全国一级建造师考试体会
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选 出正确答案。在解题过程 中， 也要运 用一定 的应 试技 巧。如果
对正确选项没有把握， 可以随机猜测， 猜中率是 ２ ５％， 所以最好 根据考 核内容 和考 题设 计 ， 合 自己时 间和 工作 的 实 际情 的应答策略是不空选。另外， 结 在考试大纲中， 要求“ 掌握” 的公式 况， 以及已经掌握知识的强项和弱项， 理清复习思路， 制订切实可 及计算题 ， 有时会在单项选择题 中出现， 有时会在案例分析题中 行的复习计划 ， 并严格 、 真地执行计 划 ， 认 力争取得好 成绩 。 出现 。单项 选择 题 中的计算题 比较 费时 间 ， 难度 ， 有 如果考 生没
维普资讯
第３ ２卷 第 １ 期 Ｏ
・
２４ ・ １
２００６年 ５月
山 西 建 筑
Ｓ ＨＡＮＸＩ ＡＲＣＨＩ ＴＥＣＴＵＲＥ
Ｖ０Ｉ３ ． ２ Ｎｏ． ０ １ Ｍａ ２ ０ ｙ． ０ ６
文章编号 ：０９６ ２ ｛０ ６ １ 。２ ４０ １０ ８ ５ ２０ ｌ００ １．２
多选题
１０ ３
１０ ３
习， 就容易得高分 。 单项选择题 的解题 方法 有两 种 ： 一是 直接选 择法 ， 即直接选
出正确项 ， 如果 考生对该 考点 比较 熟悉 ， 可采用此方 法 ， 以节 约时
工程管理
单选题
２ Ｏ
１０ ６
间； 二是间接选择法 ， 即排除法， 逐个排除不正确的干扰项 ， 最后
建造 师执业资格制度 的设立 ， 对完善我 国工程建 设领域执业 中有“ 掌握”“ 、熟悉”“ 、了解” 三种层次区分， 但根据去年的考试情
资格 制度 ， 提高我国建设 工程 质量 、 施工 安全 和建设 工程 项 目施 况 ， 上述区分不宜简单地 被理 解为考试 的“ 重点” 非 重点 ” 或“ 。事
要顺利通过考试， 应考人必须围绕考试大纲每条每款的 工管理的水平具有 十分 重要 的意义 。一 级建 造师执 业资 格考 试 实证明， 是对 工程项 目 管理理论 和工 程项 目管理 实务 技能 考察 的一种 水 要求全 面 、 均衡地复 习各 项相关 知识 内容 。 根据 考试命 题“ 点散 ”“ 、面宽” “ 、量大 ” 的特 点 ， 应考 人应 紧扣 平考试 。通过建造 师执业 资格考试 旨在 促进 建设 工程管 理人 员 整体素质的提高， 逐步缩小与国际工程管理先进水平的差距。建 考试 大纲条 款 、 整理 与掌握 教材 知识 内容 ， 系统 特别 是那 些跨度 造师作为工程总承包及施工管理关键岗位的专业技术人员， 既要 大、 头绪多的知识内容， 尝试用 自 的表格或体系结构图全面而 制 具备一定的理论水 平 ， 也要 有一定 的实践 经验 和组 织管理 能力 。 简明地记载其要点作为“ 内容兴奋点”借以理清头绪 ， ， 把握其体 由于执业资格考试知识覆盖面广、 信息量大， 广大施工管理人员 系脉络 ， 在复 习过程 中经常对照 、 并 反复理解 与记忆的复 习纲要 ， 达 脱产学习困难， 以及复习和考试时缺乏相应的策略和技巧， 以此迅速集 中教材上处 于分散状态 的知识 内容 ， 到将整本 教材 为了
四个科 目（ ４ 或叫 套考题） ， 各考试科 目的题型题量情况分析见表 ｌ 。
裹 １ 考试科 目的题型题量情况分析裹
序号 １ ２
３
由一个题 干和 四个 备选项 组成 。备选项 中只有一个 答 案正
确（ 或最符合题意）其余三个都是干扰项。如果选择正确， ， 该题 得 １ 选择错误， Ｏ 不倒扣分。这部分考题大都是教材中 分； 得 分，
帮助广大考生复习和应试 ， 结合一级建 造师执业 资格考试 和其他 凝练至“ 由厚变 薄” 目的。 的
相关执业资格考试的经验谈一些看法 。
３ 注重解题方法和应试技巧
１ 了解考题设计 。 制订复习计划
根据执业资格 考试 的题型 特点 ， 原则 上是 单项 选择题 不 空 ， 全国一级建造师执业 资格考试 内容 ， 到 ４ 涉及 本教材 和 １ 本 多项选择题役有把握 不填 ， 主观题 （ 案例 题） 有把握 的先 做。现就
的基 本概念 、 理 和方法 ， 目较 简单 。考 生 只要 扎根 于教材 复 原 题
科 目名称 建设工程 经济 建设工程 项 目管理
建设工程法规 及相关知识
考试时 间／ 题型 ｈ ２ 单选题 多选题
题量 ６ ０ ２ ０ ７ Ｏ ３ ０
７ ０ ３ ０
满分
１０ ０
相关法规 ， 分别是全 国一级建造师 资格考试用 书编写 委员 会编写 三类考试题型 ， 简要介绍解题方法 和应试技 巧。 的《 建设工程经济》《 、 建设工程项目管理》《 、 建设工程法规及相关知 ３ １ 单项 选择题 ．
识》《 、工程管理与实务》 建设工程法律法规选编》 和《 。考题设计成
执业资格考试大纲》 则是考试人复习应考的直接依据。在考试大 ３ ２ 多项 选择题 ． 纲中 ， 按照要求 的知 识深 度 ， 考试 内容分 为 “ 将 掌握 ”“ 悉” 、熟 和 由一个 题 干 和五个 备选 项组 成 ， 选项 中至少 有 ２ 正确 备 个 “ 了解” 三个层次。要求掌握的是重点 内容， 也是案例的相关考 （ 或最符合题意） 选项和 １ 个干扰项 ， 所选正确答案将是 ２ 个或 ３ 点， 考题形式灵活， 复习时考生对这部分内容要理解得更详细深 个或 ４ 。如果 考生所 选答案 中有错 误选 项 ， 个 该题得 ０ ， 分 不倒 入、 会计算。要求熟悉的内容是重要内容， 考生除弄清楚各个知 扣分 ； 如果答案 中没 有错误选项 ， 正确 选项未全数选 出 ， 但 则选择 识点的原理 、 内容、 依据、 程序及方法外 ， 还要注意与其他易混淆 的每个选项得 ０ ５ ； ． 分 如果 答案 中没 有错误 选项 ， 全数 选 出正 并 的知识点做对比， 加强记忆。要求了解的是相关内容， 考试深度 确选项 ， 则该题得 ２分 。 较浅 ， 考题更直观 ， 分ｌ 。值得一提 的是 ， 易得 ２ Ｊ 尽管考试 大纲条款 多项选择题 有一定难度 ， 考试 成绩的高低及考试科 目是 否通
全 国 一 级 建 造 师 考 试 体 会
李和军
摘
考试 有重要 的指 导意义。 关键词 ： 一级建造 师， 考试 ， 方法
周喜宇
要： 针对 一级建造 师执业资格考试 ， 复习和考 试的相应策 略和技巧进行 了论述 ， 加全 国一级建 造师执业资格 对 对参
中图分类号 ：Ｐ３ Ｔ ６１
文献 标识 码 ： Ａ
４ 与务 实
４ 羹 虢 １ 其案 ５ 中分 Ｏ １例 ２题 ０
２ 围绕考纲要求系统整理和掌握知识 内窖
有把握 ， 时空过 去不做 ， 暂 待所 有多项 选择 题做完后 ， 回头做 。 再
ｎ ｍ 否则放弃 ， 陕做下一道题。 赶 由建设部及人 事部 分别 组织编写与审定 的《 国一级 建造师 每道单项选择题应在 １ ｉ 内做完 ， 全
对正确选项没有把握， 可以随机猜测， 猜中率是 ２ ５％， 所以最好 根据考 核内容 和考 题设 计 ， 合 自己时 间和 工作 的 实 际情 的应答策略是不空选。另外， 结 在考试大纲中， 要求“ 掌握” 的公式 况， 以及已经掌握知识的强项和弱项， 理清复习思路， 制订切实可 及计算题 ， 有时会在单项选择题 中出现， 有时会在案例分析题中 行的复习计划 ， 并严格 、 真地执行计 划 ， 认 力争取得好 成绩 。 出现 。单项 选择 题 中的计算题 比较 费时 间 ， 难度 ， 有 如果考 生没
维普资讯
第３ ２卷 第 １ 期 Ｏ
・
２４ ・ １
２００６年 ５月
山 西 建 筑
Ｓ ＨＡＮＸＩ ＡＲＣＨＩ ＴＥＣＴＵＲＥ
Ｖ０Ｉ３ ． ２ Ｎｏ． ０ １ Ｍａ ２ ０ ｙ． ０ ６
文章编号 ：０９６ ２ ｛０ ６ １ 。２ ４０ １０ ８ ５ ２０ ｌ００ １．２
多选题
１０ ３
１０ ３
习， 就容易得高分 。 单项选择题 的解题 方法 有两 种 ： 一是 直接选 择法 ， 即直接选
出正确项 ， 如果 考生对该 考点 比较 熟悉 ， 可采用此方 法 ， 以节 约时
工程管理
单选题
２ Ｏ
１０ ６
间； 二是间接选择法 ， 即排除法， 逐个排除不正确的干扰项 ， 最后
建造 师执业资格制度 的设立 ， 对完善我 国工程建 设领域执业 中有“ 掌握”“ 、熟悉”“ 、了解” 三种层次区分， 但根据去年的考试情
资格 制度 ， 提高我国建设 工程 质量 、 施工 安全 和建设 工程 项 目施 况 ， 上述区分不宜简单地 被理 解为考试 的“ 重点” 非 重点 ” 或“ 。事
要顺利通过考试， 应考人必须围绕考试大纲每条每款的 工管理的水平具有 十分 重要 的意义 。一 级建 造师执 业资 格考 试 实证明， 是对 工程项 目 管理理论 和工 程项 目管理 实务 技能 考察 的一种 水 要求全 面 、 均衡地复 习各 项相关 知识 内容 。 根据 考试命 题“ 点散 ”“ 、面宽” “ 、量大 ” 的特 点 ， 应考 人应 紧扣 平考试 。通过建造 师执业 资格考试 旨在 促进 建设 工程管 理人 员 整体素质的提高， 逐步缩小与国际工程管理先进水平的差距。建 考试 大纲条 款 、 整理 与掌握 教材 知识 内容 ， 系统 特别 是那 些跨度 造师作为工程总承包及施工管理关键岗位的专业技术人员， 既要 大、 头绪多的知识内容， 尝试用 自 的表格或体系结构图全面而 制 具备一定的理论水 平 ， 也要 有一定 的实践 经验 和组 织管理 能力 。 简明地记载其要点作为“ 内容兴奋点”借以理清头绪 ， ， 把握其体 由于执业资格考试知识覆盖面广、 信息量大， 广大施工管理人员 系脉络 ， 在复 习过程 中经常对照 、 并 反复理解 与记忆的复 习纲要 ， 达 脱产学习困难， 以及复习和考试时缺乏相应的策略和技巧， 以此迅速集 中教材上处 于分散状态 的知识 内容 ， 到将整本 教材 为了
四个科 目（ ４ 或叫 套考题） ， 各考试科 目的题型题量情况分析见表 ｌ 。
裹 １ 考试科 目的题型题量情况分析裹
序号 １ ２
３
由一个题 干和 四个 备选项 组成 。备选项 中只有一个 答 案正
确（ 或最符合题意）其余三个都是干扰项。如果选择正确， ， 该题 得 １ 选择错误， Ｏ 不倒扣分。这部分考题大都是教材中 分； 得 分，
帮助广大考生复习和应试 ， 结合一级建 造师执业 资格考试 和其他 凝练至“ 由厚变 薄” 目的。 的
相关执业资格考试的经验谈一些看法 。
３ 注重解题方法和应试技巧
１ 了解考题设计 。 制订复习计划
根据执业资格 考试 的题型 特点 ， 原则 上是 单项 选择题 不 空 ， 全国一级建造师执业 资格考试 内容 ， 到 ４ 涉及 本教材 和 １ 本 多项选择题役有把握 不填 ， 主观题 （ 案例 题） 有把握 的先 做。现就
的基 本概念 、 理 和方法 ， 目较 简单 。考 生 只要 扎根 于教材 复 原 题
科 目名称 建设工程 经济 建设工程 项 目管理
建设工程法规 及相关知识
考试时 间／ 题型 ｈ ２ 单选题 多选题
题量 ６ ０ ２ ０ ７ Ｏ ３ ０
７ ０ ３ ０
满分
１０ ０
相关法规 ， 分别是全 国一级建造师 资格考试用 书编写 委员 会编写 三类考试题型 ， 简要介绍解题方法 和应试技 巧。 的《 建设工程经济》《 、 建设工程项目管理》《 、 建设工程法规及相关知 ３ １ 单项 选择题 ．
识》《 、工程管理与实务》 建设工程法律法规选编》 和《 。考题设计成
执业资格考试大纲》 则是考试人复习应考的直接依据。在考试大 ３ ２ 多项 选择题 ． 纲中 ， 按照要求 的知 识深 度 ， 考试 内容分 为 “ 将 掌握 ”“ 悉” 、熟 和 由一个 题 干 和五个 备选 项组 成 ， 选项 中至少 有 ２ 正确 备 个 “ 了解” 三个层次。要求掌握的是重点 内容， 也是案例的相关考 （ 或最符合题意） 选项和 １ 个干扰项 ， 所选正确答案将是 ２ 个或 ３ 点， 考题形式灵活， 复习时考生对这部分内容要理解得更详细深 个或 ４ 。如果 考生所 选答案 中有错 误选 项 ， 个 该题得 ０ ， 分 不倒 入、 会计算。要求熟悉的内容是重要内容， 考生除弄清楚各个知 扣分 ； 如果答案 中没 有错误选项 ， 正确 选项未全数选 出 ， 但 则选择 识点的原理 、 内容、 依据、 程序及方法外 ， 还要注意与其他易混淆 的每个选项得 ０ ５ ； ． 分 如果 答案 中没 有错误 选项 ， 全数 选 出正 并 的知识点做对比， 加强记忆。要求了解的是相关内容， 考试深度 确选项 ， 则该题得 ２分 。 较浅 ， 考题更直观 ， 分ｌ 。值得一提 的是 ， 易得 ２ Ｊ 尽管考试 大纲条款 多项选择题 有一定难度 ， 考试 成绩的高低及考试科 目是 否通
全 国 一 级 建 造 师 考 试 体 会
李和军
摘
考试 有重要 的指 导意义。 关键词 ： 一级建造 师， 考试 ， 方法
周喜宇
要： 针对 一级建造 师执业资格考试 ， 复习和考 试的相应策 略和技巧进行 了论述 ， 加全 国一级建 造师执业资格 对 对参
中图分类号 ：Ｐ３ Ｔ ６１
文献 标识 码 ： Ａ
４ 与务 实
４ 羹 虢 １ 其案 ５ 中分 Ｏ １例 ２题 ０
２ 围绕考纲要求系统整理和掌握知识 内窖
有把握 ， 时空过 去不做 ， 暂 待所 有多项 选择 题做完后 ， 回头做 。 再
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