有趣的实验三年级6篇

有趣的实验三年级6篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。

你知道作文怎样才能写的好吗?下面是我为大家整理的好玩的试验三班级作文，欢迎大家共享。

好玩的试验三班级作文1
一天，我在《少年日报》上看到了一个醋蛋试验的介绍，就是把鸡蛋放进倒满白醋的杯子里几天，鸡蛋将会有奇妙的改变。

这个简洁的试验让我布满了奇怪。

我确定自己动手做下这个试验。

我当心翼翼把鸡蛋浸入装满白醋的玻璃杯。

鸡蛋一被浸入白醋，四周冒出了些小气泡来，不一会功夫，气泡慢慢密起来。

“其次天再观看并记录。

”我读着报纸上的.提示，满心高兴得期盼着其次天的来临。

“哇，又变身了!”其次天我一早爬起来就冲像试验区。

瞧，杯子上有了层乳白色的泡沫了，鸡壳外表模糊看到几块小白斑。

虽然蛋壳四周还在冒着气泡，但明显气泡比昨天少了.我用指尖点了点鸡蛋，有些软，一碰仿佛就要被弄破似的。

第三天，我认真观看后，发觉浅红色蛋壳成了白色。

鸡蛋完全变得软了，真奇异。

这是为什么呢?让我告知你吧，鸡蛋壳主要是碳酸钙组成的，白醋的成份是醋酸，醋酸可以软化钙质，所以鸡蛋壳就渐渐变软。

最终试验成果就是这个白色的松软的醋蛋。

科学的试验让我在实践中验证学问，提高我的动手力量,这次
好玩的试验让我有很大收获...
好玩的试验三班级作文2
“沉!沉!”咦，这是谁在叫喊?哈哈!是我们班正在做一个好玩的试验。

今日一上课，顾老师拿着一个烧杯、几枚硬币和一叠餐巾纸，笑容满面地走进教室。

凭我的阅历，老师确定要做试验了。

果真不出我所料，一上课，顾老师就宣布做一个名叫“硬币浮在水面上”的试验。

硬币怎么会浮在水面上呢?大家你看看我，我看看你，都不知道老师葫芦里卖的是什么药。

谁有方法让硬币浮在水面上呢?大家都把头摇得像拨浪鼓似的。

“我有一个方法能让硬币浮在水面上。

”顾老师神奇地说，“不信，瞪大眼睛仔细看!”
试验开头了，只见顾老师撕下一小片餐巾纸，再把硬币放在上面，然后当心翼翼地放进水里。

立刻，教室里像炸开了锅，同学们一个个争先恐后地跑上讲台，脖子伸得比长颈鹿还长，生怕看不见似的。

瞧，刘媛媛和俞雅菲还在激烈地争吵：“沉!”，“不沉!”。

“沉!”，“不沉!”。

我暗暗猜测：硬币百分之九十九会沉下去，虽然它有餐巾纸作垫背，但餐巾纸不行能长期地爱护它。

随着时间推移，餐巾纸渐渐地被水浸湿，慢慢地它由原来的纯白色变成了石灰白。

最终餐巾纸完全被水浸湿了，它如一片落叶依依不舍地离开了硬币，越沉越快，沉到了杯底。

再看看硬币吧，它却奇迹般安稳无恙地躺在水面上睡大觉呢!
随后，一些不服气的同学也自告奋勇地走上前去做试验。

事实
胜于雄辩，硬币始终浮在水面上。

为什么硬币会浮在水面上呢?大家百思不得其解，最终老师为我们揭开了谜底。

原来，水有一种浮力，它能托住一些较轻的物质，这样餐巾纸渐渐下沉时，硬币就自然而然地浮在水面上了。

谜底最终被揭开了!真没想到，一个小小的试验竟然隐蔽着这么多学问。

看来，我们今后要多留心观看生活，做生活的有心人。

好玩的试验三班级作文3
不行能!手帕遇火不行能烧不着!这是哪儿传来的声音?哦，原来是我们在上作文课呀。

今日，我怀疑不解地看着桌子上的东西：酒精灯、烧杯、酒精和水。

真不知道老师葫芦里卖的什么药。

我问：老师，你要干什么呀?老师说：我要把手帕放到酒精灯上烧，只不过我的手帕被我施了魔法，烧不坏。

我不屑一顾地说：切，这算什么，我不信。

老师露出一个狡黠的笑，好像在说：不信，咱们骑驴看唱本走着瞧。

我们个个都屏气凝神，生怕错过了那个过程。

老师先放了20毫升酒精，又放了10毫升水。

好了，如今可以喝了，不过不是给你们喝的。

老师幽默地说。

我猜是给手帕喝的。

陈汉文说。

答对了，真聪慧。

我们又用心致志地看老师做试验了。

好了，手帕喝醉了，就不怕疼了。

我心想：手帕也可以喝醉?老师把喝了混合剂的手帕放到烧架上。

老师学着刘谦说：接下来，就是见证奇迹的时刻!手帕虽然烧
着了，但火又快速地被灭了。

我心里想：莫非手帕有灭火器一样的本事?朱佳鑫摸了摸头惊异地说：竟然毫发无损!同学们被惊得呆若木鸡。

最终，老师告知了我们原理：玻璃中盛的是两份酒精，一份水。

酒精的沸点只有78℃，而水的沸点是100℃。

所以酒精是很简单从手帕中挥发掉的，一部分水留在手帕上，爱护着手帕。

另外，在酒精燃烧的过程中，有一部分水变成蒸汽挥发了，这些挥发的水汽带走了手帕的一部分温度，从而降低手帕的温度。

通过这个试验我明白生活中有很多东西都可变成奇妙的试验，只不过就差你们擅长发觉的眼睛啦!
好玩的试验三班级作文4
今日，老师一进教室就说：“同学们，今日我们来做一个试验。

”只见老师从袋子里拿出了一瓶农夫山泉、一个玻璃杯、一个鸡蛋、一包食用盐和一双筷子。

下面的同学谈论纷纷，不知道老师究竟要做什么试验。

等老师预备好说我们今日要做“鸡蛋浮起来了”的试验时，同学们听了都拍手叫好。

试验开头了，老师拿起农夫山泉把盖子拧开渐渐地把水倒进玻璃杯里，然后把鸡蛋轻轻地放入水中。

此时，我觉得鸡蛋就像一个潜水员慢慢地沉入水底。

接着，老师在水中加入一点点盐，可是鸡蛋还是像在杯底“睡大觉。

”老师又连续往水里加盐，这时的水不像刚刚那么纯洁了，鸡蛋也发生了一点改变静静地把“头”抬了起来。

最终，只见老师把盐全部倒入水中又用筷子快速地把盐搅溶化掉，哇，鸡蛋已经完全浮起来了。

老师尝试着把鸡蛋往下按，可怎么都按不下去，
看来我们的试验胜利了，同学们都快乐地欢呼起来。

通过这次试验，我们懂得了一个科学原理：由于水里加了食用盐，水的密度变大了，浮力也跟着变大，所以鸡蛋才会浮起来。

这真是个好玩的试验呀!
好玩的试验三班级作文5
晚上吃过饭，我闲着没事干，总想找点事做。

突然，我的眼睛一亮，说：“有了”，便迫不及待地向厨房跑去。

当妈妈还没反应过来，我已经拿着冰块、食盐和一段绳子走了过来。

这是我在书上看到的试验，今日我也要做做看。

我先把冰块放在盘子里，再把绳子搭在冰块上。

接着，就要由主角——食盐闪亮登场了。

我当心翼翼地把一小勺食盐撒在绳子上，认真地观看着，不一会儿，冰块溶化了，又过了一会儿，绳子和冰块似乎粘在了一起。

我轻轻地把绳子提起来，冰块也跟着起来了。

哇，真的粘在一起了!看，冰块多像一个“空中飞人”呀!
可是，盐为什么能使绳子和冰块粘在一起呢?让我来告知你吧：盐可以使冰的溶点降低，从而使冰溶化，而溶化后的冰水再次凝固就把绳子粘住了。

这个试验真好玩，而且做起来也很简洁。

你也赶快动手做一下吧!
好玩的试验三班级作文6
今日，我们和老师做了一个小试验，那就是“用墙吸起报纸”。

老师才说了这件事，台下的同学们谈论纷纷，像炸开了锅一样。

老师问：“谁想跟老师一起做试验?”台下的同学们都不乱了，纷纷举起手来，而我也不例外，真幸运，天上的馅饼落到我手中了。

原来，老师抽到了我，我心花怒放地走了过去。

我和老师来到了墙壁那里，把报纸按在墙上，在看台下的同学们，他们都目不转睛的看着，简直是鸦雀无声，一颗钉子掉下来都能听见，老师让我去用铅笔边去摩擦，她用手给我撑住报纸，我始终在摩擦，手酸的等于写了一天的字，这也太不够意思了，竟然让我这么累，要是不胜利，不是白费劲气吗?过了一会，老师叫我松手，而她也松了手。

只见，报纸紧贴在墙上，像报纸抱住了墙，墙抱住了报纸，同学们发出了惊异的声音，再撕开一个角，那个角就又吸到了墙壁，在撕开报纸，就发出噼里啪啦的声音，原来啊!那是静电，一旦在报纸上摩擦，就会产生静电，墙壁一遇到静电，就会被吸住。

这节课真好玩，我学到了不少学问，真兴奋。