新部编人教版二年级语文上册课时同步练习《黄马的故事》习题

新部编人教版二年级语文上册课时同步练习《黄马的故事》习题
一、阅读理解
1. 黄马的名字叫什么？
答案：黄马的名字叫小明。

2. 小明为什么不喜欢黄马？
答案：小明不喜欢黄马是因为黄马常常打滚起来，让小明弄得很脏。

3. 小明发现了黄马有什么特殊的地方？
答案：小明发现了黄马有个漂亮的尾巴。

4. 黄马帮助了小明做了什么？
答案：黄马帮助了小明找到了小明掉落的玩具熊。

二、词语解释
1. 控诉
解释：表达不满或不满意，向人诉说自己的不满和不满意。

2. 愉快
解释：感到高兴和舒适的心情。

3. 探索
解释：寻找和发现新事物，了解未知的领域或情况。

4. 平稳
解释：没有波动或变化，十分平静。

三、写作练
请你根据故事内容，写一段关于黄马和小明的对话。

小明：你好，黄马！我听说你有个非常漂亮的尾巴，能让我看一下吗？
黄马：当然可以。

你要仔细看哦。

小明：哇！你的尾巴真的很漂亮！我还是第一次见到这么漂亮的尾巴。

黄马：谢谢夸奖。

不过，你知道吗？尾巴不仅仅漂亮，还可以用来表达我的情绪。

小明：真的吗？那你可以用尾巴告诉我你现在是什么情绪吗？
黄马：当然可以。

看，如果我抬起尾巴，那就表示我很高兴；如果我摇动尾巴，那就表示我很兴奋。

小明：太有趣了！黄马，你真是一只特别的马！
黄马：谢谢你的夸奖，小明。

我也觉得你是一个善良的孩子。

四、作文练
请你写一篇关于黄马的故事，至少100字。

黄马是一个生活在小镇上的马，它有着一副漂亮的黄色皮毛。

但是，这个小镇上的孩子们却不喜欢它。

因为每当黄马打滚起来时，总会给人们的衣物弄上泥巴，让人们觉得很糟糕。

黄马觉得很伤心，它不明白为什么大家都不喜欢它。

有一天，小明来到小镇上玩耍。

他看到黄马伤心的样子，走过去安慰它，并告诉它不要难过，自己
早晚会找到一个喜欢它的人。

小明还帮助黄马找到了自己掉落的玩
具熊，黄马感激不已。

从那天起，黄马和小明成了好朋友，它们一
起探索着小镇的美丽风景，度过了愉快的时光。

大家也发现了黄马
的可爱之处，开始喜欢它了。

黄马学会了用尾巴表达自己的情绪，
它抬起尾巴，表示高兴和快乐。

黄马明白了一个道理，只要用心去
接触别人，就能找到真正的朋友，也会得到真正的喜欢和接纳。

参考答案
1. 黄马的名字叫小明。

2. 小明不喜欢黄马是因为黄马常常打滚起来，让小明弄得很脏。

3. 小明发现了黄马有个漂亮的尾巴。

4. 黄马帮助了小明找到了小明掉落的玩具熊。