福建师范大学网络教育生物科学专业科目二《遗传学》考试大纲

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福建师范大学申请成人高考教育学士学位考试
生物科学专业
《遗传学》课程考试大纲
一、课程的性质
遗传学是生命科学的基础学科,生物学各二级学科如植物学、动物学、微生物学、发育生物学、分子生物学以及医学、农学、林学等都以遗传学为基础。

此外,遗传学还是当代生物学的研究前沿学科。

近几十年来,生物学各学科的飞速发展都遗传学领域的研究密切相关。

遗传学的理论知识与研究成果广泛应用于国民经济各部门如医药、轻工、食品、化工、农业、林业、水产、能源、环保等方面。

因此,《遗传学》课程是生命科学各专业相当重要的一门基础课,国家教育部专业目录中所设的各门生物学专业和与生物学有关专业都把《遗传学》作为专业基础主干课。

本校生物学各专业都开设《遗传学》作为主要基础课。

二、课程的目标及学习要求
通过对《遗传学》课程的学习,要求学生在群体水平、个体水平、细胞水平和分子水平的不同层次上对遗传学有较为完整的认识。

能较好地掌握遗传学的基本原理,并学会理论联系实际,应用遗传学原理来指导生产实践,掌握遗传学的基本研究方法和手段,了解遗传学当前发展新动态。

三、参考教材
张飞雄等.普通遗传学.北京:科学出版社,2004,面向21世纪课程教材
四、考试要点
试题范围覆盖课程全部内容,不同试题难易程度相当,不同卷试题重复内容不超过规定。

试卷结构如下:
1.绪论占2%。

2.遗传的细胞学基础、分离规律、自由组合规律占20%。

3.连锁遗传、伴性遗传占19%
4.病毒与细菌的遗传10%
5.数量遗传及近亲繁殖占10%
6.分子遗传占10%
7.染色体畸变占8%
8.基因突变4%
9.细胞质遗传9%
10.群体遗传8%
其中基本概念题占55%,综合分析题占33%,计算题占12%。

考试难度中上。

五、样卷
一、单项或多项选择题:(每个选择2分,共16 分)
1.下列哪些类型属于隐性致死类型:
(1)Aa致死(2)AA致死(3)aa致死
2.已知:链孢霉野生型与赖氨酸缺陷型杂交后代为:
+ +――40,――+ +40,+――+6
+―+― 3,-+-+7,-+ + -4 ,则着丝粒与赖氨酸基因间的遗传图图距为:
A.20 B.10 C.5 D.40 E.80
3.X隐性连锁具下列哪些特点:
(1)交叉遗传。

(2)性状代代出现。

(3)子代中患者多为男性。

(4)子代中男女患者比例相同。

(5)子代中表型正常的女性,可能产下患病的后代。

(6)子代中表型正常的女性,不产生患病的后代。

4.采用中断杂交法,物理作图法,染色体作图法绘制生物基因连锁图,分别采用不同的单位作遗传图距。

其中中断杂交法采用的图距,物理作
图法采用的图距和染色体作图法采用的图距分别是:
A.bp B.cM C.分钟 D.染色体片段 E.小时
5.假显性产生的原因可能是:
(1)基因突变;(2)倒位;(3)基因缺失;
(4)基因易位;(5)基因重复;
6..基因突变具有下列哪些特点:
(1)重演性;(2)可逆性;(3)多方向性;(4)有利性;
(5)有害性;(6)不可逆性;(7)不恒定性;
7.将基因型为aabbccddee的雌果蝇和AaBbCcDdEE的雄果蝇杂交,子代中将出现的表型种类为:
(1)25;(2)24;(3)4;(4)8;(5)2;(6)16;8.影响群体遗传平衡的因素是:
A.突变 B.隔离 C.选择 D.随机交配
E.迁移 F.不随机交配
二、填空题:(每个填空1.5分,共21分)
1. 减数分裂的前I期分为,,
,和期。

2. 某一双链DNA分子中T占15%,C占。

3. 人类性别畸形中的Klinefelter综合症的染色体组成
为;XYY个体的染色体组成为;
Turner综合症的染色体组成为。

4. 黑颖燕麦和黄颖燕麦杂交,F
1为黑颖,F
2
代的表型分离比为12黑:3
黄:1白,说明这种现象属于基因互作中的作用。

5. 玉米体细胞具20条染色体,其胚囊具条染色体,胚乳具
条染色体。

6. 导致基因数量变化的染色体结构变异类型有—————和————。

三、判断题(每小题2分,共16分,对的打“√”,错的打“×”)1.同一条染色体上的常染色质和异染色质在结构上是不连续的。

2.物种的特异性是由碱基排列的顺序和碱基比率所决定。

3.加性方差不能稳定遗传给子代,非加性方差能稳定遗传给子代。

4.交换值不一定等于重组值。

5.Rh-的母亲与Rh+的父亲结合,胎儿会出现新生儿溶血症。

6.表型相同的个体基因型相同。

7.细胞分裂中染色单体是否正常分开,取决于着丝粒是否复制完毕。

8.XXY的个体具有1个巴氏小体。

四、问答题:(第3题8分,其余每题9分,共35分)
1.生物性别决定和性别分化与哪些因素有关?
2.真核生物的细胞质DNA与细胞核DNA存在哪些不同处?
3.试述F+因子,F’因子与Hfr三者之间关系(图示加文字)。

4.何谓超亲遗传?请用学过的遗传学理论解释该现象。

五、计算题:(每题6分,共12分)
1.一个连续自交的群体,由一个杂合子开始,需经几代才能得到约97%的纯合子?
2.基因A突变为a的速率是a突变为A的四倍,在平衡时a的基因频率是多少?。

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