【轻松备课】北师大版五年级下册数学精品说课稿-第4单元第4课时 体积单位的换算

【轻松备课】北师大版五年级下册数学精品说课稿-第4单元
第4课时体积单位的换算
一、教学目标
1.掌握体积单位换算的基本方法；
2.能够正确使用升、毫升等单位进行计算。

二、教学重点、难点
1.体积单位之间的换算；
2.单位换算在实际问题中的应用。

三、教学准备
1.教材课件；
2.备课笔记；
3.课堂练习题。

四、教学过程
1. 导入新知识
通过提问同学，引出本节课的主题：“体积单位的换算”。

然后，向同学们介绍升、毫升及它们之间的换算关系，并且通过实物让同学们进行感性认识。

在此基础上，再用白板进行简单演示，让同学们明白各种单位的换算关系。

2. 学习新知识
1.学习知识点：体积单位的换算。

>- 实物展示，帮助学生们更深入地认识各种容积单位； >- 由浅入深地学习各种换算方式，让学生逐渐掌握技巧。

2.同桌合作，完成课本上的例题： >- 把题目投影出来，并请同学们结对完成； >- 帮助学生搞清楚要点，引导学生掌握解题方法。

3. 在实际问题中应用所学知识
基于该单元已深入学习了长、宽、高的计量方法，并且已经学会了如何计算长方体的体积，我们可以将所学知识点应用到实际问题中进行练习。

1.示范问题：把10立方米的沙土放到空心的铁桶里，容积为25升，问还需几个桶？ >- 建议最好使用图像化方法辅助解题； >- 帮助学生解读题意，引导学生判断哪些信息是有用的； >- 帮助学生组织解题思路。

2.请同学们完成一组练习 >- 投影出相似练习题，让同学们独立完成并检查答案； >- 对于一些易错点要点进行额外的讲解。

4. 总结及拓展
1.语文表述练习：将所学内容用自己的语言进行表述。

2.情境拓展：草地和房屋各有多少毫升的容积呢？如何进行换算呢？
3.表述要点总结：在讲解完本节课内容后，重点总结和强调各种知识点的应用。

五、课后作业
在学习完本节课内容后，要求学生们完成一份课后练习，如把10升的钟表油
放进一个长方体的沙发里，沙发的宽度是1.5米，高度为0.5米，问剩余的空间还有多少？
六、教学反思
上述教学设计是为了帮助学生学会体积单位之间的换算方法，并了解体积单位在实际问题中的应用。

因此，在布置练习题时，我们特别强调了实际问题的应用，让学生们能够将所学知识点灵活地应用到实际问题中。

除此之外，在课堂上，我们还加强了同学们间的合作，让他们互相协作，共同完成练习题，加深相互之间的理解，同时培养他们的合作意识和团队合作精神。

综上所述，这节课的教学设计是比较合理的。