子。

（4）（4分）用简洁的语言说说“苜蓿和中午的妙境”是一种什么样的境界。

三、作文（50分）
11．
题目：你是我的太阳
要求：（1）除诗歌外，文体不限；（2）；（3）书写认真，卷面干整；（4）不得少于600字
2022-2023学年广东省揭阳市惠来县七年级（上）期中语文试卷
参考答案与试题解析
一、基础（27分）
1．（10分）默写古诗文。

（1）子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。

”（《子张》）（2）“不思故有惑，不求故无得”这句格言强调的是做学问要善于思考。

《论语》中表达同一意思的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。

（3）《观沧海》一诗中，描写草木景色的句子是：树木丛生，百草丰茂。

（4）有人说，故乡的歌是一支清远的笛，总在有月亮的晚上响起。

《天净沙•秋思》中的“夕阳西下，断肠人在天涯”也表达了相同的情感。

（5）默写杜甫的《江南逢李龟年》。

【答案】见解答。

【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。

解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。

理解性识记，注意结合语境填充。

【解答】答案：
（1）博学而笃志切问而近思（注意“博”“笃”的书写）
（2）学而不思则罔思而不学则殆（注意“罔”“殆”的书写）
（3）树木丛生百草丰茂（注意“茂”的书写）
（4）夕阳西下断肠人在天涯（注意“涯”的书写）
（5）江南逢李龟年（杜甫），崔九堂前几度闻，落花时节又逢君
2．（4分）根据拼音写出相应词语。

（1）牛背上牧童的短笛，这时候也成天在liáo liàng 嘹亮地响。

（2）当一切恢复chén jì 沉寂，她又悄悄地进来，眼边儿红红的，看着我。

（3）那朵红莲，被那繁密的雨点，打得左右qīxié 攲斜。

（4）这是荒园，rén jì hǎn zhì 人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。

【答案】见解答。

【分析】本题考查根据拼音写汉字。

需要学生在平时读课文时，养成仔细观察的习惯，注意读音、字形，并注意在具体语境中体会读音及书写。

【解答】答案：
（1）嘹亮
（2）沉寂
（3）攲斜
（4）人迹罕至
3．（3分）下列句子中加点的词语使用正确的一项是（ ）
A ．在学习过程中，我们要时时在脑中绷一根“怀疑之弦”，要不求甚解．．．．。

B ．如果学生的学习负担过重，那么学习效果就会各得其所．．．．。

C ．他得知自己在这次月考中获得总分第一名，便喜出望外．．．．地欢呼起来。

D ．我的作业本找不到了，我在书包里翻来覆去．．．．地找了好几遍，也没有找到。

【答案】C
【分析】本题考查成语使用正误的辨析。

解答此题，平时要有大量的成语积累，还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑，确定正确选项。

成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。

【解答】A.有误，“不求甚解”意思是只知道个大概。

常指学习或研究不认真。

该词与本句语境不符。

B.有误，“各得其所”意思是每个人或事物都得到恰当的安排，该词与语境不符。

C.正确。

D.有误，“翻来覆去”意思是形容一次又一次来回地翻动身体。

故选：C 。

4．（3分）对下列病句的修改，不正确的一项是（ ）
A ．大家对炸掉欧洲输气管道北溪一号二号幕后黑手的揣测，虽然有一定的科学根据，不能说很有把握。

（在“不能”前加“但”。

）
B ．许多名人的经历告诉我们，成功与失败不是上天赋予的，而是个人努力的结果。

（删去“与失败”。

）
C ．凭借众多的丰富的历史文化遗存，这里的传媒、动漫等文化创意产业有了快速发展。

（删去“众多的”。

）
D．任何一种文明的发展都是与其他文明碰撞、融合、交流的过程，完全封闭的环境不可能带来文明的进步，只会导致文明的衰落。

（将“衰落”改成“退步”。

）【答案】D
【分析】本题考查病句辨析。

解答此类问题时，一方面要注意积累常见病句类型，掌握每种病句类型的常见设错规律，另一方面在答题时要注意“抓主干，理枝蔓”。

【解答】ABC.正确。

D.有误，病因为语序不当、融合、交流。

故选：D。

5．（2分）读下列新闻，用一句话概括新闻内容。

（不超25字）
书籍，是文化传承的通道，是人生奋斗的航灯，广州圣心幼儿园“情系山区，送书助学”捐书仪式在青山中学隆重举行。

广东省教育基金会副理事长xxx，惠来县教育局装备中心主任xxx、副主任xxx，青山中学校长以及学校师生代表参加了捐赠仪式。

本次捐赠活动由xxx老师主持，少先队员给嘉宾佩戴红领巾。

（新闻来自网络，用作本卷时有删改。

）【答案】见解答。

【分析】本题考查内容理解与概括。

根据“5月10日下午，广州圣心幼儿园‘情系山区，送书助学’捐书仪式在青山中学隆重举行。

广东省教育基金会副理事长xxx，副秘书长xxx，惠来县教育局装备中心主任xxx、副主任xxx，青山中学校长以及学校师生代表参加了捐赠仪式。

本次捐赠活动由xxx老师主持，青山中学校长致欢迎词，少先队员给嘉宾佩戴红领巾”可概括为：广州圣心幼儿园举行“情系山区，送书助学”捐书仪式。

【解答】答案：
广州圣心幼儿园举行“情系山区，送书助学”捐书仪式。

6．（5分）这次青山中学所接受的捐书，课外读物居多，而读一定数量的课外名著，更重要的是学会思考。

请你根据下文，做文后要求的题目。

明天就请陈莲河。

陈莲河的诊金也是一元四角。

但前回的名医的脸是圆而胖的，他却长而胖了：这一点颇不同。

还有用药也不同。

前回的名医是一个人还可以办的，这一回却是一个人有些办不妥帖了，总兼有一种特别的丸散和一种奇特的药引。

芦根和经霜三年的甘蔗，他就从来没有用过。

最平常的是“蟋蟀一对”，旁注小字道：“要原配，续弦或再醮，连做药资格也丧失了。

但这差使在我并不为难，十对也容易
得，将它们用线一缚，这可谁也不知道是什么东西了，问药店，问卖草药的，问老年人，问木匠，都只是摇摇头，爱种一点花木的老人，跑去一问，是生在山中树下的一种小树，能结红子如小珊瑚珠的
“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。

”药引寻到了，然而还有一种特别的丸药：败鼓皮丸。

这“败鼓皮丸”就是用打破的旧鼓皮做成，一用打破的鼓皮自然就可以克服它。

清朝的刚毅因为憎恨“洋鬼子”，预备打他们，取“虎能食羊，神能伏鬼”的意思，全城中只有一家出售的，离我家就有五里，必须暗中摸索了，陈莲河先生开方之后（1）填空：上文选自《朝花夕拾》中的《父亲的病》，作者是鲁迅。

（2）文中详细地描述医生开的药方的用意是什么？
【答案】（1）父亲的病鲁迅
（2）过描述医生开的药方，十分生动地体现了那些庸医的无能。

庸医为了钱给人看病就开故弄玄虚的药方，看似灵丹妙药，实际上对病却一点疗效都没有，批判了几位“名医”故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。

【分析】《朝花夕拾》创作于1926年，是鲁迅所写的唯一一部回忆性的散文集，原名《旧事重提》，后由鲁迅改为《朝花夕拾》。

此文集作为“回忆的记事”，多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。

前七篇反映他童年时代在绍兴的家庭和私塾中的生活情景，后三篇叙述他从家乡到南京，又到日本留学，然后回国教书的经历；揭露了半封建半殖民地社会种种丑恶的不合理现象，同时反映了有抱负的青年知识分子在旧中国茫茫黑夜中，不畏艰险，寻找光明的困难历程，以及抒发了作者对往日亲友、师长的怀念之情。

【解答】（1）本题考查名著常识。

联系文段“明天就请陈莲河。

但前回的名医的脸是圆而胖的。

还有用药也不同，这一回却是一个人有些办不妥帖了，总兼有一种特别的丸散和一种奇特的药引”可知，作者是鲁迅。

（2）本题考查名著情节。

联系“前回的名医是一个人还可以办的，因为他一张药方上。

陈莲河的诊金也是一元四角”可知，故弄玄虚开一些难寻的药，实则庸医无能误人。

答案：
（1）父亲的病鲁迅
（2）过描述医生开的药方，十分生动地体现了那些庸医的无能，看似灵丹妙药，批判了几位“名医”故弄玄虚、草菅人命的实质。

二、阅读（43分）
7．（9分）阅读下面语段，完成问题。

咏雪
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。

俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：”撒盐空中差可拟。

”兄女曰：“未若柳絮因风起。

”公大笑乐。

即公大兄无奕女
（1）解释下列各句中加点的字。

①俄而雪骤．
急，紧
②未若柳絮因．
风起 趁，乘
③撒盐空中差可拟．
相比
（2）翻译下面句子。

公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”
（3）你认为谢太傅究竟满意谁的答案？为什么？
【答案】（1）①急，紧。

②趁，乘。

③相比。

（2）太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的白雪像什么呢？”
（3）对兄女的答案满意。

因为文章最后一句“即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

”表明了谢道韫的身份，暗示了谢太傅对道韫才气的赞赏。

【分析】【参考译文】
谢安在寒冷的雪天举行家庭聚会，和他子侄辈的人讲解诗文。

不久，雪下得大了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的白雪像什么呢？”他哥哥的长子谢朗说：“在空中撒盐差不多可以相比。

”谢安大哥的女儿说：“不如比作柳絮凭借着风飞舞。

”太傅大笑起来。

她就是谢安大哥谢无奕的女儿谢道韫，左将军王凝之的妻子。

【解答】（1）本题考查学生对文言实词的理解能力。

解答此类题目，尤其注意通假字、词类活用等特殊情况。

①句意：不久，雪下得大了，紧。

②句意：不如比作柳絮凭借着风飞舞。

因：趁，乘。

③句意：在空中撒盐差不多可以相比。

拟：相比。

（2）本题考查学生对句子翻译能力。

翻译的要求是做到“信、达，翻译的方法是“增、删、调、换、补，我们在翻译句子时要注意通假字、一词多义，如遇倒装句就要按现代语序疏通。

重点词：欣，高兴；何。

句意：太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的白雪像什么呢？”
（3）本题考查对文章内容理解。

根据原文内容。

根据原文“公大笑乐”；“即公大兄无奕女，表明谢太傅欣営及赞扬谢道韫的才气。

据此分析作答即可。

答案：
（1）①急，紧。

②趁，乘。

（2）太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的白雪像什么呢？”
（3）对兄女的答案满意。

因为文章最后一句“即公大兄无奕女。

”表明了谢道韫的身份。

8．（9分）阅读回答问题。

三人越谷 今有三人焉，一人勇，一人勇怯半，且告之曰：“能跳而越此谓之勇不然为怯。

”彼勇者耻怯，必跳而越焉，其勇怯半者与怯者则不能也。

又告之曰：“跳而越者与千金
①利，必跳而越焉，其怯者犹未能也。

须臾②，顾见猛虎暴然向逼，则怯者不待告，跳而越
之如康庄③
矣。

然则人岂有勇怯哉？要在以势驱之耳。

注释：①奔：奔走争竞。

②须臾：很短时间。

③康庄：宽阔平坦四通八达的道路。

（1）对下列加点词的解释有误的一项是 A
A.彼勇者耻．怯（耻辱）
B.跳而越者与．千金（赏赐）
C.有与之临．乎渊谷者（靠近）
D.顾．见猛虎（回头看）
（2）文中画线句子没有标点符号，请在需要加标点的地方用“/”标出来。

（只标两次） 能跳而越此谓之勇不然为怯。

（3）上段文字认为“勇”与“怯”皆为“以势驱之”。

其中“势”内涵丰富，请说说：“势”对文中的三种人来说分别指什么？
【答案】（1）A
（2）能跳而越此/谓之勇/不然为怯。

（3）对勇者而言，“势”指面子；对半勇半怯者而言，“势”指金钱；对怯者而言，“势”指求生逃命。

【分析】参考译文：
现在有三个人：一个勇敢，一个一半勇敢一半怯懦，一个怯懦。

有人同他们一道走到深谷边，并且告诉他们说：“能够跳起跨越这深谷的，就是勇者；不能跨越的就是怯
懦。

”那个勇敢的人以怯懦为耻，一定会跨过深谷；那一半勇敢一半怯懦的人和怯懦的人就不能。

又告诉他们说：“能够跳过去的，给他千两银子；不能跳过去就不给。

”那个一半勇敢一半怯懦的人追逐金钱利益，也一定能跳过去；那个怯懦的人还是不能过去。

一会儿，回头看见一只凶猛的老虎向他逼来，这个怯懦的人还不等别人告诉他就立即跳起，像走宽阔平坦大道一样跨过了深谷。

那么，人难道有勇敢、怯懦的区分吗？关键是因情势驱使他们罢了。

【解答】（1）本题考查对文言实词的理解。

解答此类题目，知道句意然后再解释词语、古今异义，平时要注意积累并识记一些常见的实词。

A．有误。

耻：以……为耻；
BCD．正确。

故选：A。

（2）本题考查句子的断句。

解答此类问题，然后根据句意进行分析，就是勇者。

故断为：能跳而越此/谓之勇/不然为怯。

（3）本题考查对文本内容的理解与分析能力。

解答时，分析理解相关词句。

结合“彼勇者耻怯，对勇者而言；结合“彼勇怯半者奔利，对半勇半怯者而言是奔利（金钱），则怯者不待告，对怯者而言。

答案：
（1）A
（2）能跳而越此/谓之勇/不然为怯。

（3）对勇者而言，“势”指面子，“势”指金钱，“势”指求生逃命。

9．（11分）阅读下面的文字，完成问题。

有一天，莎莉文小姐给我一个更大的新布娃娃，同时也把原来那个布娃娃拿来放在我的膝上，用意在于告诉我这个大的布娃娃和小布娃娃一样都叫做“doll”。

这天上午，我和莎莉文老师为“杯”和“水”这两个字发生了争执。

她想让我懂得“杯”是“杯”，“水”是“水”，“杯”也是“水”，“水”也是“杯”。

她没有办法，重新练习布娃娃“doll”这个词。

我实在有些不耐烦了，抓起新布娃娃就往地上摔，心中觉得特别痛快。

发这种脾气，我既不惭愧，我对布娃娃并没有爱。

在我的那个寂静而又黑暗的世界里，根本就不会有温柔和同情。

莎莉文小姐把可怜的布娃娃的碎布扫到炉子边，我知道又可以到外面暖和的阳光里去了。

我们沿着小路散步到井房，房顶上盛开的金银花芬芳扑鼻。

莎莉文老师把我的一只手。