八年级第一学期期末家长会发言稿

八年级第一学期期末家长会发言稿
一、研究情况分析
部分学生有研究退步的现象，纠其原因有以下几点：
1、研究目的性不够明确，动力不足，没有竞争意识，研究的自主性较差，缺乏自觉性，做什么事懒惰的人比较多，怕动脑子，怕动笔，怕记，怕背，做什么事情都拖拖拉拉，贪玩而浪费时间造成上课状态不好。

2、部分学生的研究惯和方法较落后，效率较低。

如：不抓紧时间，发现问题不向老师提问等等。

课堂效率低，如：有的同学上课说话，做小动作，睡觉等等。

这就需要家长发现孩子的思想动向及时帮助孩子改掉这些缺点。

3、少数学生行为规范较差，喜欢插话，好动，注意力难集中。

4、作业惯差，作业完成质量低，经常第二天抄别人的。

5、不会听课，不懂得如何做笔记，如何融入新的课堂。

粗心马虎，常丢三落四，有的好学生，忘记带作业等。

6、个别学生不会自主研究，自课上总有学生管不住自己，跟别人说闲话，有学生会在放学后不及时回家。

二、我再就家庭教育的几点看法和各位家长交换意见。

1、走出家庭教育的的三个误区
⑴对孩子只重智力开发，忽视情商的提高。

从孩子刚上幼儿园入手下手，我们就入手下手注重开发孩子的这个特长，那个特长，却忽略了对孩子情商的培养，说具体点就是忽视了对孩子情感方面的教育，教会孩子珍惜父母兄弟姐妹间的亲情，珍惜朋友同学间的友谊，要让他们明白感恩父母的养育，感恩老师的教导，感恩同学的陪伴。

⑵孩子来上学就是来学知识的，只要考个好成绩就是个好学生。

我们应该清楚地知道，孩子上学不仅仅是学好文化课，考个好成绩的，更重要的是学守规矩学做人的，规矩久之成惯，惯久之成性格，而性格能决定人的一生。

⑶对学校和老师的教育过分依赖。

大多数家长把孩子送进学校，感激地对老师说，孩子就交给你们教育了，我们真的非常感谢这些家长的信任，可是家长和老师这两者对孩子的教育是不成互相替代的，学校和老师对孩子的教育固然重要，可是父母亲情父母大爱是谁也没法替代的。

2、家庭教育的几点建议：
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⑴要教育学生遵守纪律。

家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律，这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生只有好好的遵守这些纪
律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。

假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅是对自己的一种伤害，对于那些刻苦研究，一心求学的学生来说也是一种伤害，对于班级体也是一种伤害，对其他同学也是不公平的这是我们不愿意看到的，也是绝对不允许的。

班级里个别学生讲脏话，喊别人外号，不仅容易诱发矛盾和冲突，也败坏了班级风气，望家长加强教育。

⑵不娇惯孩子，学会对孩子说不，创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。

以色列有句名言：再富不能富孩子。

让孩子吃苦，培养孩子艰苦朴素对孩子成长是有利的。

给孩子的钱要控制，并问孩子是怎么花的。

⑷安全警钟长鸣。

学生的安全事关千家万户的幸福，学校身感责任的重大。

抓好学生的安全工作不仅是学校的事，更是家长的事。

寒假期间，希望家长能积极支持与配合学校的工作，一起努力，加强孩子的安全监管，告诉他们怎样避免危险，怎样行路等等，让你的子女安全健康安全地度过寒假生活。

⑸家长要注意培养孩子良好的品行惯
对孩子的道德品行、良好惯的养成要从小抓起，从小事抓起。

对不良行为要及时地预防和矫治。

而常见的、多发的、容易诱发孩子犯罪的不良行为概括起来有:吸烟、酗酒；与品行不正的人交朋友；旷课、夜不归宿；携带管制刀具；打架、斗殴、辱骂他人；强行向他人索要财物；偷窃或故意损害公共财物；等。

对以上不良行为作为监护人的家长切不可视为小事。

希望家长监督学生寒假上网现象、看课外读物等，更要注意孩子与哪些人交往。

⑹家长要多一些时间和耐烦去和孩子交流。

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寒假期间，要重视心理健康，有些家长对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康。

孩子并不仅仅满足家长物质上的给与，学生需要的是和家长的真诚交流。

要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，要让他们认识到自己能行，是好样的。

试想当一个学生认识到自己也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗？事实上，学生要求也不在乎家长给他们买多少好吃的多少穿的，有时一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神就可以使他们很满足、充满动力了。

⑺让孩子告别电脑游戏
随着电脑的普及，电脑游戏以其生动的情节、美丽的画面、动听的音乐迷倒了好多孩子。

尽管电脑游戏客观上具有愉悦身心、丰富生活的作用，但由于孩子们缺乏一定的识别力和自控力，容易沉迷于电脑游戏虚构的现实之中。

一旦迷恋，往往茶饭不思、夜不归宿、学业荒废，给自己的身心健康带来很大的损害。

如何让孩子告别电脑游戏？
首先，家长应通过与沉迷电脑游戏的孩子谈心，让他们意识到，电脑游戏制造的是一个虚构的天下，其中的豪杰脚色也是虚构的，在游戏中取得的胜利和成功都是不切合实际的，它不能代表生活、研究上的成功。

假如长时间沉迷于电脑游戏，只会贻误青春、荒废学业，使自己真正的成功愈来愈远。

其次，家长应积极创造条件，培养孩子积极向上的兴趣爱好，让他们加入遍及的社会实践活动，并对他们取得的点滴进步及时给予表扬与肯定，使他们体会到生活和研究中真实的成功与喜悦，从而解脱电脑游戏中虚幻的成功体验。

再次，营造书香家园。

读书，可以移植生命；读书，可以激发思想；读书，可以增能人文底蕴，促进“精神发育”，培养优良人格，提高读写能力，丰富闲暇生活，享用研究快乐，享用成长快乐。

每个家长要以“追求精神家园、探索做人真谛”为
目标，引导孩子养成良好的读书惯，构建现代家庭体系中的书香家园。

从明天入手下手孩子的寒假生活就入手下手了，希望我们的家长认真阅读致家长的一封信，学校的安排、要求、提醒，学生的功课，下学期的计划都写在里面。

也许你已经为孩子做好了假期的安排，但在这里提醒大家，千万不能有盲从心理，人家孩子干甚么自己就干甚么，孩子是有差异的，一定要因人而异，不能形成定势，一到假期就让孩子补课，该补的，家长和孩子坐下来研究研究，找老师顾问顾问，有的放矢的办理问题，为了孩子，钱，谁都能舍得花，但时间延长不起！必须找对人，找到结症，补的不是常识，而是掌握常识的技能和方法，培养的是对常识的情感，形成一种自我研究的态度和惯；
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不该补的，坚决不可跟帮，最佳的方法就是让孩子自己主宰研究，能看明白的自己看，不明白的请教他人，会研究；不自觉的孩子，家长看管，留任务，让他自己真正学会，不图多，只求透。

成功不是一个结果，而是向着目标不懈努力而形成的一种状态。

我建议，家长应该从以下几个方面来安排自己孩子的假期:
1）、完成老师留的各科作业。

2）、多看文化性强的报刊杂志。

可以做做摘抄，这是提高学生阅读和写作能力的最佳途径。

3）、研究不太差的学生不必要补课，可以借来下学期的课本自学，看例题，做一做简单的课后题，是自己学会的，这要比补课强得多，因为补课是老师强加给你的东西不是自己主动吸收的，不是真会，只有经过大脑重构的知识才是自己的。

养成思考和研究的惯是最可贵的。

4）、研究太差的学生，家长最好找一对一的家教，不求补多少不会的知识，但求培养孩子对研究的情感，觉得研究有乐趣了，这是最难得的。

千万不能对孩子丧失信心。

5）、英语不好的学生，家长抽出时间看着他背单词、背课文、背美句，背记是提高英语成绩的秘诀。

6）、行万里路胜读万卷书，家长可以带着孩子参观旅游，这也是难得的研究资源。

另外，希望家长朋友要做研究型家长。

为了自己的孩子，家长要遍借金针绣凤凰，多看书，多看有关的电视节目，多听优秀的家长讲育人的真经，多与孩子交流，多给孩子提供思考和研究的话题。

家长要把研究所得内化为自己的行为，一定要让孩子能感遭到你的变化。

让我们为孩子的成长做一点自己该做的、自己能做的事吧！只要有责任、有情感、有信心、有恒心就一定能经营好孩子的生命历程！
思路决定出路，精心成就精彩！上路吧，我们一定能遇到盛典！
在马年来临之际，提前给大家拜个早年，祝阖家欢乐生意兴隆、工作顺利、马年吉祥！
2、听听部分学生代表的心声和他们的研究经验
三、交流一下教子之方。