【四年级】教室里的悄悄话
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
【四年级】教室里的悄悄话
一天,四年级的小明坐在教室里,一脸的得意。
他刚刚在上课的时候偷偷给同桌小华传了一张纸条,上面写着:“小华,我最聪明。
”小明觉得这个纸条可以让他在同学们中间多一点儿受欢迎,所以他悄悄地传给了小华。
小华接过纸条,看了一眼,笑了笑,然后又写了一句:“小明,你以为你最聪明,我可不这么认为。
”他又悄悄地把纸条传给了小明。
小明看到纸条上的话,皱起了眉头,转过头,怒气冲冲地看着坐在他身后的小华。
小华回头看了看小明,朝他耸了耸肩膀,然后转过头继续专心听课。
小明心里很难受,觉得自己被小华戏耍了。
他想了一会儿,决定要再给小华传纸条。
这次,他写了:“小华,你不要嘲笑我。
”他把纸条传给了小华,小华接过纸条,看了一眼,苦笑了一下,又写道:“小明,我没有嘲笑你,只是觉得你自以为是而已。
”他又悄悄地传给了小明。
小明看到纸条上的话,心里一阵愧疚。
他想起自己在以前的课堂上总是喜欢插话,总是觉得自己很聪明。
可是,老师和同学们都不喜欢他这样。
他开始反思自己的行为,觉得自己确实有点儿自以为是。
他下定了决心,要改掉这个坏毛病。
从那天起,小明变得很认真听课,不再爱插话了。
他开始用心去倾听老师的讲解,认真完成作业。
他还积极参加课堂活动,努力提高自己的各项能力。
渐渐地,他发现自己在学习上取得了很大的进步,老师和同学们对他的看法也发生了改变。
小明和小华成了好朋友,他们经常一起讨论问题,互相帮助。
小明觉得,朋友间是要互相尊重和倾听的,不要自以为是。
他知道,只有这样,自己才能得到别人的喜欢和尊重。
从那以后,小明在班级里变得越来越受欢迎了。
他成了班级的纪律委员,每天负责班级的卫生。
他觉得,在班级里做负责任的事情是一件很光荣的事情。
他还在努力地学习,争取拿到更好的成绩,这样可以让父母更加自豪。
教室里的悄悄话,小明和小华的纸条,成了小明改变自己的起点。
从这个故事中,我们可以学到,一个人要懂得倾听他人的意见,不要自以为是。
要尊重别人,才能得到别人的尊重和喜欢。
只有这样,我们才能取得更大的进步,拥有更美好的未来。