《公路小桥涵勘测设计》课程教学改革探讨

《公路小桥涵勘测设计》课程教学改革探讨
《公路小桥涵勘测设计》课程教学改革探讨
公路小桥涵勘测设计是一门基础理论性强、实践性强的工程课程，在社会经济发展的背景下，为全面提高学生的就业能力，加强课程体系建设，实现职业教育和技能培训的目标，《公路小桥涵勘测设计》课程应进行教学改革。

首先，为了提高课程教学质量，要求教师在每一节课上做好充分的准备，侧重基本理论、实践技能的讲解，吸收新技术、新发明，融入教学内容；其次，要注重实践，结合实际案例，让学生实际动手参与设计，以此加深掌握理论的知识及其在实践中的应用；此外，尽量使用计算机软件，使学生对软件熟练掌握，从而提升就业竞争力；最后，小班授课，强化多角度讨论，激发学生学习激情，培养学生的团队精神。

教师除了正确灌输知识外，要加大和学生的交流和沟通，切实激发学生的学习兴趣，增强学生的实践能力，健全学生的综合能力和创新意识，使其成为一个实践型人才。

通过对《公路小桥涵勘测设计》课程的教学改革，不仅可以为学生提供更为丰富的知识资源，增强课程质量，提升就业竞争力，而且可以使学生掌握有效的专业技能，为未来社会发展作出更大的贡献。