最新部编版六年级语文上册第七、第八单元测试题含答案(各一套)

部编版六年级语文上册第七单元测试题
（适用课文：《文言文二则》《月光曲》《京剧趣谈》）
（时间：90分钟分值：100分）
一、根据语境写字词。

（4分）
在lái yīn hé（）畔的一个小镇上，一条幽静的小路边，有一所破旧的茅屋，一位mánɡ（）姑娘正在听贝多芬弹钢琴。

那chún shú（）的技艺令人赞叹，那优美的旋律令人táo zuì（）。

二、选择正确答案的序号填在括号里。

（22分）
1.下列可能与“轴”的读音相同或相似的一项是（）（2分）
A.辆
B.轧
C.宙
D.伸
2.下列词语书写完全正确的一组是（）（2分）
A.约定俗成嘎然而止
B.轻歌曼舞天籁之音
C.微波鳞鳞惟妙惟肖
D.笔走龙蛇行云留水
3.“今乃掉尾而斗，谬矣。

”对加点字解释正确的一项是（）（2分）
A.回转。

B.落在后面。

C.摆动，摇。

D.对换。

4.下列跟戏曲无关的词语是（）（2分）
A.死对头
B.唱白脸
C.花架子
D.对台戏
5.给下列句子选择恰当的语气。

（4分）
A.遗憾、内疚
B.激动
C.诚恳、热情
D.体谅、安慰
（1）他问盲姑娘：“您爱听吗？我再给您弹一首吧。

”（）
（2）一个男的说：“是呀，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。

”
（）
（3）姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。

” （）（4）“弹得多纯熟哇！感情多深哪！您，您就是贝多芬先生吧？”
（）
6.下列句子标点符号使用不正确的一项是（）（2分）
A.有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。

B.皮鞋匠看见进来个陌生人，站起来问：“先生，您找谁？走错门了吧！”
C.京剧一般是不把饭碗搬上舞台的，一旦真用，那就得“狠狠做戏”。

D.俗话说“一动不如一静”，古诗也说“此时无声胜有声”。

7.下面的四个句子填入语段中最恰当的一项是（）（2分）
_________，你尽可转动明眸，欣赏白云青峰，飞流急湍；________，你尽可闭目凝神，倾听莺歌燕语，春水潺潺；___________，你尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香，黄菊的清爽；__________，你尽可品评自娱，玩赏深尝。

①文学是一座姹紫嫣红的百花园②文学是一杯回味无穷的香茗③文学是一幅意境高远的中国画④文学是一首清脆圆润的古曲
A.①②③④
B.③④①②
C.②①④③
D.④②③①
8.下列对课堂笔记的说法不正确的一项是（）（2分）
A.记录老师讲的重要内容
B.记录课堂上的疑问
C.记录同学说的话
D.记录听课过程中的想法
9.下列关于书法的说法不正确的一项是（）（2分）
A.书法是中国的国粹。

B.柳公权是唐代书法家，以楷书著称。

C.练习书法可以提高专注力，促进好的学习品质的形成。

D.《兰亭集序》是唐代书法家欧阳询的作品。

10.下列说法有误的一项是（）（2分）
A.人们常常用“高山流水”来比喻知音难觅或乐曲高妙。

B.“跑龙套”原指戏曲中拿着旗子做兵卒的角色，后比喻在人手下做无关紧
要的事。

C.贝多芬是奥地利最伟大的音乐家之一。

D.《京剧趣谈》一文主要介绍了京剧中“马鞭”和“亮相”这两种艺术表现
形式的特点和独特魅力。

三、用修改符号修改下面的语段。

（6分）
活动课上，老师请小丽独唱“我爱你，中国”这首歌。

因为小丽的声音有些沙哑，但是她唱得很认真。

这时有些人轻声议论起来，小丽却一点儿也不注意，继续唱着。

一曲唱完，老师第一个首先鼓起了掌，教室里顿时暴发出一阵热烈的掌声，小丽向大家鞠了个躬,回到了坐位上。

四、课文回顾。

（5分）
1.《伯牙鼓琴》讲述的是春秋时期伯牙与________之间“高山流水觅______”的动人故事，表现了朋友之间_____________________的纯真友情。

2.《书戴嵩画牛》讲了杜处士曝晒自己珍爱的____________，遭到牧童拍手大笑的故事，赞扬了牧童___________________________________的优秀品质。

五、口语交际。

（5分）
说说你最喜欢的书法家是谁。

你知道他（她）的哪些故事？说给大家听一听。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
六、小古文阅读。

（8分）
画龙点睛
张僧繇①于金陵②安乐寺，画四龙于壁，不点睛。

每③曰：“点之即飞去。

”人以为④诞⑤，固请点之。

须臾⑥，雷电破⑦壁，二龙乘云腾去上天。

二龙未点眼者皆在。

【注释】①张僧繇：中国古代著名画家。

②金陵：今江苏南京市。

③每：常常。

④以为：认为。

⑤诞：荒唐。

⑥须臾：一会儿。

⑦破：击破。

1.金陵安乐寺墙壁上的龙不点睛的原因是（）。

（2分）
A.“画四龙于壁”
B.“点之即飞去”
C.“二龙乘云腾去上天”
D.“未点眼者皆在”
2.文中画“”的句子说明了（）（2分）
A.画上眼睛的龙非常吓人。

B.两条龙飞向天空的速度非常快。

C.雷电非常厉害，一下子就把墙壁击破。

D.画家张僧繇的绘画技艺十分高超。

3.下面对“画龙点睛”这个成语的比喻义理解正确的一项是（）（2分）
A.形容龙是一种很有灵性的动物，画得太像就会飞走。

B.形容画家绘画技巧非常高明，画得就像真的一样。

C.作文或说话时在关键地方加上精辟的语句，使内容更加生动传神。

D.说明画龙不能画眼睛，画眼睛就会变成真龙飞走。

4.下面选项中与“画龙点睛”这个成语不同类的一项是（）。

（2分）
A.余音绕梁
B.栩栩如生
C.妙笔生花
D.笔走龙蛇
七、阅读短文，完成练习。

（12分）
大师的学生
一位音乐系的学生走进练习室，在钢琴上，摆着一份全新的乐谱。

“超高难度……”他翻动着乐谱，（），感觉自己对弹奏钢琴的信心似乎跌到了谷底。

已经三个月了！自从跟了这位新的指导教授之后，他不明白为什么教授要以这种方式整人。

勉强打起精神。

他开始用十个手指头奋战……琴音盖住了练习室外教授走来的脚步声。

指导教授是个极有名的钢琴大师。

授课第一天，他给自己的新学生一份乐谱。

“试试看吧！”他说。

乐谱难度颇高，学生弹得生涩僵滞，错误百出。

“还不熟，回去好好练习！”教授在下课时，如此叮嘱学生。

学生练了一个星期，第二周上课时正准备让教授验收，没想到教授又给了他一份难度更高的乐谱。

上星期的课，教授提也没提。

学生再次挣扎于更高难度的技巧挑战。

第三周，更难的乐谱又出现了。

同样的情形持续着，学生每次在课堂上都被一份新的乐谱所困扰，然后把它带回练习，接着再回到课堂上，重新面临两倍难度的乐谱，却怎么样都追不上进度。

一点也没有因为上周的练习而有（）的感觉。

学生感到越来越不安、沮丧和气馁。

教授走进练习室。

学生再也忍不住了。

他必须向钢琴大师提出这三个月来何以不断折磨自己的质疑。

教授没开口，他抽出了最早的那份乐谱，交给学生。

“弹奏吧！”他以坚定的眼神望着学生。

（）的事情发生了，连学生自己都惊讶万分，他居然可以将这首曲子弹奏得如此美妙，如此精湛！教授又让学生试了第二堂课的乐谱，学生依然呈现超高水准的表现……演奏结束，学生怔怔地看着老师，说不出话来。

“如果，我任由你表现最擅长的部分，可能你还在练习最早的那份乐谱，就不会有现在这样的程度……”钢琴大师缓缓地说。

1.选择合适的词语填在文中的括号里。

（填序号）（3分）
A.驾轻就熟
B.喃喃自语
C.不可思议
2.文章运用对比手法来表明大师的授课成效，与句子“他居然可以将这首曲子弹奏得如此美妙，如此精湛！”对应的句子是（）（2分）
A.没想到教授又给了他一份难度更高的乐谱。

B.乐谱难度颇高，学生弹得生涩僵滞，错误百出。

C.学生再次挣扎于更高难度的技巧挑战。

D.学生感到越来越不安、沮丧和气馁。

3.钢琴大师能成为大师的原因是（）（2分）
A.大师是不轻易教学生本领的。

B.真正的大师都有自己成功的秘诀。

C.真正的大师都是一些具有独特性格的人。

D.大师认为只有难度渐升的压力，才能把人的潜力挖掘出来。

4.如果你是文中的学生，当你明白了大师说的话后，你最想对大师说些什么？（2分）
_____________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ __
5.读了短文，你得到什么启示？（3分）
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
八、非连续性文本阅读。

（8分）
下面是某品牌电热水壶的使用说明，请仔细阅读后再判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

·本产品启用前，必须复核电源线路容量，方可使用。

·切勿将插座、插头浸水或溅湿，防止漏电，严禁将壶体浸入水中。

·严禁少水、多水或无水使用，以免损坏电热管。

·水沸时注意外溢，防止漏电。

·本产品只限于电热方式煮水，不得启用其他加热方式煮水。

1.小明发现壶体很脏，把壶体洗净后没擦干就直接烧水。

（）
2.小明认为电热水壶里只要有水就可以使用。

（）
3.使用前，小明仔细检查了电源线路容量是否一致，才使用此电热水壶。

（）
4.一天，小明家停电了，他就把这款电热水壶直接放在燃气灶上烧水。

（）
九、习作。

（30分）
生活中，你都会做些什么？这些本领是怎么学会的,在学习本领的过程中发生了哪些趣事？选一件事写下来。

注意要把过程写具体,表现出真情实感。

题目自拟,不少于500字。

参考答案
一、
莱茵河盲纯熟陶醉
二、
1.C
2.B
3.C
4.A
5.（1）C （2）A （3）D （4）B
6.B
7.B
8.C
9.D 10.C
四、
1.锺子期知音相互理解、相互欣赏
2.《斗牛图》善于观察，实事求是，敢于挑战权威
五、
示例：我最喜欢的书法家是王羲之，他被后人尊称为“书圣”。

王羲之有“临池学书，池水尽黑”的传说。

元代诗人王冕在《墨梅》一诗中写道“我家洗砚池头树”，这里化用的就是这个典故。

六、
1.B
2.D
3.C
4.A
七、
1.BAC
2.B
3.D
4.老师，谢谢您！谢谢您这么用心地教导我，让我的琴技得到了这么大的提升。

5.要想发挥自己的潜能，让自己获得一定的成就，就要敢于面对生活中一个又一个的新的挑战。

八、
1.×
2.×
3.√
4.×
九、略。

统编本语文六年级上册第八单元测试题
（适用课文：《少年闰土》《好的故事》《我的伯父鲁迅先生》《有的人》）
（时间：90分钟分值：100分）
一、拼写乐园。

（14分）
1．给加点字选择正确的读音。

（4分）
正．月（zhēnɡ zhènɡ）参．差(cēn cān) 悼．念(diào dào)獾．猪(huān ɡuàn) 闰．土(ruì rùn)胭．脂(yīn yān) 不朽．(xiǔ xuǐ) 敷．药(fū fú) 2.读拼音，写汉字。

（10分）
(1)在chú房里，我见到了闰土，他头戴小zhān帽，一开始有点
害xiū。

时间久了，他讲起了捉刺wèi，sǎ网捕鱼的故事。

（2）一只小船荡yànɡ在chénɡ碧的小河里，船到哪里，两岸的
倒影shùn间就错zōnɡ一起。

（3）我正nínɡ视着水面，不知谁zhì了一块小石头，水面
dǒu然起了波纹。

二、字词积累。

（16分）
1. 请你给下面的形近字组词，并填入括号里。

（4分）
厨橱
（1）我见到闰土的时候，他正在（）帮忙。

（2）爸爸给我买了一个（），这里面放着我心爱的书籍。

掷郑
（3）壮壮（）标枪非常出色，我们校队的佼佼者。

（3）爸爸非常（）告诉我，长大后要回报家乡。

2.选择词义，填序号。

（3分）
仿佛：①相似，差不多②犹如，好像③似乎，可能
（1）闰土和我仿佛
．．年纪。

（）
（2）这天，仿佛
．．要下暴雨。

（）
（3）那湖水绿得仿佛
．．是一块碧玉。

（）
3.根据意思，写出词语。

（5分）
（1）纵横交叉。

（）
（2）飘荡;起伏不定。

（）
（3）消瘦得像被削过一样。

形容憔悴。

（）
（4）一眨眼一刹那。

（）
（5）突然。

（）
4.补充词语。

（4分）
囫囵（）枣张（）李戴恍（）大悟一知（）解
三、句子练习。

（11分）
1.将下面的句子补充完整。

（5分）
（1），怜子如何不丈夫。

（2）其实地上本没有路，，。

（3），惟有他发扬起来，。

2.按要求，写句子。

（6分）
（1）天空中挂着圆月。

（扩句）
（2）海边的沙地上种着一望无际的碧绿的西瓜。

（缩句）
（3）你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”（改成陈述句）
四、课内阅读。

（15分）
1.“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。

”对这节诗的内容理解不正确的是（）。

（3分）
A. 第一个“活”字充满了作者的鄙夷和轻蔑，第二个“活”字是作者对鲁迅伟大一生的充分肯定和赞美。

B. 第一个“死”字充满了作者的痛恨和咒骂，第二个“死”字表达了作者的惋惜和怀念之情。

C. 概括了两种人生的不同价值。

D. 说明人总逃脱不了死的结局。

2.读片段，完成后面的练习。

我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。

好容易到了年末，有一
日，母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑地去看。

他正在厨房里，紫色的圆脸，
头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕
他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。

他见人很怕羞，只是
不怕我，没有旁人的时候，便和我说话，于是不到半日，我们便熟识了。

（1）这段文字写的是____________________。

（2分）
（2）用“‖”将这段话分为三层，并给各层添加小标题。

（3分）
第一层：_______________________________________________________
第二层：
_________________________________________________________
第三层：
_________________________________________________________
（3）用“～”画出作者联想的句子。

（1分）
（4）根据理解完成填空。

（3分）
A.从文中的“__________”和“__________”我们可以感受到“我”对闰
土的急切盼望之情。

B.“飞跑”一词，让我们从中感受到“我”得知闰土到来后的
____________________的心情。

C.对闰土外貌的描写，抓住了_____ _____、_______ ___、_____ _____三个特征。

（5）根据这段文字，说说闰土是一个怎样的人。

（3分）
五、课外阅读。

（14分）
鲁迅先生的生活情趣
鲁迅先生十分珍惜时间，却从不把参加体育活动和搞各种有益的文化活动看
做是浪费生命；恰恰相反，他把培养多方面的爱好和兴趣看做是增长知识、变
换方式积极休息的手段。

种花。

鲁迅一生喜爱花草，即使没有栽种地方，也爱在书桌上摆一盆绿色
的生命。

少年时，鲁迅就读了许多有关花木的书籍，像《花镜》《兰惠同心录》《广群芳谱》等。

中年的鲁迅最爱丁香花和木槿花。

1923年，鲁迅居住在北京西三条胡同一个四舍院，就种了好几株白色和紫色的丁香花。

夏秋之夜，每当夜深人静，他独自徘徊在花下，闻着略带苦涩的香气，以求解除疲劳。

1924年秋天，鲁迅在西安讲学时，下榻处窗外有一丛盛开的白木槿花，他对花凝视良久，想构思一部《杨贵妃》的剧本。

晚年，鲁迅定居在上海大陆新村9号时，还特地在前院种上了夹竹桃、石榴、紫荆、桃花等花木。

看戏。

鲁迅先生从小爱看绍兴的戏文。

有一次，他还在民间演的目连戏中自告奋勇地扮演了一个角色。

1924年夏赴西安讲课时，专程去看古老剧种秦腔的演出。

鲁迅晚年定居上海后，在繁忙的写作之余，他最大的娱乐就是观剧、看电影。

鲁迅常同许广平一起，携带海婴去剧院看有趣、有教育意义的新戏。

他不仅看，且多有评论。

篆刻。

鲁迅先生喜好篆刻，虽刻印不多，却具备了较深的艺术功底。

他少年时代，因叔父周芹候研究篆刻，耳濡目染他学会了刻印的本领。

1899年，鲁迅在南京读书时，就曾刻过“戎马书生”“文章误我”“夏剑生”等印章。

在鲁迅的著作中，《蜕龛印存（代）》是鲁迅论述篆刻的唯一的珍贵资料。

它也是我国印学宝库中难得的理论之作。

养鱼。

有一次，内山完造先生赠送了10尾金鱼，鲁迅先生特地买来一只素白的金鱼缸，和夫人许广平一同兴致盎然地铺沙、灌水，植种掩映的碧绿水草，小心翼翼地把金鱼放进去。

鲁迅先生很熟悉金鱼的生活习性，顾虑到缸面的水苔太密，会影响鱼呼吸氧气，他常暂搁手中“金不换”笔，仔细地把这些东西除去。

绘画。

鲁迅先生童年时就喜欢绘画，30年代曾为自己和别人的书刊设计过封面，也为自己的文章画过插图。

“君无常”画像就是他于1927年6月25日亲笔作的一幅，至今保存在他的《朝花夕拾·后记》里。

1．联系上下文，解释下列词语。

（2分）
（1）自告奋勇：
（2）耳濡目染：、
2．这篇文章介绍了鲁迅先生种花、_________、_________、_________、_________这五个方面的兴趣和爱好。

（2分）
3．鲁迅先生把“培养多方面的爱好和兴趣”看做是_________、_________的手段。

（2分）
4．按提示填空，体会句子的意思。

（4分）
（1）“夏秋之夜，每当夜深人静，他独自徘徊在花下，闻着略带苦涩的香气，以求解除疲劳。

”“徘徊”的意思是__________________。

这句话写出了__________________。

（2）“有一次，内山完造先生赠送了10尾金鱼，鲁迅先生特地买来一只素白的金鱼缸，和夫人许广平一同兴致盎然地铺沙、灌水，植种掩映的碧绿水草，小心翼翼地把金鱼放进去。

”加粗词语的近义词是_________。

“小心翼翼”的意思是__________________。

这句话写出了__________________。

5．这篇文章表达了作者怎样的思想感情？（4分）
六、习作小屋。

（30分）
“有你，真好”是一句让人感到温暖的话。

当看到这句话时，你会想到谁？会想到哪些事？拿起笔写一写与这个“你”的故事。

题目可以是“有你，真好”，也可以自己起一个名字。

写实主义融入自己的感情。

参考答案：
一、1. zhēnɡ cēn dào huān rùn yān xiǔ fū 2.（1）厨毡羞猥撒（2）漾澄瞬综（3）凝掷陡
二、1.厨房书橱投掷郑重 2.（1）①（2）③（3）② 3.（1）综错（2）荡漾（3）瘦削（4）一瞬间（5）陡然4.囫囵吞枣
张冠李戴恍然大悟一知半解
三、1.（1）无情未必真豪杰（2）走的人多了也变成了路（3）惟有民魂是值得宝贵的中国才有真进步 2.（1）深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。

（2）沙地上种着西瓜。

（3）你想，四周黑洞洞的，容易碰壁。

四、1.D 2.（1）“我”和闰土初次见面的情景
（2）.……飞跑地去看。

‖他正在厨房里……套住了。

‖他见人恨怕羞……
第一层：“我”对闰土的盼望之情。

第二层：闰土的外貌描写。

第三层：“我”和闰土的交往。

（3）这可见他的父亲……套住了。

（4）A.日日盼望好容易 B.激动、兴奋、急切C.紫色圆脸头戴毡帽项戴银圈(5)健康朴实的海边农村少年。

五、1．（1）主动要求担任某项艰巨的任务。

文中指鲁迅主动要求扮演目连戏中的一个角色。

（2）耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到影响。

文中指鲁迅受到叔父的影响，学会了刻印的本领。

2．看戏篆刻养鱼绘画 3．增长知识变换方式积极休息 4．（1）在一个地方来回地走鲁迅先生对花的喜爱（2）兴致勃勃行动十分小心谨慎鲁迅对金鱼的喜爱，做事小心谨慎 5.对鲁迅先生的敬佩、赞美之情。

（意思对即可）
六、略。