云南省昆明市八年级上学期生物期中联考试卷

云南省昆明市八年级上学期生物期中联考试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、单选题 (共30题；共60分)
1. （2分）海蜇是我们的常见食材，餐桌上常见海蜇皮、海蜇头，海蜇身体只有一个体腔，有口无肛门．下列生物中与海蜇亲缘关系最近的是（）
A . 草履虫
B . 珊瑚虫
C . 涡虫
D . 华枝睾吸虫
2. （2分） (2018八上·开平月考) 北方的冬季，常常有人在厚厚的冰面上钻洞捕鱼，鱼儿很快会聚集到冰孔周围，主要原因是（）
A . 洞口氧气充足,有利于鱼类呼吸
B . 洞口光线明亮,鱼儿喜欢有光的地方
C . 洞口温度较高，鱼儿喜欢温暖
D . 鱼到洞口寻找食物
3. （2分）下列鸟类的特征中，与其飞行生活没有直接关系的是（）
A . 身体分头、颈、躯干、四肢和尾五部分
B . 胸骨发达，有龙骨突
C . 胸骨两侧长有发达的胸肌
D . 体表被覆羽毛
4. （2分）(2016·来宾) 下列动物与其对应类群不匹配的是（）
A . 水螅—腔肠动物
B . 蚯蚓—爬行动物
C . 蝗虫—节肢动物
D . 青蛙—两栖动物
5. （2分） (2019八上·河源月考) 陆地生活的动物对环境的适应特点包括（）
①具有防止水分散失的外骨骼、鳞或甲
②具有支持躯体和运动的器官
③具有能在水中呼吸的鳃
④具有发达的感觉器官
⑤靠贝壳来保护身体
A . ①②④
B . ②③⑤
C . ①④⑤
D . ③④⑤
6. （2分） (2017八上·潮阳期中) 蚯蚓身体分节，它的体节的作用是（）
A . 有利于呼吸
B . 使躯体运动灵活，转向方便
C . 协助运动
D . 完成运动
7. （2分） (2015八上·深圳期中) 下列各组动物中，都用鳃呼吸的是（）
A . 珍珠蚌、鲫鱼、鳖
B . 鳙鱼、鲨鱼、比目鱼
C . 鲸、蛇、乌龟
D . 青蛙、青鱼、蝌蚪
8. （2分）下列哪项不是蝗虫的特点（）
A . 身体分为头、胸、腹三部分
B . 用鳃呼吸
C . 身体由体节构成
D . 足和触角分节
9. （2分）肉食性哺乳动物的牙齿分化为
A . 门齿和臼齿
B . 门齿和犬齿
C . 门齿、犬齿和臼齿
D . 犬齿和臼齿
10. （2分） (2017八上·长春期中) 下列节肢动物中，属于昆虫的是（）
①蜈蚣②虾③七星瓢虫④蜘蛛⑤蝗虫⑥蜜蜂
A . ③④⑤⑥
B . ②③⑤⑥
C . ①③⑤
D . ③⑤⑥
11. （2分） (2015八上·南昌期末) 下列关于动物社会行为特征的叙述，不正确的是（）
A . 成员之间有明确分工
B . 有的群体中还形成等级
C . 群体内部往往形成一定的组织
D . 各成员之间都是用声音进行信息交流
12. （2分） (2016八上·天门期中) 除哪项外，下列实例都是防治害虫的好例子？（）
A . 利用保幼激素使牛粪中的蛆不发生变态，不能成长为蝇。

B . 利用人工合成的保幼激素，使家蚕延长幼体时期，从而多吐蚕丝。

C . 利用人工合成的性外激素，吸引螟虫来交尾，从而集中消灭。

D . 利用害虫的趋光性，经辐射处理有害雄虫，使其精子被杀死，从而使其断子绝孙。

13. （2分） (2017八上·康巴什月考) 动物作为消费者可从外界摄取食物，并通过呼吸作用将其消化分解。

这种现象反映了动物在自然界中的哪种作用?（）
A . 维持生态平衡
B . 帮助植物传粉
C . 促进物质循环
D . 传播植物种子
14. （2分） (2015八上·衡阳期中) 兔是恒温动物，下列各项描述中与此无直接关系的是（）
A . 兔的体毛光滑柔软，具有保温作用
B . 兔的心脏四腔，血液循环分为体循环和肺循环，血液输送氧气的能力强
C . 兔完全靠肺完成呼吸，气体交换能力强
D . 兔有发达的盲肠，消化植物纤维的能力强
15. （2分）营群体生活的动物维持群体生活的一个主要条件是具有（）
A . 贮食行为
B . 繁殖行为
C . 防御行为
D . 通讯本领
16. （2分） (2020八上·奇台期末) 人体完成任何一个动作，必须参与的结构是（）
A . 骨骼肌、骨
B . 骨骼肌、骨、关节
C . 骨骼肌、关节、神经系统
D . 骨骼肌、骨、关节、神经系统
17. （2分）(2016·岳阳) 苍耳的果实表面有钩刺，可以钩挂在动物的皮毛上，被带到远方，这体现了动物的自然界中（）
A . 维持生态平衡
B . 促进生态系统的物质循环
C . 帮助植物传粉
D . 帮助植物传播种子
18. （2分） (2018七上·大庆期末) 如图中能正确表示骨骼肌附着在骨上的模式图的是（）
A .
B .
C .
D .
19. （2分）(2017·肥城模拟) 五一黄金周，小明随父母到海鲜市场购物。

在那里，他看到了许多种类的海洋动物，并一一对父母进行了介绍。

下面是他的部分描述，其中错误的是（）
A . 虾和蟹的身体都分节、有外骨骼
B . 河蚌和缢蛏都与鱼一样用鳃呼吸
C . 甲鱼俗称鳖，体表覆盖角质的甲
D . 章鱼和鲸鱼都是常见的海洋鱼类
20. （2分） (2016七上·黑龙江期中) 哺乳动物的子代成活率大大提高，其主要原因是（）
A . 体表被毛
B . 大脑发达
C . 胎生哺乳
D . 活动范围广
21. （2分）鲫鱼游泳的动力来自（）
A . 躯干和尾部的左右摆动
B . 胸鳍和腹鳍的摆动
C . 尾鳍的摆动
D . 所以鱼鳍的协调作用
22. （2分）(2018·梧州) “金蝉脱壳”是三十六计中一计，蝉脱掉的“壳”在生物学上称为
A . 外壳
B . 表皮
C . 皮肤
D . 外骨骼
23. （2分）下列是两栖动物的是（）
A . 中华鲟
B . 海龟
C . 水蛇
D . 娃娃鱼
24. （2分） (2016八上·景德镇月考) 下列图中动物的行为属于学习行为的是（）
A . ①②④
B . ①③④
C . ①②③
D . ②③④
25. （2分） (2019八上·响水期末) 在静谧的红树林中生活着各种各样的生物：如白鹭在空中盘旋，鱼在水中穿梭，蛙在泥滩上“雀跃”。

上面所描述的几种动物，它们的主要运动方式分别是（）
A . 飞行、游泳、爬行
B . 飞行、跳跃、游泳
C . 奔跑、游泳、爬行
D . 飞行、游泳、跳跃
26. （2分）(2018·泰安) 下列关于动物运动和行为的叙述，错误的是（）
A . 动物的运动有利于动物寻觅食物、躲避敌害、争夺栖息地和繁殖后代
B . 躯体运动产生的过程是：神经传来的兴奋→骨骼肌收缩→牵引骨绕关节活动
C . 学习行为是在先天性行为的基础上，由生活经验和学习获得的行为
D . “探究菜青虫的取食行为”可用野外采集的幼虫和新鲜白菜叶作为实验材料
27. （2分） (2017八下·宁都期中) 发育成幼鸟的关键结构是图示中的结构（）
A . 5
B . 4
C . 3
D . 2
28. （2分）下面对骨骼肌的叙述中不正确的是
A . 骨骼肌受到刺激后都能收缩
B . 在体内骨骼肌受神经系统的控制
C . 骨骼肌的两端分别固着在同一骨上
D . 一块骨骼肌至少跨过一个关节
29. （2分）(2016·东区) “鹰击长空，鱼翔海底”，动物行为多种多样．如图表示四种动物的行为，下列
有关叙述，错误的是（）
A . 从行为的获得途径来看，B与其他三者不同
B . C和D比较，D中的动物学习能力较强
C . A中猩猩钓食蚂蚁，蚂蚁具有社会行为
D . 只有学习行为对动物的生存才有重要意义
30. （2分）(2015·恩施模拟) 下列关于动物运动和行为的说法不正确的是（）
A . 用力推门时肱二头肌收缩，肱三头肌舒张
B . 运动消耗的能量来自肌细胞内有机物的氧化分解
C . 动物通过运动可以适应环境，提高生存能力
D . 人之所以成为“万物之灵”，主要与人类具有最强的学习行为有关
二、综合题 (共5题；共14分)
31. （3分）如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫．当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了。

这是为什么呢？是因为环境变明亮了吗？某同学对此进行了探究，请你将他探究活动的过程写完整。

（1）提出问题：光会影响鼠妇的生活吗？
作出假设：________。

（2）制定并实施探宄方案：在铁盘内铺上一层湿土，以横轴中线为界，一侧盖上纸板，另一侧盖上玻璃板，在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇，静置两分钟，观察鼠妇的行为。

该实验的变量是________。

在此实验中设置阴暗和明亮两种环境的目的是________。

（3）分析结果，根据预测，从中得出的实验结论是________。

（4）做完实验后，怎样处理鼠妇？________。

32. （3分）福寿螺原产于南美洲亚马逊河流域，外观与田螺极其相似，有巨型田螺之称，1981年开始引入我国各地饲养。

福寿螺生活在淡水中，身体柔软，靠贝壳来保护身体．福寿螺食性广泛，各种植物都能被其取食，尤其对水稻危害极大．有的地方，农田插秧后不到几天，秧苗就被福寿螺吃个精光．近年来，福寿螺在一起地区迅速扩散蔓延，使当地的生物多样性面临威胁。

请根据以上材料回答下列问题:
（1）从分类上来分析，福寿螺属于________动物，共身体表面包裹着一层肉质膜，称为________;，其运动器官是________。

（2）从生态系统的组成成分来看，福寿螺属于________（填“生产者、消费者、或分解者”）。

（3）福寿螺柔软的身体外面有贝壳来保护，而节肢动物靠体表坚韧的________来作为保护自己的“盔甲”，同时此“盔甲”还能起到________的作用。

33. （3分） (2017八上·抚州期中) 从图形、数据中提取各种“信息”，对学习、思考、分析和解决问题都相当重要．如图是伸肘动作的模式图，从图中可以看出：
（1）一块骨骼肌由两部分组成：
[1]是________，[2]是________．
（2）图中显示的骨与骨之间的连接都是关节，主要由关节头、________、关节软骨、关节腔和关节囊组成．（3）伸肘时肱二头肌处于________ 状态，肱三头肌处于________状态．可见任何一个动作，都不是由一块骨骼肌独立完成的，而是由多组肌群在系统的支配下，相互配合、共同完成的．
34. （2分） (2017八上·涪陵月考) 如图A、B、C、D、E是常见的五种动物，据图回答下列问题：
（1）图中属于脊椎动物的有________；能保持体温恒定的有________。

（2） A的幼体用________呼吸，只能在________中生活；成体用________呼吸，________可辅助呼吸。

既可以在________中生活，也可以在________上生活，后肢发达，适于________，趾间有________，适于游泳。

（3） B 的呼吸器官是________，位于其身体的________部，体表有________，具有保护和支持内部柔软器官、防止水分蒸发等作用，有________对触角，________对翅，________对足，适于________和飞行。

（4） C的呼吸器官是________，它与植食性生活相适应的特点是牙齿有________和________的分化。

（5） D的呼吸器官是________，由许多________构成，内含丰富的________，身体呈________型，依靠________的摆动以及________的协调作用游泳
（6） E的呼吸器官是________，________可以贮存空气，辅助呼吸。

每呼吸一次，气体________次经过肺，进行________次气体交换，这种呼吸方式提高了________；胸部有高耸的龙骨突，其两侧附着发达的________，能有力地牵动两翼完成飞行动作。

35. （3分） (2019八上·蚌埠期末) 仔细阅读以下材料，分析并回答问题
材料一：随着“生态城市”的建设，生态环境获得了进一步的改善，雀巢星罗密布，喜鹊悦耳动听的叫声，已成为一道亮丽的风录线。

材料二：随着人类对野生动物保护意识的加强和对动物行为研究工作的深入，人们发现很多野生动物在人工饲养条件下一些重要行为丢失，如野马只会在水槽中饮水。

为了恢复野马在野生条件下饮水能力，把原先导水入槽的橡胶管拉向水坑，一步步诱导野马去水坑饮水，从而恢复野马的野外生存能力。

（1）材料一中喜鹊叫声从行为获得的途径看，是________行为，这种行为是由动物体内________的所决定的。

（2）材料二中人们对野马进行了野外饮水训练，野马形成的水坑饮水行为属于________行为，这种行为是在________的基础上，通过环境因素的作用，由________而获得的行为。

（3）野马喜欢群居生活，共同寻找食物、防御敌害，这种共同维持群体生活的行为是________行为，其重要特征是群体内部往往形成________、成员之间有________，有的群体中还形成________。

（4）动物越高等，学习能力越________，对生物的生存越有意义。

参考答案一、单选题 (共30题；共60分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
21-1、
22-1、
23-1、
24-1、
25-1、
26-1、
27、答案：略
28-1、
29-1、
30-1、
二、综合题 (共5题；共14分) 31-1、
31-2、
31-3、
31-4、
32-1、
32-2、
32-3、
33-1、
33-2、
33-3、
34-1、34-2、
34-3、34-4、34-5、
34-6、35-1、35-2、
35-3、35-4、。