立德教育主题班会
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板书设计
上课讲“课德”
走路讲“行德”
说话讲“口德”
立德教育开会讲“会德”
穿衣讲“衣德”
Hale Waihona Puke 住宿讲“寝德”用餐讲“餐德”
仪表讲“仪德”
上网讲“网德”
男女交往讲“礼德”
教学反思
学生结合身边实际，进行积极讨论，课堂气氛比较活跃。通过学习，学生明确何种行为符合道德规范，树立良好道德意识。明白遵守道德是每个中学生的责任。
“立德教育”主题班会
教学目标
1、促进学生的自我教育，养成平时言行文明得体的好习惯，促进和谐校园的建设。
2、营造“立德、修身、树人”的浓厚教育氛围。
3、加强学生思想道德建设，进一步提高学生的思想道德素质。
教学重点
1、认真学习“立德树人”的新要求的主要内容
2、加强学生思想道德建设，进一步提高学生的思想道德素质。
二、新时期立德树人的新要求
1、正确把握立德树人的新要求，必须突出“德育为先”。
2、正确把握立德树人的新要求，必须“增强学生社会责任感、创新精神、实践能力”。
3、正确把握立德树人的新要求，必须“加强社会主义核心价值体系教育，完善中华优秀传统文化教育”。
4、正确把握立德树人的新要求，必须“形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制”。
5、正确把握立德树人的新要求，必须“强化体育课和课外锻炼，促进青少年身心健康、体魄强健”。
三、作为新时期的中学生，我们要明确立德树人的这些新要求，那么，我们应该怎样做
上课讲“课德”走路讲“行德”说话讲“口德”
开会讲“会德”穿衣讲“衣德”住宿讲“寝德”
用餐讲“餐德”仪表讲“仪德”上网讲“网德”
男女交往讲“礼德”
教学难点
理解营造“立德、修身、树人”的浓厚教育氛围。
教学过程
一、导入
出示十八大关于“德育”的内容。
党的十八届三中全会《决定》指出“全面贯彻党的教育方针，必须把立德树人作为教育的根本任务”。这是基于现实的理性选择，也是着眼长远的战略考量。一个民族的伟大和优秀，从一定意义来说就是“德性”的伟大和优秀，而德育正是“指向人的德性培养的教育”。因此，我们必须把握新时期立德树人的新要求。
上课讲“课德”
走路讲“行德”
说话讲“口德”
立德教育开会讲“会德”
穿衣讲“衣德”
Hale Waihona Puke 住宿讲“寝德”用餐讲“餐德”
仪表讲“仪德”
上网讲“网德”
男女交往讲“礼德”
教学反思
学生结合身边实际，进行积极讨论，课堂气氛比较活跃。通过学习，学生明确何种行为符合道德规范，树立良好道德意识。明白遵守道德是每个中学生的责任。
“立德教育”主题班会
教学目标
1、促进学生的自我教育，养成平时言行文明得体的好习惯，促进和谐校园的建设。
2、营造“立德、修身、树人”的浓厚教育氛围。
3、加强学生思想道德建设，进一步提高学生的思想道德素质。
教学重点
1、认真学习“立德树人”的新要求的主要内容
2、加强学生思想道德建设，进一步提高学生的思想道德素质。
二、新时期立德树人的新要求
1、正确把握立德树人的新要求，必须突出“德育为先”。
2、正确把握立德树人的新要求，必须“增强学生社会责任感、创新精神、实践能力”。
3、正确把握立德树人的新要求，必须“加强社会主义核心价值体系教育，完善中华优秀传统文化教育”。
4、正确把握立德树人的新要求，必须“形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制”。
5、正确把握立德树人的新要求，必须“强化体育课和课外锻炼，促进青少年身心健康、体魄强健”。
三、作为新时期的中学生，我们要明确立德树人的这些新要求，那么，我们应该怎样做
上课讲“课德”走路讲“行德”说话讲“口德”
开会讲“会德”穿衣讲“衣德”住宿讲“寝德”
用餐讲“餐德”仪表讲“仪德”上网讲“网德”
男女交往讲“礼德”
教学难点
理解营造“立德、修身、树人”的浓厚教育氛围。
教学过程
一、导入
出示十八大关于“德育”的内容。
党的十八届三中全会《决定》指出“全面贯彻党的教育方针，必须把立德树人作为教育的根本任务”。这是基于现实的理性选择，也是着眼长远的战略考量。一个民族的伟大和优秀，从一定意义来说就是“德性”的伟大和优秀，而德育正是“指向人的德性培养的教育”。因此，我们必须把握新时期立德树人的新要求。