山东高三高中历史高考模拟带答案解析
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山东高三高中历史高考模拟
班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________
一、选择题
1.下图《仪制令》是北宋政府制定“交通规则”。
今天看来，最不可取的规定是哪一项
A．贱避贵B．少避长C．轻避重D．去避来
2.明代中后期，“内阁权日重，即有一二吏、兵之长与执持是非，辄以败。
至世宗中叶，夏言、严嵩迭用事，遂赫然为真宰相，压制六卿矣”。
出现这一局面的根本原因在于
A．小农经济占主导地位
B．君主专制进一步强化
C．宋明理学的思想束缚
D．丞相制度被彻底废除
3.清朝以前，长期有川、鲁、粤、苏四大菜系的说法，到清末民初又加上闽菜、浙菜、湘菜、徽菜，构成中国传统的“八大菜系”。
后四大菜系能够在这一不太长的时间内快速形成，并跻身于全国菜系之列，反映出这一时期
A．南北经济发展趋向平衡
B．西方餐饮方式传入后广泛流行
C．城市发展改变生活节奏
D．各地经济文化迅速发展与交流
4.1757年，乾隆皇帝宣布实行广州一口通商，英国人率先建立了驻广州的商馆，进行双边贸易。
1774年，伦敦专门经营中国瓷器的贸易商就达52家。
中英贸易出现盛况，说明
A．世界市场初步形成B．清朝海禁政策破产
C．全球商路畅通无阻D．英国重视对华贸易
5.20世纪20年代初，美女图案开始大量出现在香烟广告中(如下图)。
这一现象不能说明
A．近代工业的发展B．绘画艺术的变迁
C．妇女地位的提高D．社会观念的进步
6.当年钱学森远行欧洲留学前，其父在一张纸条上告诫他：“人，生当有品，如仁，如智，如忠，如孝，如悌！吾
儿此次西行，非其夙志，当青青然而归，灿灿然而返。
”下列对这一忠告的理解正确的是
A．反映“西学东渐”的历史潮流
B．践行“实业救国”的思想
C．印证“位卑未敢忘忧国”的古训
D．体现“全盘西化”的主张
7.从日内瓦会议到万隆会议，新中国外交日益显示出中国特色。
其中之一就是
A．坚持独立自主，冲击两极格局
B．支持民族独立，坚决反殖反霸
C．倡导和平共处，谋求周边稳定
D．壮大社会主义，遏制资本主义
8.《查士丁尼民法大全》中提到：“任何人不能仅因为思想而受惩罚。
判刑时必须始终考虑罪犯的年龄与涉世不深。
父亲的罪名或所受惩罚不能玷污儿子的名声，因为每一方的命运均取决于自己的行为，而任何一方不得被指定为另一方所犯罪行的继承人。
世代相传的习俗应受到尊重和服从，但其有效性不应凌驾于理性或法律之上。
”该材料反
映罗马法
A．注重证据，讲究公正B．保护私有财产与政治权利
C．成文法与习惯法并重D．倡导法律面前人人平等
9.1870年，31岁的美国人洛克菲勒把两座炼油厂和石油输出商行合并，创建了美孚石油公司。
从1872年2月17
日到3月28日，短短39天，洛克菲勒一口气吞并了22个竞争对手，还曾在48小时内连续买下6家炼油厂。
这
体现了
A．第二次工业革命广泛开展
B．企业的组织形式和规模发生变化
C．美国进行经济结构调整
D．石油工业成为主导产业
10.巴黎公社曾经没收逃亡资本家的工厂交给工人合作社来经营。
这一做法
A．开经济国有化政策的先河
B．是建立工人阶级政权的尝试
C．为战时共产主义政策所继承
D．具有社会主义革命的性质
11.列宁说：“到1921年春天已经很清楚了：我们用‘强攻’办法即用最简单、迅速、直接的办法来实行社会主义的生
产和分配原则的尝试已告失败。
1921年春天的政治形势向我们表明，在许多经济问题上，必须退到国家资本主义
的阵地上去，从‘强攻’转为‘围攻’。
” 这里的“退到国家资本主义”重点是指
A．进一步发展国营经济
B．国营经济与民营经济同步发展
C．恢复和发展私营经济
D．国家政权积极干预国民经济
二、综合题
1.（22分）“家事国事天下事事事关心”道出了中国知识分子的家国情怀。
阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一 1517年王守仁任南赣巡抚期间，举办社学，要求有关人员“务遵本院原定教条尽心训导，视童蒙如己子，以启迪为家事，不但训饬其子弟，亦复化喻其父兄；不但勤劳于诗礼章句之间，尤在致力于德行心术之本；务使礼让日新，风俗日美，庶不负有司作兴之意，与士民趋向之心”。
——引自《王守仁全集》卷二
材料二 1902年梁启超创办《新民丛报》，该报“取《大学·新民》之意，以为欲维新吾国，当先维新吾民。
中国
所以不振，由于国民公德缺乏，智慧不开。
故本报专对此病以药治之，务采中西道德以为德育之方针，广罗政学理论以为智事之本源”。
——梁启超《新民丛报宗旨》
（1）归纳社学的职责。
（2分）
（2）指出梁启超创办《新民丛报》的目的及其积极意义。
（6分）
（3）王守仁办学与梁启超办报在宣传内容上有何不同？解释其原因。
（12分）
（4）从王守仁办学与梁启超办报的历史活动中，受到哪些启发？（2分）
2.（24分）《世界大历史》是萨克雷等美国学者集体编著的历史巨著，显示了美国学界对世界历史的理解。
阅读材料，回答问题。
【史料】
材料一全书分为五卷。
其总目录是
第一卷文艺复兴至16世纪
第二卷 1571——1689年
第三卷 1689——1799
第四卷 1799——1900
第五卷 1900至反恐战争
材料二每卷罗列各时期的重大事件。
第三卷《1689——1799》的目录是
第一章俄国彼得大帝改革 1689——1725
第二章西班牙王位继承战争 1701——1714
第三章不列颠第一帝国 1701——1761
第四章奥地利王位继承战争和七年战争 1740——1763
第五章启蒙运动约1750年
第六章农业革命约1750年
第七章美国革命 1763——1783
第八章南太平洋的开辟 1760——1790
第九章第一次工业革命约1760——1780
第十章亚当·斯密、埃德蒙·伯克和现代保守主义的基础 1770——1796
第十一章大西洋黑奴贸易约1730——1807
第十二章法国大革命 1789——1799
材料三每章分为五个栏目。
第五卷第八章《冷战时期》的目录是
[概述]
[专家点评]
[① ]
约翰·菲茨杰拉德·肯尼迪
尼基塔·赫鲁晓夫
[② ]
甲“铁幕演说”
乙“欧洲复兴计划”
丙《第二次哈瓦那独立宣言》
[论著选粹]
【史论】
19世纪称得上是欧洲的世纪，欧洲不仅是支配和改变世界的核心，同时也是世界经济和资本主义社会最重要的组成部分。
当时许多欧洲中心论者乐观地认为，20世纪，还会是欧洲的世纪。
——【英】霍布斯鲍姆《帝国的年代（1875—1914）》
（1）依据材料一，指出《世界大历史》的编撰特点。
（2分）
（2）依据材料二，概括并分析说明这一时期世界经济发展的根本趋势。
（8分）
（3）依据材料三，为①②两个栏目命名。
从甲、乙、丙中任选一项说明其如何体现本卷主题。
（8分）
（4）《世界大历史》是否会按照【史论】对20世纪的预判来写作第五卷，请作出判断并说明理由。
（6分）
3.（10分）【历史——近代社会的民主思想与实践】阅读材料，回答问题。
在中世纪，西方国家国王要征税，必须征得纳税人的同意。
而同意的前提是国王的征税要求须符合纳税人的利益和需要。
教、俗贵族或议会控制了税权，对王权形成制约。
在中国古代，人们无不认为纳税是天经地义的事情，政府的职责是征税，臣民的任务是纳税，各安其业，各守其位，各尽其责。
税民从来计较于征税的频率、税率的高低和税额的大小，却从没将税权执掌作为问题提出来。
——顾銮斋《中世纪的西方国王为何无法凌驾于法律之上？》
（1）概括指出古代中国、中世纪西方不同的税权观。
（4分）
（2）以英国为例，概括并依据具体史实说明西方税权观对近代民主政治形成的影响。
（6分）
4.（10分）【历史——20世纪的战争与和平】中华民国30年12月9日，民国政府发布一文告，全文如下：
“中国为酷爱和平之民族，过去四年余之神圣抗战，原期侵略者之日本于遭受实际之惩创后，终能反省。
在此时期，各友邦亦极端忍耐，冀其悔祸，俾全太平洋之和平，得以维持。
不料强暴成性之日本，执迷不悟，且更悍然向我英、美诸友邦开衅，扩大其战争侵略行动，甘为破坏全人类和平与正义之戎首，逞其侵略无厌之野心。
举凡尊重信义之国家，咸属忍无可忍。
兹特正式对日宣战，昭告中外，所有一切条约、协定、合同，有涉及中、日间之关系者，一律废止，特此布告。
”
（1）中华民国政府的这一文告是在什么形势下发布的？（4分）
（2）概括文告的核心内容。
你如何认识这一文告？（6分）
山东高三高中历史高考模拟答案及解析
一、选择题
1.下图《仪制令》是北宋政府制定“交通规则”。
今天看来，最不可取的规定是哪一项
A．贱避贵B．少避长C．轻避重D．去避来
【答案】A
【解析】依据所学可知，A体现的是封建等级制度，最不可取；BCD基本上体现了中华民族的优良传统。
所以应选A。
【考点】中国传统文化主流思想的演变•儒家思想•影响
2.明代中后期，“内阁权日重，即有一二吏、兵之长与执持是非，辄以败。
至世宗中叶，夏言、严嵩迭用事，遂赫然为真宰相，压制六卿矣”。
出现这一局面的根本原因在于
A．小农经济占主导地位
B．君主专制进一步强化
C．宋明理学的思想束缚
D．丞相制度被彻底废除
【答案】B
【解析】依据所学可知，此题应从政治方面寻找原因。
分析选项，A是经济方面的，故排除；B符合题意，内阁不是法定的一级行政机关，其权力大小全凭皇帝的喜好，故内阁权力的扩大反映的是皇权的强化；C是思想方面的，故排除；D不是根本原因。
所以应选B。
【考点】古代中国的政治制度•明清君主专制的强化•明代君主专制的强化
3.清朝以前，长期有川、鲁、粤、苏四大菜系的说法，到清末民初又加上闽菜、浙菜、湘菜、徽菜，构成中国传统的“八大菜系”。
后四大菜系能够在这一不太长的时间内快速形成，并跻身于全国菜系之列，反映出这一时期
A．南北经济发展趋向平衡
B．西方餐饮方式传入后广泛流行
C．城市发展改变生活节奏
D．各地经济文化迅速发展与交流
【答案】D
【解析】依据所学分析选项，自南宋以后，南方经济持续领先北方，故排除A；B说法错误，后四大菜系依然属于中餐；C材料没有体现；D符合题意，随着社会经济的发展，各地交往更加密切。
所以应选D。
【考点】中国近现代社会生活的变迁•生活习俗的变迁•饮食变化
4.1757年，乾隆皇帝宣布实行广州一口通商，英国人率先建立了驻广州的商馆，进行双边贸易。
1774年，伦敦专门经营中国瓷器的贸易商就达52家。
中英贸易出现盛况，说明
A．世界市场初步形成B．清朝海禁政策破产
C．全球商路畅通无阻D．英国重视对华贸易
【答案】D
【解析】依据所学可知，工业革命标志着世界市场的初步形成，故A错误；清代的时候依然实行闭关锁国和海禁政策，直到鸦片战争，故B错误；C说法过于绝对，与史实不符，排除；D符合题意，材料“英国人率先建立了驻广州的商馆，进行双边贸易。
1774年，伦敦专门经营中国瓷器的贸易商就达52家”揭示了这一点。
所以应选D。
【考点】古代中国的经济•商业的发展•清代中英贸易
5.20世纪20年代初，美女图案开始大量出现在香烟广告中(如下图)。
这一现象不能说明
A．近代工业的发展B．绘画艺术的变迁
C．妇女地位的提高D．社会观念的进步
【答案】C
【解析】依据所学可知，ABD均符合题意，随着近代中国的逐渐开放，社会经济的发展，人民的观念也发生了变化。
C与题意不符，此图仅是广告而已，是出于商业利益，不能体现近代妇女社会地位的提高。
所以应选C。
【考点】近代中国经济结构的变动•民族资本主义的曲折发展•影响
6.当年钱学森远行欧洲留学前，其父在一张纸条上告诫他：“人，生当有品，如仁，如智，如忠，如孝，如悌！吾
儿此次西行，非其夙志，当青青然而归，灿灿然而返。
”下列对这一忠告的理解正确的是
A．反映“西学东渐”的历史潮流
B．践行“实业救国”的思想
C．印证“位卑未敢忘忧国”的古训
D．体现“全盘西化”的主张
【答案】C
【解析】依据所学可知，AD明显与题意不符，材料反映的是学成之后报效祖国；钱学森学的科学技术，故排除B；C符合题意，“天下兴亡，匹夫有责”，为国家服务是每一国民应尽的职责。
所以应选C。
【考点】近代中国的教育•留学教育•认识
7.从日内瓦会议到万隆会议，新中国外交日益显示出中国特色。
其中之一就是
A．坚持独立自主，冲击两极格局
B．支持民族独立，坚决反殖反霸
C．倡导和平共处，谋求周边稳定
D．壮大社会主义，遏制资本主义
【答案】B
【解析】依据所学可知，AD明显与新中国的外交相悖。
B符合题意，日内瓦会议是解决印度支那问题的会议，会
议最后签署了关于印度支那恢复和平的协议，体现了中国对民族独立的支持；万隆会议是第一次没有殖民国家参加的由亚非人民独立召开的国际会议，中国提出的“求同存异”，促进了会议的圆满成功，反映了中国反殖反霸的主张。
C不够全面。
所以应选B。
【考点】现代中国的外交关系•建国初期的外交•成就
8.《查士丁尼民法大全》中提到：“任何人不能仅因为思想而受惩罚。
判刑时必须始终考虑罪犯的年龄与涉世不深。
父亲的罪名或所受惩罚不能玷污儿子的名声，因为每一方的命运均取决于自己的行为，而任何一方不得被指定为另一方所犯罪行的继承人。
世代相传的习俗应受到尊重和服从，但其有效性不应凌驾于理性或法律之上。
”该材料反
映罗马法
A．注重证据，讲究公正B．保护私有财产与政治权利
C．成文法与习惯法并重D．倡导法律面前人人平等
【答案】A
【解析】材料“任何人不能仅因为思想而受惩罚。
……父亲的罪名或所受惩罚不能玷污儿子的名声，因为每一方的
命运均取决于自己的行为，而任何一方不得被指定为另一方所犯罪行的继承人”说明A符合题意；材料没有体现“保
护私有财产与政治权利”，故排除B；材料“世代相传的习俗应受到尊重和服从，但其有效性不应凌驾于理性或法律
之上”说明C与题意不符，故排除；D与材料“判刑时必须始终考虑罪犯的年龄与涉世不深”不符。
所以应选A。
【考点】古代希腊、罗马的政治制度•罗马法的起源与发展•《民法大全》
9.1870年，31岁的美国人洛克菲勒把两座炼油厂和石油输出商行合并，创建了美孚石油公司。
从1872年2月17
日到3月28日，短短39天，洛克菲勒一口气吞并了22个竞争对手，还曾在48小时内连续买下6家炼油厂。
这
体现了
A．第二次工业革命广泛开展
B．企业的组织形式和规模发生变化
C．美国进行经济结构调整
D．石油工业成为主导产业
【答案】B
【解析】依据所学可知，随着第二次工业革命的进行和向帝国主义阶段的过渡，资本主义的生产组织形式也发生了重大变化，一种新的形式——垄断应运而生，题干材料正是这种现象的反映。
分析选项，A是原因；B符合题意；
C材料没有体现，材料只是反映的石油一个行业；D从材料中看不出来。
所以应选B。
【考点】资本主义世界市场的形成与发展•第二次工业革命•影响
10.巴黎公社曾经没收逃亡资本家的工厂交给工人合作社来经营。
这一做法
A．开经济国有化政策的先河
B．是建立工人阶级政权的尝试
C．为战时共产主义政策所继承
D．具有社会主义革命的性质
【答案】D
【解析】依据所学分析选项，A与史实不符，错在“开先河”；B与题意不符；C说法不够准确；D符合题意，变革
了生产资料的所有制形式。
所以应选D。
【考点】从科学社会主义理论到社会主义制度的建立•马克思主义的诞生•巴黎公社
11.列宁说：“到1921年春天已经很清楚了：我们用‘强攻’办法即用最简单、迅速、直接的办法来实行社会主义的
生产和分配原则的尝试已告失败。
1921年春天的政治形势向我们表明，在许多经济问题上，必须退到国家资本主
义的阵地上去，从‘强攻’转为‘围攻’。
” 这里的“退到国家资本主义”重点是指
A．进一步发展国营经济
B．国营经济与民营经济同步发展
C．恢复和发展私营经济
D．国家政权积极干预国民经济
【答案】C
【解析】依据所学可知，材料“我们用‘强攻’办法即用最简单、迅速、直接的办法来实行社会主义的生产和分配原则
的尝试已告失败”指的是利用战时共产主义政策向社会主义直接过渡尝试的不成功，出现了严重的政治、经济危机，为此，以列宁为代表的俄共（布）决定实行新经济政策，在一定的限度和范围内恢复和发展私营经济，以便使社会主义最终战胜资本主义。
所以应选C。
【考点】苏联的社会主义建设•新经济政策•特点
二、综合题
1.（22分）“家事国事天下事事事关心”道出了中国知识分子的家国情怀。
阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一 1517年王守仁任南赣巡抚期间，举办社学，要求有关人员“务遵本院原定教条尽心训导，视童蒙如己子，
以启迪为家事，不但训饬其子弟，亦复化喻其父兄；不但勤劳于诗礼章句之间，尤在致力于德行心术之本；务使礼让日新，风俗日美，庶不负有司作兴之意，与士民趋向之心”。
——引自《王守仁全集》卷二
材料二 1902年梁启超创办《新民丛报》，该报“取《大学·新民》之意，以为欲维新吾国，当先维新吾民。
中国
所以不振，由于国民公德缺乏，智慧不开。
故本报专对此病以药治之，务采中西道德以为德育之方针，广罗政学理论以为智事之本源”。
——梁启超《新民丛报宗旨》
（1）归纳社学的职责。
（2分）
（2）指出梁启超创办《新民丛报》的目的及其积极意义。
（6分）
（3）王守仁办学与梁启超办报在宣传内容上有何不同？解释其原因。
（12分）
（4）从王守仁办学与梁启超办报的历史活动中，受到哪些启发？（2分）
【答案】（1）既传播文化知识，也注重教化民众。
（2分）
（2）梁启超创办《新民丛报》的目的是“维新吾民”（即启发民众智慧、提高民众觉悟）和“维新吾国”（即变法立宪，
救亡图存）。
梁启超认识到当时民众思想保守、对民权国事漠不关心的社会实际，而有针对性的展开救治，有利于促进民族觉醒。
《新民丛报》宣传新思想，在社会上有思想启蒙的积极作用。
（6分）
（3）不同：王守仁宣传“诗礼章句”“德行心术”即以儒家思想为主的中国传统文化；梁启超宣传“中西道德”“政学理论”即以西方人权学说为主的中外先进思想。
（4分）
原因：政治环境不同——明代君主专制统治加强，而清末民族危机严重，救亡图存成为当务之急。
（2分）
社会思想不同——明代儒家思想占据统治地位，而清末西方政治学说传入，提供了更科学的思想武器。
（2分）
经济基础不同——明代自然经济占主导地位，而清末工业化起步，民族资本主义有了一定发展。
（2分）
个人经历不同——王守仁是理学家，主张“致良知”说，而梁启超是新式知识分子，接受西方思想，参与维新变法，积极主张改革社会。
（2分）
（4）启发：个人活动应有社会担当——认识社会问题，解决社会问题，考虑国家民族利益；注重宣传教化——宣传先进理论，启发民众觉悟，保持正确舆论导向。
（2分）
【解析】第（1）问，本题主要考查学生分析材料获取有效历史信息的能力。
回答时注意结合材料“……要求有关人员‘务遵本院原定教条尽心训导，视童蒙如己子，以启迪为家事，不但训饬其子弟，亦复化喻其父兄；不但勤劳于
诗礼章句之间，尤在致力于德行心术之本；务使礼让日新，风俗日美，庶不负有司作兴之意，与士民趋向之心’”归纳总结。
第（2）问，本题主要考查学生结合所学知识分析材料归纳总结历史问题的能力。
结合材料“1902年梁启超创办《新民丛报》，该报‘取《大学·新民》之意，以为欲维新吾国，当先维新吾民。
……”归纳“目的”。
联系所学及材料“……当先维新吾民。
……由于国民公德缺乏，智慧不开。
故本报专对此病以药治之，务采中西道德以为德育之方针，广罗政学理论以为智事之本源”分析总结其“意义”。
第（3）问，本题主要考查学生结合所学及材料分析比较历史问题的能力。
回答时要注意结合前两问的内容，主要从内容上归纳其“不同”。
结合所学及材料，从两人所处的社会环境、政治主张、阶级地位、经济基础等方面分析归纳其“原因”。
第（4）问，本题主要考查学生分析认识历史问题的能力。
本题属于开放式的题目，只要自圆其说即可。
结合所学及材料归纳总结“启发”：个人活动应有社会担当——认识社会问题，解决社会问题，考虑国家民族利益；注重宣传教化——宣传先进理论，启发民众觉悟，保持正确舆论导向。
【考点】中国传统文化主流思想的演变·宋明理学·王阳明的心学；近代中国的思想解放潮流·维新思想·梁启超的思想
2.（24分）《世界大历史》是萨克雷等美国学者集体编著的历史巨著，显示了美国学界对世界历史的理解。
阅读
材料，回答问题。
【史料】
材料一全书分为五卷。
其总目录是
第一卷文艺复兴至16世纪
第二卷 1571——1689年
第三卷 1689——1799
第四卷 1799——1900
第五卷 1900至反恐战争
材料二每卷罗列各时期的重大事件。
第三卷《1689——1799》的目录是
第一章俄国彼得大帝改革 1689——1725
第二章西班牙王位继承战争 1701——1714
第三章不列颠第一帝国 1701——1761
第四章奥地利王位继承战争和七年战争 1740——1763
第五章启蒙运动约1750年
第六章农业革命约1750年
第七章美国革命 1763——1783
第八章南太平洋的开辟 1760——1790
第九章第一次工业革命约1760——1780
第十章亚当·斯密、埃德蒙·伯克和现代保守主义的基础 1770——1796
第十一章大西洋黑奴贸易约1730——1807
第十二章法国大革命 1789——1799
材料三每章分为五个栏目。
第五卷第八章《冷战时期》的目录是
[概述]
[专家点评]
[① ]
约翰·菲茨杰拉德·肯尼迪
尼基塔·赫鲁晓夫
[② ]
甲“铁幕演说”
乙“欧洲复兴计划”
丙《第二次哈瓦那独立宣言》
[论著选粹]
【史论】
19世纪称得上是欧洲的世纪，欧洲不仅是支配和改变世界的核心，同时也是世界经济和资本主义社会最重要的组
成部分。
当时许多欧洲中心论者乐观地认为，20世纪，还会是欧洲的世纪。
——【英】霍布斯鲍姆《帝国的年代（1875—1914）》
（1）依据材料一，指出《世界大历史》的编撰特点。
（2分）
（2）依据材料二，概括并分析说明这一时期世界经济发展的根本趋势。
（8分）
（3）依据材料三，为①②两个栏目命名。
从甲、乙、丙中任选一项说明其如何体现本卷主题。
（8分）
（4）《世界大历史》是否会按照【史论】对20世纪的预判来写作第五卷，请作出判断并说明理由。
（6分）
【答案】（1）特点：按照历史阶段编排（阶段鲜明、时序性强）；贯穿整个世界近现代史（通史性）；以文艺复
兴为近代起点。
（2分）
（2）概括趋势：工业化时代到来。
（或从工场手工业到机器大工业时代、从农业经济过渡到工业经济、从封建经
济过渡到资本主义经济。
2分）
史实分析：第一次工业革命在英国开展，工业化进程开始；南太平洋的开辟和大西洋的黑奴贸易加强了世界各地的联系；亚当·斯密等倡导自由主义经济理论，推动建立市场经济体制。
（6分）
（3）栏目名称：①历史人物（或大国领袖）②参考文献（或原始材料）。
（4分）
突出主题：选择甲——丘吉尔发表铁幕演说，主张遏制苏联，发出冷战的信号（为冷战开始推波助澜）。
（4分）
选择乙——马歇尔计划主张大力援助欧洲，稳定西欧资本主义秩序，遏制苏联社会主义力量，是美国推行冷战的重要举措。
（4分）
（4）答法一：不会按照【史论】的预判来写作。
因为美国推行罗斯福新政，开辟国家干预经济的新时代；二战冲
击了欧洲的世界中心地位, 西欧各国国际地位下降；二战后美国主导建立世界经济体系；美国成为超级大国，控制
西欧各国，并在全球推行霸权主义；20世纪六七十年代，日本经济崛起, 成为世界第二大经济体；不结盟运动兴起，中国国际地位提高,，多极化趋势不断增强。
（6分）
答法二：按照【史论】的预判来写作。
因为工业革命后逐渐形成的以欧洲为中心的世界市场延续到20世纪前期；
二战后，西欧国家通过一体化壮大力量；苏联走上社会主义道路，发展为超级大国，一度影响世界格局。
（3分。
与答法一不重复得分）
【解析】第（1）问，本题主要考查学生分析材料获取有效历史信息的能力。
回答时注意结合所学的有关世界历史
的知识，同时注意结合材料“文艺复兴至16世纪、1571——1689年、1689——1799、1799——1900、1900至反恐战争”从开端、阶段划分等方面归纳总结。
第（2）问，本题主要考查学生结合所学知识分析材料归纳总结历史问题的能力。
回答时注意材料所揭示的时期“1689——1799”及关键内容“南太平洋的开辟、第一次工业革命、亚当·斯密、埃德蒙·伯克和现代保守主义的基础、大西洋黑奴贸易”等分析概括其“趋势”。
第（3）问，本题主要考查学生结合所学及材料获取有效历史信息的能力。
首先要注意第①项所包含的两个具体内容，可知应是“历史人物”。
对于②也要注意分析其所包含的内容，归纳出②应是“参考文献（或原始材料）”。
最后
一问要首先确立主题，再结合想用的史实分析回答即可。
第（4）问，本题主要考查学生结合所学及材料获分析认识历史问题的能力。
本题属于开放式的题目，首先要明确【史论】的观点，再结合所学确立自己的观点：会或不会，然后结合19世纪、20世纪欧洲历史地位及世界史发展的特点分析解答。
【考点】资本主义世界市场的形成与发展·工业革命·影响；历史研究·历史研究方法·观点
3.（10分）【历史——近代社会的民主思想与实践】阅读材料，回答问题。
在中世纪，西方国家国王要征税，必须征得纳税人的同意。
而同意的前提是国王的征税要求须符合纳税人的利益和需要。
教、俗贵族或议会控制了税权，对王权形成制约。
在中国古代，人们无不认为纳税是天经地义的事情，政府的职责是征税，臣民的任务是纳税，各安其业，各守其位，各尽其责。
税民从来计较于征税的频率、税率的高低和税额的大小，却从没将税权执掌作为问题提出来。
——顾銮斋《中世纪的西方国王为何无法凌驾于法律之上？》
（1）概括指出古代中国、中世纪西方不同的税权观。
（4分）
（2）以英国为例，概括并依据具体史实说明西方税权观对近代民主政治形成的影响。
（6分）
【答案】（1）税权观：中世纪西方认为税权在纳税人，征税须协商、征得纳税人（或其代表）的同意。
古代中国
认为税权在官府（或君主），征税由官府直接控制掌握，纳税是臣民的义务。
(4分)。
（2）影响：西方税权观体现了对王权的制约，是反抗专制王权的有力武器，有利于近代民主政治的形成。
（2分）事实说明：英国议会制定《大宪章》，一直利用税权限制王权。
17世纪初，议会反对斯图亚特王朝解散议会、横
征暴敛，迫使国王接受《权利请愿书》。
1641年议会通过《大抗议书》，与国王矛盾激化，爆发内战。
1688年光
荣革命后，国王接受《权利法案》，认可了对王权的种种制约，确立了君主立宪制度。
（4分）
【解析】第（1）问，本题主要考查学生结合所学及材料分析比较历史问题的能力。
问题要求回答的是古代东西方
的“税权观”的不同。
回答时注意结合所学及材料“在中世纪，西方国家国王要征税，必须征得纳税人的同意。
而同意的前提是国王的征税要求须符合纳税人的利益和需要。
教、俗贵族或议会控制了税权，对王权形成制约。
在中国古代，人们无不认为纳税是天经地义的事情，政府的职责是征税，臣民的任务是纳税，……从没将税权执掌作为问题提出来”从纳税主体、纳税人及权利与义务之间的关系等角度归纳总结。
第（2）问，本题主要考查学生结合所学知识分析材料归纳总结历史问题的能力。
首先要注意联系英国资产阶级革
命的背景及过程直到英国君主立宪制在英国的确立的相关史实分析归纳其“影响”：西方税权观体现了对王权的制约，是反抗专制王权的有力武器，有利于近代民主政治的形成。
【考点】近代社会的民主思想与实践·近代税权观·认识
4.（10分）【历史——20世纪的战争与和平】中华民国30年12月9日，民国政府发布一文告，全文如下：
“中国为酷爱和平之民族，过去四年余之神圣抗战，原期侵略者之日本于遭受实际之惩创后，终能反省。
在此时期，。