幼儿园保育员总结和不足(5篇)

幼儿园保育员总结和不足(5篇)幼儿园保育员总结和不足篇一
教师是幼儿心中的榜样，在全面推行素质教育的今天，作为保育教师也应提高自身素质，树立职业道德形象，以高尚的道德风范去影响幼儿，当好幼儿健康的指导者和引路人。

对此，我不断学习，不断反思，努力提高自身的职业道德修养和素质，搞好班级的团结，和本班老师相互配合，努力完成园领导交给我的任务，力争做一名德、教、保都好的保育员。

1、认真执行卫生保健制度，严格执行消毒工作。

在传染病期间我坚持做好室内环境和玩具的消毒工作，把培养幼儿良好的卫生习惯作为保育工作的重中之重。

通过我们的努力，有效的控制了疾病的传播，确保了幼儿的`健康。

在日常教学活动中，我能够配合班上老师的工作，为幼儿准备活动用品，户外活动时，积极协助老师组织活动，仔细观察每个孩子的动态，做到眼疾手快，并给需要的孩子提供帮助，保证幼儿的身心健康发展。

如：穿脱—衣服，擦汗，系鞋带等。

在指导幼儿值日生工作时，能够耐心、细致讲解，纠正幼儿的错误，使我班幼儿爱当值日生，爱劳动，在家时也帮家里人做事，养成了良好的为人服务意识。

2、每天早晨都做好开窗通风、清洁消毒的工作，配合老师做好晨间接待工作，并进行再次得晨间检查，有时我发现幼儿的口袋里和书包里放着一些玩具，特别是包车的幼儿。

所以每次进教室的晨检我都很细致，为了幼儿的安全，我还发动小群体，鼓励幼儿“检举揭发”防患于未然。

在户外活动中，我也配合老师有组织有纪律的进行，确保幼儿的安全，同时还不断对幼儿进行安全教育，让幼儿了解为什么会发生这样的事故，用事故的后果去触动幼儿心灵。

让幼儿知道什么地方是危险
的，什么东西是不能玩的，怎样玩才不会危险，以提高幼儿的自我保护意识。

3.关心孩子，对工作充满热情。

现在孩子正处于生长发育期，所以我很重视培养孩子良好的饮食习惯。

孩子吃饭前，我让他们做老师的好帮手(值日生)，帮老师做一些餐前准备，比如摆桌子，发小盘子。

如果下午吃了湿漉漉的零食，吃完后一起帮忙收拾桌子，孩子也会发生一系列反应，食欲大增。

同时，在孩子吃饭的时候播放一些轻音乐，有助于孩子感到轻松愉快。

平时注意培养孩子专心吃饭，从小养成专心吃饭细嚼慢咽的好习惯。

同时，别忘了引导孩子养成良好的卫生习惯，如饭前便后洗手，饭后漱口、擦嘴，不吃不干净的食物，不捡桌子上或地上的东西吃，咀嚼，默默喝汤，吃饭不说话，不乱扔垃圾。

4、在班里我注意培养幼儿独立自主的能力，通过各种途径，让幼儿懂得自己的事情自己做，遇到问题自己想办法解决，同伴之间要互相帮助互相谦让友好相处等。

5、中午午睡时给幼儿一个良好的睡眠环境，让幼儿养成按时午睡的好习惯，并提醒幼儿有一个良好的睡姿，同时，我还时刻关注幼儿是否容易出汗、是否喜欢踢被子、是否喜欢睡觉时咬东西，结合他们的这些习惯，我和班级老师一起帮他们擦汗、盖被子……
通过一学期的努力，尤其是我们这学期的五位新生，刚开学时纪律有点乱，特别是两个小男孩，不过在我和老师的引导下也很快的融入到这个大家庭中，现在我班幼儿就餐、睡眠等方面都有了很大提高，每位幼儿的身体素质都大有进步。

在新的一年里，我将继续服从领导分配，做到干一行爱一行，并对照保育员职责逐条逐项地进行自查，按要求完成本职工作，不怕脏，不怕累，不怕苦，勤勤恳恳，任劳任怨，使我的工作更加出色。

以上是我的个人总结，请领导和老师们多加指导。

今年是本人来幼儿园当保育员的第三年，和前两年相比，本人的工作做得越发娴熟了。

不管是协助幼师给孩子们上课，还是帮助每一位小朋友好好吃饭，亦或是保证他们有充足的午睡足以维持下午认真听课，本人对保育这份工作已经做出了经验。

下面就将本人今年的工作总结一下，让经验更上层楼：
保育员的工作中，最重要的也就是协助幼师将幼儿园的课堂维持好了。

在过去的工作中，本人似乎都没有把握住诀窍，直到今年，本人才在一节节的课时里将这项工作完全做好。

孩子们不同于成年人，有时候你说什么话，他们是不怎么听的，唯有你能够取得他们的信任和喜欢，他们才会在开心的情况下听从你的指挥。

幼师要想在课堂上教好他们，是需要我们这些保育员的协助的，这里不能打不能骂，唯有用爱心和耐心才可以让孩子们“乖乖就范”。

除了上课，孩子吃饭也是一件大事，连幼儿园老师都处理不好。

只有我们护士出来，孩子才能吃好。

在我做护士的三年里，我逐渐意识到孩子或多或少都是挑食的。

这时候，如果你强迫孩子吃他们不喜欢的食物，他们会对你不高兴，甚至会哭，这样你根本不能让他们吃完饭。

这个时候我会想尽办法让孩子乖乖吃饭，但是这一招需要一个过程。

在这个过程中，孩子会从不爱吃一种食物，主动去吃。

我唯一要做的就是照顾他们，每天把他们的饭吃完。

在这一点上，或许和协助幼师教孩子是一回事，因为睡觉和吃饭一样，都是保证孩子正常上课的因素，而睡觉可能比吃饭更容易影响孩子的课堂状态。

午休时，保证孩子的睡眠环境绝对安静，保证实在睡不着的孩子不会打扰其他孩子午休，这是我一直在认真做的事情。

目前孩子能配合我的工作，午休时保持安静，不影响他人，保证了下午的上课状态。

我记得在一本书上看过，老师分为四种:聪明有爱心，有爱心勤劳，勤劳尽责，认真应对。

从工作开始，我就一直在努力，积极思考如何做好一名护士。

我希望成为一名有智慧有爱心的优秀护士，我也一直朝着这个目标努力着。

我这学期的自我提升工作如下:
更新观念，以《纲要》和《规程》为指导，自觉遵守园的规章制度，服从上级领导安排，做好本职工作，加强政治学习，提高自己思想政治素质，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康发展。

当护士需要不断的努力和学习。

首先，我以理解、关心、支持的态度与班里的两位老师合作，统一了工作思路与教育的一致性，发挥了教育的合力。

其次，我以极大的热情投身于学前教育事业，用内在的激励凝聚人心，以成就感和事业心驱动我在岗位上大显身手。

第三，我在工作中不断修正自己的计划和行为，以适应新的需求和新的发展。

再次，及时与组员讨论交流班级工作中的问题和解决方法，寻求集体智慧的最大化。

最后，深入学习开展家长工作。

有针对性地做好家长工作，积极争取家长配合；根据不同类型家长的需求，做好自己的工作。

首先，在理论学习中成长：
1、主动关心国内外学前教育信息和专业理论。

2、通过多种渠道:学前教育刊物、多媒体技术、观摩、讲座等。

，吸收教育学科中新的保护知识和技能。

3、进一步学习专研业务知识，在实践中成长：
4、积极参加专业学习培训和教研活动。

5、尊重孩子、走进孩子，用语言耐心去诠释孩子在日常生活中的想法和做法。

6.探索适合我们班的保育知识和方法。

7、学习在工作中发现问题、反思自己的工作，收集本职工作的业务知识和并对自己在工作中的不足及时进行反思并及时改正。

8.学会观察孩子在工作中的一言一行，以及孩子的反应、行为、态度、生活习惯，并做一些记录，提高自己的观察能力，在学习或工作中积累一些经验。

9.按时完成园方的任务和其他工作安排，做好幼儿日常生活的常规工作，让幼儿快乐地生活，培养幼儿的自理能力和自我保护能力，培养幼儿良好的生活习惯和各方面的自立能力，使幼儿身心健康发展。

首先，我关心和热爱每一个幼儿，关注每一个孩子的点滴成长，尽自己最大的努力满足孩子发展的需求，树立起“一切为孩子”的崇高思想。

其次，为人师表，在日常生活中时刻提醒自己，加强自身修养，为孩子做表率。

再次，关心集体、关心他人，团结协作，进一步提高自己为人处事的能力。

1、充分利用自然因素，开展体育游戏、户外体能活动，锻炼幼儿身体，增强幼儿体质。

2.合理安排幼儿在园生活，培养幼儿良好的卫生习惯。

3.在日常生活中，加强安全教育，提高孩子的自我保护意识。

4.为自己树立正确的人生观、教育观、质量观、道德观。

以上是我这学期对幼儿园护士自我提升的总结。

就我个人而言，我还有很多要学的，教育和保护都是我的学习目标。

我们应该坚持好的方面，学习别人不足的地方，吸收别人的精华，使自己成为一名合格的德育、教育和保护教师。

这一学期的提高，有收获，也有不足。

今后，我将再接再厉，继续谦虚谨慎，向领导和老师学习，使自己的综合素质继续全面提高。

幼儿园保育员总结和不足篇四
一个学期的保育工作即将结束。

我把这学期的工作总结如下:
由于有的孩子有随地吐痰和乱扔垃圾等现象，我经常和另外两位老师引用讲故事和做游戏等方法去引导孩子们，让他们注意卫生，通过各种形式的活动，现在已经有大部分小朋友改进了以往的不良习惯。

因为有些孩子来自工薪家庭，父母工作忙，对孩子的个人卫生不够重视。

有的孩子入园就脏兮兮的，卫生意识差。

除了及时发现和清理，我还会给孩子的一些生活用品、玩具、杯子等消毒。

预防儿童细菌感染，确保儿童健康和卫生。

对于幼儿园的孩子，生活自理能力较好，但有时还是会有大小便拉在裤子里的情况，这时我会及时为孩子穿脱裤子，打电话请家长送衣裤来，尽量让孩子干净、舒适，我一般会及时提醒幼儿入厕，尽量避免孩子尿裤子现象发生。

因为有些孩子有趴着睡的坏习惯。

经常来回巡视，发现这种现象得到及时纠正，有的孩子睡觉嘴里含着小东西。

希望以后多观察，多接近每一个孩子，以便多了解，多阻止。

每个孩子都好动，喜欢爬高爬低，一不留神就会受到伤害，我经耐心的讲解和示范这种现象得以控制，有时孩子的手指甲特
别的长，我会每周一次给每个幼儿及时剪指甲，以便幼儿抓伤其他小朋友。

安全工作防患于未然。

我在工作中还存在着不足之处，我会进行反思和学习，不断改善自己的工作，使以后的保育工作做得更好。

幼儿园保育员总结和不足篇五
保育和教育相结合是幼儿园两项不可或缺的任务。

只有教育和护理相结合，孩子才能健康成长。

中班下学期很快就过去了。

在幼儿园领导的带领下，通过一个学期的培训，我们班的小朋友在生活习惯、学习意识等方面都有了很大的进步。

本学期的保育工作总结如下:
我班幼儿年龄普遍在3—4岁间，大部分为独生子女，独立意识淡薄，生活自理能力差。

经过两个学期的培养训练，许多幼儿的自理能力得到很大提高，良好的生活卫生和行为习惯逐步养成。

1、认真做好消毒卫生工作。

每天早晨，来到园里，我首先开窗通风，保持空气流通，做好室内清洁。

然后就开始清洗口杯，消毒。

这样孩子们就能在空气良好的环境中度过健康愉快的一天。

2、在保育工作方面，本人能够热爱幼儿、关心、耐心、细心、热心地对待幼儿。

能积极搞好本班的清洁卫生工作，保持教室和盥洗室的卫生整洁。

厕所每天冲洗，做到无污迹、无臭味。

3、能够细心照顾幼儿的生活，根据天气的变化，及时为幼儿穿、脱衣服。

注意护理体弱多病的幼儿，按时给病孩喂药。

提醒儿养成主动喝水的习惯。

4、进一步让孩子养成良好的卫生习惯，并在日常生活中仔细观察、提醒和加强训练，如提醒孩子不要拿药手指，不要抠鼻孔等。

，并经常教育孩子勤剪指甲，勤洗澡。

孩子们在卫生习惯方面取得了很大进步。

5.现在孩子正处于生长发育期，所以我很重视培养孩子良好的饮食习惯。

平时注意培养孩子专心吃饭，从小养成专心吃饭、细嚼慢咽的好习惯，同时教育孩子养成良好的饮食卫生习惯，饭前便后洗手，饭后漱口，不吃不干净的食物，不捡桌上或地上的东西，细嚼慢咽，默默喝汤，吃饭不说话，不乱扔残羹剩饭。

6、注意培养幼儿独立自主的能力，通过各种途径，让幼儿懂得自己的事情自己做，遇到问题自己想办法解决，同伴之间要互相帮助等。

7、根据中班幼儿年龄和生长发育的特点，制定适合中班孩子进行的户外和健康游戏活动，培养幼儿在活动中养成良好的游戏常规，增强幼儿体质。

8.安全教育是幼儿园的一项重要工作。

在平时的活动中，要注意随时随地随机对孩子进行安全教育，培养孩子的安全意识和自我保护能力。

这个学期我班幼儿的出勤率有了明显的增长，但是因为一小部分幼儿的挑食现象还比较严重，导致这部分幼儿的身高体重增加较少。

下个学期，我们将着重抓好幼儿的进餐习惯的培养，督促幼儿养成不挑食的良好饮食习惯。

另外，还要继续加强幼儿的身体锻炼，保证出勤率。

相信只要扎扎实实做好日常保育保健的工作，我班的幼儿一定会更加健康茁壮的成长。